2024高考生物二輪復(fù)習(xí)第16講實(shí)驗(yàn)與探究學(xué)案

PAGE8-第16講試驗(yàn)與探究重做真題感悟考情1.(2024山東,3)黑藻是一種葉片薄且葉綠體較大的水生植物,分布廣泛、易于取材,可用作生物學(xué)試驗(yàn)材料。下列說法錯誤的是()A.在高倍光學(xué)顯微鏡下,視察不到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)B.視察植物細(xì)胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片C.質(zhì)壁分別過程中,黑藻細(xì)胞綠色加深、吸水實(shí)力減小D.探究黑藻葉片中光合色素的種類時,可用無水乙醇作提取液解讀以試驗(yàn)材料黑藻為主線,綜合考查了植物細(xì)胞中葉綠體的視察、植物細(xì)胞失水和吸水條件的探究、植物細(xì)胞有絲分裂的視察、葉綠體中色素的提取和分別等中學(xué)生物常規(guī)試驗(yàn),體現(xiàn)了考查的基礎(chǔ)性、綜合性。2.(2024山東,20)野生型大腸桿菌可以在基本培育基上生長,發(fā)生基因突變產(chǎn)生的氨基酸依靠型菌株須要在基本培育基上補(bǔ)充相應(yīng)氨基酸才能生長。將甲硫氨酸依靠型菌株M和蘇氨酸依靠型菌株N單獨(dú)接種在基本培育基上時,均不會產(chǎn)生菌落。某同學(xué)試驗(yàn)過程中發(fā)覺,將M、N菌株混合培育一段時間,充分稀釋后再涂布到基本培育基上,培育后出現(xiàn)很多由單個細(xì)菌形成的菌落,將這些菌落分別接種到基本培育基上,培育后均有菌落出現(xiàn)。該同學(xué)對這些菌落出現(xiàn)緣由的分析,不合理的是()A.操作過程中出現(xiàn)雜菌污染B.M、N菌株互為對方供應(yīng)所缺失的氨基酸C.混合培育過程中,菌株獲得了對方的遺傳物質(zhì)D.混合培育過程中,菌株中已突變的基因再次發(fā)生突變解讀以大腸桿菌養(yǎng)分缺陷型為材料進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)探究為情境,考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析試驗(yàn)結(jié)果的實(shí)力,體現(xiàn)了考查的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性。3.(2024全國Ⅰ理綜,2)用體外試驗(yàn)的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同位素標(biāo)記的多肽鏈,所需的材料組合是()①同位素標(biāo)記的tRNA②蛋白質(zhì)合成所需的酶③同位素標(biāo)記的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤解讀本題的題干信息及選項(xiàng)設(shè)置均來自教材,體現(xiàn)了高考注意教材的導(dǎo)向。提示考生在備考過程中肯定要緊扣教材、吃透教材,并能敏捷運(yùn)用相關(guān)學(xué)問解決詳細(xì)的問題。4.(2024全國Ⅰ理綜,2)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞膜的完整性可用臺盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測B.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C.若要視察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色解讀本題綜合考查了教材多個試驗(yàn)中的試劑應(yīng)用,考查了科學(xué)探究中的基本方法,要求對相關(guān)試劑的作用要區(qū)分清晰,不得混淆。5.(2024全國Ⅲ理綜,5)某陸生植物種群的個體數(shù)量較少,若用樣方法調(diào)查其密度,下列做法合理的是()A.將樣方內(nèi)的個體進(jìn)行標(biāo)記后再計數(shù)B.進(jìn)行隨機(jī)取樣,適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積C.采納等距取樣法,適當(dāng)削減樣方數(shù)量D.采納五點(diǎn)取樣法,適當(dāng)縮小樣方面積解讀本題考查了種群密度的調(diào)查,重點(diǎn)考查了樣方法的操作方法和關(guān)鍵事項(xiàng)。6.(2024全國Ⅰ理綜,29)將生長在水分正常土壤中的某植物通過削減澆水進(jìn)行干旱處理,該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大,葉片中的脫落酸(ABA)含量增高,葉片氣孔開度減小?；卮鹣铝袉栴}。(1)經(jīng)干旱處理后,該植物根細(xì)胞的吸水實(shí)力。

