小學年級德育專干工作職責（2篇）

小學年級德育專干工作職責小學年級德育專員的職責涵蓋但不限于以下幾項任務：1.制訂德育工作規(guī)劃：依據(jù)學校的德育目標與教育方針，設計并實施小學年級的德育工作計劃。2.組織德育活動：策劃并執(zhí)行各種德育活動，如專題講座、德育研討會、學生社團活動、德育實踐活動等，以提升學生的道德素質(zhì)和品行修養(yǎng)。3.學生輔導與引導：指導學生樹立正確的價值觀和道德觀，促進其積極向上的態(tài)度，培養(yǎng)自我管理和自尊心。4.教師德育培訓：為班主任和任課教師提供德育培訓，協(xié)助他們提升德育課程的教學質(zhì)量和教學策略。5.家校協(xié)作：與家長保持溝通，聽取家長的反饋，邀請家長參與德育活動，共同塑造學生的優(yōu)良品德。6.學生德育檔案管理：負責管理學生的德育相關檔案和數(shù)據(jù)，包括行為記錄的獎懲情況等。7.德育評估與統(tǒng)計：對學生的德育表現(xiàn)進行評估和統(tǒng)計，及時發(fā)現(xiàn)并解決可能出現(xiàn)的教育問題。8.協(xié)調(diào)跨年級德育工作：與其他年級的德育專員合作，共同制定學校的德育策略和工作計劃。德育專員還需密切關注學生的心理健康，與心理咨詢師合作進行心理輔導，幫助學生解決心理困擾，以促進其全面發(fā)展。小學年級德育專干工作職責（二）小學年級德育專員在學校的德育體系中扮演著核心角色，肩負著引導學生形成良好品德和健康發(fā)展的關鍵任務。為更高效地執(zhí)行職責，提升德育效果，其應遵循以下工作職責規(guī)范：一、清晰定位職責，制定科學的德育工作計劃1.深入理解學校德育目標和導向，準確把握工作重點和標準。2.分析當前德育狀況及存在的問題，提出優(yōu)化策略和強化措施。3.制定年度德育工作計劃，設定實際可行的目標和實施策略。二、策劃并實施德育活動，塑造學生優(yōu)秀品質(zhì)1.組織學生參與各類德育活動，如主題班會、德育課程、實踐活動等。2.設計活動方案，確?；顒拥慕逃齼r值和實施效果。3.培育學生的優(yōu)秀品質(zhì)，如誠實、進取、勤奮、友善等。三、強化學生德育指導，提升德育工作質(zhì)量1.制定德育輔導計劃，協(xié)助學生解決德育問題，提供指導。2.定期與學生進行個別交談，了解他們的思想動態(tài)和德育狀況。3.關注學生需求，給予適當?shù)囊龑Ш图?，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。四、深化德育研究，增強德育工作能力1.學習和掌握德育理論與方法，不斷提升自身的專業(yè)理論水平。2.積極參與德育研討會和培訓，提高德育工作的實踐能力。3.總結德育工作經(jīng)驗，為改進工作提供參考依據(jù)。五、加強家校溝通，構建協(xié)同德育機制1.定期組織家長會，與家長進行有效溝通與合作。2.向家長傳達學校德育工作的重要性及目標，爭取家長的支持與配合。3.鼓勵家長參與學生德育活動，共同促進孩子良好品質(zhì)的形成。六、遵守德育工作紀律，保持專業(yè)操守1.妥善管理德育工作檔案，記錄活動及學生德育情況。2.嚴格遵守學校紀律和規(guī)定，保護學生隱私，確保德育工作的保密性。3.積極參與學校安全教育，確保學生的安全與健康。七、參與及支持學校整體教育工作1.積極投身學校教育改革，為實現(xiàn)整體教育目標貢獻力量。2.支持年級主任及教師的工作，協(xié)同合作，提升學生綜合素質(zhì)。3.遵從學校的工作安排，接受領導的指導與調(diào)度?？傊W年級德育專員需明確職責、組織德