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文檔簡介
歐洲的思想
解放運動第25講14世紀
15世紀
16世紀
17世紀
18世紀19世紀政治經(jīng)濟文化資本主義早期發(fā)展之工場手工業(yè)時期(16—18世紀)新航路開辟中世紀后期世界近代史資本主義萌芽早期殖民擴展(資本原始積累)工業(yè)革命工場手工業(yè)時期1581年尼德蘭革命1640-1688年英國資產(chǎn)階級革命1775-1783年美國獨立戰(zhàn)爭文藝復興(14—17世紀)手工作坊時期機器工廠時期自由資本主義宗教改革(16世紀)近代科學興起(16—17世紀)啟蒙運動(17—18世紀)1.含義:2.背景(1)經(jīng)濟根源:(2)階級基礎:(3)思想阻礙:(4)社會原因:(5)文化基礎:14-17世紀初,歐洲新興資產(chǎn)階級借助復興古希臘、羅馬古典文化所發(fā)起的宣揚資產(chǎn)階級新思想的新文化運動。資本主義生產(chǎn)關系的萌芽(14世紀意大利最早出現(xiàn));新興資產(chǎn)階級形成并壯大,他們追求財富與現(xiàn)世的享樂;天主教神權統(tǒng)治是封建統(tǒng)治的精神支柱,教會神學禁錮了人們的思想西歐自身文化的傳承與發(fā)展,意大利豐厚的古希臘羅馬文化積淀,從東方汲取的文化養(yǎng)料,聚集了具有新思想的學者。黑死病流行,人們對宗教信仰與舊有生活方式的反思與懷疑;文藝復興的實質(zhì)運用唯物史觀的原理分析文藝復興興起的背景新的經(jīng)濟因素新的階級力量新的思想觀念與占統(tǒng)治地位的思想產(chǎn)生尖銳矛盾思想變革興起資本主義萌芽出現(xiàn)新興資產(chǎn)階級形成追求財富與現(xiàn)世的享樂天主教會宣揚禁欲主義與來世主義文藝復興運動興起新興資產(chǎn)階級要求打破天主教神學的束縛3.精神內(nèi)核:(1)人的地位:(2)宗教觀:(3)生活觀:(4)自然觀:人文主義人文主義
歐洲文藝復興時期代表新興資產(chǎn)階級文化的主要思潮。有兩方面的含義,一是指與中古時期神學不同的、以人與自然為對象的世俗文化的研究,二是指資產(chǎn)階級的人性論和人道主義。它強調(diào)以人為“主體”和中心,要求尊重人的本質(zhì)、人的利益、人的需求、人的多種創(chuàng)造和發(fā)展的可能性。人文主義作為一種思潮,其實質(zhì)是市民階級反封建、反中古時期神學和禁欲主義的新文化運動。概念解析以人為中心而不是以神為中心,提升人的地位,肯定人的價值和尊嚴;反對禁欲主義,抨擊教會腐敗和守舊思想,崇尚理性;重視發(fā)揮人的才智和創(chuàng)造力,追求現(xiàn)世社會的幸福生活;提倡探索人與自然的奧秘。人文主義的發(fā)展歷程階段時間事件針對的問題特點起源古希臘古希臘哲學自然和社會問題蘊含人文精神湮沒中世紀基督教神學束縛基督教信仰以神為中心人文主義的復興14-17世紀人文主義的發(fā)展16世紀推動科學發(fā)展16-17世紀人文主義的成熟17-18世紀文藝復興人應該過怎樣的世俗生活?人文主義;反神權,批判教會禁欲苦行的神學世界觀宗教改革人應該過怎樣的精神生活?反教權、反神權;批判教皇和羅馬天主教會精神獨裁近代科學興起對自然界的認識有革命性變化動搖封建統(tǒng)治的精神支柱,體現(xiàn)人對自然奧秘的探索啟蒙運動人應該過怎樣的政治生活?理性主義;反王權、反教權、反神權;全面批判封建專制制度和宗教思想體系▲文藝復興4.主要成就階段/時間國別與領域代表人物代表成就興起14世紀意大利“文學三杰”發(fā)展15世紀意大利“美術三杰”擴展16世紀英國:文學薄伽丘但丁彼特拉克短篇小說集《十日談》長詩《神曲》詩集《歌集》繪畫《蒙娜麗莎》雕像《大衛(wèi)》《摩西》繪畫《西斯廷圣母》戲劇《哈姆雷特》《李爾王》達·芬奇米開朗琪羅拉斐爾莎士比亞5.