2.5物質的轉化（練習）（原卷版）

浙教版九年級上冊第二章第五節(jié)物質的轉化【同步練習】一、選擇題1．如圖所示，圖甲是氫氣和氧化銅反應的實驗，圖乙是木炭和氧化鐵反應的實驗。實驗步驟的先后次序非常重要，下列先后順序正確的是（

）A．甲實驗，反應前必須先通氫氣然后點燃酒精燈B．甲實驗，反應結束后必須先停止通氫氣后停止加熱C．乙實驗，反應前必須先點燃酒精燈后塞上帶導管的橡皮塞D．乙實驗，反應結束后必須先停止加熱后取出導管2．物質的鑒別是重要的實驗技能。鑒別下列各組物質所用試劑或方法選擇錯誤的是（）選項需鑒別物質試劑或方法A鐵粉、木炭粉磁鐵吸引B鹽酸、氯化鈉溶液硝酸銀溶液C氧氣、二氧化碳氣體用燃著的木條D氫氧化鈉固體、氯化鈉固體水3．利用實驗可以鑒別生活、生產中的一些物質．下表列舉了四組待鑒別的對應的鑒別方法，其中不可行的是（

）待鑒別的物質鑒別方法A蒸餾水、食鹽水加入硝酸銀溶液，觀察有無沉淀產生B氧氣、二氧化碳、空氣用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況C羊毛纖維、棉花纖維灼燒，聞燃燒產生的氣味，觀察燃燒后的灰燼D硫酸銨、氯化鉀加水后，觀察是否溶于水4．圖示為鐵的冶煉制造等轉化過程，下列描述正確的是（）A．冶煉的原理可用化學方程式表示：B．制造過程主要是除去生鐵中的其它金屬雜質C．廢棄鐵制品易在潮濕環(huán)境下被空氣中的氧氣氧化而銹蝕D．循環(huán)利用前要先用濃硫酸清洗除銹5．按圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質X，可以看到紫色石蕊小花不變紅，玻璃管中有紅色物質生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，則X可能是（）A．氫氣和水蒸氣B．氫氣、一氧化碳和二氧化碳C．一氧化碳和二氧化碳D．氫氣、二氧化碳和水蒸氣6．比較歸納是化學學習中常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質轉化為CO2的轉化關系，①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2，對它們的比較歸納正確的是（）A．三種轉化發(fā)生的都是化合反應B．三種轉化的過程中都放出熱量C．三種物質都只能跟氧氣反應才能轉化為二氧化碳D．三種物質都可以在點燃條件下發(fā)生反應轉化為二氧化碳7．如圖為四種物質的相互轉化關系，根據(jù)圖示關系判斷，X的化學式可能是（）A．NaCl B．Ca（NO3）2 C．CuCl2 D．BaCl28．比較歸納是科學學習中的常用方法。若以下的物質轉化都由一步反應完成，則（）①Mg（OH）2→MgCl2②MgCO3→MgCl2

③Mg→MgCl2A．三種轉化都必須加入鹽酸才能進行 B．三種轉化中元素化合價都沒有改變C．只有①發(fā)生了中和反應 D．三種轉化的生成物中都有水9．下列各組變化中，每一轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③10．下列各組物質的鑒別方法錯誤的是（

）A．CaCl2、CaCO3：加水，觀察能否被水溶解B．CO2、O2：用燃著的木條檢驗，觀察木條的燃燒情況C．濃H2SO4、稀H2SO4：打開瓶蓋，觀察是否有白霧D．CaO、NH4NO3：向分別裝有兩種藥品的燒杯中加水，用手感知燒杯外壁的溫度11．下列鑒別物質的方法中，切實可行的是（

）①用酚酞試液鑒別NaCl溶液和鹽酸

②用硝酸銀溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸③用氯化鋇溶液鑒別燒堿溶液和純堿溶液；

④用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．③④12．春秋初期，紹興一帶是南方的一個冶鐵中心，其煉鐵方法是在1000℃左右的溫度下，使木炭和鐵礦石（主要成分為Fe2O3）發(fā)生一系列的反應生成含較多雜質的海綿鐵，其中主要化學反應為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，下列說法正確的是（）A．海綿鐵是一種純凈物 B．Fe2O3中鐵元素的化合價為+3價C．上述反應中涉及的氧化物只有2種 D．煉鐵過程中，木炭只是作為燃料使用13．如圖是氫氣還原氧化銅的實驗，下列說法錯誤的是（）

