《生活中常見的力》課件

生活中常見的力力是推動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)或改變物體形狀的原因。生活中無處不在，例如推門、拉繩、舉重等等。什么是力?改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，也可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止下來，還可以使運(yùn)動(dòng)的物體改變運(yùn)動(dòng)方向。力的作用效果力的作用效果可以是使物體發(fā)生形變，例如用力拉伸橡皮筋，用力壓迫海綿。力的定義和單位力的定義力是物體間相互作用的結(jié)果。力的單位力的國(guó)際單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為N。力的分類1接觸力接觸力是兩個(gè)物體直接接觸時(shí)產(chǎn)生的力，比如推箱子、踢足球。2非接觸力非接觸力是兩個(gè)物體沒有直接接觸時(shí)產(chǎn)生的力，比如磁力、重力。3引力引力是所有物體之間相互吸引的力，比如地球吸引蘋果。4斥力斥力是同種電荷之間相互排斥的力，比如兩個(gè)帶正電的物體。接觸力推箱子用力推箱子，箱子會(huì)移動(dòng)，這是一種常見的接觸力。拉繩子拉動(dòng)繩子，繩子會(huì)繃緊，這也是一種接觸力。拍籃球拍籃球時(shí)，手掌和籃球發(fā)生接觸，施加了力。拔河拔河比賽中，雙方隊(duì)員通過繩子相互施加接觸力。重力地球吸引力重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，使物體保持在地球表面，或使物體下落。方向豎直向下重力的方向總是指向地球中心，即豎直向下。大小與質(zhì)量成正比物體的質(zhì)量越大，受到的重力越大。影響因素重力的大小還與物體所處的位置有關(guān)，例如在赤道地區(qū)重力比在兩極地區(qū)略小。彈力彈力的定義彈力是物體由于形變而產(chǎn)生的力。形變恢復(fù)后，彈力就消失。彈力的方向彈力的方向總是跟物體形變的方向相反。例如，壓縮彈簧時(shí)，彈力方向向上。摩擦力靜摩擦力物體沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力阻止物體運(yùn)動(dòng)。滑動(dòng)摩擦力物體發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，摩擦力阻礙物體運(yùn)動(dòng)。滾動(dòng)摩擦力物體滾動(dòng)時(shí)，摩擦力阻礙物體滾動(dòng)。彈簧力彈簧的特性彈簧是一種可伸縮的螺旋形金屬絲，能夠在受到拉伸或壓縮時(shí)儲(chǔ)存能量。彈簧力的方向彈簧力總是指向彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的方向，與形變方向相反。胡克定律彈簧力的大小與彈簧的形變大小成正比，即彈簧伸長(zhǎng)或壓縮的長(zhǎng)度越大，彈簧力就越大。浮力向上浮力方向總是垂直向上，與重力方向相反。液體物體浸入液體中，受到液體向上托的力，稱為浮力。氣體物體浸入氣體中，也會(huì)受到氣體向上托的力，稱為浮力。受力分析1確定物體首先要明確分析的物體，例如一個(gè)正在滾動(dòng)的球，或者一架停在跑道上的飛機(jī)。2找出所有作用力識(shí)別所有作用在物體上的力，包括重力、彈力、摩擦力等。3畫受力圖根據(jù)力的方向和大小，用箭頭表示每個(gè)力，并將箭頭起點(diǎn)放在力的作用點(diǎn)上。4分析力的效果根據(jù)受力圖分析各個(gè)力的作用效果，并考慮這些力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。力的平衡1平衡狀態(tài)物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)2合力為零所有作用于物體上的力的矢量和為零3相互抵消多個(gè)力大小相等，方向相反當(dāng)物體受到多個(gè)力的作用時(shí)，如果這些力的矢量和為零，則物體處于平衡狀態(tài)。例如，靜止在水平桌面上的書，它受到重力和桌面的支持力的作用，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，因此書處于平衡狀態(tài)。