（新教材適用）高中生物第2章細(xì)胞工程測(cè)評(píng)新人教版選擇性必修3

第2章測(cè)評(píng)一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1.利用核移植克隆人體器官有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示利用核移植克隆人體器官的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.上述過(guò)程利用了動(dòng)物體細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)B.上述過(guò)程充分說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性C.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分離獲取D.①②過(guò)程都發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯答案:B解析:題圖不能說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性,只能說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。2.“生物打印機(jī)”可利用患者自身細(xì)胞“打印”某些器官,有利于解決器官移植面臨的器官來(lái)源不足、排異反應(yīng)等問(wèn)題。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.異體間的器官排異反應(yīng)是生殖隔離現(xiàn)象的體現(xiàn)B.排異反應(yīng)主要是細(xì)胞毒性T細(xì)胞進(jìn)行識(shí)別和攻擊的結(jié)果C.用細(xì)胞“打印”器官涉及細(xì)胞的分裂和分化D.異體組織對(duì)受體而言是抗原答案:A解析:異體間的器官屬于同一物種不同個(gè)體的器官,而不同物種之間才存在生殖隔離。3.下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖,a、b代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①過(guò)程一定在人工配制的專門的溶液中進(jìn)行B.②過(guò)程通過(guò)有絲分裂增殖C.從a中可分離得到胚胎干細(xì)胞D.②→④細(xì)胞分化程度逐漸增大答案:A解析:題圖為受精作用和胚胎發(fā)育過(guò)程,圖中①為受精作用,②③④為早期胚胎發(fā)育過(guò)程,a為囊胚,b為原腸胚。①是受精作用,無(wú)法確定是體外受精還是體內(nèi)受精。②過(guò)程為卵裂,通過(guò)有絲分裂增殖。a時(shí)期為囊胚,其中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性,因此可分離得到胚胎干細(xì)胞。②→④為受精卵通過(guò)分裂和分化形成原腸胚的過(guò)程,細(xì)胞分化程度逐漸增大。4.通過(guò)胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C.對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低答案:D解析:胚胎工程中首先要對(duì)供、受體母牛進(jìn)行選擇,并用性激素、孕激素等進(jìn)行同期發(fā)情處理;然后對(duì)供體牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理,所用激素為促性腺激素;超數(shù)排卵的雌性個(gè)體可以體內(nèi)受精,早期的胚胎發(fā)育也可在母牛體內(nèi)進(jìn)行;沖卵是將早期胚胎從母牛體內(nèi)沖洗出來(lái),此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑葚胚或囊胚期;目前,通過(guò)胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵雙胎的成功率較高,而實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低。5.下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D.胚胎工程技術(shù)主要包括體外受精、胚胎分割和胚胎移植答案:B解析:體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在獲能液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^(guò)程。胚胎移植一般選擇胚胎發(fā)育到桑葚胚至囊胚階段的胚胎,有的甚至更早。人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚,因此在使用合成培養(yǎng)基時(shí),通常需加入血清等一些天然成分。胚胎工程技術(shù)主要包括體外受精、胚胎分割和胚胎移植。6.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是()A.卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大B.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞可發(fā)育成動(dòng)物體的任何組織器官C.動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的D.培育試管動(dòng)物涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等答案:C解析:卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷減小。囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞可發(fā)育成胎盤和胎膜。動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的,因此孵化前的早期胚胎處于游離狀態(tài)。培育試管動(dòng)物涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等。7.下列關(guān)于牛的胚胎移植的敘述,錯(cuò)誤的是()A.胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力B.