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文檔簡(jiǎn)介
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)練習(xí)(帶答案)
1漢字正2f4導(dǎo)新詞
一、下面每組詞中,加點(diǎn)字的讀音正確嗎?請(qǐng)?jiān)谕耆_的一組后打
錯(cuò)誤的畫上橫線,并訂正在括號(hào)里。(18分)
1.蜜餞(ji魚n)黑莓(m6i)銘記(min)()
2.正月(zheng)潺潺(chRn)攙扶(chan)()
3.嫻熟(xiln)潸潸(sOn)瞻仰(zhM)()
4.嘟嚷(nlng)急遽@)缽子(b6)()
5.炳飯(men)口禽著(qin)華山(hu消()
*?*
6.機(jī)杼(zh。)嚴(yán)峻。而)薊北(ji)()
二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(36分)
suanciijiaobanqlnqijmghuang
()()()()
ludtuoshuihudanwutangchi
()()()()
jiaoshoupusuqixishuji
()()()()
zhalankongzhitiaotifugai
()()()()
xijinuoyipaihuaimingmei
()()()()
yuanzhuchedixishengchouti
()()()()
junfachouchangcuoshouqlnwen
()()()()
??V
kaizaofenshaoqiliangJiaoxing
()()()()
.一
moguikongbuJIxielingyu
()()()()
三、讀拼音,寫字詞。(16分)
1.一只xTshuAi()lanzhQ()了一只小m2yi(),
問(wèn):"你天天dubdubcAngcAng(),是在干什么?”
小螞蟻r6uler6u()眼睛,嘆了口氣說(shuō):“唉,家被水
淹了,只得到處找地方binAn()?!?/p>
2.媽媽含0()好了zhou(),蘭蘭端起碗用kuai
zi()夾了一塊兒banli(),然后langtunhu
yan()地吃了起來(lái)。吃飽后她有了力氣,shao
wei()休息后,她又專注地看起了書,來(lái)打發(fā)這wuliao
()的時(shí)光,也驅(qū)趕走了jlmb()o
3.這次bianltin()會(huì)的biaozhun()是什么?
四、閱讀短文,完成練習(xí)。(30分)
買饅頭[臺(tái)灣]林清玄
①家后面市場(chǎng)里的m^ntou曲式),做的山東大饅頭非
常地道,飽滿結(jié)實(shí),有濃烈的麥香。
②每天下午4點(diǎn),饅頭開(kāi)籠的時(shí)間,聞名而來(lái)的人就會(huì)在饅
頭攤前排隊(duì),等候著山東老鄉(xiāng)把蒸籠掀(x齒nxuOn)開(kāi)。
*
③掀開(kāi)蒸籠的那一刻最感人,白色的霧氣陣陣浮出,饅頭一
一或者說(shuō)是麥子——的香味就隨霧氣四溢了。
④差不多半小時(shí)的時(shí)間,不管是饅頭、花卷,還是包子就全
賣光了,那山東老鄉(xiāng)就會(huì)扯開(kāi)嗓門說(shuō):“各位老鄉(xiāng)!今天的饅頭
全賣光了,明天清早,謝謝各位捧場(chǎng)。”
⑤買到饅頭的人歡天喜地地走了,沒(méi)買到饅頭的人失望無(wú)比
地也走了。山東老鄉(xiāng)把蒸籠疊好,覆上白布,收攤了。我曾問(wèn)過(guò)
他,生意如此之好,為什么不多做一些饅頭賣呢?
⑥他說(shuō):“俺(如前)的饅頭全是手工制作,賣這幾籠已經(jīng)
忙到頂點(diǎn)了,而且,賺那么多錢干什么?錢只要夠用就好?!?/p>
⑦我只要有空,也會(huì)到市場(chǎng)去排隊(duì),買個(gè)黑麥饅頭,細(xì)細(xì)品
嘗,感覺(jué)到在平淡的生活里也別有zTw?i()o
⑧有時(shí)候,我會(huì)端詳那些來(lái)排隊(duì)買饅頭的人,有的是家庭主
婦,有的是xi2自n()或工人,也有學(xué)生,也有西裝筆挺
的白領(lǐng)階層。
⑨有幾次,我看到一位在街頭拾荒的人。
⑩有一次,我還看到在市場(chǎng)乞討的乞丐,也來(lái)排隊(duì)買饅頭。
這么多生活完全不同的人,沒(méi)有分別地在吃著同一攤子的饅頭,使我生起
一種奇異之感:在這個(gè)世界上,我們因角色不同而過(guò)著相異的生活,當(dāng)生
活還原到一個(gè)基本的狀態(tài),所有的人的生活又是多么相似:dansheng()、
吃喝、成長(zhǎng)、老去,
1漢字正音生字新詞
一、l.minming2.zhengzheng3.sanshan4.nang
nang5.V6.V
二、酸醋攪拌親戚驚惶駱駝水滸耽誤湯匙
教授樸素棲息書籍柵欄控制
挑剔覆蓋襲擊挪移徘徊明媚援助徹底
犧牲抽屜軍閥惆悵搓手親吻
開(kāi)鑿焚燒凄涼絞刑魔鬼恐怖機(jī)械領(lǐng)域三、L
蟋蟀攔住螞蟻躲躲藏藏揉了揉避難
2.熬粥筷子板栗狼吞虎咽稍微無(wú)聊寂寞
3.辯論標(biāo)準(zhǔn)
四、1,饅頭攤滋味小販誕生細(xì)膩混沌
2.xian^/an^/cWngY16ngd