合力的求解平行力同方向時(shí)，合力等于各力之和。反方向時(shí)，合力等于較大力的減去較小力的絕對(duì)值。非平行力利用平行四邊形定則或三角形定則求解合力，其中平行四邊形定則更直觀。多個(gè)力可將多個(gè)力先合成兩個(gè)力，然后繼續(xù)合成，最終得到合力。矢量力是矢量，不僅有大小，還有方向，求合力時(shí)需考慮方向。力的應(yīng)用-蹬自行車蹬自行車時(shí)，需要用力踩踏板，這股力量會(huì)傳遞到車輪，使自行車前進(jìn)。腳對(duì)踏板的力是作用力，踏板對(duì)腳的力是反作用力。這兩種力大小相等，方向相反。同時(shí)，輪胎與地面之間存在摩擦力，這種摩擦力是推動(dòng)自行車前進(jìn)的必要條件。力的應(yīng)用-拖拉玩具拖拉玩具是孩子們最喜歡的玩具之一。當(dāng)孩子們用力拉動(dòng)玩具時(shí)，他們?cè)趯?duì)玩具施加拉力。拉力的大小和方向決定了玩具的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。拖拉玩具的輪子與地面之間存在摩擦力。摩擦力的大小取決于玩具的重量、輪子的材料和地面狀況。當(dāng)孩子們用力拉動(dòng)玩具時(shí)，他們需要克服摩擦力才能使玩具移動(dòng)。力的應(yīng)用-打籃球打籃球時(shí)，我們用力的方式多種多樣。例如，運(yùn)球時(shí)，手對(duì)籃球施加摩擦力，使籃球滾動(dòng)。投籃時(shí)，手對(duì)籃球施加推力，使籃球飛向籃筐?；@球的運(yùn)動(dòng)軌跡受重力和空氣阻力的影響，同時(shí)也受投籃時(shí)手施加的力的大小和方向影響?；@球運(yùn)動(dòng)充滿了各種各樣的力，它們共同作用，讓籃球運(yùn)動(dòng)充滿趣味。力的應(yīng)用-剪紙剪紙是一項(xiàng)古老的民間藝術(shù)，它將紙張剪成各種圖案，具有濃厚的民族特色。剪紙創(chuàng)作需要運(yùn)用剪刀進(jìn)行裁剪，其中也蘊(yùn)含著力的知識(shí)。剪刀是杠桿的應(yīng)用，剪刀的刀口是支點(diǎn)，手握的地方是用力點(diǎn)，紙張是阻力點(diǎn)。剪紙時(shí)，需要用適當(dāng)?shù)牧Σ拍芗舫鱿胍男螤?，力度太小剪不?dòng)，力度太大容易剪壞紙張。剪紙過程中，需要用到的力主要有剪刀的切割力、手部的控制力以及手指的協(xié)調(diào)力。力的應(yīng)用-爬山爬山需要克服重力，還需要利用摩擦力來保持平衡。登山者用腿部肌肉的力量推動(dòng)身體向上運(yùn)動(dòng)，同時(shí)利用登山杖來增加摩擦力，防止滑倒。登山過程中，登山者需要克服自身的重力，還需要克服山坡的阻力。登山者需要不斷地調(diào)整自己的步伐，利用自身的重力和摩擦力來保持平衡，才能安全地到達(dá)山頂。力的應(yīng)用-拉鋸拉鋸比賽拉鋸比賽是生活中常見的力的應(yīng)用，兩個(gè)人分別站在鋸子的兩端，用力拉動(dòng)鋸子。誰的力氣更大，誰就能把鋸子拉到自己這邊。力的平衡當(dāng)兩個(gè)人用力相等時(shí)，鋸子就會(huì)處于平衡狀態(tài)，不會(huì)向任何一方移動(dòng)。如果一方用力更大，鋸子就會(huì)向用力更大的一方移動(dòng)。摩擦力的作用在拉鋸的過程中，鋸子與地面之間會(huì)產(chǎn)生摩擦力，這會(huì)阻礙鋸子的運(yùn)動(dòng)。摩擦力的大小與鋸子的重量和地面的粗糙程度有關(guān)。力的應(yīng)用-推箱子推箱子是生活中常見的活動(dòng)，需要克服箱子的摩擦力才能使其移動(dòng)。推箱子需要施加一個(gè)水平力，這個(gè)力的方向與箱子運(yùn)動(dòng)方向一致。如果推箱子時(shí)施加的力小于箱子與地面之間的摩擦力，箱子就不會(huì)移動(dòng)。如果推力大于摩擦力，箱子就會(huì)沿著推力的方向移動(dòng)。力的應(yīng)用-劃船劃船時(shí)，船槳和水之間存在著摩擦力。用力向后劃槳，槳對(duì)水施加向后的力，水同時(shí)對(duì)槳施加一個(gè)大小相等、方向相反的向前力，推動(dòng)船前進(jìn)。劃船過程中，船手需要克服水的阻力和風(fēng)力的影響，才能使船順利前進(jìn)。劃船需要運(yùn)用到多個(gè)力的原理，包括摩擦力、浮力、重力和力的平衡等。力的應(yīng)用-游泳水中的阻力游泳時(shí)，手腳劃水會(huì)遇到水的阻力，這是一種摩擦力。