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部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)練習(xí)(帶答案)

1漢字正2f4導(dǎo)新詞

一、下面每組詞中,加點(diǎn)字的讀音正確嗎?請(qǐng)?jiān)谕耆_的一組后打

錯(cuò)誤的畫上橫線,并訂正在括號(hào)里。(18分)

1.蜜餞(ji魚n)黑莓(m6i)銘記(min)()

2.正月(zheng)潺潺(chRn)攙扶(chan)()

3.嫻熟(xiln)潸潸(sOn)瞻仰(zhM)()

4.嘟嚷(nlng)急遽@)缽子(b6)()

5.炳飯(men)口禽著(qin)華山(hu消()

*?*

6.機(jī)杼(zh。)嚴(yán)峻。而)薊北(ji)()

二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(36分)

suanciijiaobanqlnqijmghuang

()()()()

ludtuoshuihudanwutangchi

()()()()

jiaoshoupusuqixishuji

()()()()

zhalankongzhitiaotifugai

()()()()

xijinuoyipaihuaimingmei

()()()()

yuanzhuchedixishengchouti

()()()()

junfachouchangcuoshouqlnwen

()()()()

??V

kaizaofenshaoqiliangJiaoxing

()()()()

.一

moguikongbuJIxielingyu

()()()()

三、讀拼音,寫字詞。(16分)

1.一只xTshuAi()lanzhQ()了一只小m2yi(),

問(wèn):"你天天dubdubcAngcAng(),是在干什么?”

小螞蟻r6uler6u()眼睛,嘆了口氣說(shuō):“唉,家被水

淹了,只得到處找地方binAn()?!?/p>

2.媽媽含0()好了zhou(),蘭蘭端起碗用kuai

zi()夾了一塊兒banli(),然后langtunhu

yan()地吃了起來(lái)。吃飽后她有了力氣,shao

wei()休息后,她又專注地看起了書,來(lái)打發(fā)這wuliao

()的時(shí)光,也驅(qū)趕走了jlmb()o

3.這次bianltin()會(huì)的biaozhun()是什么?

四、閱讀短文,完成練習(xí)。(30分)

買饅頭[臺(tái)灣]林清玄

①家后面市場(chǎng)里的m^ntou曲式),做的山東大饅頭非

常地道,飽滿結(jié)實(shí),有濃烈的麥香。

②每天下午4點(diǎn),饅頭開(kāi)籠的時(shí)間,聞名而來(lái)的人就會(huì)在饅

頭攤前排隊(duì),等候著山東老鄉(xiāng)把蒸籠掀(x齒nxuOn)開(kāi)。

*

③掀開(kāi)蒸籠的那一刻最感人,白色的霧氣陣陣浮出,饅頭一

一或者說(shuō)是麥子——的香味就隨霧氣四溢了。

④差不多半小時(shí)的時(shí)間,不管是饅頭、花卷,還是包子就全

賣光了,那山東老鄉(xiāng)就會(huì)扯開(kāi)嗓門說(shuō):“各位老鄉(xiāng)!今天的饅頭

全賣光了,明天清早,謝謝各位捧場(chǎng)。”

⑤買到饅頭的人歡天喜地地走了,沒(méi)買到饅頭的人失望無(wú)比

地也走了。山東老鄉(xiāng)把蒸籠疊好,覆上白布,收攤了。我曾問(wèn)過(guò)

他,生意如此之好,為什么不多做一些饅頭賣呢?

⑥他說(shuō):“俺(如前)的饅頭全是手工制作,賣這幾籠已經(jīng)

忙到頂點(diǎn)了,而且,賺那么多錢干什么?錢只要夠用就好?!?/p>

⑦我只要有空,也會(huì)到市場(chǎng)去排隊(duì),買個(gè)黑麥饅頭,細(xì)細(xì)品

嘗,感覺(jué)到在平淡的生活里也別有zTw?i()o

⑧有時(shí)候,我會(huì)端詳那些來(lái)排隊(duì)買饅頭的人,有的是家庭主

婦,有的是xi2自n()或工人,也有學(xué)生,也有西裝筆挺

的白領(lǐng)階層。

⑨有幾次,我看到一位在街頭拾荒的人。

⑩有一次,我還看到在市場(chǎng)乞討的乞丐,也來(lái)排隊(duì)買饅頭。

這么多生活完全不同的人,沒(méi)有分別地在吃著同一攤子的饅頭,使我生起

一種奇異之感:在這個(gè)世界上,我們因角色不同而過(guò)著相異的生活,當(dāng)生

活還原到一個(gè)基本的狀態(tài),所有的人的生活又是多么相似:dansheng()、

吃喝、成長(zhǎng)、老去,

1漢字正音生字新詞

一、l.minming2.zhengzheng3.sanshan4.nang

nang5.V6.V

二、酸醋攪拌親戚驚惶駱駝水滸耽誤湯匙

教授樸素棲息書籍柵欄控制

挑剔覆蓋襲擊挪移徘徊明媚援助徹底

犧牲抽屜軍閥惆悵搓手親吻

開(kāi)鑿焚燒凄涼絞刑魔鬼恐怖機(jī)械領(lǐng)域三、L

蟋蟀攔住螞蟻躲躲藏藏揉了揉避難

2.熬粥筷子板栗狼吞虎咽稍微無(wú)聊寂寞

3.辯論標(biāo)準(zhǔn)

