人教版三年級(jí)期末考試能力測(cè)評(píng)試題_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)期末考試能力測(cè)評(píng)試題_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)期末考試能力測(cè)評(píng)試題_第3頁(yè)
人教版三年級(jí)期末考試能力測(cè)評(píng)試題_第4頁(yè)
人教版三年級(jí)期末考試能力測(cè)評(píng)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、填空題。(20分)1.一本書(shū),小華第一天看了全部的,第二天看了全部的,還剩下全書(shū)的(______)。2.學(xué)校操場(chǎng)一圈是200米,小剛跑了2圈,再跑(________)米就是1千米。3.用16張邊長(zhǎng)是1分米的正方形拼長(zhǎng)方形和正方形。拼成的周長(zhǎng)最短的圖形的長(zhǎng)是(________)分米,寬是(________)分米,是(________)形,周長(zhǎng)是(________)分米。4.如果一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加3厘米,寬不變,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)增加(________)厘米.5.按要求在橫線上畫(huà)〇:第一行:〇〇〇〇第二行:__________(第二行的個(gè)數(shù)是第一行的)第三行:__________(第三行的個(gè)數(shù)是第二行的3倍)。6.正方形邊長(zhǎng)為12米,那么周長(zhǎng)是____________米.7.計(jì)量比較輕的物品,常用(_____)作單位.如:一塊橡皮約重30(_____).8.估算198+45時(shí),可以先把198看成(______),估算結(jié)果是(______).9.一輛貨車(chē)上午10:30從甲地出發(fā),第二天上午7:00到達(dá)乙地,這輛貨車(chē)行駛了________。10.要使742÷□的商是兩位數(shù),□里最小填(________)。要使358×□的積是四位數(shù),□里最小填(________)。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11.一堆小麥重500kg,()堆小麥重3噸.A.4 B.5 C.612.一批貨物,用載質(zhì)量4噸的卡車(chē),運(yùn)6次可以運(yùn)完,如果用載質(zhì)量3噸的卡車(chē),幾次可運(yùn)完?正確列式是()。A.4×6×3 B.4×6÷3 C.6÷313.“鋼筆有28支,鉛筆的支數(shù)是鋼筆的一半,圓珠筆比鋼筆多10支.”下列線段圖符合題意的是()A. B. C.14.下面的物體中,()大約重1噸.A.100瓶5升裝的色拉油 B.10000枚1元的硬幣C.50瓶礦泉水 D.25名六年學(xué)生15.工地上兩根都是2米長(zhǎng)的鋼管,第一根用去米,第二根用去.用去部分比較()A.兩根用去一樣長(zhǎng) B.第一根用去長(zhǎng)C.第二根用去長(zhǎng) D.無(wú)法確定三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.1.5米是1米5分米。(________)17.一個(gè)長(zhǎng)方形的每邊都增加2厘米,它的周長(zhǎng)就增加8厘米。(________)18.把一個(gè)長(zhǎng)方形的框架擠壓成一個(gè)平行四邊形,面積減少了.(_______)19.圖中,涂色部分占整個(gè)圖形的1/4。(___)20.口算420﹣260時(shí),可以想420﹣200=220,220+60=1._____四、計(jì)算題。(28分)21.口算。

3600+300=________2800-700=________3000+2000=________80+60=________5300-1000=________900+1000=________590-80=________4300+5000=________1700-500=________190+300=________22.用豎式計(jì)算。820-376=53×6=257×3=408×7=五、作圖題。(8分)23.下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。

六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)24.一根鐵絲剛好圍成一個(gè)長(zhǎng)4米,寬3米的長(zhǎng)方形,這根鐵絲有多少米?25.三年(1)班一共有35名學(xué)生,其中是男生,是女生,男生有多少人,女生有多少人?26.甲、乙兩個(gè)杯子同樣大,里面裝滿了果汁,姐姐喝了甲杯果汁的,妹妹喝了乙杯果汁的,哪杯剩下的果汁多一些?你是怎樣想的,請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。27.工程隊(duì)挖一條長(zhǎng)千米的水渠,第一天挖了全長(zhǎng)的,第二天挖了全長(zhǎng)的,第三天挖了全長(zhǎng)的.這條水渠挖完了嗎?(通過(guò)計(jì)算來(lái)說(shuō)明)28.某商場(chǎng)一款連衣裙的價(jià)錢(qián)是一款褲子的4倍。李阿姨買(mǎi)了這件連衣裙和這款褲子,一共花了多少錢(qián)?29.一條毛巾的長(zhǎng)是48厘米,寬是22厘米,這條毛巾的面積是多少平方厘米?

