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文檔簡介
第26課詩詞五首之《赤壁》同步(共50張)+素材
赤壁
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LET’SSTART
同學們,看到這幅圖片,我們可以想到三國時期的哪一場戰(zhàn)役呢?
赤壁之戰(zhàn)
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赤壁,是個地名,赤壁這個地方為人們所熟知是因為三國時期在這里曾經(jīng)發(fā)生過一場惡戰(zhàn),這場惡戰(zhàn)是--赤壁之戰(zhàn),(發(fā)生于漢獻帝建安十三年(208)十月的赤壁之戰(zhàn),是對三國鼎立的歷史形勢起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍,而三十四歲的孫吳軍統(tǒng)帥周瑜,乃是這次戰(zhàn)役中的頭號風云人物。)
今天我們所要學習的這首詩就是作者杜牧對發(fā)生于幾百年前的赤壁之戰(zhàn)的評論,這是一首七言絕句。
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整體感知
1、了解詩人相關的文學常識,正確、流利有感情地朗讀和背誦詩歌。(重點)
2、品味語言,賞析詩詞傳情達意的藝術手法,掌握賞析詩句的基本方法。(難點)
3、領悟詩中詩人對國家統(tǒng)治者的告誡,體會詩人懷才不遇的抑郁不平之氣。抓住機遇,努力奮斗,實現(xiàn)人生理想。
整體感知——學習目標
整體感知——走近作者
杜牧(803—853)唐代文學家。字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人。其詩在晚唐成就頗高,后人稱杜甫為“老杜”,稱杜牧為“小杜”。又與李商隱并稱“小李杜"。杜牧是宰相之孫,自視甚高,喜好談兵,對自己的軍事才能十分自負,懷抱用世之心,卻始終抑郁不得志。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱_____________,
亦能文,《阿房宮賦》頗有名。有《樊川文集》。代表作有詩《泊秦淮》.杜牧對《孫子兵法》進行注解,著有《注孫子》。
“杜樊川”
杜牧所詠的赤壁并非三國時孫、曹大戰(zhàn)的地方,而是黃州的赤鼻磯。(漢獻帝建安十三年(208),孫權與劉備聯(lián)合在赤壁(今湖北赤壁市西北長江南岸)擊敗曹操大軍。)作者是借相同的地名抒發(fā)感慨。
本詩選自《樊川詩集注》卷四(上海古籍出版社1978年版)。本詩是詩人任黃州刺史時所作。
整體感知——知人論世
絕句,又稱截句、斷句、絕詩,是近體詩的一種形式。絕句由四句組成,分為律絕和古絕,律絕跟律詩一樣,講究平仄,押韻嚴格。常見的絕句有五言絕句和七言絕句。
整體感知——文體知識
赤壁
杜牧
折戟/沉沙/鐵未銷,
自將/磨洗/認前朝。
東風/不與/周郎便,
銅雀/春深/鎖二喬。
整體感知——誦讀詩歌
有感情地誦讀古詩,讀準字音,讀出節(jié)奏。
赤壁
[唐]杜牧
折戟沉沙鐵未銷,
自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便,
銅雀春深鎖二喬。
xiāo
【誦讀指導】前兩句敘事,語調(diào)宜平緩;后兩句議論,語調(diào)應低沉。本詩的朗讀節(jié)奏可劃分為“四三"式。
cháo
biàn
jǐ
jiānɡ
整體感知——誦讀詩歌
赤壁____________杜牧
折戟/沉沙/鐵未銷,
自將/磨洗/認前朝。
東風/不與/周郎便,
銅雀/春深/鎖二喬。
戟:
銷:
將:
認前:
周郎:
銅雀:
二喬:
古代兵器。
銷蝕。
拿,取。
辨認出是前朝遺物。
即周瑜(175-210)。字公瑾,廬江舒縣(今安徽廬江西南)人。東漢末孫策、孫權手下的重要將領。他曾利用東風之勢火燒赤壁,大敗曹軍。
即銅雀臺。曹操建于都城9今河北臨漳西),因樓頂鑄有大銅雀而得名。
即江東喬工的兩個女兒,東吳美女,被稱為大喬、小喬,大喬嫁孫策,小喬嫁周瑜。
整體感知——理解詩意
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
折斷的鐵戟沉在沙底還沒有爛掉,拿起磨洗后認出戟是東吳破曹時的遺物。