影響:(1)思想:(2)精神:(3)科學:(4)藝術:(5)私欲:(6)范圍:一定程度上沖擊了封建秩序,解放了長期被宗教壓抑和禁錮的人性,使人們開始更多地關注人本身與現(xiàn)實世界。喚醒了人們的進取精神,促進了新航路的開辟和資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。喚醒了人們的科學實驗精神,促進了近代自然科學的產(chǎn)生。創(chuàng)造了絢麗多彩的文學藝術成就。過分強調(diào)人的價值,造成個人私欲膨脹、貪圖物質(zhì)享受和奢靡泛濫等負面影響。早期文藝復興主要是在知識分子和上層社會中傳播。積極作用局限性15世紀,意大利人為了使服裝符合人體結構和方便運動,通常在關節(jié)處留出縫隙并用繩帶連接,使里面的白色內(nèi)衣露出來,形成獨特的裝飾效果。同時,在此基礎上逐步形成了可以摘卸、獨立剪裁、獨立制作的袖子。意大利人的這一服飾風格()A.成為挑戰(zhàn)神學世界觀的關鍵
B.借鑒了自然科學的研究成果C.反映出人文主義者倡導節(jié)儉的觀念 D.滲透著濃厚的人文主義色彩D中世紀的歐洲,兒童被視為父母的隸屬品,并被認為生來俱惡,鞭笞、體罰兒童被視為合理合法。直至14世紀以后,人們才開始從兒童自然本性來看待兒童,要求尊重兒童的生存權、發(fā)展權和教育權。這一變化()A.體現(xiàn)出人文主義的色彩 B.得益于啟蒙運動的發(fā)展C.繼承了歐洲傳統(tǒng)兒童觀 D.保障了兒童的合法權益A【誤區(qū)警示】文藝復興批判宗教禁欲苦行,但不反對信仰上帝;雖然注重人性,但不忽視神性文藝復興時期,教會并沒有把人文主義者視為自己的敵人,教會乃至教皇推動和直接參與了文藝復興,以致1447-1527年被稱為“文藝復興教皇時期”。由此可見,教會這一做法A.否定了天主教原始教義 B.有助于人文主義傳播C.為宗教改革掃除了障礙 D.促進了民眾信仰自由B文藝復興時期幾乎所有的人文主義者都信仰上帝,他們雖然抨擊天主教會的弊端,但不反對宗教,更不打算消滅宗教,他們希望以世俗和人文精神改造中世紀陳腐專橫的宗教。據(jù)此可知文藝復興A.是一場格調(diào)高雅的精英運動 B.帶有較濃厚的封建專制色彩C.是一場回歸傳統(tǒng)的保守運動 D.未能從根本上改變社會格局D閱讀材料,完成下列要求。材料一從14世紀到16世紀長達300余年的時間里,爆發(fā)了早期資產(chǎn)階級沖擊封建貴族統(tǒng)治的兩大革命。革命之一的文藝復興從意大利開始,而后傳播到英國、法國、德國、西班牙等全歐洲。恩格斯說“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代”。文藝復興不單單是文學藝術的復興,而且是思想和科學的復興。——摘編自孟節(jié)省、林雪原編著《西方文化漫談》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括西方文藝復興運動的特點。持續(xù)時間長;覆蓋地域廣;涉及領域?qū)?;文化巨人輩出;借助傳統(tǒng)文化宣傳新思想;以人文主義為思想主題;反對蒙昧主義,崇尚科學。材料二中國傳統(tǒng)文化既有自身的優(yōu)勢和特色,也有自身的缺陷和不足。近代以來,無數(shù)中國的志士仁人為努力建設中國的新文化而奮斗,特別是新文化運動,取得了一定的成就。文化是我們的根,我們不能拋棄中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。當然,也不能死抱著老祖宗的遺產(chǎn)當現(xiàn)代的阿Q。繼傳統(tǒng)文化,既要在傳承中創(chuàng)新,也要在創(chuàng)新中傳承?!幾酝蹯V主編《中國傳統(tǒng)文化》(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,概括新文化運動與文藝復興運動相比呈現(xiàn)出的不同特點,并簡析其成因。