(2)與干旱處理前相比,干旱處理后該植物的光合速率會,出現(xiàn)這種改變的主要緣由是

。

(3)有探討表明:干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水干脆引起的,而是由ABA引起的。請以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料,設(shè)計試驗(yàn)來驗(yàn)證這一結(jié)論。要求簡要寫出試驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。解讀本題打破了植物代謝和植物激素調(diào)整分塊考查的慣例,要求考生驗(yàn)證植物在干旱逆境條件下氣孔關(guān)閉適應(yīng)性表現(xiàn)的干脆誘發(fā)因素為ABA調(diào)控,考生須要識別變量、依據(jù)給定的試驗(yàn)材料設(shè)計探討方案、作出探討預(yù)期、依據(jù)結(jié)果進(jìn)行推理并得出結(jié)論等,這樣探究試驗(yàn)試題突出考查了學(xué)生的試驗(yàn)與探究實(shí)力,這反映出2024年高考生物試題加強(qiáng)了對學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題實(shí)力的考查,體現(xiàn)動身展學(xué)生科學(xué)探究素養(yǎng)的思索。梳理網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)基固本構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——填一填A(yù),B,C,D,E,F。

應(yīng)知應(yīng)會——記一記1.運(yùn)用顯微鏡時,換上高倍鏡后視野范圍變小、視野亮度變小,視察到的細(xì)胞數(shù)目變少,但細(xì)胞的放大倍數(shù)變大。2.鑒定脂肪、視察植物細(xì)胞的失水和吸水用低倍鏡即可。3.視察植物細(xì)胞吸水和失水,分別用肯定濃度的蔗糖溶液、清水處理植物細(xì)胞,須要對細(xì)胞進(jìn)行三次視察,自身形成比照,并不違反比照原則。4.視察植物細(xì)胞的吸水和失水用的是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,用的蔗糖溶液濃度是0.3g/mL。5.視察植物細(xì)胞有絲分裂,將細(xì)胞分散開來的處理方法包括解離、用鑷子將根尖弄碎、壓片等。6.綠葉中色素提取的原理是色素可溶解于無水乙醇中,分別的原理是不同種類的色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上的擴(kuò)散速度也不同。7.應(yīng)用同位素標(biāo)記法進(jìn)行探究的問題:分泌蛋白的合成、加工和分泌,光合作用過程中氧氣的來源及暗反應(yīng)的基本過程,噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn),DNA復(fù)制的方式等。8.驗(yàn)證性試驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論都是已知的、唯一的,探究性試驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論都是有多種可能的。9.試驗(yàn)自變量依據(jù)試驗(yàn)?zāi)康亩?如探究溫度對酶活性的影響,溫度就是自變量。10.試驗(yàn)無關(guān)變量并非不是不能影響試驗(yàn)結(jié)果,而是各個分組須要一樣,確保試驗(yàn)結(jié)果不同不是由這些變量而引起的。11.單一變量原則就是能進(jìn)行比照的試驗(yàn)組別之間,只有自變量一個變量不同,等量原則是指能進(jìn)行比照的試驗(yàn)組別之間,無關(guān)變量要保持一樣。概念辨析——判一判1.各種細(xì)胞器在光學(xué)顯微鏡下均可視察到。()2.脂肪的鑒定必需運(yùn)用顯微鏡。()3.視察植物細(xì)胞的吸水和失水沒有設(shè)計比照試驗(yàn),違反了比照的基本原則。()4.蛋白質(zhì)在高溫變性后,不能在與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。()5.視察植物細(xì)胞失水和吸水的試驗(yàn)中,運(yùn)用的蔗糖濃度越高則效果越好。()6.在細(xì)胞有絲分裂中期是視察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時期,因?yàn)樵摃r期染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰。()7.在提取綠葉中色素時,二氧化硅的作用是使研磨更充分,碳酸鈣的作用是愛護(hù)色素。()8.調(diào)查人類遺傳病多選擇單基因遺傳病。()9.自變量和因變量之間具有因果關(guān)系。()10.探究酵母菌的呼吸方式的試驗(yàn)中,因變量就是有無CO2產(chǎn)生。()11.只有一個組別的試驗(yàn),違反了比照原則。()12.探討光合作用氧氣的來源及暗反應(yīng)的過程、探究DNA復(fù)制的方式等都采納了同位素標(biāo)記法。()13.選擇豌豆和果蠅作為遺傳學(xué)試驗(yàn)材料,是因?yàn)樗鼈兊募?xì)胞中染色體數(shù)目較少。()核心考點(diǎn)實(shí)力突破考點(diǎn)1教材經(jīng)典試驗(yàn)熱考內(nèi)容練析考向一顯微視察類和物質(zhì)鑒定類試驗(yàn)

