2023年新初一入學(xué)語(yǔ)文檢測(cè)模擬試題（一）（解析版）

2023年新初一入學(xué)語(yǔ)文檢測(cè)模擬試題（一）（考試時(shí)間：90分鐘姓名總分：100分）考試得分一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（26分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3A.醞釀（niànɡ）高邈（miǎo）竦峙（zhì）水藻（zǎo）．．．．薄雪（bó）烘托（hōnɡ）錐形（zhuī）唱和（）．．．．吝嗇（sè）嘹亮（liáo）禪心（chán）蒞臨（wèi）．．．．D.花苞（bāo）淅瀝（xī）屋檐（yán）撫摸（fū）．．．．【答案】A【解析】字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B項(xiàng)中“薄”應(yīng)讀báo；C項(xiàng)中“蒞”應(yīng)讀；D項(xiàng)中“撫”應(yīng)讀。下列詞語(yǔ)字形錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（）（3B.厲厲在目D.不修邊幅A.人情事故C.怒不可遏【答案】A消聲匿跡振耳欲聾名符其實(shí)相輔相承接踵而至格物致知安營(yíng)扎寨如鳴佩環(huán)如鳴佩環(huán)——如鳴珮環(huán)。3.依次填入下面句中橫線處的句子，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3初中語(yǔ)文將告訴我們，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的天地非常廣闊。我們既可以探訪歷史，_______，又可以走進(jìn)自然，_______，還可以體察親情，_______，更可以了解社會(huì)，_______。①觀賞世間美景A.③①②④②享受溫暖盛宴③感受風(fēng)云變遷④品味人世百態(tài)B.④①③②C.①③②④D.③②①④【答案】A詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表受風(fēng)云變遷”；“走進(jìn)自然”對(duì)應(yīng)“觀賞世間美景”；“體察親情”對(duì)應(yīng)“字受溫暖盛宴”；“了解社會(huì)”對(duì)應(yīng)“品味人世百態(tài)”。4.下面句于沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是（）（3A.在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要注意培養(yǎng)分析問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。B.《科學(xué)》雜志研究報(bào)告預(yù)估、中國(guó)政府的防控措施將使中國(guó)減少大約70萬(wàn)左右的新冠肺炎感染者。來(lái)令人心生共鳴。D.通過(guò)展示具體的5G信號(hào)使用范例，讓人們能更清楚地了解5G可以為日常生活帶來(lái)改變?！敬鸢浮緾【解析】A.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，將“分析問(wèn)題”與“提出問(wèn)題”調(diào)換位置；B.有誤，表意重復(fù)，可將“大約”或“左右”刪去；C.正確；D.有誤，成分殘缺，可將“通過(guò)”或“讓”刪去。5.將下列排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成連貫、條理清楚的一段話。（3①他是不幸的，在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病。②霍金是一個(gè)面對(duì)死神卻依然像超人那樣奮斗的人。③他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。④但他又是幸運(yùn)的，他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代。⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作？正確的順序是________________（只填序號(hào)）【答案】②①④③⑤【解析】本題排列句子順序，也就是考查對(duì)句子內(nèi)部關(guān)系的理解能力。6.閱讀下面一段材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)明扼要的一句話來(lái)概括從中得到的啟示（3貓頭鷹的樣子不招入喜歡，叫聲凄厲，被視作“不祥鳥(niǎo)”，然而它是益鳥(niǎo);蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜愛(ài)，然而它是害蟲(chóng)。這段材料給我們的啟示________________________________________。【答案】不能以貌取人。【解析】開(kāi)放性題，扣住故事言之有理、有據(jù)即可。7.按原文默寫(xiě)古詩(shī)詞（8（1）千里之行，________________。