不同:持續(xù)時間段;局限與中國國內(nèi);與民族救亡圖存相結合;批判傳統(tǒng)文化,倡導外來文化;斗爭方式較為激進。成因:晚清以后,中國逐漸落后于世界;近代以來,中華民族危機日益深重;近代出現(xiàn)留學海外熱潮,眾多有識之士接受了西方文化熏陶;辛亥革命傳播了民主共和理念,推動了思想解放;民族資本主義有一定的發(fā)展。1.背景(1)政治上:(2)經(jīng)濟上:(3)思想上:(4)導火線:①隨著西歐民族國家的形成,天主教會成為各國強化王權的嚴重障礙。②天主教會腐敗貪婪,大肆掠奪西歐各國,激起了社會各階層的強烈不滿。隨著資本主義萌芽的發(fā)展,新興資產(chǎn)階級迫切要求打破天主教會的神權統(tǒng)治。文藝復興促進了人文主義的發(fā)展,解放了人們的思想,使天主教會的權威受到質(zhì)疑。羅馬教廷派人到德意志地區(qū)兜售贖罪券?!诮谈母?.過程(1)德意志宗教改革①歷程:②主張:1517年,馬丁·路德張貼《九十五條論綱》揭開了宗教改革的序幕,形成了新教中的路德派。A.教義:人的靈魂獲救靠自己的信仰,(因信稱義※);上帝面前人人平等;B.教會:建立民族教會和廉儉教會,用民族語言進行宗教活動。(教隨國定)因信稱義
基督教新教尤其是路德宗關于如何得救的教義。反對依靠遵守律法禮儀、行割禮等行為而稱義。強調(diào)由于基督在十字架上的救贖奇功,人神之間的阻隔已經(jīng)排除,信徒憑借信仰就可直接同上帝交通,而無須以教皇為首的教階制度做中介。因信稱義的實質(zhì)是否定教皇的權威和天主教會的精神獨裁,使人獲得精神上的自由和靈魂得救的自主權,帶有鮮明的人文主義色彩。概念解析2.過程(2)宗教改革的擴展①瑞士:②英國:3.性質(zhì):西歐其他國家進行宗教改革,建立了獨立于羅馬教廷的新教,瑞士出現(xiàn)了加爾文教。1534年,英國國王亨利八世授意議會通過《至尊法案》,宣布國王是英國教會的首腦,擺脫羅馬教廷的控制,建立起國王的專制統(tǒng)治。一場在宗教外衣掩飾下反對羅馬天主教會神權統(tǒng)治的社會政治運動和思想解放運動。先定論4.影響①思想:②經(jīng)濟:③政治:④教化:⑤文化:否定了天主教會和羅馬教皇的權威,進一步解放了人們的思想,傳播和發(fā)展了人文主義;進一步解除了精神枷鎖,促進了歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;沉重打擊了天主教會的神權統(tǒng)治,促進了歐洲民族意識的高漲和民族國家的發(fā)展;新教提倡節(jié)儉和積極入世的態(tài)度,鼓勵人們發(fā)財致富,形成近代新教倫理與教化,適應了原始積累時期新興資產(chǎn)階級的政治、經(jīng)濟訴求;促進了西歐各國的民族文化和教育事業(yè)的發(fā)展。馬丁·路德的宗教改革主張反映的資產(chǎn)階級利益訴求(1)“因信稱義”的主張,體現(xiàn)資產(chǎn)階級否定教皇權威,要求擺脫天主教會精神束縛,獲得靈魂得救自主權的資產(chǎn)階級人文思想。(2)創(chuàng)建民族教會反映資產(chǎn)階級要求建立民族國家。(3)建立廉儉教會反映資產(chǎn)階級資本原始積累,發(fā)展資本主義經(jīng)濟的要求。除上述歷史作用外,歐洲宗教改革還起到了哪些歷史作用?⑴倒逼羅馬天主教會開展改革,一定程度上純潔了天主教會。⑵新教(加爾文教)成為尼德蘭革命和英國資產(chǎn)階級革命的旗幟。⑶推動了宗教信仰自由和宗教寬容的發(fā)展?;浇痰淖诮虃惱砼c教化時期教會活動或主張所起的社會作用宗教改革前(1)搜集和抄錄經(jīng)典(2)開辦學校(3)宣講教義,日常生活都與基督教有關(1)保存古典文化(2)在教育和文化方面發(fā)揮重要作用(3)強化教會對人們的控制宗教改革后(1)反對教皇權威,主張信徒通過自己閱讀《圣經(jīng)》理解教義(2)提倡節(jié)儉和積極入世的態(tài)度,鼓勵人們發(fā)財致富(3)對教義持不同意見的人被斥為“異端”,遭到迫害(1)適應了資本原始積累時期新興資產(chǎn)階級的政治、經(jīng)濟訴求(2)堅持基督教的基本教義,束縛了人們的行為,麻醉了人們的思想(3)迫害“異端”,引起宗教沖突新教倫理