四、1,饅頭攤滋味小販誕生細(xì)膩混沌

2.xian^/an^/cWngY16ngd

3.忙得沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間

豁達(dá)開(kāi)朗、樂(lè)觀知足

4.①山東老鄉(xiāng)做的山東大饅頭非常地道,飽滿結(jié)實(shí),有濃烈的

麥香。

②山東老鄉(xiāng)誠(chéng)實(shí)守信,饅頭是手工制作,他憑手藝掙錢。

③欣賞山東老鄉(xiāng)樂(lè)觀知足的生活態(tài)度。

2多音字

班級(jí)__________姓名___________得分____________

請(qǐng)為下列多音字組詞。(12分)

yan()yu()

咽.yan()與yu()

ye().yu()

wu()I

[yu()

惡.e()N

Iyu(

e())

yan()[jm()

加力

【jing(

yan())

根據(jù)畫線字的讀音給下列詞語(yǔ)分類。(20分)

1.更加打更更好萬(wàn)象更新

geng:geng:

2.單謖烹遍強(qiáng)遇空謖

tiao:diao:

3.家童公童童牧童養(yǎng)

xu:chu:

4.挨批挨近挨打挨家挨戶

ai:ai:

5.光圈圈養(yǎng)圈套圈舍

quan:juan:

下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()(8分)

A.曾經(jīng)(c6ng)華山(huA)載重(zai)

B.似的(shi)纖細(xì)(xidn)寶藏(cAng)

C.幾乎(ji)藤蔓(wan)掙扎(zhtng)

D.喪命(sang)得意(d6)湯匙(shi)

四、用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(12分)

1.爸爸一天到晚拼命地掙(zhBngzhBng)錢供我讀書,累(16i

國(guó))得直不起腰來(lái)。我怎能不好好學(xué)習(xí)呢?

2.妹妹穿著新夾(jidji?衣,吃著夾(jidjiA)心餅干,可真高興。

3.哥哥每天熬(doao)夜加班,媽應(yīng)給他熬(do外)豆腐補(bǔ)充

營(yíng)養(yǎng)。

4.他嚼0詔。ju6)著飯團(tuán),細(xì)細(xì)咀嚼(ji6oju6)媽媽剛才說(shuō)的話。

5.他們的船停泊(b6p。)在了前面的湖泊(b6pd)Bo

6.濟(jì)(jijl)南的經(jīng)濟(jì)(jijl)發(fā)展得很快。

五、下面加點(diǎn)的多音字的讀音,對(duì)的打,錯(cuò)的請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。

(12分)

血脈(mAi)()空落落(1豆)()

堅(jiān)勁(jlng)()待會(huì)兒(ddi)()

繳獲(zhu6)()卷入(ju&n)()

六、閱讀短文,完成練習(xí)。(36分)

我的爸爸

沒(méi)有人比我爸爸更有力氣了。他只要揮動(dòng)幾下斧子就能砍倒

林子里的樹木;只要在我的手上吹一下就能使我暖和起來(lái);只要

對(duì)那些牛吆喝一聲,它們便搖著尾巴站起來(lái)。

他什么都行。我站在他的身影里,幻想著有一天我能變得

像他一樣有力氣,像他一樣英勇無(wú)畏,戰(zhàn)無(wú)不勝。

我看著爸爸用斧子砍樹,那些樹伴隨著咔嚓聲倒在雪地上。

我全身顫抖,感到整個(gè)林子都在爸爸的斧子下呻吟。他把砍下的

樹毫不費(fèi)力地裝在雪橇上,用繩子把它們緊緊地捆在一起,像捆

麥秸一樣,然后套上兩頭?!褡婺钢v的神話中嘴里噴火的龍

一樣。但是雪橇的滑板凍住了,它們拉不動(dòng)。于是,爸爸用肩使

勁一推,凍住的滑板發(fā)出震耳的響聲,牛輕快地拉著雪橇向前走

去。

我坐在雪根上面,身上裹著爸爸的舊皮襖,看著他手里牽

著牛的韁繩艱難地朝前走著。那兩頭大黃牛像兩只小狗一樣馴

順地跟在他身后。我真不明白爸爸哪兒來(lái)這么大勁,他能夠擺

布周圍的一切。

太陽(yáng)不慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔炜罩袧L動(dòng)。爸爸牽著牛,不

慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谘┑厣献咧M蝗?,他的腳下一滑,跌倒

在了雪地上,像我在冰場(chǎng)上摔跤一樣。見(jiàn)了這場(chǎng)面,我感到難為

情,臊得我都要哭了,因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)爸爸摔倒了,在那一瞬間,

他是那么無(wú)可奈何。

至今,我仍不愿意相信這是真的,雖然我還清清楚楚地記

得當(dāng)時(shí)的情景:他從雪地上爬起來(lái),用帽子撲打著沾在身上的雪,

氣惱而尷尬地朝我笑笑。我同樣也感到尷尬和氣惱,因?yàn)樗さ沟?/p>

不是別人,正是我的爸爸。對(duì)于我,他簡(jiǎn)直就是一切。

I.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“,并用另外的讀音

huo()

暖和h6()吆叫hE()

2.給下面的多音字選擇正確的讀音。(16分)

(1)【噴】A.penB.pen

香噴噴()噴火()噴香()

(2)【難】A.nanB.nan

艱難()難為情()災(zāi)難()

⑶【哪】A.naB.ne

哪吒()哪兒()

3.“見(jiàn)了這場(chǎng)面,我感到難為情,臊得我都要哭了,因?yàn)槲矣H

眼看見(jiàn)爸爸摔倒了,在那一瞬間,他是那么無(wú)可奈何。”“這

場(chǎng)面”指的是?!拔摇笨吹桨职炙さ埂案?/p>

到難為情”,甚至“臊得我都要哭了”,這是因?yàn)?/p>

_______________________________________o(8分)

4.“對(duì)于我,他簡(jiǎn)直就是一切?!甭?lián)系短文,體會(huì)作者的思想

感情。(提示:在作者的眼里,爸爸是一個(gè)怎樣的人?爸爸對(duì)

作者的影響有哪些?)(7分)

2多音字

咽喉弗若與‘厭惡

一、示例:<狼吞虎咽,與其,兇惡

哽咽參與,惡心

雨燕郊'使勁

1雨雪霏霏

燕八、、子4[剛勁

二、1.geng:打更萬(wàn)象更新geng:更加更好

2.tido:烹調(diào)空調(diào)diao:?jiǎn)握{(diào)強(qiáng)調(diào)

3.xu:畜牧畜養(yǎng)chu:家畜公畜

4.ai:挨近挨家挨戶ai:挨批挨打

5.quan:光圈圈套juan:圈養(yǎng)圈舍

三、C

四、LzhengJleiV2.jiaVjiaV3.doVaoV

4.jiaoVju6J5.b6JpdV6.jiVjiV

五、JludVVjiaoJ

“陶茶

六、1.V1,應(yīng)和■

,和諧

2.(1)AAB(2)AAB(3)BA

3.爸爸意外摔倒

爸爸力大無(wú)窮,英勇無(wú)畏,在“我”的眼中他就是完美的化身,

“我”對(duì)爸爸無(wú)比的崇拜和熱愛(ài),看到他摔了一跤,他完美的形象被

破壞了

4.爸爸在作者的眼里是神,是英雄。爸爸可以戰(zhàn)勝一切,沒(méi)有

困難可以壓倒他。爸爸是他的楷模,給了他許多的正能量,他想像爸

爸一樣英勇無(wú)畏,戰(zhàn)無(wú)不勝。

3形近字

班級(jí)姓名得分時(shí)間:40分鐘滿分:100分

一、比一比,再組詞。(16分)

避()犧()盧()

僻()棲()P()

誕()駱()嚴(yán)()

t排(

蜒()絡(luò)())

徹()瞅()

砌()瞅()

選字填空。(24分)

1?臘蠟醋吃()打()()肉

2.渦蝸鍋(件鐵()漩()

3.剔踢錫()球挑()()紙

4.餃狡較比()()子()猾

5.援緩暖7曷()()和支()

6?錘睡捶()背()覺(jué)()子

7.俱懼具()備()怕()全

8.宵梢稍元()()息樹()

三、給下面的漢字加偏旁組成新字,并選字組詞。(18分)

1.永:、、________

()柳血()游()

2.蘭:________、_________、_________

阻())桿燦()

3.曷:

()色()水()開(kāi)()息

4.桑:、、、

洗()()練干()暴()

5.京:、、、

原()()水()曬()嚇

四、選擇正確的漢字,打。(10分)

1.關(guān)鍵時(shí)(候侯),(候侯)爵不見(jiàn)了,真讓人著急。

2.貪玩的弟弟把(沙砂)子和(沙砂)糖摻和在了一起。

3?他的抽(屜屆)里有一張第十(屜屆)校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。

4.他不停地嘮(叨叼)著:“唉,稍不注意,小雞就被黃鼠狼(叨

叼)走了?!?/p>

5.(炊吹)事員又在(炊吹)牛了。

五、閱讀短文,完成練習(xí)。(32分)

邂逅霍金(節(jié)選)葛劍雄

自從《時(shí)間簡(jiǎn)史》在中國(guó)翻譯出版后,知道霍金的人越來(lái)越

多。青年人爭(zhēng)相閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,一時(shí)頗有洛陽(yáng)紙貴之勢(shì)。我