參考答案一、填空題。(20分)1、【分析】一本書(shū)用1減去第1天看了全部的,再減去第2天看了全部的,這是還剩下全書(shū)的幾分之幾?!驹斀狻?--=-=一本書(shū),小華第一天看了全部的,第二天看了全部的,還剩下全書(shū)的()?!军c(diǎn)睛】1減幾分之幾,先把1換成與幾分之幾分母相同的分?jǐn)?shù),再進(jìn)行計(jì)算。2、600【分析】學(xué)校操場(chǎng)1圈是200米,小剛跑了2圈,就是跑了2個(gè)200米,用200米乘2就是小剛跑的米數(shù),把1千米化成1000米,用1000米減去已經(jīng)跑的米數(shù)就是再跑的米數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻?千米=1000米1000-200×2=1000-400=600(米)【點(diǎn)睛】本題主要是考查長(zhǎng)度的單位換算、長(zhǎng)度的名數(shù)計(jì)算,要熟記單位間的進(jìn)率。3、44正方16【分析】根據(jù)題干要求拼接出符合要求的圖形,然后分別計(jì)算周長(zhǎng)后比較,正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4,長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,據(jù)此解答。【詳解】16張邊長(zhǎng)是1分米的正方形拼成長(zhǎng)16分米,寬1分米的長(zhǎng)方形如圖:周長(zhǎng):(16+1)×2=17×2=34(分米)16張邊長(zhǎng)是1分米的正方形拼成長(zhǎng)8分米,寬2分米的長(zhǎng)方形如圖:周長(zhǎng):(8+2)×2=10×2=20(分米)16張邊長(zhǎng)是1分米的正方形拼成邊長(zhǎng)是4分米的正方形,如圖:周長(zhǎng):4×4=16(分米)16﹤20﹤3416張邊長(zhǎng)是1分米的正方形拼長(zhǎng)方形和正方形。拼成的周長(zhǎng)最短的圖形的長(zhǎng)是(4)分米,寬是(4)分米,是(正方)形,周長(zhǎng)是(16)分米?!军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的知識(shí),通過(guò)計(jì)算掌握,“若讓拼接成長(zhǎng)方形或正方形周長(zhǎng)最短,則長(zhǎng)和寬的差應(yīng)最小”,是解題的關(guān)鍵。4、6【詳解】略5、〇〇〇〇〇〇〇〇【分析】根據(jù)第一行中有4個(gè)〇,第二行的個(gè)數(shù)是第一行的,可以用4×計(jì)算出第二行的〇數(shù),再根據(jù)第三行的個(gè)數(shù)是第二行的3倍,用第二行的〇數(shù)乘3即可得到第三行的〇數(shù),本題得以解決。【詳解】4×=22×3=6故答案為:〇〇;〇〇〇〇〇〇?!军c(diǎn)睛】理解題意是解答本題的關(guān)鍵。6、48【詳解】略7、克克【詳解】略8、200245【詳解】略9、20小時(shí)30分【詳解】略10、83【分析】(1)由題意可得,三位數(shù)除以一位數(shù),如果百位上的數(shù)字比一位數(shù)小,就要用百位和十位的數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù)去除以一位數(shù),商要商在十位上,就是一個(gè)兩位數(shù),由此求解。(2)358×2=716,358×3=1074為四位數(shù),則方框里最小填3。【詳解】(1)742÷□中,如果商是兩位數(shù),那么7<口,口里面可以填8、9,最小是8。(2)358×□中,358×2=716,358×3=1074為四位數(shù),則方框里可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3?!军c(diǎn)睛】本題考查的是除法和乘法的計(jì)算方法。除法商的判斷方法關(guān)鍵在于:從高位開(kāi)始除,只要從最高位開(kāi)始判斷與除數(shù)的大小關(guān)系就可以求出商的最高位在哪一位上。乘法積的判斷需要大致估算出結(jié)果,再進(jìn)行檢驗(yàn)即可。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11、C【詳解】3噸=3000千克3000÷500=6(堆)答:6堆小麥重3噸。