德國社會學家馬克思·韋伯提出,用以解釋近代資本主義文明和理性主義文化僅在西方特別是在西歐發(fā)生的原因。主要包括:(1)天職觀念。個人在塵世中完成上帝賦予他的義務是一種至高無上的天職。(2)預定論。塵世中的每個人的存在都服務于上帝的榮耀和最高權威,個人事業(yè)上的成功是他被上帝預定為選民的標志。(3)入世的禁欲主義。勤勞節(jié)儉,極力從事世俗經(jīng)濟活動。概念解析【知識深化】比較文藝復興和宗教改革的異同一、相同:①背景:②對象:③實質(zhì):④范圍:⑤影響:二、不同:隨著資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展,新興資產(chǎn)階級形成并不斷壯大。都反對天主教會。都是資產(chǎn)階級的反封建斗爭。波及西歐各國。都促進了人文主義思想的發(fā)展,解放了人們的思想;都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。文藝復興宗教改革發(fā)源地形式側重點群眾基礎性質(zhì)對宗教與教會的態(tài)度反對天主教神學反對天主教會的特權主要在知識分子中進行社會各階層廣泛參加一場資產(chǎn)階級的思想解放運動不僅是一場思想解放運動,更是一場社會政治運動意大利德意志借助希臘、羅馬古典文化披著宗教外衣文藝復興認識并揭露教會的腐朽、罪惡,但對教會勢力抱著和解的態(tài)度;大量作品以宗教為題材。形成了各種形式的新教派,來取代教皇的權威【知識深化】比較文藝復興和宗教改革的異同三、聯(lián)系①文藝復興是宗教改革的理論準備,推動了宗教改革的興起。②宗教改革是文藝復興的實踐和深化,進一步傳播和發(fā)展了文藝復興時期的人文主義思想,使人們獲得了更多的個人自由。——人們不再迷信教會權威,天主教會操縱西歐政治、經(jīng)濟和精神生活的時代,一去不復返,宗教信仰自由的原則得以逐步確立。【易錯辨析】文藝復興把人從宗教神學的束縛中解放出來:人應該過怎樣的世俗生活;宗教改革否定了天主教會和羅馬教皇的權威:人應該過怎樣的心靈生活。16世紀,馬丁·路德特別提醒基督徒,對世俗權威的參與是一種崇高的天職。他指出,世俗權力出自上帝的創(chuàng)造和命令,而上帝的創(chuàng)造都是好的,運用世俗權力是對上帝的特別侍奉,因此它對于基督徒甚至比對非基督徒更為適宜。據(jù)此可知,馬丁·路德A.運用世俗權力拓展教會影響B(tài).依托基督教會規(guī)范教徒行為C.通過宗教改革維護信仰自由D.借助上帝權威強化世俗政治D【易錯辨析】宗教改革時期,新興資產(chǎn)階級反對專制王權嗎?(1)不反對。(2)宗教改革時期,資產(chǎn)階級與世俗專制王權團結起來,共同反對天主教會的神權統(tǒng)治,因此這一時期資產(chǎn)階級的反封建斗爭只反對天主教會,不反對專制王權。16世紀誕生的加爾文教認為,世俗國家作為上帝設在人間的權力機構,有其存在的合法性,一個真正的基督徒應該順從政府,而不是與它為敵。這一思想()A.維護了天主教會的權威 B.有助于近代民族國家的形成C.確立了人民主權的原則 D.主張建立政教合一制的國家加爾文原是路德派信徒,后來提出“先定論”,認為上帝所創(chuàng)的萬民中有“選民”與“棄民”之分。若萬事如意,生財有道,必為“選民”,注定可升天堂;若百無一通,破產(chǎn)倒運,必為“棄民”,應該忍受壓迫和剝削?!跋榷ㄕ摗保ǎ〢.推動新教倫理的興起與廣泛認同 B.表明歐洲社會流行理性主義C.