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第二單元夏商周時(shí)期:奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡第7課百家爭鳴目
錄CONTENTS01預(yù)學(xué)新知02課時(shí)訓(xùn)練百家爭鳴老子和《道德經(jīng)》①________后期楚國人,②_______學(xué)派創(chuàng)始人生平思想主張春秋道家哲學(xué)思想:思想的核心是“道”,認(rèn)為“道”是孕育萬物的③________,也是萬事萬物運(yùn)行的總規(guī)律;認(rèn)為一切事物都有④_________,對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化處世:提倡安于柔弱的地位,主張以退為進(jìn),以柔克剛政治主張:⑤___________,追求“小國寡民”的理想社會總根源對立面無為而治百家爭鳴老子和《道德經(jīng)》經(jīng)典著作《老子》,又稱《道德經(jīng)》百家爭鳴孔子和儒家學(xué)說春秋后期魯國人,大思想家、大教育家;⑥_________學(xué)派創(chuàng)始人;思想?yún)R集在《論語》一書中生平主張思想:思想核心是“仁”,提出⑦_(dá)_____
_________主張“已所不欲,勿施于人’“已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人”,將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范;政治上主張恢復(fù)西周的禮樂文明,提出“⑧_____________”反對苛政儒家愛人為政以德仁者百家爭鳴孔子和儒家學(xué)說主張教育:創(chuàng)辦私學(xué),打破了貴族壟斷教育的局面,主張⑨______________,注重道德教育和文化知識教育,總結(jié)教育規(guī)律,提出因材施教、舉一反三等教學(xué)原則和方法有教無類影響他創(chuàng)立的儒家學(xué)說后來成為我國封建社會的統(tǒng)治思想,對古代政治與文化的發(fā)展有非常重要的意義;他提出的一些道德規(guī)范對我國社會發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響百家爭鳴百家爭鳴背景戰(zhàn)國時(shí)期,舊的社會制度進(jìn)一步瓦解,新的社會制度逐步確立?!皩W(xué)在官府”格局被打破百家爭鳴百家爭鳴學(xué)派、代表人物及其主張儒家·孟子:主張實(shí)行⑩“________”;提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想;擁護(hù)正義之戰(zhàn),強(qiáng)調(diào)‘仁者無敵’,其思想被保存在《孟子》一書中·荀子:主張實(shí)行?_________,提倡禮法并用,明確尊卑等級,以維系社會秩序,其思想被保存在《荀子》一書中仁政禮治百家爭鳴百家爭鳴學(xué)派、代表人物及其主張墨家—墨子:墨家的創(chuàng)始人,主張?“________”“非攻”,提出要選賢能的人治理國家,提倡節(jié)儉,其思想集中保留在《墨子》一書中道家—莊子:強(qiáng)調(diào)要?___________和民心,認(rèn)為人生應(yīng)追求精神自由,保持人格獨(dú)立兼愛順應(yīng)自然百家爭鳴百家爭鳴學(xué)派、代表人物及其主張法家—韓非:強(qiáng)調(diào)?___________,樹立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治兵家——孫武:兵家的創(chuàng)始人,其著作《?______________》奠定了我國古代軍事理論的基礎(chǔ)以法治國孫子兵法百家爭鳴百家爭鳴影響百家爭鳴促進(jìn)了思想文化的繁榮,成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為古代?_______________的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對后世產(chǎn)生了十分重要而深遠(yuǎn)的影響思想文化知識點(diǎn)1老子和《道德經(jīng)》23456789101111.A.道家思想B.儒家思想C.墨家思想D.法家思想2023年11月15日,國家主席習(xí)近平在美國友好團(tuán)體聯(lián)合歡迎宴會上的演講中,闡述了中國“致力于永續(xù)發(fā)展,讓人與自然和諧共生”的理念。此理念源于我國古代的(
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)A23456789101112.A.《孫子兵法》B.《詩經(jīng)》C.《孟子》D.《道德經(jīng)》“有無相生,難易相成,長短相較,高下相傾,音聲相和,前后相隨。”老子的思想包含著樸素的辯證法。下列集中體現(xiàn)老子學(xué)說思想的書籍是(
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)D23456789101113.A.主張“兼愛”“非攻”B.仁者愛人,以德治國C.以法治國,加強(qiáng)君權(quán)D.民為貴,社稷次之,君為輕[2023保定期中改編]下圖所示紀(jì)念郵票反映的是“孔子周游列國”,他周游列國宣傳的內(nèi)容可能是(
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)B知識點(diǎn)2孔子和儒家學(xué)說23456789101114.A.仁者愛人B.因材施教C.有教無類D.溫故知新[2024江蘇揚(yáng)州期末]胡適說:“孔子是一個(gè)了不得的教育家,他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué),將人看作是平等的。”下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是(
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)C23456789101115.A.老莊之學(xué)B.孔孟之道C.墨家學(xué)說D.法家理論[2023邯鄲期末]“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書。”在中國古代的居民家中,常??梢姟案x傳家”“一等人忠臣孝子,兩件事耕田讀書”等一類的匾額或門聯(lián)。古代家庭崇尚的積善、忠孝和耕讀應(yīng)是迎合(