3.忙得沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間
豁達(dá)開(kāi)朗、樂(lè)觀知足
4.①山東老鄉(xiāng)做的山東大饅頭非常地道,飽滿結(jié)實(shí),有濃烈的
麥香。
②山東老鄉(xiāng)誠(chéng)實(shí)守信,饅頭是手工制作,他憑手藝掙錢。
③欣賞山東老鄉(xiāng)樂(lè)觀知足的生活態(tài)度。
2多音字
班級(jí)__________姓名___________得分____________
請(qǐng)為下列多音字組詞。(12分)
■
yan()yu()
咽.yan()與yu()
ye().yu()
wu()I
[yu()
惡.e()N
Iyu(
e())
yan()[jm()
加力
【jing(
yan())
根據(jù)畫線字的讀音給下列詞語(yǔ)分類。(20分)
1.更加打更更好萬(wàn)象更新
geng:geng:
2.單謖烹遍強(qiáng)遇空謖
tiao:diao:
3.家童公童童牧童養(yǎng)
xu:chu:
4.挨批挨近挨打挨家挨戶
ai:ai:
5.光圈圈養(yǎng)圈套圈舍
quan:juan:
下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()(8分)
A.曾經(jīng)(c6ng)華山(huA)載重(zai)
B.似的(shi)纖細(xì)(xidn)寶藏(cAng)
C.幾乎(ji)藤蔓(wan)掙扎(zhtng)
D.喪命(sang)得意(d6)湯匙(shi)
四、用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(12分)
1.爸爸一天到晚拼命地掙(zhBngzhBng)錢供我讀書,累(16i
國(guó))得直不起腰來(lái)。我怎能不好好學(xué)習(xí)呢?
2.妹妹穿著新夾(jidji?衣,吃著夾(jidjiA)心餅干,可真高興。
3.哥哥每天熬(doao)夜加班,媽應(yīng)給他熬(do外)豆腐補(bǔ)充
營(yíng)養(yǎng)。
4.他嚼0詔。ju6)著飯團(tuán),細(xì)細(xì)咀嚼(ji6oju6)媽媽剛才說(shuō)的話。
5.他們的船停泊(b6p。)在了前面的湖泊(b6pd)Bo
6.濟(jì)(jijl)南的經(jīng)濟(jì)(jijl)發(fā)展得很快。
五、下面加點(diǎn)的多音字的讀音,對(duì)的打,錯(cuò)的請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。
(12分)
血脈(mAi)()空落落(1豆)()
堅(jiān)勁(jlng)()待會(huì)兒(ddi)()
繳獲(zhu6)()卷入(ju&n)()
六、閱讀短文,完成練習(xí)。(36分)
我的爸爸
沒(méi)有人比我爸爸更有力氣了。他只要揮動(dòng)幾下斧子就能砍倒
林子里的樹木;只要在我的手上吹一下就能使我暖和起來(lái);只要
對(duì)那些牛吆喝一聲,它們便搖著尾巴站起來(lái)。
他什么都行。我站在他的身影里,幻想著有一天我能變得
像他一樣有力氣,像他一樣英勇無(wú)畏,戰(zhàn)無(wú)不勝。
我看著爸爸用斧子砍樹,那些樹伴隨著咔嚓聲倒在雪地上。
我全身顫抖,感到整個(gè)林子都在爸爸的斧子下呻吟。他把砍下的
樹毫不費(fèi)力地裝在雪橇上,用繩子把它們緊緊地捆在一起,像捆
麥秸一樣,然后套上兩頭?!褡婺钢v的神話中嘴里噴火的龍
一樣。但是雪橇的滑板凍住了,它們拉不動(dòng)。于是,爸爸用肩使
勁一推,凍住的滑板發(fā)出震耳的響聲,牛輕快地拉著雪橇向前走
去。
我坐在雪根上面,身上裹著爸爸的舊皮襖,看著他手里牽
著牛的韁繩艱難地朝前走著。那兩頭大黃牛像兩只小狗一樣馴
順地跟在他身后。我真不明白爸爸哪兒來(lái)這么大勁,他能夠擺
布周圍的一切。
太陽(yáng)不慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔炜罩袧L動(dòng)。爸爸牽著牛,不
慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谘┑厣献咧M蝗?,他的腳下一滑,跌倒
在了雪地上,像我在冰場(chǎng)上摔跤一樣。見(jiàn)了這場(chǎng)面,我感到難為
情,臊得我都要哭了,因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)爸爸摔倒了,在那一瞬間,
他是那么無(wú)可奈何。
至今,我仍不愿意相信這是真的,雖然我還清清楚楚地記
得當(dāng)時(shí)的情景:他從雪地上爬起來(lái),用帽子撲打著沾在身上的雪,
氣惱而尷尬地朝我笑笑。我同樣也感到尷尬和氣惱,因?yàn)樗さ沟?/p>
不是別人,正是我的爸爸。對(duì)于我,他簡(jiǎn)直就是一切。
I.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“,并用另外的讀音
huo()
暖和h6()吆叫hE()
2.給下面的多音字選擇正確的讀音。(16分)
(1)【噴】A.penB.pen
香噴噴()噴火()噴香()
(2)【難】A.nanB.nan
艱難()難為情()災(zāi)難()
⑶【哪】A.naB.ne
哪吒()哪兒()