體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級的價值訴求 D.導致新教各派之間矛盾尖銳CB閱讀材料,回答問題。材料一在16世紀德國宗教改革過程中,路德指出教皇不是來自神,而是來自人為的設立,教皇“把自己提高到世俗之上,是不適當?shù)?。路德在《致德意志教會公開書》中指出,宗教改革在于"幫助德意志民族成為自由和基督化的,不再受教皇的異教化和反基督教的邪惡所控制”。德國宗教改革中,路德提出廢除行乞朝圣,減少宗教節(jié)日、教會律例和修道院數(shù)量,肯定神甫的結婚自主權,反對肉體摧殘。路德根據(jù)奧古斯丁的觀點,認為教會的職責是用來管理信仰和道德的,“上帝用教會做他慈愛的工具,用政府做他憤怒的工具",教會不應干涉政府,世俗的權力"應在整個基督徒中自由地行使他的職務,無論對教皇、主教、神甫等,都不徇情面”。——摘編自歐陽愛權、習小行《路德宗教改革的世俗化維度及歷史影響》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出德國路德宗教改革世俗化的表現(xiàn)。表現(xiàn):禁止教皇居高臨下控制德意志民族;簡化宗教儀式和反對禁欲主義;教會與世俗政權職能分立。材料二英國宗教改革是在亨利八世時的1529年開始的,1536年以前,亨利八世曾連續(xù)召開八次會議,頒布《限制教士在遺囑認定時抽取傭金》《禁止教士兼領圣俸》等相關法律法規(guī),限制教士權力,變革英國天主教會。1530年,檢察總長控告教士觸犯了為限制教皇權力而制定的《普雷姆奈爾法規(guī)》。1531年,英國國王嚴厲指責教士們的行為,迫使教士們不得不承認國王是他們的"特殊保護人和唯一的最高君主"。從1536年至1539年,英國共關閉修道院645所,所得財產(chǎn)全歸英國國王所有??v然如此,宗教改革后,英國仍然存在既承認因信得救,又允許教徒向教士懺悔,甚至還承認羅馬主教可以赦免,人的靈魂的現(xiàn),象。——摘編自曹華維《從英國國教建立看英國特色宗教改革》(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括英國亨利八世宗教改革的特點,并談談你對英德兩國宗教改革的認識。特點:由國王主導;自上而下;以維護王權為中心;具有一定妥協(xié)性。認識:宗教改革是歐洲資本主義經(jīng)濟發(fā)展的必然結果;宗教改革的完成不僅實現(xiàn)了教會的世俗化,也在一定程度上維護了世俗王權,推動歐洲民族國家的形成。1.背景:(1)思想:(2)經(jīng)濟:(3)教育:2.時間:3.主要成就隨著文藝復興和宗教改革的深入發(fā)展,人們對自然界的認識也產(chǎn)生了革命性變化;資本主義的萌芽與發(fā)展為科學技術的發(fā)展積累了物質(zhì)基礎;世俗大學的建立為科學革命創(chuàng)造了條件。代表成就哥白尼①提出“日心說”,否定天主教會宣揚的“地心說”,從根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論基礎,建立起一種新的宇宙觀②“日心說”的提出標志著近代科學的產(chǎn)生16—17世紀3.主要成就代表成就伽利略通過天文觀測證實了哥白尼的學說;把實驗引進力學;牛頓①內(nèi)容:發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,確立了較為完整的力學體系,。②影響:為近代物理學的發(fā)展奠定了基礎,沖擊了天主教神學,為英國工業(yè)革命創(chuàng)造了條件,為法國啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了科學基礎。4.意義(1)思維方式:(2)科學方法:(3)思想解放:形成了重視經(jīng)驗和事實的理性化思維方式。