胚胎移植不受時(shí)間和地域的限制,增加了雙胎或多胎的比例C.胚胎移植可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中加速育種工作和品種改良D.胚胎移植過(guò)程一定伴隨著胚胎分割技術(shù)答案:D解析:胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序,用于移植的胚胎可能是分割后得到的胚胎,也可能是體內(nèi)受精后得到的胚胎,胚胎移植過(guò)程不一定伴隨著胚胎分割技術(shù)。8.醫(yī)學(xué)上常用器官移植來(lái)治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問(wèn)題。下列有關(guān)下圖的敘述,正確的是()A.按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問(wèn)題B.③階段的細(xì)胞來(lái)自囊胚中的②內(nèi)細(xì)胞團(tuán)C.①②兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì)D.③可移植到任何母體子宮內(nèi)發(fā)育答案:A解析:③階段的細(xì)胞來(lái)自囊胚中的①內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。①②是同一胚胎的兩部分,不是兩個(gè)胚胎,①②具有相同的遺傳物質(zhì)。③是從囊胚中提取的胚胎干細(xì)胞,還沒(méi)形成胚胎,不能用于胚胎移植,且胚胎移植必須移植到同種的生理狀態(tài)相同的雌性個(gè)體子宮內(nèi)。9.“三親嬰兒”(在我國(guó)培育“三親嬰兒”是被禁止的)的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給“三親嬰兒”C.“三親嬰兒”的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核D.“三親嬰兒”的培育還需要胚胎移植等技術(shù)答案:C解析:“三親嬰兒”的細(xì)胞質(zhì)來(lái)自捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞,所以該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。紅綠色盲基因位于細(xì)胞核中的染色體DNA上,而捐獻(xiàn)者并沒(méi)有為“三親嬰兒”提供細(xì)胞核。“三親嬰兒”的染色體來(lái)自母親和父親提供的生殖細(xì)胞的細(xì)胞核。體外受精后要經(jīng)過(guò)胚胎移植等技術(shù)才能得到“三親嬰兒”。10.下列關(guān)于生物科學(xué)技術(shù)的敘述,正確的是()A.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理基本相同,都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體B.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中,可能發(fā)生細(xì)胞脫分化,還可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異C.制備人工種子利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗得到多倍體植株,則沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.試管嬰兒實(shí)質(zhì)上就是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物,能使不產(chǎn)生精子或者卵子的夫婦得到自己的孩子答案:C解析:動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均不完全相同。動(dòng)物細(xì)胞融合只能形成雜交細(xì)胞,而植物體細(xì)胞雜交能形成雜種個(gè)體。由根尖細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中,細(xì)胞發(fā)生脫分化,還可能發(fā)生基因突變、染色體變異,但不會(huì)發(fā)生基因重組,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中。試管嬰兒實(shí)質(zhì)上就是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物,能提供正常的精子和卵子的夫婦才能通過(guò)試管嬰兒技術(shù)得到自己的孩子。11.通過(guò)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育克隆牛的過(guò)程中,未涉及的操作是()A.用顯微操作技術(shù)處理次級(jí)卵母細(xì)胞,去除細(xì)胞核B.將精子放入適宜的培養(yǎng)液中培養(yǎng),使其獲能C.用物理或化學(xué)方法激活重構(gòu)胚,使其完成發(fā)育進(jìn)程D.選擇合適時(shí)期的胚胎進(jìn)行移植,使其發(fā)育成完整個(gè)體答案:B解析:受體的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MⅡ期,然后利用顯微操作技術(shù)去除其細(xì)胞核。該技術(shù)需要的是供體細(xì)胞核和受體卵母細(xì)胞,不需要精子的參與。需要用物理或化學(xué)方法激活核移植產(chǎn)生的重構(gòu)胚,使其完成發(fā)育進(jìn)程。選擇合適時(shí)期的胚胎進(jìn)行移植,使其發(fā)育成完整個(gè)體。12.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交與單克隆抗體制備過(guò)程的比較,正確的是()A.原理都涉及細(xì)胞膜的流動(dòng)性B.均可用電激、滅活的病毒誘導(dǎo)融合C.均可據(jù)染色體數(shù)目鑒定雜種細(xì)胞D.結(jié)果均可得到雜種個(gè)體答案:A解析:植物體細(xì)胞雜交與單克隆抗體制備過(guò)程都涉及細(xì)胞膜的融合,利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。植物體細(xì)胞雜交不能用滅活的病毒誘導(dǎo)融合。融合后的細(xì)胞可能存在三種,它們的染色體數(shù)目可能相同,因此不能根據(jù)染色體數(shù)目鑒定雜種細(xì)胞。