專題02 全等三角形(考題猜想易錯(cuò)題型專項(xiàng)訓(xùn)練)(原卷版)_第1頁
專題02 全等三角形(考題猜想易錯(cuò)題型專項(xiàng)訓(xùn)練)(原卷版)_第2頁
專題02 全等三角形(考題猜想易錯(cuò)題型專項(xiàng)訓(xùn)練)(原卷版)_第3頁
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專題02 全等三角形(考題猜想易錯(cuò)題型專項(xiàng)訓(xùn)練)(原卷版)_第5頁
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文檔簡介

試卷第=page22頁,共=sectionpages7575頁專題02全等三角形(易錯(cuò)題型專項(xiàng)訓(xùn)練)一、命題的辨別與真假命題(共5小題)1.下列語句中不是命題的是(

)A.兩點(diǎn)之間,線段最短 B.連結(jié)A、B兩點(diǎn)C.兩直線與第三條直線相交,同位角相等 D.不平行的兩條直線有一個(gè)交點(diǎn)2.下列語句不是命題的有(

)①全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等;②過一點(diǎn)畫已知直線的平行線;③同角的余角相等;④內(nèi)錯(cuò)角相等嗎?A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.給出下列命題:①數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)一一對(duì)應(yīng);②同一平面內(nèi)垂直于同一條直線的兩條直線平行;③兩點(diǎn)之間,線段最短.其中是假命題的個(gè)數(shù)是(

)A.0 B.1 C.2 D.34.下列命題是真命題的為(

)A.內(nèi)錯(cuò)角相等 B.周長相等的兩個(gè)三角形全等C.若,則 D.若,則5.下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)是(

)()在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直()從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做這點(diǎn)到這條直線的距離()三角形的任何一個(gè)內(nèi)角小于與它不相鄰的外角()過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行()兩條邊相等及一個(gè)角相等的兩個(gè)三角形一定全等A. B. C. D.二、寫出命題的題設(shè)與結(jié)論(共3小題)6.把命題“等角的補(bǔ)角相等”改寫成“如果……,那么……”的形式:.7.用三個(gè)不等式,,中的兩個(gè)不等式作為題設(shè)條件,余下的一個(gè)不等式作為結(jié)論,組成一個(gè)命題,可以組成真命題的個(gè)數(shù)為個(gè),請(qǐng)同學(xué)們寫出一個(gè)真命題.8.如圖,有三個(gè)論斷:①;②;③.請(qǐng)你從中任選兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論構(gòu)成一個(gè)命題,寫出已知、求證,并證明該命題的正確性.三、逆命題與逆命題真假的判定(共4小題)9.下列命題的逆命題是真命題的是(

)A.如果兩個(gè)角是直角,那么它們相等 B.若,則C.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等 D.對(duì)頂角相等10.下列命題的逆命題是假命題的是(

)A.偶數(shù)一定能被整除 B.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等C.三條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形是全等三角形 D.若,則11.給出下列命題:①若,則;②銳角都相等;③一個(gè)角的補(bǔ)角大于這個(gè)角;④兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等.以上命題的逆命題是假命題的個(gè)數(shù)是(

)A.1 B.2 C.3 D.412.已知命題“對(duì)頂角相等”.(1)此命題是真命題還是假命題?如果是真命題.請(qǐng)給予說明;如果是假命題,請(qǐng)舉出反例.(2)寫出此命題的逆命題,并判斷逆命題的真假.如果是真命題,請(qǐng)給予說明;如果是假命題,請(qǐng)舉出反例.四、定理與證明(共4小題)13.下列說法中正確的是(

)A.如果一個(gè)命題是真命題,那么它的逆命題也是真命題B.任何定理一定有逆定理C.任何命題一定有逆命題D.定理一定是命題,但不一定是真命題14.在甲組圖形的四個(gè)圖中,每個(gè)圖是由四種圖形A,B,C,不同的線段或圓)中的某兩個(gè)圖形組成的,例如由A,B組成的圖形記為,在乙組圖形的,,,四個(gè)圖形中,表示“”和“”的是()A., B., C., D.,15.下列命題可以作定理的有個(gè).①2與6的平均值是8;②能被3整除的數(shù)能被6整除;③5是方程的根;④三角形的內(nèi)角和是;⑤等式兩邊加上同一個(gè)數(shù)仍是等式.16.如圖,有下列三個(gè)條件:①DE//BC;②;③.(1)若從這三個(gè)條件中任選兩個(gè)作為題設(shè),另一個(gè)作為結(jié)論,組成一個(gè)命題,一共能組成幾個(gè)命題?請(qǐng)你都寫出來;(2)你所寫出的命題都是真命題嗎?若是,請(qǐng)你就其中的一個(gè)真命題給出推理過程;若不是,請(qǐng)你對(duì)其中的假命題舉出一個(gè)反例(溫馨提示:)五、全等圖形(共3小題)17.下列各選項(xiàng)中的兩個(gè)圖形屬于全等形的是(

