山東省鄒城市聊城市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題

2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測高一歷史試題2024.11本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分?？荚囉脮r90分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目填涂在試卷、答題卡和答題紙規(guī)定的位置。第II卷所有題目的答案，考生須用0.5毫米黑色簽字筆答在答題紙（卡）規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分。第I卷（選擇題，共60分）注意事項(xiàng)：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不涂在答題卡上，只答在試卷上無效。一、單項(xiàng)選擇題（共30題，每小題2分，共60分，每題只有一個選項(xiàng)符合題目要求。）1．根據(jù)考古資料可知，二里頭遺址在大局布置上可分為東西兩部分，東部分布有宮廟區(qū)、宮城區(qū)、鑄銅作坊區(qū)、祭祀?yún)^(qū)等，西半部則常見小型地面式和半地穴式房基，應(yīng)當(dāng)是普通居民區(qū)。這反映出當(dāng)時A.城市布局凸顯專制色彩B.禮樂制度逐漸走向成熟C.王權(quán)與神權(quán)的緊密結(jié)合D.具有較高組織規(guī)劃能力2．周公輔佐成王時說：“我之所以弗辟而攝行政者，恐天下畔周，無以告我先王太王、王季、文王。”為防“天下畔周”局面的出現(xiàn)，周公輔政時期實(shí)現(xiàn)了A.君主走向?qū)Ｖ萍瘷?quán)B.中央垂直管理地方C.封建親戚以藩屏周D.王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合3．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“中國人的姓總是位于個人的名字之前，而不像西方那樣，位于個人的名字之后?！迸c西方相比，中國人更看重姓氏傳承與家人團(tuán)圓。這一現(xiàn)象反映了中國A.郡縣制度影響深遠(yuǎn)B.男尊女卑思想頑固C.專制王權(quán)至高無上D.家族宗法觀念濃厚4．先秦時期，“諸子百家”之間互相詰難、批駁。但“百慮而一致，珠途而同歸”，其“一致”、“同歸”指的是A.兼愛非攻B、修齊治平C.治國安邦D.富國強(qiáng)兵5．圖1是中國古代某一歷史時期形勢圖。下列表述符合該時期時代特征的是A.南北對峙，民族交融B.政治統(tǒng)一，華夏認(rèn)同C.鐵犁牛耕，社會轉(zhuǎn)型D.百家爭鳴，佛教傳入6．司馬遷在《史記·陳涉世家》中記載：“發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)······會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”這反映了秦朝滅亡的主要原因是A.賦役沉重B.文化專制C.統(tǒng)治殘暴D.秦法嚴(yán)苛7．漢代《淮南子·說山》一書中寫道：“王法禁殺牛，犯禁殺之者誅?！钡鈬鹾钜耘Ｈ鉃楠勝p賜予臣屬的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，在西漢初年長沙國丞相利蒼及其家屬的墓葬出土的菜譜中亦記載豐富的牛肉菜品。這種現(xiàn)象反映出當(dāng)時A.法律制度流于形式B.自耕農(nóng)生產(chǎn)遭遇了困境C.中央權(quán)威面臨挑戰(zhàn)D.豪強(qiáng)地主勢力日益膨脹8．公元前136年，西漢政府設(shè)立五經(jīng)博士，教授弟子，從此博士成為專門傳授儒家經(jīng)學(xué)的學(xué)官。這一舉措A.確立了儒家思想正統(tǒng)地位B.打破了血緣壟斷官職局面C.推動了儒家思想創(chuàng)新發(fā)展D.促進(jìn)了百家爭鳴局面發(fā)展9．山東燒烤的歷史淵源可上溯到漢代，至今已有2000多年歷史。圖2為山東諸城出土的漢孫琮墓畫像石刻《庖廚圖》局部，生動再現(xiàn)了漢代完整的燒烤過程。該畫像石一定程度上折射出當(dāng)時山東地區(qū)圖2A.經(jīng)濟(jì)以畜牧業(yè)為主B.