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?高二下班主任工作方案一、工作目的1.進步班級整體成績:在上一學(xué)期的根底上,努力進步班級的平均成績,特別是數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。3.增強班級凝聚力:通過各種活動,增強班級凝聚力,進步同學(xué)們的團隊協(xié)作才能。4.關(guān)注學(xué)生心理安康:關(guān)注學(xué)生的心理安康,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理問題。二、工作重點1.課堂紀(jì)律:嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律,不允許遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。2.作業(yè)完成情況:要求學(xué)生按時完成作業(yè),對作業(yè)完成情況進展定期檢查。3.手機管理:加強對學(xué)生手機的管理,不允許學(xué)生在課堂上使用手機。4.考試作弊現(xiàn)象:嚴(yán)肅處理考試作弊現(xiàn)象,杜絕作弊行為。三、工作措施1.定期與任課教師溝通:理解班級學(xué)生在各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2.組織學(xué)習(xí)小組:鼓勵學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組,互相幫助,共同進步。3.定期開展班級活動:通過班級活動,增強同學(xué)們的團隊協(xié)作才能,進步班級凝聚力。4.定期進展心理安康教育:開展心理安康教育,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀,關(guān)注學(xué)生的心理安康。四、工作進度1.第一周:制定工作方案,與任課教師溝通,理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。2.第二周:組織學(xué)習(xí)小組,制定學(xué)習(xí)方案,開展班級活動。3.第三周:對學(xué)生的課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況進展檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4.第四周:對學(xué)生的手機管理情況進展檢查,杜絕考試作弊現(xiàn)象。5.第五周:與學(xué)生家長溝通,反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn),共同關(guān)注學(xué)長。五、工作期望1.班級整體成績有所進步,特別是數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。3.班級凝聚力得到增強,同學(xué)們之間的團隊協(xié)作才能進步。4.關(guān)注學(xué)生的心理安康,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。高二下班主任工作方案一、工作目的1.進步班級整體成績:在上一學(xué)期的根底上,努力進步班級的平均成績,特別是數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。3.增強班級凝聚力:通過各種活動,增強班級凝聚力,進步同學(xué)們的團隊協(xié)作才能。4.關(guān)注學(xué)生心理安康:關(guān)注學(xué)生的心理安康,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理問題。二、工作重點1.課堂紀(jì)律:嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律,不允許遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。2.作業(yè)完成情況:要求學(xué)生按時完成作業(yè),對作業(yè)完成情況進展定期檢查。3.手機管理:加強對學(xué)生手機的管理,不允許學(xué)生在課堂上使用手機。4.考試作弊現(xiàn)象:嚴(yán)肅處理考試作弊現(xiàn)象,杜絕作弊行為。三、工作措施1.定期與任課教師溝通:理解班級學(xué)生在各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2.組織學(xué)習(xí)小組:鼓勵學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組,互相幫助,共同進步。3.定期開展班級活動:通過班級活動,增強同學(xué)們的團隊協(xié)作才能,進步班級凝聚力。4.定期進展心理安康教育:開展心理安康教育,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀,關(guān)注學(xué)生的心理安康。6.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能:引導(dǎo)學(xué)生獨立考慮,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。四、工作進度1.第一周:制定工作方案,與任課教師溝通,理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。2.第二周:組織學(xué)習(xí)小組,制定學(xué)習(xí)方案,開展班級活動。3.第三周:對學(xué)生的課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況進展檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4.第四周:對學(xué)生的手機管理情況進展檢查,杜絕考試作弊現(xiàn)象。5.第五周:與學(xué)生家長溝通,反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn),共同關(guān)注學(xué)長。五、工作期望1.班級整體成績有所進步,特別是數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。3.班級凝聚力得到增強,同學(xué)們之間的團隊協(xié)作才能進步。4.關(guān)注學(xué)生的心理安康,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。補充點:1.定期進展班級考核:定期對班級進展考核,對成績優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚,對成績較差的學(xué)生進展指導(dǎo)和幫助。2.加強家校溝通:定期與家長溝通,理解學(xué)生在家里的表現(xiàn),與家長共同關(guān)注學(xué)生的成長。3.開展主題班會:定期開展主題班會,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。4.注重學(xué)生個性化開展:關(guān)注學(xué)生的個性差異,鼓勵學(xué)生開展自己的特長,為學(xué)生提供個性化的指導(dǎo)和幫助。5.培養(yǎng)學(xué)生的時間管理才能:教育學(xué)生合理
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