3.“見(jiàn)了這場(chǎng)面,我感到難為情,臊得我都要哭了,因?yàn)槲矣H
眼看見(jiàn)爸爸摔倒了,在那一瞬間,他是那么無(wú)可奈何。”“這
場(chǎng)面”指的是?!拔摇笨吹桨职炙さ埂案?/p>
到難為情”,甚至“臊得我都要哭了”,這是因?yàn)?/p>
_______________________________________o(8分)
4.“對(duì)于我,他簡(jiǎn)直就是一切?!甭?lián)系短文,體會(huì)作者的思想
感情。(提示:在作者的眼里,爸爸是一個(gè)怎樣的人?爸爸對(duì)
作者的影響有哪些?)(7分)
2多音字
咽喉弗若與‘厭惡
一、示例:<狼吞虎咽,與其,兇惡
哽咽參與,惡心
雨燕郊'使勁
1雨雪霏霏
燕八、、子4[剛勁
二、1.geng:打更萬(wàn)象更新geng:更加更好
2.tido:烹調(diào)空調(diào)diao:?jiǎn)握{(diào)強(qiáng)調(diào)
3.xu:畜牧畜養(yǎng)chu:家畜公畜
4.ai:挨近挨家挨戶ai:挨批挨打
5.quan:光圈圈套juan:圈養(yǎng)圈舍
三、C
四、LzhengJleiV2.jiaVjiaV3.doVaoV
4.jiaoVju6J5.b6JpdV6.jiVjiV
五、JludVVjiaoJ
“陶茶
六、1.V1,應(yīng)和■
,和諧
2.(1)AAB(2)AAB(3)BA
3.爸爸意外摔倒
爸爸力大無(wú)窮,英勇無(wú)畏,在“我”的眼中他就是完美的化身,
“我”對(duì)爸爸無(wú)比的崇拜和熱愛(ài),看到他摔了一跤,他完美的形象被
破壞了
4.爸爸在作者的眼里是神,是英雄。爸爸可以戰(zhàn)勝一切,沒(méi)有
困難可以壓倒他。爸爸是他的楷模,給了他許多的正能量,他想像爸
爸一樣英勇無(wú)畏,戰(zhàn)無(wú)不勝。
3形近字
班級(jí)姓名得分時(shí)間:40分鐘滿分:100分
一、比一比,再組詞。(16分)
避()犧()盧()
僻()棲()P()
誕()駱()嚴(yán)()
t排(
蜒()絡(luò)())
徹()瞅()
砌()瞅()
選字填空。(24分)
1?臘蠟醋吃()打()()肉
2.渦蝸鍋(件鐵()漩()
3.剔踢錫()球挑()()紙
4.餃狡較比()()子()猾
5.援緩暖7曷()()和支()
6?錘睡捶()背()覺(jué)()子
7.俱懼具()備()怕()全
8.宵梢稍元()()息樹()
三、給下面的漢字加偏旁組成新字,并選字組詞。(18分)
1.永:、、________
()柳血()游()
2.蘭:________、_________、_________
阻())桿燦()
3.曷:
()色()水()開(kāi)()息
4.桑:、、、
洗()()練干()暴()
5.京:、、、
原()()水()曬()嚇
四、選擇正確的漢字,打。(10分)
1.關(guān)鍵時(shí)(候侯),(候侯)爵不見(jiàn)了,真讓人著急。
2.貪玩的弟弟把(沙砂)子和(沙砂)糖摻和在了一起。
3?他的抽(屜屆)里有一張第十(屜屆)校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。
4.他不停地嘮(叨叼)著:“唉,稍不注意,小雞就被黃鼠狼(叨
叼)走了?!?/p>
5.(炊吹)事員又在(炊吹)牛了。
五、閱讀短文,完成練習(xí)。(32分)
邂逅霍金(節(jié)選)葛劍雄
自從《時(shí)間簡(jiǎn)史》在中國(guó)翻譯出版后,知道霍金的人越來(lái)越
多。青年人爭(zhēng)相閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,一時(shí)頗有洛陽(yáng)紙貴之勢(shì)。我
沒(méi)有看過(guò)這本書,但我對(duì)霍金以高度殘疾之身能寫出如此經(jīng)典著
作的精神和業(yè)績(jī),卻充滿了深深的敬意。
我知道霍金是劍橋大學(xué)的,想不到在來(lái)劍橋的第二周就見(jiàn)到
了他。六時(shí)半,當(dāng)我們從茶室回家又經(jīng)過(guò)劍河邊時(shí),忽然,我見(jiàn)
到前面緩緩駛來(lái)一輛輪椅車,上面坐的正是霍金和以前在照
片上見(jiàn)到的完全一樣。
車駛近了,我卻呆滯了,是敬仰,是震驚,是凝視,是沉思;
都是,或許都不是——在他經(jīng)過(guò)我身邊的那段時(shí)間我什么也沒(méi)有
做,只是目送著他靜靜地過(guò)去。
這是一個(gè)弱小的身軀,稍向右側(cè)傾斜地靠在——或者說(shuō)是
被安放在——輪椅車背上。除了他的目光,似乎見(jiàn)不到他有其
他動(dòng)作。他的目光顯得異乎尋常,可以看成極度冷漠,也可以
視為顯示著超常的魅力。我想走上前去,又下意識(shí)地摸著照相
機(jī),但我既沒(méi)有移步,也沒(méi)有拍照,連拍一下他的背影的念頭
也很快被自己否定了。
或許是霍金獨(dú)特的形象震撼了我。對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)
逼近的死神卻依然像超人那樣奮斗的人,對(duì)他的任何干擾都是
一種罪惡,更不用說(shuō)任何好奇的舉動(dòng)或過(guò)分的熱情表現(xiàn)。