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)B知識點(diǎn)3百家爭鳴2345678910111點(diǎn)撥:根據(jù)所學(xué)知識可知,孔子的核心思想是“仁”,主張仁者愛人,并尊崇禮制,孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的學(xué)說,從題干中的“忠孝”可以看出,這是孔孟之道的主張,B項(xiàng)正確;老莊之學(xué)在于追尋一種精神自由,順其自然,并非一定要忠孝,排除A項(xiàng);墨家主張的“兼愛”“非攻”與題干材料不符,排除C項(xiàng);法家理論強(qiáng)調(diào)以法治國,樹立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治,與題干材料不符,排除D項(xiàng)。23456789101116.A.競相改革的時(shí)代風(fēng)潮B.諸侯爭霸局面C.百家爭鳴的活躍局面D.商業(yè)繁榮局面[2024福建泉州期中]郭沫若說:“由秦到現(xiàn)在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時(shí)代?!边@是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國出現(xiàn)(
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)C23456789101117.A.促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮B.使儒家思想成為中國古代社會正統(tǒng)思想C.對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響D.是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰“儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則;道家學(xué)說構(gòu)成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ);法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器?!贝擞^點(diǎn)認(rèn)為百家爭鳴(
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)C23456789101118.A.墨家批判貴族的奢侈生活B.儒家認(rèn)為得民心才能得天下C.道家在政治上主張“無為而治”D.法家主張君主治國要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含治國理政的政治智慧。中共二十大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào):“江山就是人民,人民就是江山?!睉?zhàn)國時(shí)期與這一理念最為相近的思想主張是(
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)B23456789101119.A.人民渴望民豐與法治B.社會局勢動(dòng)蕩不安C.諸子百家追求治國之道D.傳統(tǒng)文化不斷發(fā)展戰(zhàn)國時(shí)期的孟子主張“民為貴,社稷次之,君為輕”;莊子強(qiáng)調(diào)要順應(yīng)自然和民心;墨子認(rèn)為“天下兼相愛則治,交相惡則亂”;韓非則要求“以法治國”。這反映出當(dāng)時(shí)(
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)C2345678910111點(diǎn)撥:根據(jù)題干內(nèi)容可以看出,題干涉及儒家、道家、墨家、法家四個(gè)學(xué)派的治國理念,因此反映的是當(dāng)時(shí)百家爭鳴,諸子百家競相追求如何治理國家,故C項(xiàng)正確;A項(xiàng)說法不符合題意,排除;題干不能體現(xiàn)社會局勢動(dòng)蕩不安,排除B項(xiàng);題干只強(qiáng)調(diào)諸子百家的思想,未涉及傳統(tǒng)文化發(fā)展,排除D項(xiàng)。234567891011110.A.①②B.①④C.②③D.③④學(xué)了“百家爭鳴”知識后,同學(xué)們在討論本班任課教師的管理風(fēng)格。下列說法正確的有(
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)①語文趙老師善于因材施教,以德治班,頗有儒家真諦②數(shù)學(xué)錢老師深入了解學(xué)生,知己知彼,頗有道家風(fēng)范③生物孫老師講究順其自然,無為而治,典型墨家風(fēng)格④道德與法治李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),照章辦事,深受法家影響B(tài)2345678910111點(diǎn)撥:根據(jù)所學(xué)知識可知,①因材施教,為政以德是孔子的思想主張,①正確;②知己知彼,是兵家的思想主張,不是道家,②錯(cuò)誤,排除;③順其自然,無為而治是道家的思想主張,不是墨家,③錯(cuò)誤,排除;④法家主張法治,正確。故選B。234567891011111.閱讀下列材料,回答問題。(
10分)材料一:戰(zhàn)國時(shí)期,由于鐵制工具和牛耕的進(jìn)一步推廣,生產(chǎn)力飛速發(fā)展,促進(jìn)了商業(yè)的繁榮和城鎮(zhèn)的興盛,傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊,奴隸制度進(jìn)一步瓦解,封建制度逐步確立。在新舊制度急劇轉(zhuǎn)型過程中,許多問題亟待解決。于是各個(gè)學(xué)派紛紛著書立說并互相辯論,形成了百家爭鳴局面。2345678910111(1)
根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說說戰(zhàn)國時(shí)期我國思想文化繁榮的經(jīng)濟(jì)、政治根源。(4分)答案:經(jīng)濟(jì)根源:鐵制工具和牛耕的進(jìn)一步推廣,生產(chǎn)力飛速發(fā)展。(2分)政治根源:奴隸制度進(jìn)一步瓦解、封建制度逐步確立。(2分)2345678910111材料二:派別代表人物主要主張或成就墨家墨子“兼愛”“非攻”;選用賢能;提倡節(jié)儉儒家①實(shí)行“仁政”;民貴君輕;擁護(hù)正義之戰(zhàn),強(qiáng)調(diào)“仁者無敵”荀子禮治;人定勝天②莊子順應(yīng)自然和民心,追求精神自由,保持人格獨(dú)立法家韓非以法治國,樹立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治兵家③《孫子兵法》奠定了我國古代軍事理論的基礎(chǔ)2345678910111(2)結(jié)合所學(xué)知識,完善材
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