沒(méi)有看過(guò)這本書,但我對(duì)霍金以高度殘疾之身能寫出如此經(jīng)典著

作的精神和業(yè)績(jī),卻充滿了深深的敬意。

我知道霍金是劍橋大學(xué)的,想不到在來(lái)劍橋的第二周就見(jiàn)到

了他。六時(shí)半,當(dāng)我們從茶室回家又經(jīng)過(guò)劍河邊時(shí),忽然,我見(jiàn)

到前面緩緩駛來(lái)一輛輪椅車,上面坐的正是霍金和以前在照

片上見(jiàn)到的完全一樣。

車駛近了,我卻呆滯了,是敬仰,是震驚,是凝視,是沉思;

都是,或許都不是——在他經(jīng)過(guò)我身邊的那段時(shí)間我什么也沒(méi)有

做,只是目送著他靜靜地過(guò)去。

這是一個(gè)弱小的身軀,稍向右側(cè)傾斜地靠在——或者說(shuō)是

被安放在——輪椅車背上。除了他的目光,似乎見(jiàn)不到他有其

他動(dòng)作。他的目光顯得異乎尋常,可以看成極度冷漠,也可以

視為顯示著超常的魅力。我想走上前去,又下意識(shí)地摸著照相

機(jī),但我既沒(méi)有移步,也沒(méi)有拍照,連拍一下他的背影的念頭

也很快被自己否定了。

或許是霍金獨(dú)特的形象震撼了我。對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)

逼近的死神卻依然像超人那樣奮斗的人,對(duì)他的任何干擾都是

一種罪惡,更不用說(shuō)任何好奇的舉動(dòng)或過(guò)分的熱情表現(xiàn)。

或許是周圍的人感染了我。當(dāng)霍金經(jīng)過(guò)時(shí),一切都是那么

平靜,認(rèn)識(shí)他的和不認(rèn)識(shí)他的人都毫無(wú)異樣,就連照料他的老

護(hù)士也不靠近他的輪椅,只是默默地跟隨著,大家都尊重他作

為一個(gè)正常人的生存權(quán)利。

霍金的輪椅漸漸消失了,就像路上無(wú)數(shù)過(guò)往的行人一樣。霍

金是不幸的,他在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病,要不,

憑著他的才華和毅力,他完全能為人類做出更杰出的貢獻(xiàn)?;艚?/p>

是幸運(yùn)的,他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代,他也生

活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,要不,他如何能完成他的著

作,如何能繼續(xù)他的生命和工作?他的輪椅上裝滿了大大小小的

機(jī)械和電腦,他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤,這是IBM公司

專門為他設(shè)計(jì)制造的,所以他才能自如地操縱輪椅,才能傳達(dá)自

己的思維,才能延續(xù)他的生命。

我更慶幸霍金生活在劍橋,他完全可以像常人一樣生活,不

必隨時(shí)面對(duì)鏡頭、鮮花、握手和掌聲,不用應(yīng)付聚會(huì)、宴請(qǐng)、報(bào)

告和表彰,因?yàn)榇蠹叶级脗€(gè)人的價(jià)值和時(shí)間的可貴。

愿霍金在平靜中度過(guò)他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍

金”能像他那樣幸運(yùn)。

1.比一比,再組詞。(6分)

]撼()[遭()1延()

[憾()糟()廷()

2.選字填空0(6分)

⑴【凝疑】懷()()視

⑵【漠寞】沙()寂()

⑶【尊遵】()守()重

3.霍金的“經(jīng)典著作”:《》。文

中“表明了這一著作的經(jīng)典。

(4分)

4.用“一一”畫出描寫霍金外貌的句子。(3分)

5.結(jié)合全文,霍金”超常的魅力”,除目光外,還表現(xiàn)在()

(多選,5分)

A.以高度殘疾之身寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

B.取得非凡的科學(xué)成就。

C.以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝罕見(jiàn)疾病。

D.以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生。

6.文章最后一段提到了對(duì)其他“霍金”的祝愿,那么這里的其

他“霍金”指的是哪些人?“幸運(yùn)”又是什么意思呢?(8分)

3形近字

隰避產(chǎn)牲經(jīng)緯誕生

一、示例:山西息偉大

偏僻蜿蜒

駱駝件徊[徹底產(chǎn)見(jiàn)

絡(luò)繹你練1砌磚條住

二、1.醋蠟臘2.蝸鍋渦

3.踢剔錫4.較餃狡

5.暖緩援6.捶睡錘

7.具懼俱8.宵稍梢

三、1.詠泳脈詠脈泳

2.欄攔爛攔欄爛

3.褐喝歇揭褐喝揭歇

4.澡燥操躁澡操燥躁

5.涼諒驚晾諒涼晾驚

四、1.候J侯J2.沙J砂J3.屜J屆J

4.叨J叼J5.炊J吹J

_俾撼J遭遇J延續(xù)

五、1.不例:他憾]糟糕|宮廷

2.⑴疑凝⑵漠寞⑶遵尊

3.時(shí)間簡(jiǎn)史一時(shí)頗有洛陽(yáng)紙貴之勢(shì)