或許是周圍的人感染了我。當(dāng)霍金經(jīng)過(guò)時(shí),一切都是那么
平靜,認(rèn)識(shí)他的和不認(rèn)識(shí)他的人都毫無(wú)異樣,就連照料他的老
護(hù)士也不靠近他的輪椅,只是默默地跟隨著,大家都尊重他作
為一個(gè)正常人的生存權(quán)利。
霍金的輪椅漸漸消失了,就像路上無(wú)數(shù)過(guò)往的行人一樣。霍
金是不幸的,他在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病,要不,
憑著他的才華和毅力,他完全能為人類做出更杰出的貢獻(xiàn)?;艚?/p>
是幸運(yùn)的,他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代,他也生
活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,要不,他如何能完成他的著
作,如何能繼續(xù)他的生命和工作?他的輪椅上裝滿了大大小小的
機(jī)械和電腦,他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤,這是IBM公司
專門為他設(shè)計(jì)制造的,所以他才能自如地操縱輪椅,才能傳達(dá)自
己的思維,才能延續(xù)他的生命。
我更慶幸霍金生活在劍橋,他完全可以像常人一樣生活,不
必隨時(shí)面對(duì)鏡頭、鮮花、握手和掌聲,不用應(yīng)付聚會(huì)、宴請(qǐng)、報(bào)
告和表彰,因?yàn)榇蠹叶级脗€(gè)人的價(jià)值和時(shí)間的可貴。
愿霍金在平靜中度過(guò)他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍
金”能像他那樣幸運(yùn)。
1.比一比,再組詞。(6分)
]撼()[遭()1延()
[憾()糟()廷()
2.選字填空0(6分)
⑴【凝疑】懷()()視
⑵【漠寞】沙()寂()
⑶【尊遵】()守()重
3.霍金的“經(jīng)典著作”:《》。文
中“表明了這一著作的經(jīng)典。
(4分)
4.用“一一”畫出描寫霍金外貌的句子。(3分)
5.結(jié)合全文,霍金”超常的魅力”,除目光外,還表現(xiàn)在()
(多選,5分)
A.以高度殘疾之身寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
B.取得非凡的科學(xué)成就。
C.以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝罕見(jiàn)疾病。
D.以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生。
6.文章最后一段提到了對(duì)其他“霍金”的祝愿,那么這里的其
他“霍金”指的是哪些人?“幸運(yùn)”又是什么意思呢?(8分)
3形近字
隰避產(chǎn)牲經(jīng)緯誕生
一、示例:山西息偉大
偏僻蜿蜒
駱駝件徊[徹底產(chǎn)見(jiàn)
絡(luò)繹你練1砌磚條住
二、1.醋蠟臘2.蝸鍋渦
3.踢剔錫4.較餃狡
5.暖緩援6.捶睡錘
7.具懼俱8.宵稍梢
三、1.詠泳脈詠脈泳
2.欄攔爛攔欄爛
3.褐喝歇揭褐喝揭歇
4.澡燥操躁澡操燥躁
5.涼諒驚晾諒涼晾驚
四、1.候J侯J2.沙J砂J3.屜J屆J
4.叨J叼J5.炊J吹J
_俾撼J遭遇J延續(xù)
五、1.不例:他憾]糟糕|宮廷
2.⑴疑凝⑵漠寞⑶遵尊
3.時(shí)間簡(jiǎn)史一時(shí)頗有洛陽(yáng)紙貴之勢(shì)
4.這是一個(gè)弱小的身軀,稍向右側(cè)傾斜地靠在一一或者說(shuō)是被
安放在一一輪椅車背上。除了他的目光,似乎見(jiàn)不到他有其他動(dòng)作。
他的目光顯得異乎尋常,可以看成極度冷漠,也可以視為顯示著超常
的魅力。
5.ABCD
6.一是像霍金那樣有著巨大成就、做出過(guò)杰出貢獻(xiàn)、享有盛譽(yù)
的名人;二是像霍金那樣有才華的殘疾人。“幸運(yùn)”是指不必隨時(shí)面
對(duì)鏡頭、鮮花、握手和掌聲,不用應(yīng)付聚會(huì)、宴請(qǐng)、報(bào)告和表彰,個(gè)
人價(jià)值能得到充分尊重。
4字義理解
班級(jí)姓名得分
一、查字典填空。(40分)
1.“素”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();
用部首查字法應(yīng)先查部首(),再查()畫?!八亍痹谧?/p>
典中的解釋有:①本色,白色;②顏色單純,不艷麗;③本來(lái)
的;④向來(lái)。給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
A.素來(lái)()B.素雅()
C.素服()D.素質(zhì)()
2.“乏”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();
用數(shù)筆畫查字法應(yīng)當(dāng)查()畫?!胺Α痹谧值渲械慕忉層校?/p>
①缺少;②疲倦。給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
A.疲乏()B.乏味()
*?
