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文檔簡介
第四部分三角形
專題12角、相交線與平行線(6大考點)
核心考點一直線和線段
核心考點二角與角平分線
核心考點三相交線
核心考點
核心考點四平行線的判定
核心考點五利用平行線求角度或證明
核心考點六命題
新題速遞
核心考點一直線和線段
例1(2021·江蘇泰州·統考中考真題)互不重合的A、B、C三點在同一直線上,已知AC=2a+1,BC=a+4,
AB=3a,這三點的位置關系是()
A.點A在B、C兩點之間B.點B在A、C兩點之間
C.點C在A、B兩點之間D.無法確定
例2(2022·浙江嘉興·統考中考真題)如圖,在ABC中,∠ABC=90°,∠A=60°,直尺的一邊與BC重
合,另一邊分別交AB,AC于點D,E.點B,C,D,E處的讀數分別為15,12,0,1,則直尺寬BD的長
為_________.
例3(2022·黑龍江牡丹江·統考中考真題)如圖,ABC和DEF,點E,F在直線BC上,ABDF,
AD,BF.如圖①,易證:BCBEBF.請解答下列問題:
第1頁共25頁.
(1)如圖②,如圖③,請猜想BC,BE,BF之間的數量關系,并直接寫出猜想結論;
(2)請選擇(1)中任意一種結論進行證明;
若,,,,則,.
(3)AB6CE2F60SABC123BC______BF______
直線由無數個點構成,點動成線。直線是面的組成成分,并繼而組成體。沒有端點,向兩端無限延伸,
長度無法度量。直線是軸對稱圖形。
它有無數條對稱軸,對稱軸為所有與它垂直的直線(有無數條)。在平面上過不重合的兩點有且只有一
條直線,即不重合兩點確定一條直線。在球面上,過兩點可以做無數條類似直線。
構成幾何圖形的最基本元素。在D·希爾伯特建立的歐幾里德幾何的公理體系中,點、直線、平面屬于
基本概念,由他們之間的關聯關系和五組公理來界定。
線段指直線上兩點間的有限部分(包括兩個端點)[1],有別于直線、射線
第2頁共25頁.
【變式1】(2022·云南楚雄·云南省楚雄第一中學??寄M預測)在下列說法中,正確的有()
①兩點確定一條直線;
②過一點有且只有一條直線與已知直線平行;
③垂直于同一條直線的兩條直線垂直;
④平行于同一條直線的兩條直線平行;
⑤過一點有且只有一條直線和已知直線垂直.
A.1個B.2個C.3個D.4個
【變式2】(2022·江蘇常州·??级#┤鐖D,矩形ABCD中AB3,AD4,點E在邊AD上,AE:ED1:3,
動點P從點A出發(fā),沿AB運動到B停止,過點E作EF垂直PE交射線BC于點F,如果M是線段EF的中
點,那么P在運動的過程中,點M運動的路線長為()
A.5B.5.5C.4D.4.5
【變式3】(2021·廣西柳州·統考一模)建筑工人砌墻時,經常在兩個墻腳的位置分別插一根木樁,然后拉
一條直的參照線,用到的數學知識是______.
【變式4】(2021·甘肅·模擬預測)定義:數軸上給定兩點A、B以及一條線段PQ,當線段AB的中點在線
段PQ上時(包含點P、Q),就稱點A與點B關于線段PQ徑向對稱,若A、P、Q三點在數軸上的位置如
圖所示,點A與點B關于線段PQ徑向對稱.則點B表示的數x的取值范圍是____.
【變式5】(2020·湖南邵陽·校聯考一模)如圖,點C在線段AB上,點M、N分別是AC,BC的中點.
(1)若AC9cm,CB6cm,求線段MN的長;
(2)若C為線段AB上任一點,滿足ACCBacm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?請直接寫出你
的答案.
第3頁共25頁.
(3)若C在線段AB的延長線上,且滿足ACBCbcm,M、N分別為AC,BC的中點,你能猜想MN的長度
嗎?請畫出圖形,寫出你的結論,并說明理由.
核心考點二角與角平分線
例1(2021·四川達州·統考中考真題)如圖,一束光線AB先后經平面鏡OM,ON反射后,反射光線CD
與AB平行,當ABM40時,DCN的度數為()
A.40B.50C.60D.80
例2(2022·山東濟寧·統考中考真題)如圖,直線l1,l2,l3被直線l4所截,若l1∥l2,l2∥l3,∠1=126°32',
第4頁共25頁.
則∠2的度數是___________.
例3(2022·浙江溫州·統考中考真題)如圖,BD是ABC的角平分線,DE∥BC,交AB于點E.