A．點燃酒精燈之前，應先通入氫氣一段時間 B．反應后，銅元素的化合價升高了C．本實驗體現(xiàn)了氫氣具有還原性 D．該反應屬于置換反應14．有一包固體樣品，可能含氯化鐵、硫酸鈉、氫氧化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。小寧進行了如下實驗：

根據(jù)實驗現(xiàn)象，下列判斷錯誤的是（）A．濾液丙中含有氯化鐵B．沉淀乙為氫氧化鐵、硫酸鋇C．濾液甲中一定不存在氫氧化鈉D．樣品中一定有氯化鐵、硫酸鈉、氫氧化鋇15．鐵礦石冶煉成鐵的主要反應原理是在高溫條件下，用還原劑（主要是一氧化碳）從鐵礦石里把鐵還原出來，反應方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2，如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置圖，下列說法不正確的是（）A．實驗時，先點燃酒精噴燈，再通入CO氣體B．B處發(fā)生的化學反應說明CO具有還原性C．該實驗可以觀察到C處澄清石灰水變渾濁D．該實驗缺少尾氣處理裝置，會污染空氣16．有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們分別是Na2CO3、BaCl2、HCl、H2SO4溶液中的一種。為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象：溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無色氣體根據(jù)對上述現(xiàn)象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是（）A．HCl、BaCl2、Na2CO3、H2SO4B．Na2CO3、BaCl2、H2SO4、HClC．H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2D．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO317．如圖a、b、c、d是初中科學中常見的四種不同類別的物質，連線的兩物質（或其水溶液）都能發(fā)生化學反應，分別生成甲、乙、丙、丁四種物質（部分生成物已經略去）。其中甲是一種藍色絮狀沉淀物，c為應用最廣泛的金屬（其粉末顏色為黑色）丙為氯化物。下列推斷不合理的是（）A．a所屬的物質類別是堿B．c與d反應的化學方程式是C．a與b反應的基本類型屬于復分解反應D．b與c反應的化學方程式與濕法煉銅的化學方程式完全相同二、填空題18．小金通過實驗研究碳和氧化銅的反應，其操作步驟及觀察到的現(xiàn)象如下：步驟1：連接裝置并檢查裝置氣密性。步驟2：取1克炭粉和10克氧化銅，混合均勻，加入到試管中，塞上帶有導管的橡膠塞。步驟3：按圖所示固定好試管，連接好裝置，用酒精噴燈加熱混合固體，加熱一段時間后觀察到有明顯現(xiàn)象產生時結束實驗，并記錄實驗現(xiàn)象。（1）步驟3中，加熱一段時間后能觀察到的實驗現(xiàn)象是。（2）實驗結束后，小金先將導管從液體中移出，再熄滅酒精噴燈，其原因是。（3）小金所設計的這個實驗要不要進行尾氣處理？說說你的理由。。19．小樂利用如圖甲和乙所示裝置進行氫氣還原氧化銅實驗?；卮饐栴}：(1)如圖甲所示裝置，試管口略向下傾斜的作用是；在實驗過程中能觀察到的實驗現(xiàn)象是。(2)如圖乙所示裝置，微型滴管內裝有稀硫酸，實驗開始時應先（選填“擠壓滴管”或“點燃酒精燈”），如果步驟顛倒，可能會發(fā)生爆炸。(3)除氫氣外，一氧化碳和碳也能與氧化銅反應，下列關于三種物質與氧化銅反應，分析正確的是___________。A．反應條件和現(xiàn)象都相同 B．反應類型都屬于置換反應C．氫氣、一氧化碳、碳都發(fā)生了還原反應 D．氫氣、一氧化碳、碳都作還原劑20．如圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質的反應與轉化關系，“﹣”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，“→”表示在一定條件下的物質轉化。已經C溶液為藍色。（1）A物質是（填化學式）。（2）C與E反應的基本類型是。