)A. B.C. D.18.下列圖形中,屬于全等形的是(

)A. B.C. D.19.如圖,將標(biāo)號(hào)為的正方形沿圖中的虛線剪開后得到標(biāo)號(hào)為的四個(gè)圖形,試按照“哪個(gè)正方形剪開后得到哪個(gè)圖形”的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空.A與對(duì)應(yīng);B與對(duì)應(yīng);C與對(duì)應(yīng);D與對(duì)應(yīng).六、全等三角形與全等三角形的性質(zhì)(共5小題)20.下列說法正確的是(

)A.全等三角形的周長和面積分別相等 B.全等三角形是指形狀相同的兩個(gè)三角形C.全等三角形是指面積相等的兩個(gè)三角形 D.所有的等邊三角形都是全等三角形21.,的周長為,,,那么長(

)A. B. C. D.22.已知圖中的兩個(gè)三角形全等,則等于(

)A.72° B.60° C. D.23.如圖,,則下列說法正確的是(

)A. B. C. D.24.如圖,已知,若,,求的長.七、用SSS證明三角形全等(共6小題)25.工人師傅常用角尺平分一個(gè)任意角,做法如下:如圖,是一個(gè)任意角,在邊、上分別取,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與點(diǎn)M、N重合,過角尺頂點(diǎn)C作射線,由此作法便可得,其依據(jù)是(

A. B. C. D.26.如圖,,,若要用“”證明,則還需要添加的條件是(

)A. B. C. D.不需要添加27.如圖,勤勞的小蜜蜂A、B、C、D、E、F分別位于蜂房(由若干個(gè)正六邊形拼成向陽面的一側(cè)勞作,若任何不共線三點(diǎn)位置都可以組成一個(gè)三角形,則與全等的三角形是.28.如圖,點(diǎn)是,的中點(diǎn),要用“”證明,則只需添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件是.29.如圖,.(1)求證:;(2)求度數(shù).30.在數(shù)學(xué)活動(dòng)課時(shí),我們定義:兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”.如圖,四邊形是一個(gè)箏形,其中,.(1)求證:(2)證明:.八、用SAS證明三角形全等(共6小題)31.如圖,在,中,,,,C,D,E三點(diǎn)在同一直線上,連接,以下四個(gè)結(jié)論

①;②;③;④.其中結(jié)論正確的是.(把正確結(jié)論的序號(hào)填在橫線上).32.如圖,,,添加條件,可以根據(jù)“”得到.33.如圖,點(diǎn)A、、、在一條直線上,,,.(1)求證:;(2)判斷、的關(guān)系,并說明理由.34.如圖,點(diǎn)B,F(xiàn),C,E在一條直線上,,.(1)在下列條件①;②;③中,只添加一個(gè)條件就可以證得,則所有可以添加的條件的序號(hào)是________.(2)根據(jù)已知及(1)中添加的一個(gè)條件,證明.35.如圖,已知點(diǎn)、是內(nèi)兩點(diǎn),且,,,.(1)求證:≌;(2)延長、交于點(diǎn),若,,求的度數(shù).36.如圖,,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件,使.(1)你添加的條件是______(只需添加一個(gè)條件);(2)利用(1)中添加的條件,求證:.九、用ASA(AAS)證明三角形全等(共68小題)37.如圖,已知,只要再添加一個(gè)條件:,就能使.(填一個(gè)即可)

38.如圖,,,.求證:.39.如圖,、、三點(diǎn)在同一條直線上,,,.(1)求證:;(2)若,求的度數(shù).40.如圖,在中,.(1)求證:.(2)求證:.41.如圖,點(diǎn)E、B、F、C在同一條直線上,,,(1)求證:;(2)若,,求的度數(shù).42.如圖,四邊形中,對(duì)角線、BD交于點(diǎn),,點(diǎn)是BD上一點(diǎn),且,.