日常生活肉食為主C.民族交往交流頻繁D.上層社會生活富足10．古代一首流傳在百姓中的童謠諷刺某選官制度“舉秀才，不知書。察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞?！贝送{諷刺的選官制度是A.世卿世祿制B.二十等爵制C.察舉征召制D.九品中正制11．北魏孝文帝太和十四年，馮太后病逝。當(dāng)時恰逢南齊派使節(jié)北上，齊使欲以朱衣入見，北魏派人四次往返勸阻，最終迫使齊使以喪服入見。這一事件反映了A.南人無視北方習(xí)俗B.魏晉玄學(xué)由盛轉(zhuǎn)衰C.地域文化南北分明D.北朝深受儒學(xué)熏陶12．三國時期的田莊，多以屯、營等編制單位或堡、寨等建筑外觀來命名；東晉南朝時期的田莊則多稱為別墅、田園。這一變化客觀上反映出A.政局的穩(wěn)定性有所加強(qiáng)B.士族勢力受到削弱C.大土地所有制繼續(xù)發(fā)展D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲滯13．隋代開啟了我國歷史上基層官員不得在本地為官的先河。唐代基本延續(xù)了隋朝的這一制度，官員需要回避于本州縣及鄰縣為官。隋唐的這些規(guī)定旨在A.提高政府行政效率B.加強(qiáng)對地方的控制C.杜絕地方吏治腐敗D.完善人事任免制度14．隋煬帝是中國歷史上一個復(fù)雜的人物。有人說他是“暴君”，有人說他“功過相抵”，還有人說他“罪在當(dāng)代、利在千秋”。他采取過的措施中最符合“利在千秋”觀點(diǎn)的是A.開創(chuàng)科舉制B.開鑿大運(yùn)河C.征討高句麗D.建東都洛陽15．唐代詩人孟郊在《登科后》中說“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！倍庞釉凇锻ǖ洹分姓f天寶年間“五尺童子恥不言文墨”。這反映出唐代科舉制A.改變了官場習(xí)氣B.帶動了社會尚學(xué)風(fēng)氣C.選拔了實(shí)用人才D.徹底扭轉(zhuǎn)了門第觀念16．貞元年間（785～805年），唐德宗欲起用盧杞擔(dān)任饒州刺史，袁高封還詞頭，揭杞罪狀。唐德宗只好接受袁高的意見。當(dāng)時袁高供職的部門最有可能是A.中書省B.門下省C.尚書省D.兵部17．唐初，除租、調(diào)外，男子不去服徭役的可以納絹或布代役，稱為“庸”?！坝埂睂?shí)行的意義是A.保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時間B.擴(kuò)大了稅收的對象C.減輕了百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)D.統(tǒng)一了全國的賦稅18．“關(guān)羽崇拜”作為一種全國性的文化現(xiàn)象始于北宋中葉以后。在宋代的講史和戲劇中，他投降敵對陣營被解釋成“降漢不降曹”，為關(guān)羽的人格添加了“義”的成分。宋代“關(guān)羽崇拜”的傳播A.是政教價值的時代選擇B.體現(xiàn)了儒學(xué)教育平民化發(fā)展C.源于理學(xué)成為社會正統(tǒng)D.反映了市民階層的政治訴求19．宋朝擴(kuò)大進(jìn)士的錄取名額，在全國范圍內(nèi)以文官代替武將管理地方，從根本上確立了文官政治。這導(dǎo)致的消極影響是A.中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的異化B.君主專制的削弱C.積貧積弱局面的出現(xiàn)D.地方勢力的膨脹20．圖3、圖4分別是唐朝與元朝的行政區(qū)劃圖。與唐朝地方行政區(qū)劃相比，元朝的行政區(qū)劃旨在A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.提高行政效率D.解決邊患危機(jī)21．唐宋時候的科舉制度是地方官員推薦舉人，元朝改成了全國性的鄉(xiāng)試、會試還有殿試，把科舉制度推行到全國范圍。這反映了元朝A.科舉選拔考試薦舉為主B.實(shí)行了各民族平等政策C.科舉開始采用八股取士D.借鑒并發(fā)展了中原文化22．張居正（1525年1582年），輔佐萬歷皇帝朱翊鈞開創(chuàng)了“萬歷新政”的內(nèi)閣首輔，行使權(quán)力時卻還得討好司禮監(jiān)的宦官，主要原因是A.司禮監(jiān)擁有批紅權(quán)B.司禮監(jiān)掌握決策權(quán)C.司禮監(jiān)獲得票擬權(quán)D.