（3）從物質反應規(guī)律分析，在單質、氧化物、酸、堿和鹽中，能與B反應生成D的物質有（填序號）。A．2類B．3類C．4類D．5類21．甲、乙是兩種常見的單質，A、B、C、D，E、F是六種常見的化合物，其中B在常溫下是液體，C是一種鹽，它們在一定條件下，有如下的轉化關系。（1）請寫出下列物質的化學式：A，甲；（2）寫出C與E反應的化學方程式。三、探究題22．微型化實驗是在微型化的條件下對實驗進行重新設計探索，達到用盡可能少的試劑來獲得盡可能多的化學信息。如圖是CO還原CuO的微型實驗（部分裝置已省略）。已知：HCOOHH?O+CO↑【實驗研究】操作順序是科學實驗要考慮的重要問題之一，關乎實驗安全。本實驗進行時要先（選填“擠壓眼藥水瓶”或“點燃酒精燈”）?！緦嶒灧治觥浚?）眼藥水瓶的作用相當于（選填“分液漏斗”或“長頸漏斗”）。（2）能說明CO具有還原性的實驗現(xiàn)象是?！痉此荚u價】（3）有同學建議在甲乙之間加裝一個干燥裝置，你認為是否合理？請說明理由。23．小明利用如圖所示的裝置可進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗，其中，氮氣可用作本實驗的保護氣；盛放氧化鐵的是一支帶有支管的試管，其支管可用于導出試管內的氣體；酒精燈帶網罩；整套裝置的氣密性良好。實驗前，彈簧夾a、b均處于關閉狀態(tài)，開始實驗時，打開a，通入氮氣一段時間后點燃酒精燈，再關閉a，打開b、請聯(lián)系所學知識回答下列問題：（1）該實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象有：。（2）有同學指出，實驗開始時，應該先打開彈簧夾b通入一氧化碳一段時間后再點燃酒精燈，你認為是否正確，請說明你的理由：。（3）實驗結束時，應先打開a通入氮氣，再關閉b，熄滅酒精燈，繼續(xù)通氮氣直至裝置冷卻；待試管冷卻后，把生成的黑色粉末倒在白紙上后；用磁鐵靠近黑色粉末，黑色粉末全部被吸引；再取少量黑色粉末放入足量硫酸銅溶液中，攪拌后發(fā)現(xiàn)黑色粉末部分變紅。（提出問題）煉出來的黑色粉末的成分是什么呢？（查閱資料）在鐵的氧化物中只有氧化鐵是紅棕色，其余都是黑色；只有氧化亞鐵在空氣中會很快被氧化成氧化鐵；只有四氧化三鐵有磁性。（綜合探討）同學們得出此次煉鐵得到的生成物是。24．小金為了探究氧化銅與氫氣的反應和反應產物，用如圖所示裝置進行實驗。注射器內裝滿氫氣，并將注射器針頭扎200mL注射器入橡皮塞中。將少許氧化銅粉末送入長柄U形石英玻璃管內并平鋪于管底。將少量白色的無水硫酸銅粉末送入長柄U形石英玻璃管中并平鋪于直管中部。然后將一個氣球套在長柄氫氣U形石英玻璃管的直管出口處，連接好整個實驗裝置并檢查裝置氣密性……（1）為確保實驗安全，在點燃酒精燈加熱前的操作是。（2）裝置末端連接的氣球的作用是。（3）實驗過程中，當觀察到現(xiàn)象時可判斷一定有產物水生成。（4）實驗開始時加入a克純氧化銅粉末，實驗結束后取出U形管底的固體稱量為b克，當b為（用含有a式子表示）時，可判斷氧化銅已完全轉化為銅。25．九年級在進行《從自然界中的銅到紀念幣中的銅》項目化學習。探究課上，同學們進行了濕法煉銅和火法煉銅兩種方案，如下：方案一、濕法煉銅。原理：（1）上述步驟2中，實際操作時，將粗鐵棒鍛打成薄鐵片，目的是。（2）小組同學模擬濕法煉銅，提出了如下濕法煉鐵：查閱資料發(fā)現(xiàn)在實際生產中應用不廣，請結合參考資料分析原因。參考資料：常見金屬的價格：鐵2.7元/千克；鋅26元/千克；鋁16元/千克；鎂600元/千克。方案二、火法冶煉。如圖所示為氫氣還原氧化銅的裝置，甲中錐形瓶內裝有鋅粒，分液漏斗里裝有稀硫酸，乙中盛有濃硫酸，丙中試管底部黑色固體為氧化銅。（3）開始反應時，應先進行的操作是。A．先打開甲處分液漏斗活塞B．先點燃丙處的酒精燈（4）反應結束后，甲、乙兩裝置中質量減少量為m1，丙中氧化銅固體粉末減少量為m2.為保證實驗安全進行，且還原后銅不會重新氧化，則m1至少為（用m2表示）。（5）不能用丙圖的裝置進行CO還原氧化銅的實驗，理由是。26．小明查閱資料發(fā)現(xiàn)：氫氣還原氧化銅的一些實驗中，得到的固體產物是銅和氧化亞銅（Cu2O）組成的混合物。于是他對反應產物的變化情況進行了如下探究：利用圖甲所示實驗裝置，稱取若干份質量均為0.6000g的氧化銅，在相同條件下分別用氫氣還原不同時間并檢測固體中氧化亞銅的質量。(1)實驗裝置中通入氫氣的導管末端應位于試管（選