單克隆抗體的制備只能得到大量的單克隆抗體,不能得到雜種個(gè)體。13.下圖表示“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是()A.所得到的“白菜—甘藍(lán)”植株不能形成種子B.愈傷組織是已高度分化的細(xì)胞C.上述過(guò)程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程D.誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時(shí)可用聚乙二醇答案:D解析:“白菜—甘藍(lán)”可以進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成配子,因而可以正常受精形成種子;愈傷組織是未分化的細(xì)胞群;通過(guò)植物體細(xì)胞雜交獲得雜種植株的過(guò)程中涉及有絲分裂和細(xì)胞分化,不涉及減數(shù)分裂。14.下列關(guān)于病毒在生物和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合B.誘導(dǎo)原生質(zhì)體脫分化C.作為抗原制備疫苗D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)答案:B解析:促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法:物理法、化學(xué)法(同植物)以及滅活病毒誘導(dǎo)法。病毒不能誘導(dǎo)原生質(zhì)體脫分化。滅活的病毒可作為抗原制備疫苗。噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。15.生物活性繃帶能夠加速傷口愈合,其制作過(guò)程是從患者身上采集一些細(xì)胞樣本,讓其在特殊的膜片上增殖,5~7d后,將這種特殊膜片敷在患者的傷口上,膜片會(huì)將其中的細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口。下列相關(guān)敘述正確的是()A.患者的口腔上皮細(xì)胞可作為特殊膜片上的細(xì)胞樣本B.特殊膜片上含有細(xì)胞分裂素等調(diào)整生命活動(dòng)的物質(zhì)C.膜片釋放到傷口的細(xì)胞一般不會(huì)引起機(jī)體發(fā)生免疫排斥反應(yīng)D.生物活性繃帶可以源源不斷地為傷口提供新的細(xì)胞答案:C解析:一般采用的是干細(xì)胞,因?yàn)榭谇簧掀ぜ?xì)胞已經(jīng)高度分化,產(chǎn)生的細(xì)胞可能與傷口處不同,不利于恢復(fù),A項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞分裂素是植物激素,題干中的細(xì)胞樣本是在患者身上采集的,不能生成植物激素,B項(xiàng)錯(cuò)誤。自身的細(xì)胞增殖后再回到自身,不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng),C項(xiàng)正確。生物活性繃帶只能逐漸為傷口提供細(xì)胞,而不是源源不斷,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、選擇題(本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,至少有1個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分)16.科學(xué)家將番茄和馬鈴薯細(xì)胞利用圖示技術(shù)獲得了“番茄—馬鈴薯”植株。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖示技術(shù)涉及的原理有細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性等B.過(guò)程②可用電激、聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合C.過(guò)程④⑤需提供無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分和植物激素等D.f培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的配比與e培養(yǎng)基中的不同答案:ACD解析:植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中涉及原生質(zhì)體的融合和植物組織培養(yǎng),前者的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性,后者的原理是細(xì)胞的全能性。原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學(xué)法,不能用滅活的病毒處理。④脫分化、⑤再分化需要營(yíng)養(yǎng)成分和激素等條件。e中發(fā)生脫分化,f中發(fā)生再分化,脫分化和再分化過(guò)程所需生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例不同。17.在單克隆抗體制備中,下列關(guān)于雜交瘤細(xì)胞制備的敘述,正確的是()A.可利用電融合法等物理方法直接誘導(dǎo)兩個(gè)細(xì)胞的融合B.可利用細(xì)胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)篩選出雜交瘤細(xì)胞C.利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和基因重組等原理D.用選擇培養(yǎng)基篩選得到的雜交瘤細(xì)胞可直接用于生產(chǎn)單克隆抗體答案:A解析:誘導(dǎo)細(xì)胞融合通常有物理法、化學(xué)法、滅活病毒誘導(dǎo)法等,電融合和離心是常用的物理融合法。雜交瘤細(xì)胞的篩選需要使用特定的選擇培養(yǎng)基,觀察細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)只能判斷細(xì)胞是否融合。雜交瘤細(xì)胞的制備利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,但不涉及基因重組。經(jīng)選擇培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè),才能用于生產(chǎn)單克隆抗體。18.