(1)求證:;(2)若,,求的長.43.小明在物理課上學(xué)習(xí)了發(fā)聲物體的振動(dòng)實(shí)驗(yàn)后,對(duì)其作了進(jìn)一步的探究.在一個(gè)支架的橫桿點(diǎn)O處用一根細(xì)繩懸掛個(gè)小球A,小球A可以自由擺動(dòng),如圖,表示小球靜止時(shí)的位置,當(dāng)小明用發(fā)聲物體靠進(jìn)小球時(shí),小球從擺到位置,此時(shí)過點(diǎn)B作于點(diǎn)D,且測得到點(diǎn)B到的距離為;當(dāng)小球擺到位置時(shí),與恰好垂直(圖中的A,B,O,C在同一平面上),過點(diǎn)C作于點(diǎn)E,測得點(diǎn)C到的距離為.(1)判斷CE與的數(shù)量關(guān)系,并證明;(2)求兩次擺動(dòng)中點(diǎn)B和C的高度差DE的長.44.是經(jīng)過的頂點(diǎn)的一條直線,,,分別是直線上的兩點(diǎn),連接,,.(1)如圖①,若直線經(jīng)過的內(nèi)部,且點(diǎn),在射線上,.求證:;(2)如圖②,若直線不經(jīng)過的內(nèi)部,,猜想線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.十、用HL證明三角形全等(共5小題)45.下列說法中錯(cuò)誤的是(

)A.三角形的內(nèi)角平分線的交點(diǎn)到三邊的距離相等B.斜邊和一個(gè)銳角分別相等的兩個(gè)直角三角形全等C.兩條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等D.一邊長相等的兩個(gè)等腰直角三角形全等46.在和中,.下列條件中不能確定與全等的是(

)A. B. C. D.47.如圖,在中,點(diǎn)F在邊BC上,于點(diǎn)D,于點(diǎn)E,,,若,則.48.如圖,點(diǎn)是線段AB的中點(diǎn),在線段AB的同側(cè)作,,過點(diǎn)作于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),已知.(1)求證:;(2)求證:.49.已知:如圖,,,垂足分別為,,,與相交于點(diǎn).(1)求證∶;(2)若,,求的長.十一、添加條件證明三角形全等(共6小題)50.如圖,,,添加下列哪個(gè)條件可以推證(

)A. B. C. D.51.如圖,,不能確定,這個(gè)條件是()A. B. C. D.52.如圖,,,則下列增加的條件中不能證明的是(

)A. B. C. D.53.如圖,點(diǎn)A,F(xiàn),C,D在同一條直線上,,,若要使,需要添加的一個(gè)條件是.54.如圖,在中,是上一點(diǎn),,,,三點(diǎn)共線,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件:,使得.(只添一種情況即可)55.如圖,做一個(gè)“U”字形框架,其中足夠長,,點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),向點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M、N運(yùn)動(dòng)的速度之比為,當(dāng)M、N兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某一瞬間同時(shí)停止,此時(shí)在射線上取點(diǎn)C,使與全等,求此時(shí)線段的長是多少?十二、結(jié)合尺規(guī)作圖的全等問題(共6小題)56.根據(jù)下列已知條件,能畫出唯一的的是(

)A., B.,C.,, D.,,57.如圖,已知;,線段,求作.作法;(1)作線段;(2)在的同旁作,,與的另一邊交于點(diǎn).則是所作三角形,這樣作圖的依據(jù)是(

)A. B. C. D.58.程老師制作了如圖1所示的學(xué)具,用來探究“邊邊角條件是否可確定三角形的形狀”問題.操作學(xué)具時(shí),點(diǎn)Q在軌道槽上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P既能在以A為圓心、以8為半徑的半圓軌道槽上運(yùn)動(dòng),也能在軌道槽上運(yùn)動(dòng),圖2是操作學(xué)具時(shí),所對(duì)應(yīng)某個(gè)位置的圖形的示意圖.有以下結(jié)論:①當(dāng),時(shí),可得到形狀唯一確定的;②當(dāng),時(shí),可得到形狀唯一確定的;③當(dāng),時(shí),可得到形狀唯一確定的.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是(

)A.①② B.②③ C.①③ D.①②③59.如圖,課本上給出了小明一個(gè)畫圖的過程,這個(gè)畫圖過程說明的事實(shí)是(

A.兩個(gè)三角形的兩條邊和夾角對(duì)應(yīng)相等,這兩個(gè)三角形全等B.兩個(gè)三角形的兩個(gè)角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等,這兩個(gè)三角形全等C.兩個(gè)三角形的兩條邊和其中一邊對(duì)角對(duì)應(yīng)相等,這兩個(gè)三角形不一定全等D.兩個(gè)三角形的兩個(gè)角和夾邊對(duì)應(yīng)相等,這兩個(gè)三角形不一定全等60.如圖,已知點(diǎn)D是射線上一點(diǎn)且(1)過點(diǎn)E作的平行線;(2)若,求的度數(shù).61.(1)尺規(guī)作圖中蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法.如圖,為了得到,在用直尺和圓規(guī)作圖的過程中,得到的依據(jù)是(

)A.

B.

C.