浮力人體在水中會(huì)受到浮力，浮力的大小與水對(duì)人體的排開水的體積有關(guān)。力的合力游泳需要克服水的阻力，同時(shí)利用水的浮力來前進(jìn)，這體現(xiàn)了力的合力的作用。力的應(yīng)用-打雪仗打雪仗是冬季常見的娛樂活動(dòng)。人們用力將雪球扔向?qū)Ψ?，雪球?huì)飛向目標(biāo)。這是因?yàn)槿藗儗?duì)雪球施加了力，使雪球獲得了動(dòng)能，并向目標(biāo)運(yùn)動(dòng)。雪球在空中飛行時(shí)會(huì)受到空氣阻力的影響，這是一種摩擦力。雪球擊中目標(biāo)時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生碰撞力，使目標(biāo)受到?jīng)_擊。打雪仗的過程中，也體現(xiàn)了力的平衡。當(dāng)雪球靜止在手中時(shí)，重力與支持力相平衡；當(dāng)雪球被扔出時(shí)，重力與空氣阻力相平衡。常見力的特點(diǎn)總結(jié)11.力的大小力的單位是牛頓，用字母“N”表示。力的大小可以用彈簧秤測(cè)量。22.力的方向力的方向可以用箭頭表示，箭頭的指向就是力的方向。33.力的作用點(diǎn)力的作用點(diǎn)是指力作用在物體上的位置。44.力的作用效果力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可以改變物體的形狀。力的平衡與加速度1平衡物體保持靜止?fàn)顟B(tài)2加速度物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)3合力平衡狀態(tài)下合力為零4變化加速度狀態(tài)下合力不為零當(dāng)合力為零時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，不會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，即保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)合力不為零時(shí)，物體處于加速度狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變，即加速或減速運(yùn)動(dòng)。力與運(yùn)動(dòng)力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，也可以使運(yùn)動(dòng)的物體停止運(yùn)動(dòng)。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向力可以使物體改變運(yùn)動(dòng)方向，例如，足球運(yùn)動(dòng)員踢足球，使足球改變運(yùn)動(dòng)方向。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)速度力可以使物體加速或減速，例如，推一輛自行車，使自行車加速；剎車，使自行車減速。生活中力的平衡應(yīng)用平衡狀態(tài)物體處于平衡狀態(tài)，意味著它處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力平衡的例子例如，一個(gè)靜止的書架，它受到重力作用和地面支持力的作用，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，所以書架處于平衡狀態(tài)。平衡力的應(yīng)用生活中很多應(yīng)用都利用了力的平衡原理，例如：天平、杠桿、橋梁等。生活中力的加速度應(yīng)用汽車加速汽車加速時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，使汽車速度加快，加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相同?；鸺l(fā)射火箭發(fā)射時(shí)，燃燒的燃料產(chǎn)生的推力克服重力，使火箭加速上升，加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相同。蕩秋千蕩秋千時(shí)，繩索的拉力提供向心力，使秋千運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生改變，加