中考物理 專題07 壓強（原卷版）

中考物理沖刺奪分秘籍專題07壓強1．（?洛陽模擬）如圖是冬奧會運動員穿著滑雪板在水平雪地上滑行的情景，不計空氣阻力，下列關于圖中情景的說法正確的是（）A．滑雪板較長，是為了減小對雪地的壓力 B．以運動員為參照物，滑雪板是運動的 C．運動員在轉彎滑行過程中，運動狀態(tài)不變 D．運動員受到的重力和滑雪板對運動員的支持力是一對平衡力2．（2020秋?天山區(qū)月考）甲、乙兩個實心正方體放在相同的細沙面上，沙面凹陷程度如圖所示，則（）A．甲的質(zhì)量一定等于乙的質(zhì)量 B．甲的質(zhì)量一定比乙的質(zhì)量小 C．甲的對細沙面的壓強一定比乙大 D．甲的對細沙面的壓強一定比乙小3．（2021秋?鄞州區(qū)期中）如圖所示，物體G是邊長為10cm的正方體物塊，重6N，被豎直向上的力F＝20N頂在天花板，則天花板受到的壓強為（）A．600Pa B．1400Pa C．2000Pa D．2600Pa4．（?東營模擬）如圖所示，盛有水的容器靜止在水平桌面上。容器重1N，容器中的水重7N，頂部和底部的面積均為100cm2，頂部到底部的高度h2＝6cm，側壁上有一開口彎管，彎管內(nèi)的水面高度h1＝8cm；水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列選項中正確的是（）A．水對容器頂部的壓強為200Pa B．水對容器底部的壓強為600Pa C．水對容器底部的壓力為7N D．容器對桌面的壓力為9N5．（?長沙模擬）中央2套有一檔“是真的嗎”的科普欄目，實驗員在一端開口的玻璃管中并注滿水，在管口處放置一個乒乓球（球直徑比管直徑略?。?，倒立過來后，如圖所示，管內(nèi)的水向下流動的同時，乒乓球無需推動能自動向上移，是真的嗎（）A．假的，球因為水的壓力而向下落 B．假的，球因為重力而向下落 C．真的，球因為水的浮力而向上移 D．真的，球因為大氣壓力而向上移6．（?長汀縣校級模擬）如圖所示是甲、乙兩種液體的壓強與深度的關系圖象，由圖可知，甲液體的ρ甲與乙液體的密度ρ乙的大小關系是（）A．ρ甲＝ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．無法判斷7．（?廣饒縣校級模擬）某地放有如圖所示裝置，以下說法正確的是（）A．此時，大氣壓強等于770mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強 B．把玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱長度變長，說明大氣壓肯定變大 C．往槽中加水銀（不溢出），大氣壓支撐的水銀柱高度變小 D．把裝置放在密閉室，抽出室內(nèi)空氣過程中，管內(nèi)液面下降8．（?溫州模擬）如圖所示，在一只點燃的蠟燭邊上，用吸管朝著未點燃的蠟燭吹氣，可以看到蠟燭的火焰向未點燃的蠟燭偏移，將未點燃的蠟燭點燃，以下原理與其相同的是（）A．覆杯實驗 B．吸盤掛鉤 C．真空壓縮袋 D．飄出來的窗簾9．如圖所示，草原犬鼠的洞穴有兩個洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。當微風從左向右掠過地面的時候，就會有氣流在洞穴內(nèi)流動，讓悶熱的洞穴變成涼爽的“空調(diào)房”。洞穴內(nèi)能形成氣流，是因為B口上方比A口上方（）A．風速大，氣壓大 B．風速大，氣壓小 C．風速小，氣壓大 D．風速小，氣壓小10．（?平?jīng)鲆荒＃┫铝嘘P于生活實例與其所運用的物理知識的說法不正確的是（）A．茶壺的壺嘴和壺身一樣高，這是應用了連通器原理 B．水壩修建成上窄下寬的形狀是因為液體壓強隨深度的增加面增大 C．用吸管將杯中的飲料吸入嘴中，利用了大氣壓強的作用 D．汽車行駛時，車內(nèi)的窗簾往外飄，是因為車外空氣流速小，壓強大11．（?青山區(qū)模擬）下圖1和圖2所示的兩個容器中都盛有同種相同質(zhì)量的液體，A、B分別是液體內(nèi)部距離液面5cm的兩點，C、D分別是液體內(nèi)部距離底部5cm的兩點，下列說法正確的是（）A．圖1中A點受到的液體壓強比B點的大 B．圖1中B點受到的液體壓強比A點的大 C．圖2中C點受到的液體壓強比D點的大 D．