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文檔簡介
BS版數(shù)學(xué)四年級下冊課件第3課時
栽蒜苗(二)
六
數(shù)據(jù)的表示和分析新課導(dǎo)入笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計表第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415想一眼看出蒜苗的生長變化趨勢,應(yīng)該怎么辦呢?探索新知探究點1認(rèn)識并繪制折線統(tǒng)計圖蒜苗高/厘米第2天第4天第6天第8天第10天第12天第幾天024681012141618笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計表第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415條形統(tǒng)計圖能看出變化趨勢嗎?通過條形統(tǒng)計圖觀察變化趨勢不明顯。探索新知認(rèn)一認(rèn),說一說,下面這幅圖是怎樣得到的?蒜苗高/厘米第
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天第幾天024681012141618蒜苗高/厘米第
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天第幾天024681012141618探索新知代表天數(shù)代表長高的厘米數(shù)這就是折線統(tǒng)計圖,可以讓我們形象地看出蒜苗的生長情況。笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計表第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415把每個點順次連接起來,形成了一條折線。探索新知探究點2折線統(tǒng)計圖的特點蒜苗高/厘米第
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天第幾天024681012141618笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計圖觀察折線統(tǒng)計圖,說說這幾天蒜苗的整體生長情況是怎樣的。表示蒜苗高度的點呈上升趨勢,說明蒜苗的高度在增加,即蒜苗一直在長高。探究提示:折線統(tǒng)計圖不僅能反映數(shù)量的多少,還能反映出數(shù)量的增減變化情況。探索新知探究點3分析折線統(tǒng)計圖第4天到第6天、第8天到第10天蒜苗生長得最快。想一想,哪段時間蒜苗長得最快?方法一第2天到第4天:3-1=2(厘米)第4天到第6天:7-3=4(厘米)第6天到第8天:10-7=3(厘米)第8天到第10天:14-10=4(厘米)第10天到第12天:15-14=1(厘米)蒜苗高/厘米第
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天第幾天024681012141618笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計圖蒜苗高/厘米第
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天第幾天024681012141618笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計圖探索新知探究點3分析折線統(tǒng)計圖想一想,哪段時間蒜苗長得最快?方法二根據(jù)折線的傾斜程度進(jìn)行分析。連接兩點的線段越陡,數(shù)據(jù)變化的幅度越大。第4天到第6天、第8天到第10天蒜苗生長得最快。線段越陡,說明蒜苗生長的越快。因此,要想知道哪段時間蒜苗生長得最快,就看哪一段線段最陡。探索新知探究點4繪制折線統(tǒng)計圖的方法根據(jù)你栽的蒜苗生長情況,在附頁4圖2的格子紙上繪出折線統(tǒng)計圖,并與同伴進(jìn)行交流。動手試一試吧。探索新知1.探索新知2.當(dāng)堂練習(xí)1.截至2021年底,中國擁有世界最長的高鐵營業(yè)里程。下圖是2015~2021年中國高鐵營業(yè)里程統(tǒng)計圖。源于教材P89“練一練”4.0-1.9=2.1(萬千米)2.1(1)我國高鐵的營業(yè)里程2021年比2015年增加了_______萬千米。當(dāng)堂練習(xí)源于教材P89“練一練”(2)從圖中看,______年至______年我國高鐵的營業(yè)里程增長最快。201820191.截至2021年底,中國擁有世界最長的高鐵營業(yè)里程。下圖是2015~2021年中國高鐵營業(yè)里程統(tǒng)計圖。最陡當(dāng)堂練習(xí)源于教材P89“練一練”我國高鐵的營業(yè)里程2019年比2017年增加了多少萬千米?3.5-2.5=1(萬千米)答:我國高鐵的營業(yè)里程2019年比2017年增加了1萬千米。(3)你能提出哪些問題,并嘗試解答。1.截至2021年底,中國擁有世界最長的高鐵營業(yè)里程。下圖是2015~2021年中國高鐵營業(yè)里程統(tǒng)計圖。(答案不唯一)當(dāng)堂練習(xí)2.環(huán)境小調(diào)查。你對目前的環(huán)境狀況滿意嗎?談?wù)勛约旱睦碛?,并嘗試提出一些建議。源于教材P89“練一練”不滿意。理由:雖然我國工業(yè)粉塵排放總量逐年降低,但是我國城鎮(zhèn)生活污水排放總量逐年增加。建議:減少污水排放,增加凈水系統(tǒng)。(合理即可)當(dāng)堂練習(xí)1.當(dāng)堂練習(xí)2.課堂總結(jié)1.折線統(tǒng)計圖的特點:折線統(tǒng)計圖不僅能反映數(shù)量的多少,還能反映出數(shù)量的增減變化情況。2.在折
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