（2）學(xué)而不思則罔，________________。（3）________________，自緣身在最高層。（4）勿以惡小而為之，________________。（5）知己知彼，________________。（6）兩岸青山相對(duì)出，________________。（7）請(qǐng)寫(xiě)出兩句詩(shī)句中含“風(fēng)”字的詩(shī)句：________________，________________。為（5）百戰(zhàn)不殆（3）不畏浮云遮望眼（7）A.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（6）孤帆一片日邊來(lái)寫(xiě)出指定的文句，這類(lèi)題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫(xiě)。二、閱讀理解（34分）（一）母愛(ài)的晴空①傍晚，冷雨。③手機(jī)叮叮地響了，我把兩手胡亂往圍裙上揩了兩下，趕緊接通了，是媽媽打來(lái)的?！办o媽媽的語(yǔ)氣里顯然帶著幾分責(zé)備。話，后來(lái)我因?yàn)橐s回去上班，也忘了回復(fù)。⑤要不是這通電話，買(mǎi)藥的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹媽媽生氣，只能硬著頭皮把電話掛了，避免了一通沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。⑥雨水打濕了初上的華燈，有些幽暗也有些寒涼。油鍋熱了，我把姜絲、紅椒、土豆絲倒手里的活趕緊忙完，頗不耐煩：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)∥抑懒耍∶魈煳揖腿ベI(mǎi)！”⑦鍋里的土豆絲已經(jīng)快糊了，電話那頭的聲音還在喋喋不休：“你要沒(méi)時(shí)間，我明天給你⑧我的母親，曾經(jīng)也是一個(gè)雷厲風(fēng)行的女子；可這些年，她一改年輕時(shí)的脾氣，變得愈發(fā)溫和寬容。她老了，再也不像從前那么果敢精明，她好忘事兒，又愛(ài)嘮叨，最怕閑在家里的她，如今卻除了家，哪兒也不想去……⑨我和母親生活在一座小城，距離只十幾里路，車(chē)程不過(guò)二十分鐘，可開(kāi)學(xué)至今，我為了孩子。⑩這個(gè)細(xì)雨飄飛的冬夜，我犯了難以原諒的錯(cuò)誤，我忽略了電話那頭媽媽小心的猜測(cè)、忐忑的探尋，無(wú)視她殷切的叮囑、細(xì)心的關(guān)懷，我踐踏了一顆母親柔軟、慈愛(ài)的心！?閉著眼睛，像一只無(wú)助的貓，膽怯地蜷縮在椅子上，腦子里一片混沌。?耳邊傳來(lái)一陣熟悉的氣息，母親以最快的速度為我辦理好了一切，急切地奔到我的身旁，跳動(dòng)；我卸下了所有的偽裝和堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)孩子似地肆意地流淚……?下去。?天回家看您……”8.梳理“我”幾次接電話前后的態(tài)度、情緒變化，用文中的詞語(yǔ)填空。（4敷衍→→→→【答案】頗不耐煩?段“我的心又一陣難過(guò)，想起了那個(gè)炎熱的苦夏……”可以提煉出“難過(guò)”。9.選文為什么要多處寫(xiě)冷雨？（3“我”態(tài)度的轉(zhuǎn)變埋下伏筆。變埋下伏筆。10.選文反復(fù)描寫(xiě)“我”炒菜的情形，有何作用？（3親當(dāng)年一樣，也是一個(gè)果敢精明、能干勤快的母親。親當(dāng)年一樣，也是一個(gè)果敢精明，能干勤快的母親。據(jù)此總結(jié)概括即可。11.請(qǐng)按要求品析語(yǔ)言。（4．．臂膊。（從加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)效果的角度）遮住風(fēng)雨，把陽(yáng)光留給兒女。（從修辭的角度）的力量。這兩個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的關(guān)切、擔(dān)心和鼓勵(lì)。懷，讓兒女感受到了母愛(ài)的溫暖和力量?！窘馕觥勘绢}考查賞析語(yǔ)句的能力。記敘文語(yǔ)句的賞析可以從修辭手法、人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)、女的慈愛(ài)、關(guān)懷，讓兒女感受到了母愛(ài)的溫暖和成長(zhǎng)的力量。（二）村莊里的草木詩(shī)經(jīng)積雪草的存在方式，草木自有草木的光彩芳華。一路瘋長(zhǎng)。這種野生植物，葉片上有細(xì)細(xì)的小絨毛，花不嬌艷，形不妖嬈，拙樸無(wú)華。．時(shí)，用艾蒿煮水，淋浴擦身，便可解燃眉之急。艾蒿，一種野生植物，從兩千多年前的《詩(shī)經(jīng)》里一直走到今天。時(shí)光荏苒，路途遙遙，它依然郁郁蔥蔥，簡(jiǎn)直太神奇了。只要插得下腳的地方，都會(huì)種甲那么大時(shí)，花影喧鬧的村莊重又歸于寂靜。一年生的草本植物，小雜糧的一種，多種在山地，春種秋收，成熟后的籽粒叫黍子，脫殼之后，變成金燦燦的黃米。樣了，特別是包粽子，特別好吃，特別香，粒粒晶瑩剔透，也算物盡其用。子。它們雖不是主要的農(nóng)作物，卻是不可或缺的物種。叫馬蹄草，是因?yàn)樗矚g生于路邊，馬踏車(chē)碾，生命力頑強(qiáng)。．．．．口糧。可笑嗎？