圖2中D點受到的液體壓強比C點的大12．（?衛(wèi)輝市校級模擬）如圖所示，一裝滿水的密閉容器，其上、下表面積之比為2：1，放置在水平桌面上，水對容器底部的壓力和壓強分別為F1和p1，若將容器倒立放置在水平桌面上，水對容器底部的壓力和壓強分別為F2和p2，下列說法正確的是（）A．F1：F2＝1：2p1：p2＝1：1 B．F1：F2＝1：1p1：p2＝1：1 C．F1：F2＝1：2p1：p2＝1：2 D．F1：F2＝1：1p1：p2＝1：213．（?河南模擬）如圖所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4：1，此時水對容器底部的壓力為F，壓強為p。當把容器倒置后放到水平桌面上，水對容器底部的壓力和壓強分別為（）A．F，p B．4F，p C．F，p D．F，4p14．如圖所示，a、b為放在水平地面上的兩個均勻圓柱體，已知底面積Sa＝3Sb，高度hb＝2ha，對地面的壓強pa＝pb，圓柱體密度分別為ρa和ρb，對地面的壓力分別Fa和Fb．則下列說法正確的是（）A．ρa＝ρb，F(xiàn)a＝Fb B．ρa＝2ρb，F(xiàn)a＝3Fb C．ρa＝ρb，F(xiàn)a＝Fb D．ρa＝ρb，F(xiàn)a＝3Fb15．（?船營區(qū)校級模擬）如圖所示，將一個裝有一定質(zhì)量水（水未裝滿）的圓臺狀封閉容器，放在水平桌面上。如果將其改為倒立放置，則（）A．水對容器底的壓強減小，容器對桌面的壓強增大 B．水對容器底的壓強增大，容器對桌面的壓強減小 C．水對容器底的壓力增大，容器對桌面的壓力不變 D．水對容器底的壓力減小，容器對桌面的壓力不變16．（?南岸區(qū)校級模擬）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同的同種液體，下列說法正確的是（）①容器對桌面的壓力F甲＜F乙②液體對容器底部的壓力F甲′＜F乙′③液體對容器底部的壓強p甲′＝p乙′④容器對桌面的壓強p甲＝p乙A．只有①和③ B．只有④ C．只有②和③ D．只有③和④17．（?包河區(qū)模擬）如圖所示，將北京冬殘奧會的吉祥物——“雪容融”立放在水平雪地上，它對水平雪地的壓強為2kPa（千帕斯卡），其中“2kPa”表示的物理含義。18．（?滑縣模擬）如圖所示，一位重45kg的女孩為了證明自己瘦，站在雞蛋上表演，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，雞蛋沒有破碎。泡沫板的凹槽通過增大雞蛋的減小壓強，若腳與雞蛋的總接觸面積為2×10﹣3m2，則腳對雞蛋的壓強為Pa（g取10N/kg）。19．（?前郭縣校級模擬）如圖所示，當茶壺內(nèi)盛滿水，水面可到達圖中（選填“A”或“B”）位置。此時，茶壺內(nèi)水的重力水對壺底的壓力。20．（?舒城縣校級模擬）如圖所示，一箱飲品放在水平地面上。其包裝箱上標識的相關名詞含義如下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所有物品的總質(zhì)量；“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量；“數(shù)量”是每瓶內(nèi)飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度。根據(jù)包裝箱上標識的內(nèi)容，可以推測出這箱飲品對地面的壓強為Pa。21．（?瑤海區(qū)校級一模）一連通器，左右管口口徑相同，如圖所示，當液體靜止時，測得基線（油與水的分界線）以上的水柱高度為8cm，油柱高度為10cm，這種油的密度是。22．（?通道縣模擬）如圖所示，用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點。甲、乙、丙三個燒杯中盛有不同密度的鹽水，甲圖中鹽水的密度與丁圖相同。探頭在液體中的深度甲與乙相同，丙與丁相同。（1）為使實驗現(xiàn)象更明顯，壓強計U形管中的液體最好用（選填“水”或“水銀”）；（2）實驗過程中，用手擠壓橡皮膜，若發(fā)現(xiàn)U形管中液面差變化不明顯，原因是；（3）要探究液體壓強與深度的關系，應選兩圖；（4）四個燒杯中，鹽水密度最大的是圖。