1.(2024山東棗莊4月二模)有四位同學(xué)分別選擇花生子葉、紫色洋蔥鱗片葉、黑藻葉、菠菜葉進(jìn)行了四組試驗(yàn),內(nèi)容如下。甲:將花生子葉切出薄片,用蘇丹Ⅲ染液染色,用清水漂洗,制片后顯微鏡視察。乙:撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮制片,用0.6g/mL蔗糖溶液引流浸潤,顯微鏡視察。丙:撕取一片幼嫩的黑藻小葉,放在載玻片的水滴中蓋上蓋玻片,顯微鏡視察。丁:稱取5g菠菜葉,只用無水乙醇研磨提取色素,用紙層析法分別,肉眼視察。以下對四位同學(xué)的試驗(yàn)評價,正確的是()A.甲同學(xué)應(yīng)當(dāng)用50%的酒精洗去浮色,才能看到細(xì)胞中的橘黃色脂肪滴B.乙同學(xué)所用蔗糖溶液濃度太大,導(dǎo)致細(xì)胞死亡,無法看到質(zhì)壁分別C.丙同學(xué)所用黑藻葉太厚,無法看到葉綠體圍繞液泡環(huán)形流淌D.丁同學(xué)用無水乙醇濃度合適,可以看到四條清晰的色素帶規(guī)律總結(jié)顯微視察類試驗(yàn)總結(jié)

試驗(yàn)名稱細(xì)胞狀態(tài)視察對象染色劑生物材料視察細(xì)胞的有絲分裂死細(xì)胞染色體(形態(tài)、行為改變)龍膽紫溶液或醋酸洋紅液洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞視察多種多樣的細(xì)胞活或死細(xì)胞細(xì)胞—酵母菌、水綿、葉片保衛(wèi)細(xì)胞等視察葉綠體活細(xì)胞葉綠體蘚類的葉、菠菜葉等視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別及復(fù)原活細(xì)胞紫色大液泡及原生質(zhì)層紫色洋蔥鱗片葉外表皮2.(2024山東濟(jì)南4月一模)下列與試驗(yàn)有關(guān)的敘述正確的是()A.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分別試驗(yàn)時,液泡體積漸漸變小,紫色漸漸加深,吸水實(shí)力漸漸增加B.利用電子顯微鏡視察細(xì)胞膜看到了暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu),兩邊暗層是磷脂分子,中間亮層是蛋白質(zhì)分子,嵌合在磷脂雙分子層中C.在過氧化氫溶液足夠的狀況下,若提高過氧化氫酶的濃度,則酶的活性更高,反應(yīng)更快D.在視察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)中,解離液由15%鹽酸和95%酒精等量混合而成,鹽酸的作用是使細(xì)胞相互分別,酒精的作用是快速殺死細(xì)胞,固定細(xì)胞的分裂相規(guī)律總結(jié)教材規(guī)定試驗(yàn)中的“顯色”歸納

考向二調(diào)查類試驗(yàn)

3.(2024山東菏澤4月一模)下列試驗(yàn)中采納的試驗(yàn)方法(原理)、試驗(yàn)步驟及結(jié)果的對應(yīng),錯誤的是()選項(xiàng)試驗(yàn)方法(原理)步驟結(jié)果A基因重組R型肺炎雙球菌與S型菌的提取物混合出現(xiàn)了R型菌和S型菌的菌落B同位素標(biāo)記法標(biāo)記人、鼠兩種生物細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)并融合細(xì)胞膜具有流淌性C自身比照法將成熟的洋蔥根細(xì)胞浸入高濃度(50%)的紅色蔗糖溶液中細(xì)胞膜內(nèi)出現(xiàn)紅色D標(biāo)記重捕法將已經(jīng)統(tǒng)計數(shù)量且標(biāo)記的小鼠放回原環(huán)境,短時間重捕統(tǒng)計結(jié)果與重捕時間有關(guān)考點(diǎn)2探究試驗(yàn)熱考內(nèi)容練析考向一驗(yàn)證性試驗(yàn)的設(shè)計

