統(tǒng)編版語文八年級下冊 第三單元 綜合性學習 古詩苑漫步 (共52張)

統(tǒng)編版語文八年級下冊第三單元綜合性學習古詩苑漫步(共52張)

古詩，重點在于品味其中的韻味，體會詩人的心情。就讓我們一起漫步古詩苑，一起感悟中華文化的魅力！

——題記

古詩苑漫步

學習目標

1.漫步古詩苑，感受中華詩詞源遠流長的歷史風貌。

2.積累古詩詞，提高審美情趣和文化素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)對中華詩詞的興趣與愛好，增強對民族文化的熱愛之情。

四季篇

色彩篇

植物篇

動物篇

地名篇

心情篇

春___夏

秋___冬

四季篇

春天邁著輕快的腳步向我們走來了。天氣漸漸地轉(zhuǎn)暖，陽光明媚，萬物復蘇。在這個美好的季節(jié)里，涌現(xiàn)出了大量贊美春天的詩歌。

溫暖·春

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

——賀知章《詠柳》

溫暖·春

春色滿園關不住，

一枝紅杏出墻來。

——葉紹翁《游園不值》

溫暖·春

無可奈何花落去，

似曾相識燕歸來。

——晏殊《浣溪沙》

溫暖·春

春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。風兒帶著暖意微微地吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。"

是啊，夏天到來啦。你瞧————。

（說出描寫夏天的風景的詩句）

清爽·夏

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

——楊萬里《小荷》

清爽·夏

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

清爽·夏

知了的最后一次鳴叫宣告夏天的結(jié)束，秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣清涼。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。

望著眼前的秋景，你又有怎樣的情懷呢？（請用古詩表達你的秋季情懷）

憂傷·秋

樹樹皆秋色，

山山唯落暉。

——王績《野望》

憂傷·秋

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

——張繼

憂傷·秋

秋天帶著憂傷走了，孤獨的冬天來了。那潔白如玉的雪花，是天宮派下的小天使，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！

冬景是美麗的，又是寒冷的，甚至令人覺得有點孤獨。可是古人對冬天的感情可以說喜厭皆有，比如：

孤獨·冬

千山鳥飛絕，

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，

獨釣寒江雪。

——柳宗元《江雪》

此詩描繪了一幅江鄉(xiāng)雪景圖。山山是雪，路路皆白。飛鳥絕跡，人蹤湮沒。遠景蒼茫，近景孤冷。意境幽僻，情調(diào)凄寂。寄托自己清高而孤傲的情感，抒發(fā)自己在政治上失意的郁悶苦惱。

孤獨·冬

墻角數(shù)枝梅,

凌寒獨自開。

遙知不是雪，

為有暗香來。

——王安石《梅花》

孤獨·冬

古典文學一如陳年佳釀，芬芳了四季，詩意了人生。春水滿灑澤，王灣在北固山下，見證“▲，▲”的壯闊；夏意醉原野，辛棄疾流連于鄉(xiāng)間，品味“稻花香里說豐年，▲"的欣喜；秋風送閑雅，陶淵明結(jié)廬在人境，享受“▲，悠然見南山”的恬靜；冬嶺秀松柏，孔子佇立于天地間，感悟“▲，▲"的深邃。吟誦時，山川有意；凝眸處，草木多情。

潮平兩岸闊，風正一帆懸

聽取蛙聲一片

采菊東籬下

歲寒，然后知松柏之后凋也。

自然界的顏色多種多樣，赤橙黃綠青藍紫，這個世界因為有了色彩，才更加美麗。而這些五顏六色也被詩人拿來寫成了色彩紛呈的詩作?，F(xiàn)在我們就來感受一下古詩詞的色彩繽紛。

1、岱宗夫如何？齊魯（）未了。

2、（）山橫北郭，（）水繞東城。

3、（）毛浮（）水，（）掌撥清波。

4、等閑識得東風面，萬（）千（）總是春。

5、接天蓮葉無窮（），映日荷花別樣（）。

答案：1、青2、青白3、白綠紅

4、紫紅5、碧紅

色彩篇

自然界中的花草樹木不僅僅裝點了我們生活的環(huán)境，它們往往也成了詩人筆下千姿百態(tài)的意象，千百年來裝扮著古典詩歌一路走來。下面詩句中都含有植物的名稱，我們來填一填、看一看哪些植物常常被詩人選中，作為自己表情達意的載體呢？

1、人閑（）花落，夜靜春山空。

2、采（）東籬下，悠然見南山。

3、明月（）間照，清泉石上流。

4、人間四月芳菲盡，山寺（）花始盛開。

5、最是一年春好處，絕勝煙（）滿皇都。

答案：1、桂2、菊3、松

4、桃5、柳

植物篇

詩人不僅僅把花枝招展、搖曳多姿的植物作為描寫的對象，那些自然界中的小動物在詩人的筆下更是被描繪得活靈活現(xiàn)、活潑可愛。下面我們來看一看這些詩句中寫的是哪些動物呢？