23．（春?龍華區(qū)校級期中）如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是500g，底面積是50cm2，內(nèi)盛0.8kg的開水，放置在面積為1.2m2的水平桌面中央。試求：（g取10N/kg）（1）茶壺對桌面的壓力；（2）茶壺對桌面的壓強。（3）水對茶壺底部的壓強；（4）水對茶壺底部的壓力。24．高壓鍋是應用液體沸點會隨著氣壓增大而升高的原理設計的，如圖為水的沸點跟氣壓的關系圖像。已知高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2，限壓閥的質(zhì)量為84g。請你通過計算并對照圖來判斷；用該高壓鍋燒水，水溫最高可以達到多少？（大氣壓值取1.0×105Pa）微專題：物體切割或疊加后的壓強（共5小題）25．（?天津模擬）如圖所示，甲、乙為兩個實心均勻正方體，它們對地面的壓強相等，此時在兩個正方體上沿水平方向分別截去相同的體積，它們剩余部分對地面的壓強分別為p1和p2，下列判斷正確的是（）A．p1＜p2 B．p1＝p2 C．p1＞p2 D．無法判斷26．（?石家莊模擬）如圖所示，兩個正方體金屬塊A、B疊放在水平地面上，金屬塊B對地面的壓強為p1。若取走金屬塊A，金屬塊B對地面的壓強為p2，已知金屬塊A、B邊長之比L1：L2＝2：3。p1：p2＝3：2．則下列說法正確的是（）A．將A單獨放在水平地面上的壓強小于p2 B．將A單獨放在水平地面上的壓強可能等于p1 C．金屬塊A、B的密度之比為27：16 D．金屬塊A、B的重力之比為2：127．（?梁園區(qū)校級一模）實心均勻正方體甲、乙按如圖所示放置在水平桌面上，已知它們對桌面的壓強相等?，F(xiàn)將乙在桌面外的部分沿豎直方向切去，切去的比例為。甲按相同比例沿豎直方向切去，剩余部分甲、乙對桌面的壓力分別為F甲、F乙，壓強分別為p甲、p乙。關于壓力、壓強的大小關系，下列判斷正確的是（）A．F甲＝F乙、p甲＞p乙 B．F甲＞F乙、p甲＝p乙 C．F甲＞F乙、p甲＞p乙 D．F甲＝F乙、p甲＜p乙28．（2021春?全州縣期末）將大小不同的勻質(zhì)圓柱體甲和乙分別放在水平桌面上，如圖所示，它們對桌面的壓強分別為p甲、p乙?，F(xiàn)若將它們上端都切去相同高度的一部分，這時剩下部分對桌面的壓強恰好相等，設它們剩下部分對桌面的壓力分別為F甲、F乙。則（）A．F甲＞F乙、p甲＜p乙 B．F甲＜F乙、p甲＞p乙 C．F甲＜F乙、p甲＝p乙 D．F甲＜F乙、p甲＜p乙29．（?沙坪壩區(qū)校級模擬）如圖所示，質(zhì)量為16kg，邊長為20cm的實心正方體A放在水平面上。一薄壁圓柱形容器B也置于水平面上，該容器足夠高，底面積為200cm2，內(nèi)盛有6kg的水，則下列說法正確的是（）（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）A．正方體A的密度為4×103kg/m3 B．容器B底部受到的水的壓強為3×104Pa C．若沿豎直方向將A切去5cm，則A剩余部分對地面的壓強將變小 D．若沿水平方向將A切去5cm，則A剩余部分對地面的壓強等于容器B中水對容器底部的壓強30．（?天山區(qū)模擬）如圖所示，水平地面上有兩個不同材料制成的圓柱體A、B，底面積之比為4：9，從圓柱體A上部水平切去一段放置到圓柱體B上，圓柱體A對地面的壓強變?yōu)?200Pa，圓柱體B對地面的壓強增加了Pa，則最初圓柱體A對地面的壓強為（）A．3200Pa B．5400Pa C．6000Pa D．8000Pa31．（?渝北區(qū)校級模擬）將質(zhì)量分布均勻的實心正方體甲乙放在水平地面上，已知ρ甲＞ρ乙，且ρ甲＝4×103kg/m3，若沿水平方向切除甲乙相同的高度Δh，余下部分對地面的壓強p與切去部分高度Δh的關系如圖所示，則下列選項中錯誤的是（）A．切除之前，甲的高度為20cm B．乙的密度為2×103kg/m3 C．當甲乙剩余部分對地面的壓強相等時，切除高度為8cm D．若將甲乙切除的部分分別疊放在對方上面，最終甲乙對地面的壓強不可能相等32．（2020?百色）如圖所示，水平桌面上放置有底面積為S．重為G1的薄壁容器，容器裝有密度為ρ、深度為h，重為G2的某種