確立了通過觀察、實驗、分析、歸納和綜合等基本途徑發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律的科學方法。削弱了封建統(tǒng)治的精神支柱,促進思想解放和社會進步?!旧罨卣埂靠茖W革命促進了新的思想解放(1)天文學革命打破了中世紀神學世界觀的支柱之一——“地心說”,給神學以極大沖擊。(2)牛頓用數(shù)學的研究方法描述宇宙運行的自然法則,為啟蒙思想提供了科學理論依據(jù)。(3)促進了哲學的變革與發(fā)展,如馬克思主義哲學的產(chǎn)生。(4)對資本主義社會觀念產(chǎn)生巨大的影響,從此人類的思維更加科學化,文明發(fā)展加速化。在伽利略一笛卡爾一牛頓的數(shù)理世界里,處處充滿著井然有序的理性規(guī)律和法則。萬有引力定律給當時的知識界以深刻的印象,他們相信不僅在物質(zhì)世界有如此的自然規(guī)律,在人類社會的發(fā)展中,也應該有類似的規(guī)律。這表明A.科學進步推動理性主義的發(fā)展
B.思想解放和科學發(fā)展相互作用C.經(jīng)典力學促進了近代科學興起
D.啟蒙運動沖擊了傳統(tǒng)的價值觀A在1543年出版的《天體運行論》中,哥白尼提出太陽是宇宙的中心;在1859年出版的《物種起源》中,達爾文提出了生物進化理論。兩種學說的共同意義是A.肯定了人的價值和尊嚴 B.推動了近代科學體系的形成C.提供了觀察世界的新視角 D.奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎C1.背景(1)經(jīng)濟:(2)思想:(3)階級:2.實質(zhì):17—18世紀,西歐資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展。資產(chǎn)階級力量日益壯大,強烈要求擺脫封建專制統(tǒng)治和天主教會的束縛。文藝復興、宗教改革和近代科學的發(fā)展,解放了人們的思想。以理性和科學的光芒,驅(qū)散蒙昧、迷信、宗教狂熱和專制統(tǒng)治帶來的黑暗。文藝復興沖破天主教神學的束縛,宗教改革摧毀天主教會的精神獨裁,現(xiàn)在資產(chǎn)階級的反封建斗爭從改變思想觀念的層面推進到改變政治制度的層面。3.精神內(nèi)核:“理性”,強調(diào)獨立思考與自主精神,認為人的理性是判斷是非的標準。⑴否定一切外在權威,獨立思考,理性判斷。⑵號召人民擺脫封建專制制度和宗教愚昧迷信的束縛。⑶建立自由(反對禁錮和束縛)、平等(反對封建等級和特權)、民主(反對專制)、科學(反對愚昧迷信)、法治的資產(chǎn)階級“理性王國”。理性主義
是建立在承認人的推理可以作為知識來源的理論基礎上的一種哲學方法。一般認為隨著笛卡爾的理論而產(chǎn)生。17—18世紀間主要在歐洲大陸上得以傳播,本質(zhì)上體現(xiàn)科學和民主,是啟蒙運動的哲學基礎。概念解析3.精神內(nèi)核文藝復興的人文主義啟蒙運動的理性主義批判對象涉及領域批判形式教會禁欲苦行的神學世界觀文學、藝術借助古希臘、羅馬文化專制主義、封建等級、教權主義擴展到各個方面,集中于政治、思想領域擺脫了宗教的束縛,訴諸理性是科學進步與資產(chǎn)階級強大的反映理性主義是對人文主義的繼承和發(fā)展,是更高層次的人文主義。啟蒙運動豐富和發(fā)展了人文精神的內(nèi)涵,比文藝復興更為徹底,更具有鮮明的政治革命性質(zhì),為資產(chǎn)階級革命和資產(chǎn)階級統(tǒng)治作了思想動員和理論準備?!茖W與啟蒙運動4.進程時間階段國別及主要人物17世紀興起18世紀高潮18世紀擴展英國:霍布斯、洛克法國成為中心:伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅;英國:亞當·斯密、休謨德國:康德5.