(1)求證:EBDEDB.
(2)當ABAC時,請判斷CD與ED的大小關系,并說明理由.
角在幾何學中,是由兩條有公共端點的射線組成的幾何對象。這兩條射線叫做角的邊,它
們的公共端點叫做角的頂點。一般的角會假設在歐幾里得平面上,但在歐幾里得幾何中也可以
定義角。角在幾何學和三角學中有著廣泛的應用
從一個角的頂點引出一條射線,把這個角分成兩個完全相同的角,這條射線叫做這個角的
角平分線。
注:角平分線類型的題目,輔助線一般都是過角平分線上的向兩邊作垂線。
第5頁共25頁.
【變式1】(2023·江蘇蘇州·統考一模)如圖,已知a∥b,直角三角板的直角頂點在直線a上,若130,
則2等于()
A.70B.60C.50D.40
【變式2】(2022·江蘇南京·南京大學附屬中學??寄M預測)如圖,銳角三角形ABC中,直線l為BC的中
垂線,直線m為ABC的角平分線,l與m相交于P點.若A60,DACP=24°,則ABP的度數是()
A.24B.30C.32D.36
【變式3】(2022·湖南永州·統考二模)如圖,已知BAC60,AD是角平分線且AD20,作AD的垂直
平分線交AC于點F,作DEAC,則DEF的周長為______.
【變式4】(2022·四川眉山·模擬預測)如圖,AB8,AC7,PB、PC分別平分B、C,DE∥BC,
則VADE的周長是______.
【變式5】(2022·浙江紹興·一模)(1)問題背景
如圖①,RtABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∠ABC的平分線交直線AC于D,過點C作CE⊥BD,交直線
△
第6頁共25頁.
BD于E,CE交直線BA于M.探究線段BD與CE的數量關系得到的結論是________.
(2)類比探索
在(1)中,如果把BD改為ABC的外角∠ABF的平分線,其他條件均不變(如圖②),(1)中的結論還成
立嗎?若成立,請寫出證明過△程;若不成立,請說明理由.
(3)拓展延伸
1
在(2)中,如果ABAC,其他條件均不變(如圖③),請直接寫出BD與CE的數量關系為________.
2
核心考點三相交線
第7頁共25頁.
例1(2022·河南·統考中考真題)如圖,直線AB,CD相交于點O,EO⊥CD,垂足為O.若∠1=54°,
則∠2的度數為()
A.26°B.36°C.44°D.54°
例2(2021·湖南益陽·統考中考真題)如圖,AB與CD相交于點O,OE是AOC的平分線,且OC恰好
平分EOB,則AOD_______度.
例3(2022·山東菏澤·統考中考真題)如圖,在RtABC中,ABC90,E是邊AC上一點,且BEBC,
過點A作BE的垂線,交BE的延長線于點D,求證:△ADE∽△ABC.
第8頁共25頁.
在同一平面內,兩條直線的位置關系有相交和平行兩種。如果兩條直線只有一個公共點
時,稱這兩條直線相交。
相交線會形成三線八角
【變式1】(2022·廣西百色·統考一模)如圖,已知直線AB、CD相交于點O,OE平分∠COB,若∠BOD=70°,
則∠COE的度數是()
A.45°B.70°C.55°D.110°
【變式2】(2023·山東泰安·校考一模)如圖,等邊ABC的邊長為4,點D是邊AC上的一動點,連接BD,
以BD為斜邊向上作等腰Rt△BDE,連接AE,則AE的最小值為()
A.1B.2C.2D.221
【變式3】(2021·吉林長春·??级#┤鐖D,在ABC中,BAC45,ABAC4,P為AB邊上一動
點,以PA,PC為鄰邊作平行四邊形PAQC,則對角線PQ的最小值為__.
【變式4】(2022·陜西西安·??寄M預測)如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=23,點P是對角線AC
上的動點,連接PD,則PA+2PD的最小值________.
第9頁共25頁.
【變式5】(2022·湖北武漢·模擬預測)如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,BCD130,BE平分ABC
交AD于點E,交CD的延長線于點F.
(1)求ABE的大小;
(2)若ADC48,求DEF的大?。?/p>
核心考點四平行線的判定
例1(2020·江西·統考中考真題)如圖,1265,335,則下列結論錯誤的是()
A.AB//CDB.B30C.C2EFCD.CGFG
例2(2021·江蘇泰州·統考中考真題)如圖,木棒AB、CD與EF分別在G、H處用可旋轉的螺絲鉚住,
∠EGB=100°,∠EHD=80°,將木棒AB繞點G逆時針旋轉到與木棒CD平行的位置,則至少要旋轉___°.