折戟:折斷的戟。戟,古代兵器。未銷:沒有完全銹蝕。銷,銷蝕。
將:拿,取。___磨洗:磨光洗凈。
認前朝:辨認出是前朝遺物。前朝,這里指赤壁之戰(zhàn)的時代。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
假如東風不給周瑜以方便,結局恐怕是曹操取勝,二喬被關進銅雀臺中了。
銅雀:即銅雀臺。曹操建于鄴城(今河北臨漳西),因樓頂鑄有大銅雀而得名。
二喬:即江東喬公的兩個女兒,東吳美女,被稱為大喬、小喬。大喬嫁孫策,小喬嫁周瑜。
請反復朗讀詩歌,用自己的話說說詩句的意思。
整體感知——理解詩意
賞析詩歌
賞析詩歌
在充分理解詩意的基礎上進行深層次地研讀,請根據(jù)老師的提示,多角度地研讀詩歌,可以從用詞、修辭、情感、內(nèi)容、結構、表達方式及表現(xiàn)手法等方面入手品析。
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
這兩句運用了記敘的表達方式。詩人由一支“折戟”想到了東漢末年那個動亂的年代以及赤壁之戰(zhàn)中的主要人物。由一件古物寫對前朝人事的慨嘆,寫興感之由。
這兩句運用了議論的表達方式。假使東風不給周郞方便,那么東吳的命運就會改寫,歷史形勢將完全改觀。“二喬"的命運形象地代表了東吳的命運,也表明英雄的成敗有某種機遇。曲折反映了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。
賞析詩歌
1、詩歌開頭為什么從一把很不起眼的“折戟”寫起?這樣寫有何作用?
沙里沉埋著鐵戟,點出此地曾有過歷史風云。折戟沉沙而仍未銷蝕,又引發(fā)歲月流逝物存人非的感慨。很自然地引起后文對歷史的詠嘆。
賞析詩歌
這兩句使用“將"磨”“洗"認”一連串的動詞,生動地表現(xiàn)出作者當時興奮的神態(tài)和對歷史事件的高度關切,使下面的懷古幽情水到渠成。
2、前兩句中使用了哪些動詞?有什么表達效果?
賞析詩歌
3、請賞析“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。"
運用了以小見大的表現(xiàn)手法,由斷戟想到了赤壁之戰(zhàn)。戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕,當年赤壁之戰(zhàn)的人物已經(jīng)遠去,抒發(fā)了詩人歲月流逝而物是人非的感情。
手法
內(nèi)容
情感
賞析詩句的模板
手法(表現(xiàn)手法或修辭手法)+特點(描繪的內(nèi)容)+表達作用(情感)
賞析詩歌
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
論史抒懷(議論)
默寫??季?/p>
“東風”除了實指外,也可指周瑜取勝的天時、地利、人和等各方面的條件,特別是孫權的信任所帶來的機遇。
反寫歷史,表明歷史上英雄的成功都有某種機遇,其中暗含詩人生不逢時之嘆和英雄無用武之地的抑郁不平之氣。又運用以小見大的表現(xiàn)手法,以二喬兩位美女的命運象征東吳的命運,生動形象又頗具風致。
賞析詩歌
5、賞析詩歌后兩句的妙處。
這兩句不直接敘寫政治軍事情勢的變化,而間接地通過東吳兩個美女的命運來反映這種變化,以小見大,形象生動,給詩歌增添了無限情致,可謂別出心裁。
用典,借代,詩人借“東風"表示機遇,對赤壁之戰(zhàn)加以評述,又虛擬出一個帶有傳奇性的結局,如果東風不給予周瑜幫助的話,可能滅亡的就是吳國了。反映出他的抑郁不平。
考點
賞析名句
賞析詩歌
6、“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”表現(xiàn)了詩人怎樣的歷史眼光?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
杜牧認為若不是東風給周瑜以方便,勝者就可能是曹操,歷史將要重寫。反映了他敏銳的歷史眼光和獨到的見識:不以成敗論英雄,認為歷史上英雄的成功都有某種機遇。這兩句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇,是因為他生不逢時,有政治軍事才能而不得施展。這句詩似乎還有一層意思:只要有機遇,相信自己總會有作為,顯示出一種逼人的豪氣與自信。
賞析詩歌
7、如何理解“東風"之意?