司禮監(jiān)行使行政權(quán)23．從1405年開始，鄭和先后7次下西洋，每次規(guī)模都非常龐大。這樣的一個航行活動卻在1433年戛然而止。其“戛然而止”的主要原因是A.邊疆少數(shù)民族叛亂導(dǎo)致國內(nèi)政局不穩(wěn)B.宦官專權(quán)內(nèi)閣干政交替出現(xiàn)C.政治目的大于經(jīng)濟(jì)目的導(dǎo)致成本過高D.宣揚(yáng)國威遭到很多國家反對24．李時珍的《本草綱目》開創(chuàng)了“本草學(xué)”的新篇章。他將傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，同時注重實(shí)證，強(qiáng)調(diào)用藥的科學(xué)性和合理性。這反映了當(dāng)時中國醫(yī)術(shù)A.強(qiáng)調(diào)概括抽象理論B.注重總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)C.領(lǐng)先世界其他國家D.已能夠控制傳染病25．據(jù)統(tǒng)計(jì)，明清時期流傳的小說戲曲大都是圖5這種包裝精美的插圖本。這種現(xiàn)象反映了A.封建士大夫的審美訴求B.藝術(shù)領(lǐng)域倡導(dǎo)個性自由C.封建統(tǒng)治強(qiáng)調(diào)忠孝節(jié)義D.商業(yè)活動迎合市場需求26．王陽明在《傳習(xí)錄》中說：“知行合一者，知而不行，只是未知?！鳖櫻孜湓凇度罩洝分信u道：“今之學(xué)者，多言而寡行，故其道不行。”根據(jù)上述材料，可以看出他們都A.倡導(dǎo)實(shí)踐實(shí)學(xué)B.強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任C.批判君主制度D.反對中央集權(quán)27．戚繼光說“封侯非我意，但愿海波平”，鄭成功寫下“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基”。兩者的最大共性在于A.抵制日寇襲擾B.維護(hù)國家權(quán)益C.批判閉關(guān)政策D.增進(jìn)民族交流28．圖6是中國各歷史時期天然植被被破壞過程示意圖。由此可以得出我國古代圖6A.經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移B.植被破壞推動農(nóng)耕發(fā)展C.唐代東北開發(fā)加快D.農(nóng)耕文明范圍逐漸擴(kuò)展29．清朝統(tǒng)一全國后，以征書為名大幅刪削宋、明文獻(xiàn)中有關(guān)“胡人”的描述，還下令嚴(yán)禁刊刻私家著述的明史類著作。這些做法A.貫徹了經(jīng)世致用的主張C.導(dǎo)致《明史》可信度缺乏B.試圖掩蓋滿漢民族分歧D.旨在維護(hù)滿清的正統(tǒng)地位30．如圖7所示，清朝統(tǒng)治前期人口增長迅速，這很大程度上得益A.對外貿(mào)易逐步擴(kuò)大B.外來農(nóng)作物的引進(jìn)C.新的經(jīng)濟(jì)因素成長D.白銀成為主要貨幣第II卷（非選擇題，共40分）二、非選擇題（共3小題，第31題12分，第32題14分，第33題14分，共40分。）31．（12分）閱讀材料，回答問題。材料在泱泱華夏的歷史長河里，有許多著名的政治家前仆后繼，不斷書寫我們中華民族古老偉大歷史的新篇章，在這中間，尤其以北魏時期的孝文帝拓跋宏的改革讓人印象深刻。其改革意義十分重大，對其經(jīng)濟(jì)繁榮和社會發(fā)展，以及北魏的封建化功不可沒，這些改革措施很好地推動了北方各民族的交融以及中華民族的長遠(yuǎn)發(fā)展。許林、李樂《基于鑄牢中華民族共同體視角下的北魏孝文帝改革再認(rèn)識》（1）依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識用史實(shí)說明孝文帝改革在推動北魏封建化方面的作用。（6分）（2）結(jié)合所學(xué)知識指出孝文帝改革在推動中華民族深遠(yuǎn)發(fā)展上的歷史意義。（6分）32．（14分）閱讀材料，回答問題。圖8（1）結(jié)合所學(xué)知識，判斷圖8所對應(yīng)的歷史時期并說明依據(jù)。（6分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，概述這一時期在處理民族關(guān)系上的