2023年重慶城市職業(yè)學院非事業(yè)編招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶城市職業(yè)學院非事業(yè)編招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.情感挫折B.人際交往挫折C.學業(yè)挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】：B2.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.開設相關課程B.心理普查C.個體教育D.心理咨詢【答案】：A3.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權利B.義務C.責任D.權力【答案】：B4.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.半年B.三年C.兩年D.一年【答案】：C5.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系【答案】：C6.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力C.促進個體角色社會化D.促進個體行為社會化【答案】：D7.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德品質的高度贊美C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】：B8.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進學生自主學習B.合理，有助于鼓勵學生主動反思C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.不合理，歧視學生的生理缺陷【答案】：C9.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.抄襲B.虛假署名C.不良引注D.剽竊【答案】：D10.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強調學生理解B.以學生為中心C.加強師生互動D.強化問題意識【答案】：D11.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.學生的發(fā)展需求B.人才供給C.教育政策D.培養(yǎng)目標【答案】：D12.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.地方分權型B.自由型C.集權與分權結合型D.中央集權型【答案】：D13.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.職業(yè)認同D.投身實踐【答案】：B14.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.學術性C.教育性D.超越性【答案】：C15.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學校教職工對學校的評價B.家長對學校的評價C.學生對學校的評價D.第三方評價【答案】：D16.實施職業(yè)教育應當根據(jù)實際需要,同國家制定的（）和職業(yè)等級標準相適應,實行學歷證書、培訓證書和職業(yè)資格證書制度A.專業(yè)類別B.職務等級C.職業(yè)分類D.職務分類【答案】：C17.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學派A.認知主義B.行為主義C.存在主義D.人本主義【答案】：C18.狹義的校園文化是指（）。A.排除學校組織制度的文化概念B.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念C.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解D.包含學術文化在內的概念【答案】：B19.人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調、情感和諧和（）。A.態(tài)度一致B.觀點趨同C.行動一致D.互相理解與扶持【答案】：C20.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關鍵A.社會關系B.社會分工C.階級利益D.勞動【答案】：B21.構造主義心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.弗洛伊德C.詹姆士D.馮特【答案】：D22.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構。A.小學B.高中C.大專D.初中【答案】：D23.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.初等職業(yè)院校B.中等職業(yè)院校C.企業(yè)D.高等職業(yè)院?！敬鸢浮浚篊24.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.激勵一動機功能B.反饋功能C.調節(jié)功能D.導向功能【答案】：D25.根據(jù)柯爾柏格道德判斷發(fā)展階段論的觀點，只根據(jù)行為后果來判斷對錯的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（）。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.權威和社會秩序取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】：A26.高等學校教師勞動具有復雜性，主要是因為（）。A.服務機構的復雜性B.使用工具的復雜性C.工作場所的復雜性D.勞動對象的復雜性【答案】：D27.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.方向性與可逆性B.集中性與分散性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性與差異性【答案】：C28.下列選項中屬于我國高校學生基本社會特征的是（）。A.感受時代精神遲鈍B.具有較為簡單的內部結構層次C.具有群體成員的互動性D.具有較強的自我封閉性【答案】：C29.[]人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）A.任務到人B.團結協(xié)作C.求真求實D.分工負責【答案】：B30.法治的前提條件是（）。A.權力制約B.良法C.依法辦事D.司法公正【答案】：B31.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.評價功能B.規(guī)范功能C.統(tǒng)計功能D.指導功能【答案】：C32.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.實際鍛煉法C.陶冶教育法D.自我教育法【答案】：C33.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習目標B.學習動機C.學習遷移D.學習興趣【答案】：B34.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.實證效度B.內容效度C.假象效度D.構想效度【答案】：C35.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）A.觀察法B.定量研究法C.個案研究法D.定性研究法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型改變?B.原型定向C.原型內化D.原型操作【答案】：BCD37.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高員工的工作績效B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分C.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高D.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平【答案】：AB38.社會主義公民道德建設的主要范疇（）。A.社會公德B.公民道德基本道德規(guī)范C.家庭美德D.職業(yè)道德【答案】：ABCD39.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀律的要求是（）。A.履行崗位職責B.處理好上下級關系C.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程D.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守【答案】：AC40.個體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.遺傳素質B.學習C.社會生活環(huán)境與教育D.自我反思【答案】：AC41.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.持家之本B.有利于治國安邦C.可以開拓創(chuàng)新D.降低企業(yè)成本的途徑之一【答案】：ABD42.在道德發(fā)展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.言行一致實驗B.延遲滿足實驗C.模仿學習實驗D.抗拒誘惑實驗【答案】：ACD43.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務，意義在于（）。A.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內容、方法和途徑B.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】：ABCD44.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.精益求精，技藝精湛C.優(yōu)質服務，熱情周到D.鉆研業(yè)務，推陳出新【答案】：AD45.情緒和情感（）A.與認識過程無關B.以需要為中介C.是一種主觀感受D.會引起生理變化【答案】：BCD46.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導學生宣泄B.引導學生調節(jié)看法C.引導學生轉移注意D.引導學生壓抑不愉快心情【答案】：ABC47.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。A.課題研究的可行性論證B.課題的選題價值論證C.課題研究的基本思路論證D.課題的問題情境創(chuàng)設【答案】：ABC48.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度【答案】：AD49.在進行教師道德評價時，應該做到（）。A.當?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r，應該具體分析B.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用C.追求好的道德目的D.堅持道德目的和手段的一致性【答案】：AD50.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.集體評議B.教師自評C.進行考評總動員D.結果處理E.組織構建【答案】：ABDE51.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.治安違法B.裁決權C.強制權D.刑事違法E.處罰權F.監(jiān)督權G.教育違法H.命令權【答案】：BCEFH52.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.計劃