第10頁共25頁.
例3(2020·湖北荊州·統考中考真題)如圖,將ABC繞點B順時針旋轉60度得到DBE,點C的對應
點E恰好落在AB的延長線上,連接AD.
(1)求證:BC//AD;
(2)若AB=4,BC=1,求A,C兩點旋轉所經過的路徑長之和.
平行線判定的五種方法:
在同一平面內,兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。也
可以簡單的說成:
1.同位角相等,兩直線平行。
在同一平面內,兩條直線被第三條直線所截,如果內錯角相等,那么這兩條直線平行。也
可以簡單的說成:
2.內錯角相等,兩直線平行。
在同一平面內,兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內角互補,那么這兩條直線平行。
也可以簡單的說成:
3.同旁內角互補,兩直線平行。
第11頁共25頁.
4、在同一平面內,兩條直線同時垂直于第三條直線,則這兩條直線互相平行;
5、兩條直線同時平行于第三條直線,這兩條直線互相平行;
【變式1】(2022·廣西柳州·統考模擬預測)如圖所示,直線a、b被c、d所截,下列條件中能說明a∥b的
是()
A.12B.24180C.3=4D.14180
【變式2】(2021·福建廈門·??级#┤鐖D,已知AOB,按以下步驟作圖:①在射線OA上取一點,以點
O為圓心,OC長為半徑作PQ,交射線OB于點D;②連接CD,分別以點C、D為圓心,CD長為半徑作
弧,交PQ于點M、N;③連接OM,MN.根據以上作圖過程及所作圖形,下列結論中錯誤的是()
A.COMCODB.點M與點D關于直線OA對稱
C.若AOB20,則2OMMND.MN//CD
【變式3】(2022·新疆阿克蘇·統考一模)如圖,將木條a,b與c釘在一起,250,若要使木條a與b
平行,則1的度數應為______.
第12頁共25頁.
【變式4】(2021·云南昆明·統考一模)如圖,小紅看到工人師傅用角尺畫出工件邊緣AB的垂線a和b,即
可得到a//b.請你幫小紅從下列真命題中找到工人師傅畫圖的一個依據.真命題為:①連接直線外一點與
直線上各點的所有線段中,垂線段最短;②在同一平面內,如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩
條直線平行(選自人教版初中數學教科書七年級下冊第14頁例);③在同一平面內,過一點有一條而且僅
有一條直線垂直于已知直線;④經過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行.”這個依據是
__________.(只需填序號)
【變式5】(2023·湖北武漢·??家荒#┤鐖D,點A,B,C,D在一條直線上,CE與BF交于點G,AFBC,
CE∥DF,E50.
(1)求證:AE∥BF;
(2)求F的度數.
核心考點五利用平行線求角度或證明
第13頁共25頁.
例1(2022·內蒙古·中考真題)如圖,直線ab,截線c,d相交成30°角,114633,則2的度數
是()
A.6327B.6427C.6433D.6333
例2(2022·寧夏·中考真題)如圖,直線a∥b,AOB的邊OB在直線b上,AOB55,將AOB繞點
△
O順時針旋轉75至A1OB1,邊A1O交直線a于點C,則1______.
例3(2022·江蘇泰州·統考中考真題)已知:△ABC中,D為BC邊上的一點.
(1)如圖①,過點D作DE∥AB交AC邊于點E,若AB=5,BD=9,DC=6,求DE的長;
(2)在圖②,用無刻度的直尺和圓規(guī)在AC邊上作點F,使∠DFA=∠A;(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
1
(3)如圖③,點F在AC邊上,連接BF、DF,若∠DFA=∠A,△FBC的面積等于CDAB,以FD為半徑
2
作⊙F,試判斷直線BC與⊙F的位置關系,并說明理由.
1、兩條直線平行,同位角相等;
第14頁共25頁.
2、兩條直線平行,內錯角相等;
3、兩條直線平行,同旁內角互補;
【變式1】(2023·安徽滁州·校考一模)如圖,ABCD,直線l截AB,CD于E,F,已知1=2=,
則3()
A.1802B.180C.90D.1803
【變式2】(2023·山東青島·統考一模)如圖,在ABC中,ABCACB,按圖進行翻折,使
MD∥NG∥BC,ME∥FG,則NFE的度數是()
A.2180B.1802C.90D.90
【變式3】(2023·遼寧鞍山·統考一模)如圖,在平行四邊形ABCD中,E為CD邊上一點,連接AE,BD,
且AE與BD交于點F,若DE:EC2:3,則S△ADF:SABCD_________.