4.這是一個(gè)弱小的身軀,稍向右側(cè)傾斜地靠在一一或者說(shuō)是被

安放在一一輪椅車背上。除了他的目光,似乎見(jiàn)不到他有其他動(dòng)作。

他的目光顯得異乎尋常,可以看成極度冷漠,也可以視為顯示著超常

的魅力。

5.ABCD

6.一是像霍金那樣有著巨大成就、做出過(guò)杰出貢獻(xiàn)、享有盛譽(yù)

的名人;二是像霍金那樣有才華的殘疾人。“幸運(yùn)”是指不必隨時(shí)面

對(duì)鏡頭、鮮花、握手和掌聲,不用應(yīng)付聚會(huì)、宴請(qǐng)、報(bào)告和表彰,個(gè)

人價(jià)值能得到充分尊重。

4字義理解

班級(jí)姓名得分

一、查字典填空。(40分)

1.“素”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();

用部首查字法應(yīng)先查部首(),再查()畫?!八亍痹谧?/p>

典中的解釋有:①本色,白色;②顏色單純,不艷麗;③本來(lái)

的;④向來(lái)。給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

A.素來(lái)()B.素雅()

C.素服()D.素質(zhì)()

2.“乏”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();

用數(shù)筆畫查字法應(yīng)當(dāng)查()畫?!胺Α痹谧值渲械慕忉層校?/p>

①缺少;②疲倦。給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

A.疲乏()B.乏味()

*?

3.“旦”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();

用部首查字法應(yīng)先查部首(),再查()畫?!暗痹谧?/p>

典中的解釋有:①早晨;②天,日;③傳統(tǒng)戲曲里扮演婦女的

角色。給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

A.通宵達(dá)旦()B.元旦()C.花旦()

二、查字典,完成練習(xí)。(20分)

要查的字部首再查幾畫音序選擇正確的字義,打

截然不同

①割斷,弄斷。②量詞,

段。③阻攔。

司空見(jiàn)慣

①習(xí)以為常的,積九成性。

②縱容,放任。

鍥而不舍

①用刀子刻。②截?cái)?/p>

焉知非福

①不,不是。②以為不對(duì),

不以為然。③錯(cuò)誤。

如此而已

*①止,罷了。②表過(guò)去。

③后來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,不

多時(shí)。

三、給下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào),15分)

【光景】①風(fēng)光景物。②境況;狀況;情景。③表示大約的時(shí)間

或數(shù)量。

1.元旦的光景與除夕截然不同。()

2.這間屋子里有十幾個(gè)小孩子,大都只有五六歲光景。()

3.勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。.?()

【成熟】①植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成,泛指生物體發(fā)育到完備的階

段。②發(fā)展到完善的程度。

4.夏天到了,菜地里的西紅柿、吏豆、辣椒都成熟了。()

5.我的意見(jiàn)還很不成熟。.?()

四、閱讀短文,完成練習(xí)。(25分)

招聘考試

雅利安公司是一家外資企業(yè),更確切地說(shuō),是美國(guó)環(huán)球廣告

代理公司中國(guó)辦事處。因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要,雅利安公司正準(zhǔn)備招聘四

名中國(guó)高級(jí)職員,擔(dān)任業(yè)務(wù)部、發(fā)展部主任助理,待遇自不必言。

競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,憑著走好的資歷和優(yōu)秀的考試成績(jī),我榮幸地成

為10名復(fù)試者中的一員。

雅利安公司的人事部主任戴維先生告訴我,復(fù)試主要是由貝

克先生主持。貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家,從一個(gè)報(bào)童到

美國(guó)最大的廣告代理公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理,他的經(jīng)歷充滿傳奇

色彩。并且,他年齡并不很大,據(jù)說(shuō)只有40歲上下。聽(tīng)到這

個(gè)消息,我非常緊張,一連幾天,在英語(yǔ)口語(yǔ)、廣告業(yè)務(wù)及穿

戴方面都做精心準(zhǔn)備,以便順利“推銷自己”。

考試是單獨(dú)面試。我一走進(jìn)小會(huì)客廳,坐在沙發(fā)中間的一

個(gè)老外便站起來(lái),我認(rèn)出來(lái)了,正是貝克先生。

“是你?你是……”貝克先生用流利的中文說(shuō)出了我的名

字,并且快步走到我面前,緊緊握住了我的雙手。

“原來(lái)是你!我找你找了很長(zhǎng)時(shí)間了!“貝克先生一臉的

驚喜,激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)在座的另外幾個(gè)面試官說(shuō)道:“先生們,

向你們介紹一下,這位就是救我女兒的那個(gè)年輕人。”

我的心狂跳起來(lái),還沒(méi)容我說(shuō)話,貝克先生就把我一把拉

到他旁邊的沙發(fā)上坐下,說(shuō)道:“我劃船技術(shù)太差了,把女兒

掉進(jìn)了昆明湖中,要不是你就麻煩了。真抱歉,當(dāng)時(shí)我只顧看

我女兒了,也沒(méi)來(lái)得及向你道謝?!?/p>

我竭力抑制住心跳,抿抿發(fā)干的嘴唇,說(shuō)道:“很抱歉,

貝克先生,我以前從未見(jiàn)過(guò)您,更沒(méi)救過(guò)您女兒。”