1、山光悅（）性，潭影空人心。

2、坐觀垂釣者，徒有羨（）情。

3、無可奈何花落去，似曾相識（）歸來。

4、春（）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

5、小荷才露尖尖角，早有（）立上頭。

答案：1、鳥2、魚3、燕

4、蠶5、蜻蜓

動物篇

古詩中也會出現(xiàn)地名。南京、開封、揚州、洛陽都是大家熟悉的地名。下面這些句子，就是一些含有地名的詩句。

1、（）親友如相問，一片冰心在玉壺。

2、朝辭（）彩云間，千里江陵一日還。

3、城闕輔（），風煙望五津。

4、（）城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

5、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下（）。

答案：1、洛陽2、白帝3、三秦

4、姑蘇5、揚州

地名篇

鄉(xiāng)愁是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的孤寂。

鄉(xiāng)愁是崔顥“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁"的惆悵。

鄉(xiāng)愁是馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”的感傷。

古往今來，“鄉(xiāng)愁"是詩人筆下永恒的主題，詩人們借助手中的筆書寫游子飄泊在外的孤寂與惆悵，抒發(fā)出心中濃濃的思鄉(xiāng)之情。

同學們，你能否寫出幾句與鄉(xiāng)愁有關的古代詩句嗎？

心情篇

滿腹詩書背古詩

名句接龍

詩書滿腹背古詩（名句接龍1）

1、晴空一鶴排云上，

便引詩情到碧霄。

2、夜闌臥聽風吹雨，

鐵馬冰河入夢來。

3、兩岸青山相對出，

孤帆一片日邊來。

4、黃鶴一去不復返，

白云千載空悠悠。

5.莫愁前路無知己，

天下誰人不識君。

滿腹詩書用古詩

讀詩猜物

1.說說下列詩句各描寫了什么事物。

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

柳

忽如一夜春風來，

千樹萬樹梨花開。

雪

不論平地與山尖，

無限風光盡被占。

采得百花成蜜后，

為誰辛苦為誰甜。

蜜蜂

的（dì）歷流光小，

飄搖弱翅輕，

恐畏無人識，

獨有暗中明。

螢火蟲

詩的前兩句寫實，形容螢火之小，螢翅之輕；后兩句議論，表明螢火蟲不甘默默無聞，獨自在暗夜發(fā)光，以昭示自己的存在。詩人雖然沒有揭示寓意，卻給讀者留下了豐富的想象空間。

的（dì）歷流光小，

飄搖弱翅輕，

恐畏無人識，

獨有暗中明。

滿腹詩書用古詩

詩中成語

古詩中的成語

成語大家都很熟悉，很多成語都有典故，有的來源于歷史故事，有的來源于名家作品。古詩中也有成語。請指出下列詩句中的成語。

①我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

②怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。

③郎騎竹馬來，繞床弄青梅。

④身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

（怒發(fā)沖冠）

（青梅竹馬）

（不拘一格）

（心有靈犀）

詩書滿腹用古詩

集“詩”

廣益

寫“花"的詩句

寫“月”的詩句

寫“雪"的詩句

寫“風”的詩句

古人寫詩，題材相當廣泛，特別是風、花、雪、月四種事物，常常成為詩人筆下的意象。為了讓同學們?yōu)g覽到更多的詩歌，充分感受古代詩歌的風采，老師搜集了四組古詩，希望同學們能夠更多的記住它們，并把他們添加到自己的詩集中。

帶“風"字的古詩詞句

秋風蕭瑟，洪波涌起。-----（曹操《觀滄海》）

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

-----（王灣《次北固山下》）

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

-----（辛棄疾《西江月》）

城闕輔三秦，風煙望五津。

-----（王勃《送杜少府之任蜀州》）

東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

----（杜甫《赤壁》）

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

（白居易《錢塘湖春行》）

茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。

（王安石《書湖陰先生壁》）

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

（陸游《游山西村》）

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

帶“花”字的古詩詞句

云橫秦嶺家何在？雪擁南關馬不前。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》

草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》)

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)

帶“雪"字的古詩詞句

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

（辛棄疾《西江月》）

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

（曹操《觀滄?！罚?/p>

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

明月幾時有？把酒問青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

有“月”字的古詩詞句

風花雪月是文人墨客寄托情懷的意象。“▲，散入春風滿洛城”，一城春風吹不走李白滿腹鄉(xiāng)愁；“▲，落花時節(jié)又逢君”，一地落花道不盡杜甫一生飄零；“山回路轉(zhuǎn)不見君，▲"是岑參雪天送別友人的邊塞放歌；“▲，▲”是白居易在《望月有感》中由望月而牽動的骨肉相思之情。

誰家玉笛暗飛聲

正是江南好風景

雪上空留馬行處

共看明月應垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同

詩情畫意的兼收并蓄是古詩詞高超的藝術境界。蘇東坡評價王維的詩畫：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。其實，不只是王維的詩做到了這一點，古代很多詩歌都達到了這個境界。

詩中有畫，畫中有詩

別出心裁賞古詩

賞畫配詩

《靜夜思》李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

《望廬山瀑布》

李白

日照香爐生紫煙

遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。

《游子吟》

孟郊

慈母手中線，

游子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報得三春暉。

畫上的人是誰？你能背出他寫的這首詩嗎？

七步詩

曹植

煮豆燃豆萁，

豆在釜中泣，

本是同根生，