3.“旦”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();
用部首查字法應(yīng)先查部首(),再查()畫?!暗痹谧?/p>
典中的解釋有:①早晨;②天,日;③傳統(tǒng)戲曲里扮演婦女的
角色。給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
A.通宵達(dá)旦()B.元旦()C.花旦()
二、查字典,完成練習(xí)。(20分)
要查的字部首再查幾畫音序選擇正確的字義,打
截然不同
①割斷,弄斷。②量詞,
段。③阻攔。
司空見(jiàn)慣
①習(xí)以為常的,積九成性。
②縱容,放任。
鍥而不舍
①用刀子刻。②截?cái)?/p>
焉知非福
①不,不是。②以為不對(duì),
不以為然。③錯(cuò)誤。
如此而已
*①止,罷了。②表過(guò)去。
③后來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,不
多時(shí)。
三、給下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào),15分)
【光景】①風(fēng)光景物。②境況;狀況;情景。③表示大約的時(shí)間
或數(shù)量。
1.元旦的光景與除夕截然不同。()
2.這間屋子里有十幾個(gè)小孩子,大都只有五六歲光景。()
3.勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。.?()
【成熟】①植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成,泛指生物體發(fā)育到完備的階
段。②發(fā)展到完善的程度。
4.夏天到了,菜地里的西紅柿、吏豆、辣椒都成熟了。()
5.我的意見(jiàn)還很不成熟。.?()
四、閱讀短文,完成練習(xí)。(25分)
招聘考試
雅利安公司是一家外資企業(yè),更確切地說(shuō),是美國(guó)環(huán)球廣告
代理公司中國(guó)辦事處。因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要,雅利安公司正準(zhǔn)備招聘四
名中國(guó)高級(jí)職員,擔(dān)任業(yè)務(wù)部、發(fā)展部主任助理,待遇自不必言。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,憑著走好的資歷和優(yōu)秀的考試成績(jī),我榮幸地成
為10名復(fù)試者中的一員。
雅利安公司的人事部主任戴維先生告訴我,復(fù)試主要是由貝
克先生主持。貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家,從一個(gè)報(bào)童到
美國(guó)最大的廣告代理公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理,他的經(jīng)歷充滿傳奇
色彩。并且,他年齡并不很大,據(jù)說(shuō)只有40歲上下。聽(tīng)到這
個(gè)消息,我非常緊張,一連幾天,在英語(yǔ)口語(yǔ)、廣告業(yè)務(wù)及穿
戴方面都做精心準(zhǔn)備,以便順利“推銷自己”。
考試是單獨(dú)面試。我一走進(jìn)小會(huì)客廳,坐在沙發(fā)中間的一
個(gè)老外便站起來(lái),我認(rèn)出來(lái)了,正是貝克先生。
“是你?你是……”貝克先生用流利的中文說(shuō)出了我的名
字,并且快步走到我面前,緊緊握住了我的雙手。
“原來(lái)是你!我找你找了很長(zhǎng)時(shí)間了!“貝克先生一臉的
驚喜,激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)在座的另外幾個(gè)面試官說(shuō)道:“先生們,
向你們介紹一下,這位就是救我女兒的那個(gè)年輕人。”
我的心狂跳起來(lái),還沒(méi)容我說(shuō)話,貝克先生就把我一把拉
到他旁邊的沙發(fā)上坐下,說(shuō)道:“我劃船技術(shù)太差了,把女兒
掉進(jìn)了昆明湖中,要不是你就麻煩了。真抱歉,當(dāng)時(shí)我只顧看
我女兒了,也沒(méi)來(lái)得及向你道謝?!?/p>
我竭力抑制住心跳,抿抿發(fā)干的嘴唇,說(shuō)道:“很抱歉,
貝克先生,我以前從未見(jiàn)過(guò)您,更沒(méi)救過(guò)您女兒。”
貝克先生又一把拉住我:“你忘記了?4月2日,昆明湖公
園……肯定是你!我記得你臉上有塊痣。年輕人,你騙不了我的?!?/p>
貝克先生一臉的得意。
我站起來(lái):“貝克先生,我想您肯定弄錯(cuò)了。我沒(méi)有救過(guò)您
的女兒?!?/p>
我說(shuō)得很堅(jiān)決,貝克先生一時(shí)愣住了。忽然,他又笑了:“年
輕人,我很欣賞你的誠(chéng)實(shí)。我決定,免試了?!?/p>
幾天后,我幸運(yùn)地成了雅利安公司的職員。有一次,我和
戴維先生閑聊,我問(wèn)戴維:“救貝克先生女兒的那位年輕人找
到了嗎?”