主張思想家觀點著作共性伏爾泰寄希望于“開明”君主進行改革,建立君主立憲制《哲學通信》相信進步,相信在科學和教育的作用下,社會將趨于完美;對未來社會提出基本的政治思想,如天賦人權、平等、自由、法治和權力制衡等;都反對君主專制孟德斯鳩強調(diào)立法、司法、行政三權分立,相互監(jiān)督、制衡,建立君主立憲制《論法的精神》盧梭闡述天賦人權思想,倡導社會契約和人民主權說;主張直接民主制《社會契約論》《論人類不平等的起源和基礎》亞當·斯密勞動是財富的源泉和衡量價值的尺度,主張自由競爭《國富論》康德人應該獨立思考,理性判斷,主張民主、自由、平等;提出人非工具,反對極端理性主義,集大成者《純粹的理性批判》【知識拓展】其他啟蒙思想家英國洛克:社會契約論、分權學說。牛頓:創(chuàng)立經(jīng)典力學體系。休謨:哲學是人性的科學。法國狄德羅:百科全書派代表人物魁奈:古典政治經(jīng)濟學奠基人之一。德意志和奧地利萊布尼茨:哲學家、數(shù)學家歌德:文學家,《少年維特之煩惱》《浮士德》英屬北美殖民地富蘭克林、杰斐遜、麥迪遜托馬斯·潘恩:《常識》【核心概念】三權分立學說(1)含義:(2)實踐:孟德斯鳩在《論法的精神》中把國家權力分為立法權、行政權、司法權三種,分別由議會、君主、法院三家掌管,各自獨立,相互牽制,彼此平衡。①美國1787年憲法應用了這一學說,確立了分權制衡原則。②1912年南京臨時政府頒布的《中華民國臨時約法》也體現(xiàn)了這一學說?!竞诵母拍睢刻熨x人權學說主張人天生享有生存、自由、平等、追求幸福和財產(chǎn)等權利的資產(chǎn)階級學說。認為個人在“自然狀態(tài)”中所享有的某些權利是不可剝奪和不可出讓的。當這種權利受到統(tǒng)治者破壞時,人民有權推翻其統(tǒng)治,恢復自己的天賦人權。這一學說為資產(chǎn)階級推翻君主專制提供了思想武器。【核心概念】社會契約論(1)含義:(2)提出:(3)內(nèi)涵:該理論認為人們依照合乎正義和理性的自然法則,通過協(xié)商把個人的一部分權力讓出來,訂立契約,形成共同體,于是國家產(chǎn)生了??梢姡瑖沂巧鐣跫s的產(chǎn)物。按照該理論,人們訂立社會契約組成國家,是來保障個人的生命、自由和財產(chǎn)的,政府的正當權力來自被統(tǒng)治者之同意。統(tǒng)治者如果撕毀社會契約,人民就有權推翻他。是用契約關系來解釋國家起源的政治理論,認為國家和法都源于人們訂立的契約的政治學說。17世紀英國霍布斯較早提出社會契約論,洛克也以社會契約論去解釋國家的起源,18世紀法國啟蒙思想家盧梭在其著作《社會契約論》中發(fā)展并完善了該理論。6.影響(1)理論上:(2)實踐上:啟蒙運動進一步解放了思想,為資本主義制度建立作了理論準備和輿論宣傳。①直接推動了美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命,有助于在這些國家建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治。②啟蒙思想成為殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的精神武器。時間表現(xiàn)戊戌變法康有為把西方資產(chǎn)階級的政治學說同中國儒家思想結合,鼓吹變法圖強。辛亥革命《中華民國臨時約法》采用了孟德斯鳩的三權分立思想。新文化運動高舉民主、科學的旗幟,對封建專制制度進行猛烈啟蒙運動對近代中國的影響某學者評價啟蒙運動說:“‘進步’實際上已經(jīng)成為哲學家的一種意識形態(tài),他們堅信自然科學將會讓人類更有力地支配整個世界,而人類理性則引領每個人走向自由,并建立起一個繁榮、公正、平等的社會?!币乃氡磉_的深層含義是A.理性思考引領社會進步 B.哲學意識支配世界繁榮C.近代科學追求王權公平 D.啟蒙運動倡導階級平等A“這是一場人類相信自己有能力駕馭自然并通過自己的努力完善自身的世俗運動?!边@場運動是()A.