D.(2)如圖,直線a是一條公路,M,N是公路a同側(cè)的兩個(gè)居民區(qū),現(xiàn)計(jì)劃在公路a上修建一個(gè)公交候車亭O,及修建兩居民區(qū)M,N之間的道路,為了使最短,請(qǐng)?jiān)趫D中作出點(diǎn)O的位置(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).十三、全等三角形的分類討論問題(共3小題)62.如圖,,,、分別為線段AB和射線BD上的一點(diǎn),若點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),二者速度之比為,運(yùn)動(dòng)到某時(shí)刻同時(shí)停止,在射線上取一點(diǎn),使與全等,則的長為(

A. B. C.或 D.或63.如圖,在長方形中,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以秒的速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒:(1)________.(用t的代數(shù)式表示)(2)當(dāng)t為何值時(shí),?(3)當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以秒的速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),是否存在這樣的值,使得與全等?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.64.(1)提出問題:如圖1,在直角△中,,點(diǎn)正好落在直線上,則、的關(guān)系為.(2)探究問題:①如圖2,在直角△中,,,點(diǎn)正好落在直線上,分別作于點(diǎn),于點(diǎn),試探究線段、、之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.②如圖3,將①中的條件改為:在△中,,、、三點(diǎn)都在上,并且有,其中為任意銳角或鈍角.請(qǐng)問①中結(jié)論是否成立?如成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.(3)解決問題:如圖4,直線經(jīng)過△的直角頂點(diǎn),△的邊上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)、,點(diǎn)以的速度從點(diǎn)出發(fā),沿移動(dòng)到點(diǎn),點(diǎn)以的速度從點(diǎn)出發(fā),沿移動(dòng)到點(diǎn),兩動(dòng)點(diǎn)中有一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后另一個(gè)點(diǎn)繼續(xù)移動(dòng)到終點(diǎn).過點(diǎn)、分別作,,垂足分別為點(diǎn)、,若,,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,當(dāng)以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形全等時(shí),求此時(shí)的值.(直接寫出結(jié)果)十四、旋轉(zhuǎn)模型(共4小題)65.如圖,與都是等腰直角三角形,,,,交于點(diǎn),連接,.(1)求證:;(2)可以看作是由繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到的,若,則旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)______,旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為______.66.問題發(fā)現(xiàn):如圖1,已知為線段上一點(diǎn),分別以線段,為直角邊作等腰直角三角形,,,,連接,,線段,之間的數(shù)量關(guān)系為______;位置關(guān)系為_______.拓展探究:如圖2,把繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),線段,交于點(diǎn),則與之間的關(guān)系是否仍然成立?請(qǐng)說明理由.67.【基本模型】(1)如圖1,是正方形,,當(dāng)在邊上,在邊上時(shí),請(qǐng)你探究、與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.【模型運(yùn)用】(2)如圖2,是正方形,,當(dāng)在的延長線上,在的延長線上時(shí),請(qǐng)你探究、與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

68.在中,,點(diǎn)D是直線上一點(diǎn)(不與B、C重合),E是外一點(diǎn),連接,已知,,連接(1)如圖1,點(diǎn)D在線段上,如果,則______度:(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段上,試判斷與之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長線上時(shí),(2)中的結(jié)論是否成立?若不成立,請(qǐng)寫出新的結(jié)論并說明理由.十五、倍長中線模型(共3小題)69.如圖,在中,為的中點(diǎn).(1)求證:;(2)若,求的取值范圍.70.如圖,已知,,是的中線.(1)若,,的取值范圍為______;(2)求證:.71.在通過構(gòu)造全等三角形解決問題的過程中,有一種方法叫做倍長中線法.(1)如圖(1),是的中線.且.延長至點(diǎn).使.連接.求證:.(2)如圖(2),是的中線,點(diǎn)在的延長線上,,,求證:.十六、垂直模型(共6小題)72.如圖,三點(diǎn)在同一條直線上,,,.(1)求證:;(2)當(dāng)滿足__________時(shí),?73.如圖點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā),沿軸負(fù)方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),分別以為直角邊在第三、第四象限作等腰直角三角形、等腰直角三角形(),連結(jié),交軸于點(diǎn),經(jīng)過秒時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是(用含的代數(shù)式表示),的長是.74.通過對(duì)下面數(shù)學(xué)模型的研究學(xué)習(xí),解決下列問題:(1)如圖1,點(diǎn)A在直線l上,,過點(diǎn)B作于點(diǎn)C,過點(diǎn)D作交于點(diǎn)E.得.又,可以推理得到.進(jìn)而得到結(jié)論:_____,_____.我們把這個(gè)數(shù)學(xué)模型稱為“K字”模型或“一線三直角”模型;(

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