故選:C。12、B【分析】用載質(zhì)量4噸的卡車(chē),運(yùn)6次可以運(yùn)完。則這批貨物共重4×6噸。用載質(zhì)量3噸的卡車(chē)運(yùn)送,則用這批貨物的總重量除以3,即可求出運(yùn)送次數(shù)?!驹斀狻恳笥幂d質(zhì)量3噸的卡車(chē),幾次可運(yùn)完,列式為4×6÷3。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查歸總問(wèn)題,先求總量,再求單一量。13、C【詳解】略14、D【詳解】略15、C【詳解】第一根用去:米,第二根用去:2×=米;米<米;所以第二根用去的長(zhǎng).故選:C.三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、√【分析】1米=10分米,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?.5米=1米+0.5米=1米+5分米=1米5分米,所以判斷正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)度單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。17、√【分析】長(zhǎng)方形有4條邊,每邊都增加2厘米,周長(zhǎng)就增加2×4=8厘米,據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一個(gè)長(zhǎng)方形的每邊都增加2厘米,它的周長(zhǎng)就增加8厘米,所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。18、√【詳解】把長(zhǎng)方形框架擠壓成平行四邊形后,雖然平行四邊形底沒(méi)變,但是平行四邊形的高縮小了,所以,平行四邊形的面積減少了.19、√【詳解】略20、×【解析】口算420﹣260時(shí),可以想420﹣200=220,220﹣60=160;所以原題計(jì)算錯(cuò)誤;故答案為:×.四、計(jì)算題。(28分)21、3900210050001404300190051093001200490【詳解】略22、444;318;771;2856;4.1;5.3;3.7;3.6【分析】(1)整數(shù)減法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。(2)多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。(3)小數(shù)加減法計(jì)算時(shí),首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】820-376=44453×6=318257×3=771408×7=2856五、作圖題。(8分)23、見(jiàn)詳解【分析】蝸牛是從車(chē)頭的前方觀察的,所以看到的是車(chē)頭部分;小猴是從車(chē)的側(cè)面觀察的,所以看到的是車(chē)的側(cè)面部分;小鳥(niǎo)是從車(chē)頂上方觀察的,所以看到的是車(chē)頂部分;據(jù)此連線即可解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)24、14米【詳解】(4+3)×2=14(米)答:這根鐵絲有14米.25、男生有21人;女生有14人【分析】把全班的總?cè)藬?shù)看成單位“1”,用總?cè)藬?shù)乘上就是男生的人數(shù),用總?cè)藬?shù)乘上就是女生的人數(shù)?!驹斀狻?5×=21(人)35×=14(人)答:男生有21人,女生有14人。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法。26、甲杯【分析】如下圖:兩個(gè)杯子大小相同,甲喝了四分之一,說(shuō)明把整杯平均分成四份,喝掉其中一份。乙喝掉三分之一,說(shuō)明把整杯平均分成三份,喝掉其中—份。同一個(gè)整體,平均分成的分?jǐn)?shù)越多,每一份就越小,所以平均分成四份后喝掉的一份,比平均分成三份喝掉一份少,那么剩下的就多?!驹斀狻浚纪粋€(gè)整體,平均分成的分?jǐn)?shù)越多,每一份就越小,所以平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論