1.(2024山東棗莊、臨沂6月模擬)探討人員揣測,細(xì)胞分裂間期線粒體增多,是通過線粒體分裂增殖實(shí)現(xiàn)的,并設(shè)計放射性同位素標(biāo)記試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。先將一種膽堿缺陷型鏈孢霉突變株置入含有3H標(biāo)記膽堿(磷脂的前體物)的培育基中培育,然后轉(zhuǎn)入另一種培育基中接著培育,定期取樣檢測細(xì)胞中線粒體的放射性。下列分析錯誤的是()A.采納鏈孢霉膽堿缺陷型突變株目的是解除自身合成膽堿對試驗(yàn)的干擾B.新合成的線粒體隨著分裂次數(shù)增加,相對放射性逐代降低直至消逝C.“另一種培育基”在配制成分上與前者相同,只是膽堿沒用3H標(biāo)記D.隨著分裂次數(shù)的增加,放射性勻稱分布到新線粒體的內(nèi)膜和外膜中規(guī)律總結(jié)驗(yàn)證性試驗(yàn)的結(jié)果分析和結(jié)論得出可以用“逆向思維法”,即先假設(shè)得出某種結(jié)論,然后依據(jù)試驗(yàn)原理推想應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的試驗(yàn)結(jié)果,但在書寫答案時,一般要先寫試驗(yàn)結(jié)果,再寫試驗(yàn)結(jié)論?？枷蚨骄啃栽囼?yàn)的設(shè)計

