學(xué)校研修計(jì)劃表格

?學(xué)校研修方案表格一、研修目的1.深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)素質(zhì)教育全面開展。2.進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)專業(yè)化的老師隊(duì)伍。二、研修對(duì)象1.全校教職工，包括老師、輔導(dǎo)員、行政人員等。2.針對(duì)不同崗位、不同學(xué)科、不同年級(jí)的老師，制定相應(yīng)的研修方案。三、研修內(nèi)容1.教育教學(xué)理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立素質(zhì)教育觀。2.教育教學(xué)方法：研究教育教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)形式，進(jìn)步教育教學(xué)效果。3.學(xué)科專業(yè)知識(shí)：深化學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，進(jìn)步自身專業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學(xué)程度。4.教育政策法規(guī)：學(xué)習(xí)國(guó)家教育政策法規(guī)，進(jìn)步法律意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為。四、研修時(shí)間1.每學(xué)期末進(jìn)展集中研修，為期兩天。2.平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展自學(xué)，每個(gè)學(xué)期至少完成一本教育教學(xué)著作的閱讀。五、研修方式1.專題講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)展專題講座，分享教育教學(xué)經(jīng)歷和心得。2.案例分析：組織老師觀看優(yōu)秀教學(xué)案例，分析教育教學(xué)方法，進(jìn)步教育教學(xué)才能。3.教學(xué)觀摩：開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，老師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。4.小組研討：組織老師進(jìn)展小組研討，針對(duì)教育教學(xué)中的問題進(jìn)展深化討論。5.自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)老師利用網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身專業(yè)素養(yǎng)。六、研修成果展示1.每位老師每學(xué)期至少上一次公開課，展示研修成果。3.組織教育教學(xué)競(jìng)賽，激發(fā)老師教育教學(xué)熱情，提升教育教學(xué)程度。七、研修考核1.研修過程：參加研修活動(dòng)，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成研修任務(wù)。3.考核結(jié)果：根據(jù)研修過程和研修成果，對(duì)老師進(jìn)展量化考核，評(píng)選出優(yōu)秀研修成果獎(jiǎng)。學(xué)校研修方案表格一、研修目的二、研修對(duì)象全校教職工，包括老師、輔導(dǎo)員、行政人員等。針對(duì)不同崗位、不同學(xué)科、不同年級(jí)的老師，制定相應(yīng)的研修方案。三、研修內(nèi)容四、研修時(shí)間每學(xué)期末進(jìn)展集中研修，為期兩天。平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展自學(xué)，每個(gè)學(xué)期至少完成一本教育教學(xué)著作的閱讀。五、研修方式專題講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)展專題講座，分享教育教學(xué)經(jīng)歷和心得。案例分析：組織老師觀看優(yōu)秀教學(xué)案例，分析教育教學(xué)方法，進(jìn)步教育教學(xué)才能。教學(xué)觀摩：開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，老師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。小組研討：組織老師進(jìn)展小組研討，針對(duì)教育教學(xué)中的問題進(jìn)展深化討論。自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)老師利用網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身專業(yè)素養(yǎng)。六、研修成果展示七、研修考核補(bǔ)充點(diǎn)：1.為了保障研修效果，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)研修活動(dòng)的組織和管理，確保研修活動(dòng)的順利進(jìn)展。2.學(xué)校將提供必要的研修資和條件，包括研修教材、場(chǎng)地、設(shè)備等，以支持老師進(jìn)展研修。3.學(xué)校將鼓勵(lì)老師參與國(guó)內(nèi)外的教育教學(xué)交流活動(dòng)，拓寬老師的視野，提升老師的教育教學(xué)程度。4.學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)研修成果的推廣和應(yīng)用，將優(yōu)秀的研修成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育教學(xué)成果，提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)：1.研修目的：深化教育教學(xué)改革，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的老師隊(duì)伍。2.研修對(duì)象：全校教職工，包括老師、輔導(dǎo)員、行政人員等。3.研修內(nèi)容：涵蓋教育教學(xué)理念、方法、專業(yè)知識(shí)、政策法規(guī)和職業(yè)道德等方面。4.研修時(shí)間和方式：每學(xué)期末進(jìn)展集中研修，平時(shí)進(jìn)展自學(xué)和各種研修活動(dòng)?？记绊氈?.確保研修活動(dòng)的參與度和質(zhì)量，按時(shí)完成研修任務(wù)。2.注重研修成果的推廣和應(yīng)用，將優(yōu)秀的研修成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育教學(xué)成果。3.加強(qiáng)對(duì)研修活動(dòng)的組織