“東風”一語,除了實指之外,也可以理解為周瑜取勝的天時、地利、人和各方面的條件,特別是孫權對他的信任。借一物來代替另一物出現(xiàn),兩者具有相關性,就是借代。像周瑜那么了不起的人,如果沒有東風的幫助,恐怕也打敗不了曹軍,引申一下,像周瑜那么優(yōu)秀的人,也需要東風的幫助,何況我呢?我的東風又在哪兒?誰又能是我的東風,幫我成功呢?細細品讀詩意,不難讀出詩人那一股“英雄無用武之地"的不平。
賞析詩歌
8、如何認識“二喬”?“二喬"僅僅是“二喬”嗎?
她們雖與這次戰(zhàn)役并無關系,但她們的身份和地位,代表著東吳作為一個獨立政治實體的尊嚴。東吳不亡,她們決不可能歸于曹操;連她們都受到凌辱,則東吳社稷和生靈的遭遇也就可想而知了。所以詩人用“銅雀春深鎖二喬"這樣一句詩來描寫在“東風不與周郎便”的情況之下,曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱,正是極其有力的反跌。她們的命運與國家的命運聯(lián)系在一起,這是以小見大的寫法。
賞析詩歌
9、本詩以小見大的寫作手法是怎樣表現(xiàn)的?
這是一首詠史詩,抒發(fā)的是對國家興亡的感慨,可謂大內(nèi)容,大主題,但這大內(nèi)容、大主題卻是通過“小物"小事”來顯示的。詩的開頭兩句由一個小小的沉埋于沙中的“折戟"想到漢末分裂動亂的年代,想到赤壁之戰(zhàn)的風云人物,后二句把“二喬”不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國鼎立的大主題聯(lián)系起來,寫得具體、可感。
賞析詩歌
10、詩人在《赤壁》一詩中說周瑜的勝利只是因為借助偶然的東風,對此你有何看法?
一:周瑜的勝利是必然的。從史料看,曹操倚仗自己雄厚的實力,傲慢輕敵,況且曹軍不習水戰(zhàn)。周瑜雖軍力稍弱,但都為精兵強將,加上周瑜指揮有方,自然能取勝。
賞析詩歌
二:周瑜勝利只是偶然。若他未巧借東風燒曹營,決不會贏此戰(zhàn)役,況且曹操也非等閑之輩,他也具有超凡的軍事指揮才能,加上雄厚的兵力財力,若非東風,誰勝誰敗還未可知。
賞析詩歌
11、細讀《赤壁》,想一想:這首詩表現(xiàn)了作者對自身才華、命運的哪些認識?查閱相關資料,看看自己的想法是否合理。
本詩借對三國史事的遐想,慨嘆歷史上英雄成名的機遇,曲折地表達了自己空有抱負卻生不逢時、無從施展的無奈。
賞析詩歌
課堂小結
課堂小結——內(nèi)容主旨
《赤壁》這首詠史詩借助東漢末年英雄成敗之事,抒發(fā)了詩人對人生命運的深刻感悟,還曲折地表現(xiàn)出詩人報國無門的激憤。
課堂小結
這首《赤壁》用詞講究,將敘事與議論結合,以小見大,詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇,是因為他自己生不逢時,有政治軍事才能而不得一展。只要有機遇,相信自己總會有所作為,顯示出一種逼人的英氣。同時,詩人借古諷今,告誡當朝統(tǒng)治者要把握時局,不要因輕敵而亡國。
這告訴我們同學們要:
腳踏實地,豐厚自己;
把握機遇,實現(xiàn)理想。
課堂小結
赤壁
興感之由
借古諷今
折戟未銷前朝之物
感慨議論
東風之力
二喬命運
借物
詠嘆
課堂小結——板書設計
借物興感,以小見大。這首詩前兩句寫興感之由,后兩句議論感慨。詩人由一根小小的、沉埋于沙中的“折戟"想到了歷史事件,想到了漢末分裂動亂的年代,想到了具有重大意義的戰(zhàn)役,想到了赤壁大戰(zhàn)的風云人物,可謂想象豐富,含蓄而別致。而“銅雀春深鎖二喬”尤其精妙,詩人沒有直言假使“東風不與周郎便"之后東吳的破滅,而是以“二喬”的命運來暗示戰(zhàn)爭的結局,以小見大,給詩歌增添了無限情致。
課堂小結——寫作特色
這是一首詠史詩,抒發(fā)的是對國家興亡的感慨,可謂大內(nèi)容,大主題,但這大內(nèi)容、大主題卻是通過“小物"小事”來顯示的。詩的開頭兩句由一個小小的沉埋于沙中的“折戟"想到漢末分裂動亂的年代,想到赤壁之戰(zhàn)的風云人物,后二句把“二喬”不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國鼎立的大主題聯(lián)系起來,寫得具體、可感。