貝克先生又一把拉住我:“你忘記了?4月2日,昆明湖公

園……肯定是你!我記得你臉上有塊痣。年輕人,你騙不了我的?!?/p>

貝克先生一臉的得意。

我站起來(lái):“貝克先生,我想您肯定弄錯(cuò)了。我沒(méi)有救過(guò)您

的女兒?!?/p>

我說(shuō)得很堅(jiān)決,貝克先生一時(shí)愣住了。忽然,他又笑了:“年

輕人,我很欣賞你的誠(chéng)實(shí)。我決定,免試了?!?/p>

幾天后,我幸運(yùn)地成了雅利安公司的職員。有一次,我和

戴維先生閑聊,我問(wèn)戴維:“救貝克先生女兒的那位年輕人找

到了嗎?”

“貝克先生的女兒?”戴維先生一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),接著他大

笑起來(lái),“他女兒?有七個(gè)人因?yàn)樗畠罕惶蕴?。其?shí),貝

克先生根本沒(méi)有女兒。”

1.根據(jù)解釋寫出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。(6分)

(1)在選擇中去除(不好的、弱的或不適合的)。()

(2)光榮而幸運(yùn)。()

2,找一個(gè)詞代替加點(diǎn)的詞,不改變句子的意思。(6分)

(1)貝克先生一臉的得意。()

(2)我很欣賞你的誠(chéng)實(shí)。()

3.根據(jù)原文內(nèi)容填空。(6分)

貝克先生見(jiàn)到“我”表現(xiàn)出,“我”的反應(yīng)是—

_o最后,貝克先生贊譽(yù)道:“年輕人,我很欣賞你的誠(chéng)實(shí)。

我決定,免試了。”免試的原因是

4.這次招聘考試的內(nèi)容是什么?(7分)

4字義理解

一、1.Ssu系四A.④B.②C.①D.③2.F

fa四A.②B.①

3.Ddan日一A.①B.②C.③二、

戈十J①JT八G①J

車九Q①J

非零F①J

已零Y①J

三、1.②2.③3.①4.①5.②四、

L(1)淘汰(2)榮幸2.(1)快意(2)

贊賞

3.驚喜詫異貝克先生欣賞“我”為人誠(chéng)實(shí)

4.公司董事長(zhǎng)貝克先生用虛構(gòu)的事情考查復(fù)試人員的誠(chéng)信品質(zhì)。

5新詞積累

一、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(25分)

七八碎萬(wàn)更新然不同

張燈彩哄大笑優(yōu)哉哉

行積德引人入青面牙

能善舞隨心所無(wú)人煙

—*

—知非?!粯訜o(wú)___—于事

合之眾精會(huì)神得意

垂頭——?dú)饬魉?/p>

誠(chéng)心誠(chéng)滿不在千萬(wàn)

伶伶翻倒柜一聲不

怒氣精兵政五四海

得其所頭暈?zāi)繜釟?/p>

一息專心志司空見(jiàn)

追根求而不舍見(jiàn)知

無(wú)獨(dú)有全神注動(dòng)聽(tīng)

然而止心有靈迫不待

而走險(xiǎn)語(yǔ)心長(zhǎng)春風(fēng)面

二、根據(jù)意思寫成語(yǔ)。(21分)

1.實(shí)在沒(méi)有辦法;不得不這樣。()

2.同樣看待,不分親疏厚薄。()

3.指因無(wú)路可走而采取冒險(xiǎn)行動(dòng)。()

4.指意外的災(zāi)禍、事故,特指人的死亡。()

5.縮小機(jī)構(gòu),精簡(jiǎn)人員。()

6.一心一意;集中精神。()

7.心里平和,不急躁,不生氣。()

三、照樣子,寫詞語(yǔ)。(24分)

1.徘徊(部首相同的字組成的詞語(yǔ))

2.專心致志(表示做事專注的四字詞語(yǔ))

3.兩面三刀(含有數(shù)字的四字詞語(yǔ))

4.頭涔涔(ABB式詞語(yǔ))

5.誠(chéng)心誠(chéng)意(ABAC式詞語(yǔ))

6.無(wú)獨(dú)有偶(含有反義詞的四字詞語(yǔ))

四、閱讀短文,完成練習(xí)。(30分)

蘇州園林(節(jié)選)葉圣陶

①蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)

藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹

子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能

使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,

大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其

他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安

排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊

沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊

玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一

幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)

放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景C

②蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯

仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這

就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有

閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足

取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好

畫。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和

歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。

③游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,

有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了??墒菈Ρ谏嫌写u砌

的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不

隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適

當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說(shuō)把整個(gè)

園林翻了一番。

④游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)

角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上要延著爬山

虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)