“貝克先生的女兒?”戴維先生一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),接著他大
笑起來(lái),“他女兒?有七個(gè)人因?yàn)樗畠罕惶蕴?。其?shí),貝
克先生根本沒(méi)有女兒。”
1.根據(jù)解釋寫出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。(6分)
(1)在選擇中去除(不好的、弱的或不適合的)。()
(2)光榮而幸運(yùn)。()
2,找一個(gè)詞代替加點(diǎn)的詞,不改變句子的意思。(6分)
(1)貝克先生一臉的得意。()
(2)我很欣賞你的誠(chéng)實(shí)。()
3.根據(jù)原文內(nèi)容填空。(6分)
貝克先生見(jiàn)到“我”表現(xiàn)出,“我”的反應(yīng)是—
_o最后,貝克先生贊譽(yù)道:“年輕人,我很欣賞你的誠(chéng)實(shí)。
我決定,免試了。”免試的原因是
4.這次招聘考試的內(nèi)容是什么?(7分)
4字義理解
一、1.Ssu系四A.④B.②C.①D.③2.F
fa四A.②B.①
3.Ddan日一A.①B.②C.③二、
戈十J①JT八G①J
車九Q①J
非零F①J
已零Y①J
三、1.②2.③3.①4.①5.②四、
L(1)淘汰(2)榮幸2.(1)快意(2)
贊賞
3.驚喜詫異貝克先生欣賞“我”為人誠(chéng)實(shí)
4.公司董事長(zhǎng)貝克先生用虛構(gòu)的事情考查復(fù)試人員的誠(chéng)信品質(zhì)。
5新詞積累
一、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(25分)
七八碎萬(wàn)更新然不同
張燈彩哄大笑優(yōu)哉哉
行積德引人入青面牙
能善舞隨心所無(wú)人煙
—*
—知非?!粯訜o(wú)___—于事
合之眾精會(huì)神得意
垂頭——?dú)饬魉?/p>
誠(chéng)心誠(chéng)滿不在千萬(wàn)
伶伶翻倒柜一聲不
怒氣精兵政五四海
得其所頭暈?zāi)繜釟?/p>
一息專心志司空見(jiàn)
追根求而不舍見(jiàn)知
無(wú)獨(dú)有全神注動(dòng)聽(tīng)
然而止心有靈迫不待
而走險(xiǎn)語(yǔ)心長(zhǎng)春風(fēng)面
二、根據(jù)意思寫成語(yǔ)。(21分)
1.實(shí)在沒(méi)有辦法;不得不這樣。()
2.同樣看待,不分親疏厚薄。()
3.指因無(wú)路可走而采取冒險(xiǎn)行動(dòng)。()
4.指意外的災(zāi)禍、事故,特指人的死亡。()
5.縮小機(jī)構(gòu),精簡(jiǎn)人員。()
6.一心一意;集中精神。()
7.心里平和,不急躁,不生氣。()
三、照樣子,寫詞語(yǔ)。(24分)
1.徘徊(部首相同的字組成的詞語(yǔ))
2.專心致志(表示做事專注的四字詞語(yǔ))
3.兩面三刀(含有數(shù)字的四字詞語(yǔ))
4.頭涔涔(ABB式詞語(yǔ))
5.誠(chéng)心誠(chéng)意(ABAC式詞語(yǔ))
6.無(wú)獨(dú)有偶(含有反義詞的四字詞語(yǔ))
四、閱讀短文,完成練習(xí)。(30分)
蘇州園林(節(jié)選)葉圣陶
①蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)
藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹
子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能
使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,
大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其
他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安
排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊
沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊
玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一
幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)
放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景C
②蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯
仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這
就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有
閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足
取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好
畫。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和
歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
③游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,
有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了??墒菈Ρ谏嫌写u砌
的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不
隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適
當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說(shuō)把整個(gè)
園林翻了一番。
④游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)