2.(2024山東濟(jì)南4月一模)某課題小組利用無菌培育液培育酵母菌,探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的改變規(guī)律。試驗(yàn)人員抽取每種條件下的酵母菌培育液各1mL,分別稀釋10倍后,用血球計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,計數(shù)室為25×16型)進(jìn)行計數(shù),測得不同條件下每毫升培育液中酵母菌的數(shù)量,試驗(yàn)結(jié)果見下圖(單位:×107個/mL)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.依據(jù)20℃、24h條件下酵母菌種群數(shù)量值,可推算所用血球計數(shù)板中格中酵母菌的數(shù)量平均為31個B.溫度是該試驗(yàn)的自變量,酵母菌菌種、酵母菌數(shù)量、培育液成分等為無關(guān)變量C.酵母菌種群數(shù)量改變過程中出現(xiàn)了“S”型增長,達(dá)到K值后穩(wěn)定時間的長短與培育液中養(yǎng)分物質(zhì)的含量有關(guān)D.酵母菌在15℃環(huán)境中存活的時間最長,15℃是酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度專題七試驗(yàn)與探究第16講試驗(yàn)與探究重做真題·感悟考情1.C解析黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在高倍顯微鏡下視察不到,在高倍光學(xué)顯微鏡下只能視察到葉綠體的形態(tài),A項(xiàng)正確;成熟葉片細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂,因此不能用于視察植物細(xì)胞的有絲分裂,B項(xiàng)正確;質(zhì)壁分別過程中,由于原生質(zhì)體失水縮小,滲透壓增大,黑藻細(xì)胞綠色加深、吸水實(shí)力增加,C項(xiàng)錯誤;色素能溶解在乙醇或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水乙醇等溶解和提取葉片中的光合色素,D項(xiàng)正確。2.B解析若操作過程中出現(xiàn)雜菌污染,則雜菌及其子代均可在基本培育基生長,A項(xiàng)合理;若M、N菌株互為對方供應(yīng)所缺失的氨基酸,混合培育時可產(chǎn)生菌落,但分開后無法正常生長,培育后不能產(chǎn)生菌落,B項(xiàng)不合理;若在混合培育過程中,菌體獲得對方的遺傳物質(zhì)發(fā)生基因重組,則可不再依靠相應(yīng)氨基酸,從而在基本培育基上生存,C項(xiàng)合理;若混合培育過程中再次發(fā)生突變,則可不再依靠相應(yīng)氨基酸從而在基本培育基上生存,D項(xiàng)合理。3.C解析在體外合成同位素標(biāo)記的多肽鏈模擬的是翻譯過程,該過程在細(xì)胞內(nèi)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上完成的。在體外合成時,除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液中含有蛋白質(zhì)合成所需的核糖體、tRNA、ATP及相關(guān)的酶等,還須要同位素標(biāo)記的苯丙氨酸(原料)及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸(模板)。4.B解析可用臺盼藍(lán)染色法檢測細(xì)胞膜的完整性,即檢測細(xì)胞的死活,A項(xiàng)正確。雙縮脲試劑是用來檢測蛋白質(zhì)的,而不能用于檢測氨基酸,B項(xiàng)錯誤。染色體可被醋酸洋紅或龍膽紫溶液染成深色便于視察,C項(xiàng)正確。斐林試劑由質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液等量配制而成的,可用來檢測還原糖,它與還原糖在水浴加熱的條件下反應(yīng),生成磚紅色沉淀,D項(xiàng)正確。5.B解析調(diào)查植物的種群密度應(yīng)選用樣方法,不須要對個體進(jìn)行標(biāo)記,A項(xiàng)錯誤。采納樣方法調(diào)查種群密度時,應(yīng)做到隨機(jī)取樣,常采納等距取樣法和五點(diǎn)取樣法,但個體數(shù)量較少時,應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大樣方面積,增加樣方數(shù)量,B項(xiàng)正確,C、D兩項(xiàng)錯誤。6.答案(1)增加(2)降低氣孔開度減小使供應(yīng)給光合作用所需的CO2削減(3)取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度,經(jīng)干旱處理后,再測定氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組,在干旱條件下,一組進(jìn)行ABA處理,另一組作為比照組,一段時間后,分別測定兩組的氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小,比照組氣孔開度不變。解析(1)經(jīng)干旱處理后,植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大,滲透壓增大,吸水實(shí)力增加。(2)經(jīng)干旱處理后,葉片氣孔開度減小,從外界汲取的CO2削減,暗反應(yīng)減弱,光合速率下降。(3)試驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證“干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水干脆引起的,而是由ABA引起的”,應(yīng)設(shè)計兩組比照試驗(yàn):正常條件與干旱條件對ABA缺失突變體植株氣孔開度的影響;干旱條件下,ABA的有無對ABA缺失突變體植株氣孔開度的影響。只有前者的氣孔開度一樣,后者ABA處理組的氣孔開度小于比照組,才可驗(yàn)證上述結(jié)論。梳理網(wǎng)絡(luò)·強(qiáng)基固本構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——填一填A(yù).低倍鏡B.轉(zhuǎn)換器C.樣方法D.標(biāo)記重捕法E.人群F.患病家系概念辨析——判一判1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×11.×12.√13.×核心考點(diǎn)·實(shí)力突破考點(diǎn)1教材經(jīng)典試驗(yàn)1.A解析蘇丹Ⅲ染液溶于酒精不溶于水,A項(xiàng)正確;乙同學(xué)所用蔗糖濃度太高,細(xì)胞過度失水死亡,可以看到質(zhì)壁分別,但無法接著視察到質(zhì)壁分別復(fù)原,B項(xiàng)錯誤;由于黑藻葉片薄,葉綠體大,可以視察到葉綠體圍繞液泡環(huán)形流淌,假如選擇菠菜葉的會太厚,C項(xiàng)錯誤;丁同學(xué)在試驗(yàn)中還須要加二氧化硅和碳酸鈣,D項(xiàng)錯誤。2.D解析用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分別試驗(yàn)時,液泡體積漸漸變小,紫色漸漸加深,吸水實(shí)力漸漸增加,A項(xiàng)錯誤;利用電子顯微鏡視察細(xì)胞膜看到了暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu),兩邊暗層是蛋白質(zhì),中間亮層是磷脂分子,嵌合在蛋白質(zhì)層中,B項(xiàng)錯誤;酶的活性受溫度、pH等影響,但不受反應(yīng)物濃度和酶的濃度的影響,故在過氧化氫溶液足夠的狀況下,若提高過氧化氫酶的濃度,反應(yīng)速率提高,但是酶的活性不變,C項(xiàng)錯誤;在視察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)中,解離液由質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%酒精等量混合而成,鹽酸的作用是使細(xì)胞相互分別,酒精的作用是快速殺死細(xì)胞,固定細(xì)胞的分裂相,D項(xiàng)正確。3.B解析R型菌與