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基中的成分不同B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中都要用到胰蛋白酶C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和莖尖組織培養(yǎng)過(guò)程中都易發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異D.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)能得到細(xì)胞代謝物答案:BC解析:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)采用的是液體培養(yǎng)基,植物組織培養(yǎng)采用的是固體培養(yǎng)基,添加的成分也有區(qū)別。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶等處理,但植物組織培養(yǎng)過(guò)程不需要胰蛋白酶處理。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和莖尖組織培養(yǎng)都是有絲分裂過(guò)程,在培養(yǎng)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生基因重組。植物細(xì)胞具有全能性,因此煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體;小鼠雜交瘤細(xì)胞可以在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增殖,因此小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖得到細(xì)胞代謝物。19.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí),列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,錯(cuò)誤的是()比較項(xiàng)目植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程①技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合和核移植技術(shù)等②特殊處理機(jī)械法去除細(xì)胞壁用胰蛋白酶等處理制備細(xì)胞懸浮液③融合方法物理方法、化學(xué)方法、滅活病毒誘導(dǎo)法物理方法、化學(xué)方法、滅活病毒誘導(dǎo)法④典型應(yīng)用作物脫毒、雜種植株單克隆抗體的制備、克隆動(dòng)物A.① B.②C.③ D.④答案:BC解析:植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)包括植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交,動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞核移植等。植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中用胰蛋白酶或膠原蛋白酶等處理動(dòng)物組織,將其分散成單個(gè)細(xì)胞制成細(xì)胞懸浮液。在植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學(xué)法,動(dòng)物細(xì)胞融合除了用物理法和化學(xué)法外,還常用滅活病毒誘導(dǎo)法。植物細(xì)胞工程的典型應(yīng)用有快速繁殖、作物脫毒、雜種植株的培育等,動(dòng)物細(xì)胞工程的典型應(yīng)用有單克隆抗體的制備、克隆動(dòng)物等。20.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.電融合法可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞含兩個(gè)染色體組D.某種植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜交后所得的雜種植株與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同答案:CD解析:小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞的染色體來(lái)自兩個(gè)細(xì)胞,小鼠骨髓瘤細(xì)胞提供兩個(gè)染色體組,B淋巴細(xì)胞也提供兩個(gè)染色體組,故雜交瘤細(xì)胞含4個(gè)染色體組。假設(shè)甲體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為2M,乙體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為2N,甲、乙兩品種體細(xì)胞融合所得雜種后代的染色體數(shù)目為(2M+2N),甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目為(M+N)。三、非選擇題(本題包括5小題,共55分)21.(14分)藥物A能促進(jìn)干細(xì)胞增殖,且濃度越大,促進(jìn)作用越強(qiáng)?；罴?xì)胞中的某種物質(zhì)能將MTT還原成藍(lán)紫色結(jié)晶并沉淀在細(xì)胞中,死細(xì)胞無(wú)此功能。可通過(guò)儀器檢測(cè)藍(lán)紫色物質(zhì)的光吸收值,活細(xì)胞數(shù)與光吸收值呈正相關(guān)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證藥物A的作用。實(shí)驗(yàn)材料:小鼠胚胎干細(xì)胞懸液(含小鼠胚胎干細(xì)胞和全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))、質(zhì)量濃度為3.0mg/mL的藥物A、適宜濃度的MTT溶液、生理鹽水、培養(yǎng)瓶、試管、比色計(jì)、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等。(要求與說(shuō)明:不考慮MTT溶液對(duì)細(xì)胞生存的影響,通過(guò)儀器檢測(cè)藍(lán)紫色物質(zhì)光吸收值的具體過(guò)程不作要求)(1)實(shí)驗(yàn)思路①用生理鹽水配制質(zhì)量濃度為1.5mg/mL藥物A。②取三組培養(yǎng)瓶,分別加入。