上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無(wú)非要游覽者即使就極小

范圍的局部看,也能得到美的享受。

1.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

()光()氣任其()()

2.根據(jù)下面給出的解釋,從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(8分)

(1)山峰重重疊疊的。()

(2)無(wú)論俯視還是仰視都會(huì)形成美好的姿態(tài)。()

(3)形容山石峻峭、重疊、突兀的樣子。()

⑷沒(méi)有什么可以依靠。()

3.文中的“魚戲蓮葉間”出自哪首詩(shī)?()(4分)

A.《江南》B.《憶江南》C.《江南水鄉(xiāng)》

4.下列對(duì)“生平多閱歷,胸中有丘壑”理解正確的一項(xiàng)是()

(4分)

A.平時(shí)經(jīng)常看歷史書,心里就知道自然界的高山深壑。

B.平時(shí)游覽的地方多,對(duì)各地的奇麗風(fēng)景就會(huì)留下深刻的

印象。

C.平時(shí)看的書多,游覽的地方多,就會(huì)對(duì)一些險(xiǎn)峻的地方久

久不忘。

D.平時(shí)見(jiàn)多識(shí)廣,所以胸中有關(guān)于山水風(fēng)景的高明構(gòu)思。

5.文章主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(10分)

5新詞積累

一、零象截結(jié)堂游善勝糠歌欲荒焉模濟(jì)烏聚

揚(yáng)揚(yáng)喪

潺潺清意乎門戶俐俐箱吭沖沖簡(jiǎn)

湖死眩騰騰奄奄致慣源鍥微著偶

貫娓娓戛犀及鋌重拂

二、L萬(wàn)不得已2.一視同仁3.鋌而走險(xiǎn)4.三長(zhǎng)兩短5.

精兵簡(jiǎn)政6.專心致志7.心平氣和三、示例:1.寂寞惆

悵依偎肥胖

2.全神貫注目不轉(zhuǎn)睛一心一意聚精會(huì)神

3.五湖四海三長(zhǎng)兩短一清二楚三頭六臂

4.紅彤彤綠油油金燦燦胖乎乎

5.誠(chéng)惶誠(chéng)恐載歌載舞十全十美百發(fā)百中

6.有名無(wú)實(shí)有口無(wú)心南來(lái)北往深入淺出四、

L珠寶自然

2.(1)重巒疊嶂(2)俯仰生姿(3)盤曲嶙峋(4)無(wú)所依傍

3.A4.D

5.文章運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。如:高樹與低樹俯仰生姿。

落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感

到寂寞。

6構(gòu)詞練習(xí)

班級(jí)___________姓名___________得分__________

一、照樣子填空。(24分)

1.例:趕做年菜

燃放打起考慮

扇動(dòng)__________儲(chǔ)存__________收拾_________

2.例:喜得發(fā)瘋

氣得__________說(shuō)得__________激動(dòng)得_______

走得__________想得_________看得_________

3.例:能歌善舞的七兄妹

________的帳篷________的生活________的宴會(huì)

________的小島________的頭發(fā)________的爪牙

4.例:性格鮮明

形象__________陽(yáng)光__________作文_________

成績(jī)__________傳說(shuō)__________生活_________

二、下列詞組中,搭配有誤的一項(xiàng)是()(5分)

A.沉重的負(fù)擔(dān)沉重的心情沉重的打擊

B.沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空三、

在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(18分)

()地聽(tīng)講()地逼近()地走出

()地呻吟()地大嚷()地祈求

()地歡呼()地挪移()地注視

四、選詞填空。(18分)

1.秘密周密精密

()的安排()的儀器()地行動(dòng)

2.典雅淡雅高雅

()的會(huì)堂()的花朵()的音樂(lè)

3.旺盛茂盛豐盛

枝葉()內(nèi)容()精力()

五、用“嚴(yán)”字組成詞語(yǔ),填空。(io分)

我們的班主任老師非常()。上課時(shí),她時(shí)刻保持著

()的神情,讓同學(xué)們不敢開(kāi)小差。她對(duì)我們的要求十分

()o記得有一次我們考試出了差錯(cuò),她面對(duì)這一()

的問(wèn)題對(duì)我們進(jìn)行了教育,讓我們意識(shí)到事態(tài)的(),要我

們好好學(xué)習(xí),把成績(jī)提上去。

六、閱讀短文,完成練習(xí)。(25分)

石榴園

曾觀賞過(guò)新疆吐魯番的葡萄園、江蘇大沙河的蘋果園,但印

象最深的卻是山東棗莊的萬(wàn)畝石榴園。石榴又名安石榴,是吉祥

安泰的象征。它形狀如球,飽滿圓潤(rùn),眾籽同房,團(tuán)結(jié)緊密。原

產(chǎn)伊朗及其附近地區(qū),那一帶古稱西域。

我那年去石榴園的時(shí)候已是初冬。放眼望去,清一色的石榴

樹逶迤10多千米,實(shí)乃天下奇觀。當(dāng)?shù)匾晃焕限r(nóng)告訴我:石榴

園能有今天,應(yīng)該感謝匡衡。漢代元成二帝兩朝丞相匡衡,被貶

后返回故里峰縣。他從京都帶回西域的石榴樹苗,種植于石屋山

的南坡,后經(jīng)壓條、分株、嫁接等方法繁殖,就成了今日的萬(wàn)畝

石榴園。

我問(wèn)那老伯:“您說(shuō)的匡衡,是不是自幼家貧卻勤奮好學(xué),

晚上看書點(diǎn)不起油燈,以'鑿壁偷光'傳為佳話的那位先賢?”