課堂小結——寫作特色
課堂檢測
課堂檢測
1、這是一首詩,詩人借古物引出對前朝人物的事跡的感嘆。從表達方式看,前兩句屬于_____________,后兩句屬于_________________。
詠史
折戟
敘事
議論
2、《赤壁》中發(fā)揮想象,從反面落筆議論歷史、抒發(fā)感慨的詩句是
3.杜牧在《赤壁》中借物興感,評論赤壁之戰(zhàn)勝負的詩句是
4.《赤壁》中作者用形象思維,用假設語氣提出的議論句是
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬
4.根據(jù)提示默寫古詩名句。
(1)《赤壁》中暗含著歲月流逝而物是人非之感的詩句是:___,___。
(2)杜牧《赤壁》中詩人慨嘆生不逢時、懷才不遇同時蘊含機遇造人的哲理的詩句是:________,___"。
折戟沉沙鐵未銷
自將磨洗認前朝
東風不與周郎便
銅雀春深鎖二喬
課堂檢測
(3)《赤壁》中“運用典故”的語句是:
_____,__。
(4)《赤壁》中借一件古物興起對歷史的慨嘆的句子是:
_____,__。
東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬
折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認前朝
課堂檢測
(5)《赤壁》中詩人以小見大,對歷史史實進行反面的假設,用兩個美女象征國家的命運的句子是:
_____,__。
東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬
課堂檢測
5、閱讀《赤壁》,選出鑒賞有誤的一項()
這是一首詠史詩。詩中的“前朝”,指東漢末年的戰(zhàn)亂時代;“銅雀”即銅雀臺,是曹操的休閑行樂之處。
詩歌由“折戟"這一小物引發(fā)思古之幽情,用“二喬”的命運來折射曹魏命運,體現(xiàn)了“大中取小,小中見大"的寫法。
三、四句假設東風不助周瑜,二喬定會被曹操鎖進銅雀臺,由此表達了作者的歷史興亡之感。
整首詩尺幅之中有歷史的大氣象,形象中又寓哲理,同時還蘊含著作者英雄無用武之地的不平。
B
【解析】“用‘二喬’的命運來折射曹魏命運”表述有誤,詩人以“二喬"命運折射的是東吳命運。
課堂檢測
6、下面兩首詩都是懷古詩,都涉及議論戰(zhàn)爭成敗之理。仔細閱讀,體會詩中的情感。
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
題烏江亭
杜牧
勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。
江東子弟多才俊,卷土重來未可知。
課堂檢測
詩篇
《赤壁》
歷史人物
假設性推想
情感
如果不是偶然因素幫助了周瑜,赤壁之戰(zhàn)恐怕是曹操取勝。
《題烏江亭》
周瑜
項羽
借史事慨嘆生不逢時、懷才不遇。
如果項羽回到江東重整旗鼓,說不定就可以卷土重來。
表達了對項羽的惋惜之情,批評項羽不能總結教訓,不善于把握機遇。
課堂檢測
拓展延伸
杜牧詩歌名句
1.勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。——杜牧《題烏江亭》
【譯文】勝敗乃是兵家常事,難以事前預料。能夠忍受失敗和恥辱的才是真正男兒。
2.蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明?!拍痢顿泟e》(其二)
【譯文】案頭蠟燭有心它還會依依惜別,你看它替我們流淚直流到天明。
3.青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋?!拍痢都膿P州韓綽判官》
【譯文】青山隱隱起伏,江水遙遠悠長。秋時已盡,江南的草木還未凋落。
4.天階夜色涼如水,臥看牽??椗恰!拍痢肚锵Α?/p>
【譯文】夜色里的石階清涼如
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