角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上要延著爬山
虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)
上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無(wú)非要游覽者即使就極小
范圍的局部看,也能得到美的享受。
1.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
()光()氣任其()()
2.根據(jù)下面給出的解釋,從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(8分)
(1)山峰重重疊疊的。()
(2)無(wú)論俯視還是仰視都會(huì)形成美好的姿態(tài)。()
(3)形容山石峻峭、重疊、突兀的樣子。()
⑷沒(méi)有什么可以依靠。()
3.文中的“魚戲蓮葉間”出自哪首詩(shī)?()(4分)
A.《江南》B.《憶江南》C.《江南水鄉(xiāng)》
4.下列對(duì)“生平多閱歷,胸中有丘壑”理解正確的一項(xiàng)是()
(4分)
A.平時(shí)經(jīng)常看歷史書,心里就知道自然界的高山深壑。
B.平時(shí)游覽的地方多,對(duì)各地的奇麗風(fēng)景就會(huì)留下深刻的
印象。
C.平時(shí)看的書多,游覽的地方多,就會(huì)對(duì)一些險(xiǎn)峻的地方久
久不忘。
D.平時(shí)見(jiàn)多識(shí)廣,所以胸中有關(guān)于山水風(fēng)景的高明構(gòu)思。
5.文章主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(10分)
5新詞積累
一、零象截結(jié)堂游善勝糠歌欲荒焉模濟(jì)烏聚
揚(yáng)揚(yáng)喪
潺潺清意乎門戶俐俐箱吭沖沖簡(jiǎn)
湖死眩騰騰奄奄致慣源鍥微著偶
貫娓娓戛犀及鋌重拂
二、L萬(wàn)不得已2.一視同仁3.鋌而走險(xiǎn)4.三長(zhǎng)兩短5.
精兵簡(jiǎn)政6.專心致志7.心平氣和三、示例:1.寂寞惆
悵依偎肥胖
2.全神貫注目不轉(zhuǎn)睛一心一意聚精會(huì)神
3.五湖四海三長(zhǎng)兩短一清二楚三頭六臂
4.紅彤彤綠油油金燦燦胖乎乎
5.誠(chéng)惶誠(chéng)恐載歌載舞十全十美百發(fā)百中
6.有名無(wú)實(shí)有口無(wú)心南來(lái)北往深入淺出四、
L珠寶自然
2.(1)重巒疊嶂(2)俯仰生姿(3)盤曲嶙峋(4)無(wú)所依傍
3.A4.D
5.文章運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。如:高樹與低樹俯仰生姿。
落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感
到寂寞。
6構(gòu)詞練習(xí)
班級(jí)___________姓名___________得分__________
一、照樣子填空。(24分)
1.例:趕做年菜
燃放打起考慮
扇動(dòng)__________儲(chǔ)存__________收拾_________
2.例:喜得發(fā)瘋
氣得__________說(shuō)得__________激動(dòng)得_______
走得__________想得_________看得_________
3.例:能歌善舞的七兄妹
________的帳篷________的生活________的宴會(huì)
________的小島________的頭發(fā)________的爪牙
4.例:性格鮮明
形象__________陽(yáng)光__________作文_________
成績(jī)__________傳說(shuō)__________生活_________
二、下列詞組中,搭配有誤的一項(xiàng)是()(5分)
A.沉重的負(fù)擔(dān)沉重的心情沉重的打擊
B.沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步
C.蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空三、
在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(18分)
()地聽(tīng)講()地逼近()地走出
()地呻吟()地大嚷()地祈求
()地歡呼()地挪移()地注視
四、選詞填空。(18分)
1.秘密周密精密
()的安排()的儀器()地行動(dòng)
2.典雅淡雅高雅
()的會(huì)堂()的花朵()的音樂(lè)
3.旺盛茂盛豐盛
枝葉()內(nèi)容()精力()
五、用“嚴(yán)”字組成詞語(yǔ),填空。(io分)
我們的班主任老師非常()。上課時(shí),她時(shí)刻保持著
()的神情,讓同學(xué)們不敢開(kāi)小差。她對(duì)我們的要求十分
()o記得有一次我們考試出了差錯(cuò),她面對(duì)這一()
的問(wèn)題對(duì)我們進(jìn)行了教育,讓我們意識(shí)到事態(tài)的(),要我
們好好學(xué)習(xí),把成績(jī)提上去。
六、閱讀短文,完成練習(xí)。(25分)
石榴園
曾觀賞過(guò)新疆吐魯番的葡萄園、江蘇大沙河的蘋果園,但印
象最深的卻是山東棗莊的萬(wàn)畝石榴園。石榴又名安石榴,是吉祥
安泰的象征。它形狀如球,飽滿圓潤(rùn),眾籽同房,團(tuán)結(jié)緊密。原
產(chǎn)伊朗及其附近地區(qū),那一帶古稱西域。
我那年去石榴園的時(shí)候已是初冬。放眼望去,清一色的石榴
樹逶迤10多千米,實(shí)乃天下奇觀。當(dāng)?shù)匾晃焕限r(nóng)告訴我:石榴
園能有今天,應(yīng)該感謝匡衡。漢代元成二帝兩朝丞相匡衡,被貶
后返回故里峰縣。他從京都帶回西域的石榴樹苗,種植于石屋山
的南坡,后經(jīng)壓條、分株、嫁接等方法繁殖,就成了今日的萬(wàn)畝
石榴園。
我問(wèn)那老伯:“您說(shuō)的匡衡,是不是自幼家貧卻勤奮好學(xué),
晚上看書點(diǎn)不起油燈,以'鑿壁偷光'傳為佳話的那位先賢?”