③乙組:加入適量且等量的質(zhì)量濃度為1.5mg/mL的藥物A。丙組:加入。甲組:加入,作為對(duì)照組。

④用移液管分別吸取適量且等量培養(yǎng)瓶中的液體置于試管中,分別加,再,并記錄。

⑤置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。⑥重復(fù)步驟③,對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(2)請(qǐng)用直方圖表示預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(3)該實(shí)驗(yàn)的目的是。

答案:(1)等量的小鼠胚胎干細(xì)胞懸液,編號(hào)甲、乙、丙等量的質(zhì)量濃度為3mg/mL的藥物A等量的生理鹽水適量適宜濃度的MTT溶液,搖勻,測(cè)定各組的光吸收值在顯微鏡下進(jìn)行活細(xì)胞計(jì)數(shù)(2)藥物A對(duì)細(xì)胞增殖和光吸收值的影響(3)驗(yàn)證不同濃度藥物A對(duì)細(xì)胞增殖的影響22.(10分)甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)以該植株的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是

。

(2)甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗,該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是(填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”)。

(3)下圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)形成的。

答案:(1)綠色葉片和白色花瓣的細(xì)胞具有全能性,在一定條件下能發(fā)育成完整的植株(2)葡萄糖、果糖具有完整的細(xì)胞核(3)細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素脫分化解析:(1)高度分化的活的植物細(xì)胞含有完成發(fā)育所需的全套基因,這是細(xì)胞全能性的理論基礎(chǔ),而植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。(2)蔗糖水解可得到葡萄糖、果糖。由細(xì)胞全能性的理論基礎(chǔ)可知,用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗,該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是具有完整的細(xì)胞核,即要含有完成發(fā)育所需的全部遺傳信息。(3)植物組織培養(yǎng)的再分化過(guò)程受生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的影響,兩者的含量和比例會(huì)影響分化的結(jié)果。愈傷組織是高度分化的細(xì)胞經(jīng)脫分化形成的。23.(10分)科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)圖中的重組囊胚是將黑鼠提供的注入灰鼠提供的囊胚的囊胚腔中形成的。注入前對(duì)囊胚進(jìn)行了特殊處理,其目的是。

(2)為了提高灰鼠胚胎的利用率,常采取的方法是,處理的時(shí)期是,理由是。

(3)通過(guò)一定技術(shù)將圖中重組囊胚培養(yǎng)成胚胎,暫不移入的胚胎可使用冷凍方法保存。胚胎工程最終的技術(shù)環(huán)節(jié)是。

(4)若需對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定,最好取囊胚中的細(xì)胞。

答案:(1)iPS細(xì)胞阻止灰鼠囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育,使重組囊胚的發(fā)育完全依賴iPS細(xì)胞(2)胚胎分割桑葚胚或囊胚發(fā)育良好、形態(tài)正常且未出現(xiàn)細(xì)胞的分化或分化程度較低,分割后容易恢復(fù)(3)胚胎移植(4)滋養(yǎng)層24.(10分)荷斯坦奶牛是世界上產(chǎn)奶量最高的奶牛品種之一。某良種公司引進(jìn)純種荷斯坦奶牛,并通過(guò)以下途徑(如下圖所示)繁育出荷斯坦良種奶牛群體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)把上面空格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整:①激素;②進(jìn)行處理;③。

(2)該公司為了在短時(shí)間內(nèi)得到更多的良種奶牛,常常在進(jìn)行③過(guò)程之前采用技術(shù)進(jìn)行操作。若進(jìn)行操作的是囊胚階段的胚胎,要注意的是。(3)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?(填“一定不相同”“可能不相同”或“一定相同”)。為什么?