那老農(nóng)急忙糾正我話中的不妥之處,他說(shuō):“不是‘偷

光',是'借光'。他老人家的故居就在離此不遠(yuǎn)的匡談村,

塞地在石榴園的南邊,有清朝為他重樹的石碑?!?/p>

因時(shí)間緊迫,我無(wú)法去拜謁匡衡墓了,實(shí)感遺憾。但只要

看到這壯觀的石榴園,就不禁想起這位漢代著名的經(jīng)學(xué)家和政

治家。他在歷史上的功過(guò)是非,任人評(píng)說(shuō),但只要做一點(diǎn)有益

于百姓的事,百姓就不會(huì)忘記他。那一株株石榴樹不就是他的

紀(jì)念碑嗎?

亭臺(tái)樓閣空空蕩蕩,我是唯一的游客。管理員熱情地接待了

我。他泡了一壺石榴葉茶讓我品嘗。這茶,倒進(jìn)杯中,色澤金黃,

喝到嘴里,清香可口,實(shí)屬茶中上品。管理員說(shuō),這茶是春天采

下的石榴樹嫩芽,聘請(qǐng)江南茶鄉(xiāng)的名師炒制而成。臨別時(shí),管理

員又拿出石榴相送。雖是初冬來(lái)訪,我卻得到了石榴園的春色和

秋光。

在返回時(shí),又順便拜訪了立于路邊的“石榴王”。這棵石榴

樹已有300多歲,堪稱高壽,更可貴的是它一年還能結(jié)果800多

斤。它的樹干矮而粗,枝條舒展成半圓形,像一朵蘑菇。樹旁有

一座專門為它建造的亭子,名“榴王亭”。

1.從文中選擇合適的詞語(yǔ)填空。(8分)

()的石榴園()的石碑

()的象征()的政治家

()緊密熱情()

()名師()石榴王

在括號(hào)里填上合適的量詞。(4分)

一()石榴樹一()香茶

一()亭子一()蘑菇

3.“雖是初冬來(lái)訪,我卻得到石榴園的春色和秋光。”這句

話應(yīng)如何理解?(6分)

4.仿照畫波浪線的句子描寫一種水果。(7分)

6構(gòu)詞練習(xí)

一、示例:1.鞭炮精神問(wèn)題翅膀食物行李

2.流淚輕巧說(shuō)不出話匆忙仔細(xì)專注

3.簡(jiǎn)陋寂寞野蠻荒無(wú)人煙淡黃鋒利

4.突出明媚優(yōu)美優(yōu)異美麗幸福

二、B

三、示例:全神貫注慢慢緩緩?fù)纯嗯d奮默

默熱烈輕輕含情脈脈

四、1.周密精密秘密2.典雅淡雅高雅

3.茂盛豐盛旺盛

五、嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)重嚴(yán)峻

六、1.壯觀重樹吉祥安泰著名團(tuán)結(jié)接待聘請(qǐng)

拜訪2?棵壺座朵

3.作者喝了石榴葉茶,又得了管理員送的石榴,所以說(shuō)得到了

石榴園的“春色”和“秋光”;更深一層意思是指作者了解了與石

榴園相關(guān)的歷史文化。4.略。

7詞語(yǔ)運(yùn)用

班級(jí)姓名得分

一、用加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞填空。(12分)

1.無(wú)論在什么情況下,他都那樣鎮(zhèn)靜,絲毫不()。

2.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體育鍛煉,他最先()的身體變得結(jié)實(shí)

??

多了。

3.我們要堅(jiān)定信念,不要輕易()。

4.父親一向是慈祥的,這一次卻如此()。

5.剛才他還聽(tīng)得二清二楚,可是一陣震耳欲聾的炮聲傳來(lái),他

只能聽(tīng)到()的聲音。

6.他垂頭喪氣地從牛棚里走出來(lái),遇上了()的大雁。

二、選詞填空。(26分)

居然竟然偶然依然果然

1.有些()遇到的事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。

2.在寒冷的昆侖山上,這些來(lái)自亞熱帶的葵花子()發(fā)

芽了。

3.雖然這次考試我的成績(jī)不錯(cuò),但我()要繼續(xù)努力。

4.這么大的事,他()沒(méi)跟我商量。

5.昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪,早上起來(lái)一看,()下了好

大的雪。

挺立矗立屹立聳立

6.劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣()在刑場(chǎng)中間。

7.電視發(fā)射塔(

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