那老農(nóng)急忙糾正我話中的不妥之處,他說(shuō):“不是‘偷
光',是'借光'。他老人家的故居就在離此不遠(yuǎn)的匡談村,
塞地在石榴園的南邊,有清朝為他重樹的石碑?!?/p>
因時(shí)間緊迫,我無(wú)法去拜謁匡衡墓了,實(shí)感遺憾。但只要
看到這壯觀的石榴園,就不禁想起這位漢代著名的經(jīng)學(xué)家和政
治家。他在歷史上的功過(guò)是非,任人評(píng)說(shuō),但只要做一點(diǎn)有益
于百姓的事,百姓就不會(huì)忘記他。那一株株石榴樹不就是他的
紀(jì)念碑嗎?
亭臺(tái)樓閣空空蕩蕩,我是唯一的游客。管理員熱情地接待了
我。他泡了一壺石榴葉茶讓我品嘗。這茶,倒進(jìn)杯中,色澤金黃,
喝到嘴里,清香可口,實(shí)屬茶中上品。管理員說(shuō),這茶是春天采
下的石榴樹嫩芽,聘請(qǐng)江南茶鄉(xiāng)的名師炒制而成。臨別時(shí),管理
員又拿出石榴相送。雖是初冬來(lái)訪,我卻得到了石榴園的春色和
秋光。
在返回時(shí),又順便拜訪了立于路邊的“石榴王”。這棵石榴
樹已有300多歲,堪稱高壽,更可貴的是它一年還能結(jié)果800多
斤。它的樹干矮而粗,枝條舒展成半圓形,像一朵蘑菇。樹旁有
一座專門為它建造的亭子,名“榴王亭”。
1.從文中選擇合適的詞語(yǔ)填空。(8分)
()的石榴園()的石碑
()的象征()的政治家
()緊密熱情()
()名師()石榴王
在括號(hào)里填上合適的量詞。(4分)
一()石榴樹一()香茶
一()亭子一()蘑菇
3.“雖是初冬來(lái)訪,我卻得到石榴園的春色和秋光。”這句
話應(yīng)如何理解?(6分)
4.仿照畫波浪線的句子描寫一種水果。(7分)
6構(gòu)詞練習(xí)
一、示例:1.鞭炮精神問(wèn)題翅膀食物行李
2.流淚輕巧說(shuō)不出話匆忙仔細(xì)專注
3.簡(jiǎn)陋寂寞野蠻荒無(wú)人煙淡黃鋒利
4.突出明媚優(yōu)美優(yōu)異美麗幸福
二、B
三、示例:全神貫注慢慢緩緩?fù)纯嗯d奮默
默熱烈輕輕含情脈脈
四、1.周密精密秘密2.典雅淡雅高雅
3.茂盛豐盛旺盛
五、嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)重嚴(yán)峻
六、1.壯觀重樹吉祥安泰著名團(tuán)結(jié)接待聘請(qǐng)
拜訪2?棵壺座朵
3.作者喝了石榴葉茶,又得了管理員送的石榴,所以說(shuō)得到了
石榴園的“春色”和“秋光”;更深一層意思是指作者了解了與石
榴園相關(guān)的歷史文化。4.略。
7詞語(yǔ)運(yùn)用
班級(jí)姓名得分
一、用加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞填空。(12分)
1.無(wú)論在什么情況下,他都那樣鎮(zhèn)靜,絲毫不()。
2.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體育鍛煉,他最先()的身體變得結(jié)實(shí)
??
多了。
3.我們要堅(jiān)定信念,不要輕易()。
4.父親一向是慈祥的,這一次卻如此()。
5.剛才他還聽(tīng)得二清二楚,可是一陣震耳欲聾的炮聲傳來(lái),他
只能聽(tīng)到()的聲音。
6.他垂頭喪氣地從牛棚里走出來(lái),遇上了()的大雁。
二、選詞填空。(26分)
居然竟然偶然依然果然
1.有些()遇到的事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
2.在寒冷的昆侖山上,這些來(lái)自亞熱帶的葵花子()發(fā)
芽了。
3.雖然這次考試我的成績(jī)不錯(cuò),但我()要繼續(xù)努力。
4.這么大的事,他()沒(méi)跟我商量。
5.昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪,早上起來(lái)一看,()下了好
大的雪。
挺立矗立屹立聳立
6.劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣()在刑場(chǎng)中間。
7.電視發(fā)射塔(
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