【變式4】(2022·四川綿陽·??级#┤鐖D,線段AB∥CD,AD與BC相交于點E,BA30,EMCD
于點M,EN平分CED交CD于點N,則MEN的度數是______.
第15頁共25頁.
【變式5】(2023·江蘇宿遷·統考一模)已知,點D是CAB的邊AB上一點.
(1)如圖甲,DEAC,垂足為E,DF平分ADE交邊AC于點F,FOAC交邊AB于點O,求證:ODOF;
(2)如圖乙,DEAB交邊AC于點E,EO平分AED交邊AB于點O,OFAC,垂足為點F,求
△OED≌△OEF;
(3)如圖丙,在線段AD上找一點O作O,使O經過點D且與AC相切.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕
跡,寫出作法過程,不證明)
核心考點六命題
第16頁共25頁.
例1(2022·黑龍江綏化·統考中考真題)下列命題中是假命題的是()
A.三角形的中位線平行于三角形的第三邊,并且等于第三邊的一半
B.如果兩個角互為鄰補角,那么這兩個角一定相等
C.從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等,這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角
D.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半
例2(2021·江蘇無錫·統考中考真題)下列命題中,正確命題的個數為________.
①所有的正方形都相似
②所有的菱形都相似
③邊長相等的兩個菱形都相似
④對角線相等的兩個矩形都相似
例3(2020·北京·統考中考真題)如圖是某劇場第一排座位分布圖:甲、乙、丙、丁四人購票,所購票分
別為2,3,4,5.每人選座購票時,只購買第一排的座位相鄰的票,同時使自己所選的座位之和最?。?/p>
果按“甲、乙、丙、丁”的先后順序購票,那么甲購買1,2號座位的票,乙購買3,5,7號座位的票,丙選
座購票后,丁無法購買到第一排座位的票.若丙第一購票,要使其他三人都能購買到第一排座位的票,寫
出一種滿足條件的購票的先后順序______.
命題(判斷)是指一個判斷句的語義(實際表達的概念),這個概念是可以被定義并觀察
的現象。命題不是指判斷句本身,而是指所表達的語義。當相異的判斷句具有相同的語義的時
候,他們表達相同的命題。在數學中,一般把判斷某一件事情的陳述句叫做命題。
第17頁共25頁.
【變式1】(2022·重慶璧山·統考一模)下列命題是真命題的是()
A.每個內角都相等的多邊形是正多邊形B.對角線相等的平行四邊形是矩形
C.兩直線平行,同位角互補D.過線段中點的直線是線段的垂直平分線
【變式2】(2023·山東東營·??家荒#┈F有以下命題:
①斜邊中線和一個銳角分別對應相等的兩個直角三角形全等;
②一個圖形和它經過平移所得的圖形中,各組對應點所連接的線段平行且相等;
③通常溫度降到0℃以下,純凈的水會結冰是隨機事件;
④一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等;
⑤在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;
⑥在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線平行.
其中真命題的個數有()
A.1個B.2個C.3個D.4個
【變式3】(2022·江蘇無錫·模擬預測)給出下列命題:①頂角相等的兩等腰三角形相似;②底角相等的兩
等腰三角形相似;③兩直角邊對應成比例的兩直角三角形相似;④有一角對應相等的兩直角三角形相似,
其中真命題有_____(填序號).
【變式4】(2022·北京門頭溝·統考二模)電腦系統中有個“掃雷”游戲,游戲規(guī)定:一個方塊里最多有一個地
雷,方塊上面如果標有數字,則是表示此數字周圍的方塊中地雷的個數.如圖1中的“3”就是表示它周圍的
八個方塊中有且只有3個有地雷.如圖2,這是小明玩游戲的局部,圖中有4個方塊已確定是地雷(標旗子
處),其它區(qū)域表示還未掀開,問在標有“A”~“G”的七個方塊中,能確定一定是地雷的有________(填方塊
上的字母).
【變式5】(2022·江蘇鹽城·校聯考一模)蘇科版數學七(下)教材中有這樣一段閱讀材料:
著名的反例:公元1640年,著名數學家費馬發(fā)現:
01234
2213,2215,22117,221257,22165537
而3、5、17、257、65537都是質數,于是費馬猜想:對于一切自然數n,221都是質數.可是,到了1732
第18頁共25頁.
5
年,數學家歐拉發(fā)現:221232142949672976416700417.
5
這說明了221是個合數,從而否定了費馬的猜想.
這個故事告訴我們,舉反例是說明一個數學命題不成立的常用方法.
(1)代數中的反例:
①用舉反例說明“a2a”是個假命題時,a的取值范圍是______.