實現(xiàn)人類自我覺醒的文藝復興B.擺脫天主教會控制的宗教改革C.揭開宇宙運行規(guī)律的科學革命D.規(guī)劃人類理性王國的啟蒙運動D荷蘭思想家格勞秀斯認為,在國家出現(xiàn)前的自然狀態(tài)下,既無國家也無等級的存在,人們彼此平等自由,過著孤立分散的生活。由于自然法的存在,人們被理性所驅(qū)使,為了防止外來的侵襲和獲得安全的生活,便意識到聯(lián)合起來組成國家的必要性。這一國家產(chǎn)生說A.否定了君權神授 B.肯定了人的地位C.揭示了社會規(guī)律 D.削弱了教會勢力A18世紀的一些英國思想家認為,以自然狀態(tài)和社會契約理論來描寫和設計未來社會的圖景,用理性來設計未來的國家體制,是非歷史的和荒謬的……未來的社會,應該是每個人都參與到市場交換活動之中,通過市場、法律和道德三大基本要素來實現(xiàn)“文明和改善”的社會。這表明他們A.否定理性的社會變革B.反對政府的過多干預C.倡導發(fā)揮人的主體作用D.強調(diào)社會分工的主導性C閱讀材料,回答問題。材料一文藝復興是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的“進步的變革”。新的資本主義關系在封建社會內(nèi)部的萌芽和發(fā)展,促使同這一經(jīng)濟基礎相適應的意識形態(tài)的產(chǎn)生和發(fā)展。人文主義者主張用“人性”反對“神性”,用“人權”反對“神權”,號召把“人”的思想、感情和智慧從神學的束縛下解放出來,肯定“人”的價值和自由的權利。人的高貴被賦予新的內(nèi)涵,用個性解放反對宗教的桎梏。——摘編自吳稚平《“文藝復興”的歷史意義及其局限性》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出文藝復興運動興起的背景,并概括文藝復興時期人文主義思想的特點。背景:商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn);中世紀教會對人們的壓迫;古典文化遺存的影響。特點:以人為中心,肯定人的價值;強調(diào)個性自由,反對宗教禁欲主義【因信稱義】基督教新教尤其是路德宗關于如何得救的教義。反對依靠遵守律法禮儀、行割禮等行為而稱義。強調(diào)由于基督在十字架上的救贖奇功,人神之間的阻隔已經(jīng)排除,信徒憑借信仰就可直接同上帝交通,而無須以教皇為首的教階制度做中介?!竞嗬耸馈坑艰I王朝第二任國王,英國國教創(chuàng)立者。1509年即位。為加強專制王權,擴大國庫財源,亨利八世以教皇不準他與西班牙公主凱瑟林離婚為由進行宗教改革,于1534年通過《至尊法案》,使英國教會脫離羅馬教廷宣布英王為英國國教會最高首腦。1536—1540年他解散所有修道院,沒收其土地和巨額財產(chǎn)并先后鎮(zhèn)壓各地起義和貴族動亂。在位期間,專制權力強化,中央集權的統(tǒng)一民族國家形成。【新教倫理】德國社會學家馬克思·韋伯社會倫理思想中的重要概念。在《新教倫理與資本主義精神》一書中提出,用以解釋近代資本主義文明和理性主義文化僅在西方特別是在西歐發(fā)生的原因,主要包括:(1)天職觀念。個人在塵世中完成上帝賦予他的義務是一種至高無上的天職。(2)預定論。塵世中的每個人的存在都服務于上帝的榮耀和最高權威,個人事業(yè)上的成功是他被上帝預定為選民的標志。(3)入世的禁欲主義。勤勞節(jié)儉,極力從事世俗經(jīng)濟活動。新教倫理被韋伯認為是西方資本主義經(jīng)濟發(fā)展和文明產(chǎn)生的價值支撐和精神力量。文藝復興的背景①根本原因:西歐中世紀晚期資本主義生產(chǎn)關系的萌芽。②文化基礎:西歐文化自身的傳承與發(fā)展,奠定了文藝復興的基礎。意大利擁有豐厚
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