一點(diǎn)都不，我們出來(lái)打豬草就是為了從豬的口中省下一點(diǎn)糧食。我的周遭，與我和諧相處。那些花草樹(shù)木聽(tīng)過(guò)我的憂思愁苦，分享過(guò)我的快樂(lè)喜悅。自然神奇，萬(wàn)物有靈。為什么說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》中那些遠(yuǎn)古的草木“是我們生活的一部分”？請(qǐng)分條概括。（3________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)·采葛》中的艾蒿，能驅(qū)蚊止癢；②《詩(shī)經(jīng)·周南·桃夭》中的桃花，經(jīng)·周南·芣苢》中的車(chē)前草，可以用來(lái)喂豬?！窘馕觥看祟}考查提取文本信息的能力。解答此題，首先要通讀文本，把握文章內(nèi)容；然后依篩選、概括即可。請(qǐng)從修辭的角度賞析第④段畫(huà)線的句子。（3________________________________________________________________________________________________________________________________________________（桃樹(shù)的密、多）?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握以及賞析句子的能力。答題時(shí)，首先要回答出運(yùn)用了哪種修辭手法，然后結(jié)合該修辭手法的作用和文章內(nèi)容進(jìn)行分析。揣摩下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（2它皮實(shí)、耐旱，從淺綠到深綠再到老綠，一路瘋長(zhǎng)。．________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“瘋”字寫(xiě)出艾蒿的生長(zhǎng)速度之快，突出了它的“皮實(shí)”（生命力強(qiáng)）?！窘馕觥看祟}考查對(duì)詞語(yǔ)的理解，學(xué)生要學(xué)會(huì)結(jié)合句子的語(yǔ)境來(lái)分析，寫(xiě)出所包含的意思。文中多處引用《詩(shī)經(jīng)》中的句子，這樣寫(xiě)有什么好處？（3________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】引出所寫(xiě)的植物，照應(yīng)標(biāo)題；使文章結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)，增加了文章的文化意蘊(yùn)?！窘馕觥看祟}考查引用的表達(dá)效果。解答這類(lèi)題，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容入手分析。結(jié)構(gòu)上，和標(biāo)題呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容上，引用詩(shī)句，增添了文學(xué)色彩，增加了文化意蘊(yùn)。（三）孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其愃也，呼而問(wèn)之：“何為中①止？”對(duì)日：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇棧源私渲?。自是之后，孟子不復(fù)喧矣?！咀⑨尅竣賽耍和ā爸X”，遺忘，忘記。16.解釋下列詞語(yǔ)。（4①子少時(shí)少時(shí)（）②孟子輟然中止）【答案】①年少時(shí)②停止今釋古的類(lèi)型的題。同時(shí)注意通假字、詞類(lèi)活用、古今異義、一詞多義等。如“子少時(shí)”：子年少的時(shí)候。少：年少時(shí)?！白虞z然中止”：孟子突然停了下來(lái)。止：停止。17.翻譯句子。（2其母引刀裂其織，以此戒之?！敬鸢浮棵献拥哪赣H拿剪刀剪裂自己織的布，通過(guò)這來(lái)告誡孟子。【解析】文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，：織物?！敖洹保壕妗Ｗ⒁夥g完之后一定要對(duì)句子進(jìn)行必要的整理，使句意通順。18.孟母剪斷正在織的布是為了告誠(chéng)孟子什么道理？（3【答案】做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。此戒之”的目的“戒”來(lái)看，孟母是以自己的織布的“半途而廢”，從反面向孟子說(shuō)明做任何事情要全神貫注，持之以恒，否則會(huì)半途而廢的道理。她言傳身教，事半功倍。三、作文（40分）19.題目：這就是我的承諾要求：條理清楚，語(yǔ)句通順，有重點(diǎn)，有中心，字?jǐn)?shù)不少于600【范文】這就是我的承諾會(huì)好好的!”我許下諾言?！}記再次回到家，這里依舊熟悉。青潤(rùn)敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯，網(wǎng)羅淡遠(yuǎn)的青山，岑寂的樹(shù)林和疏落的村莊。語(yǔ)。青石板上是父親草鞋留下的腳印，很清晰，沾著麥穗的香氣。我沒(méi)有變