6
②請你舉反例說明“反比例函數y,y隨x的增大而減小”是個假命題.
x
(2)幾何中的反例:
學習全等三角形判定時,我們知道“兩邊相等和一相等邊所對的角也相等的兩個三角形不一定全等”,即“SSA”
不全等.請借助已給的ABC,用三種方法在ABC圖形基礎上構造一個三角形,使得構造出的三角形滿足
以下三個條件:
①有兩邊分別與AC和BC相等;
②與BC相等邊所對的角等于A;
③構造出的三角形與ABC不全等.
要求:①用直尺和圓規(guī)作圖,保留作圖的痕跡,并寫出必要的文字說明;
②不可借助已構造出符合條件的三角形利用全等變換作圖.
第19頁共25頁.
【新題速遞】
1.(2023秋·貴州黔東南·七年級統考期末)如圖,O是線段AB的中點,點C在OB上,若AB=12,OC=2CB,
則AC等于()
A.5.5B.6.5C.7.5D.10
2.(2023秋·吉林長春·八年級統考期末)用反證法證明:“若ab0,則a2≥b2”,應先假設()
A.abB.abC.a2b2D.a2b2
3.(2023·云南昭通·??家荒#┤鐖D,直線c與直線a、b都相交.若a∥b,160,則2()
A.60B.55C.50D.45
4.(2023秋·河南南陽·七年級統考期末)如圖,直線AB∥CD,一塊含有30角的直角三角尺的頂點E位
于直線CD上,EG平分CEF,則1的度數為()
A.30B.45C.60D.80
5.(2022春·廣東揭陽·七年級??计谥校┤鐖D,直線EF∥MN,點A,B分別是EF,MN上的動點,點G
在MN上,ACBm,AGB和CBN的角平分線交于點D,若D50,則m的值為()
A.70B.74C.76D.80
6.(2023春·江蘇·八年級專題練習)如圖,點P是Rt△ABC中斜邊AC(不與A,C重合)上一動點,分
別作PMAB于點M,作PNBC于點N,點O是MN的中點,若AB9,BC12,當點P在AC上運動
第20頁共25頁.
時,則BO的最小值是()
A.3B.3.6C.3.75D.4
7.(2023秋·貴州銅仁·八年級統考期末)如圖,已知在ABC中,ABC與ACB的平分線交于點F,過
點F的直線DE交AB于點D,交AC于的E,且
AB10,BC8,ABC50,ACB80,CBFBFD.有下列結論:①DF∥BC;②△CEF是等腰三
角形;③VADE的周長18;④BFCF;⑤BFC105;⑥DEBD+CE.其中正確的有()
A.3個B.4個C.5個D.6個
8.(2023·四川綿陽·統考二模)如圖,在ABC中,AC8,A30,B45,點P是AC延長線上一
動點,PMBC邊與點M,PNAB邊與點N,連接MN,則MN的最小值為()
26
A.26B.13C.23D.22
3
9.(2023秋·廣東深圳·七年級校聯考期末)如圖,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使AOC60,
將一塊透明的三角尺直角頂點放在點O處,并繞點O旋轉一周,在旋轉過程中,當直線ON恰好平分銳角
AOC時,BON_____.
第21頁共25頁.
10.(2022春·廣東韶關·七年級??计谥校﹥蓷l平行直線被第三條直線所截,內錯角相等.這個命題的結論
是_____.
11.(2023春·江蘇·七年級泰州市姜堰區(qū)第四中學??贾軠y)如圖,將A為30的直角三角板ABC的直角
頂點C放在直尺的一邊上,則12的度數為_____________.
12.(2023春·江蘇·八年級專題練習)在Rt△ABC中,C90,AC6,BC8,點N是BC邊上一點,點
M為AB邊上的動點,點D、E分別為CN,MN的中點,則DE的最小值是___________.
13.(2023春·江蘇·八年級專題練習)如圖,在Rt△ABC中,BAC90,且BA5,AC12,點D是斜
邊BC上的一個動點,過點D分別作DMAB于點M,DNAC于點N,連接MN,則線段MN的最小值
為___________.
14.(2023春·湖北武漢·八年級武漢外國語學校(武漢實驗外國語學校)??茧A段練習)如圖,平行四邊形
3
ABCD中,ABC60,AB2,BC6,P為邊AD上的一動點,則PCPA的最小值等于______.
2
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15.(2022秋·福建福州·七年級福州黎明中學校考期末)如圖,已知線段AB8.
(1)延長線段AB至點C,使得BC3AB(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)在(1)的條件下,取BC的中點D,求AD的長.
16.(2022春·江西南昌·七年級??茧A段練習)如圖,ACD
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