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第十單元常見(jiàn)的酸、堿、鹽課題3常見(jiàn)的鹽逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2常見(jiàn)鹽的性質(zhì)與用途CO32-的檢驗(yàn)復(fù)分解反應(yīng)常見(jiàn)化肥的種類(lèi)及應(yīng)用感悟新知知識(shí)點(diǎn)11.鹽的定義是指一類(lèi)組成中含有金屬離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物。2.幾種常見(jiàn)的鹽常見(jiàn)的鹽知1-講感悟新知知1-講名稱(chēng)氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3俗名食鹽的主要成分純堿、蘇打小蘇打大理石、石灰石的主要成分溶液酸堿性中性堿性弱堿性——感悟新知知1-講名稱(chēng)氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣用途作調(diào)味品、腌制食物、消除積雪、農(nóng)業(yè)上用來(lái)選種、制生理鹽水用于玻璃、造紙、紡織、洗滌、食品工業(yè)等制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉;醫(yī)療上,治療胃酸過(guò)多建筑材料,補(bǔ)鈣劑感悟新知3.碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)(1)與鹽酸反應(yīng),都會(huì)有氣泡產(chǎn)生。①碳酸鈉:Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑②碳酸氫鈉:NaHCO3+HCl====NaCl+H2O+CO2↑③碳酸鈣:CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑(2)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng):Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2NaOH知1-講感悟新知4.CO32-和HCO3-的檢驗(yàn)方法:常用試劑:稀鹽酸、澄清石灰水。檢驗(yàn)方法:取樣→有氣泡產(chǎn)生→有白色沉淀(或變渾濁)。知1-講滴加稀鹽酸通入澄清石灰水中感悟新知特別提醒:1.鹽不一定是食鹽?;瘜W(xué)上的鹽是指由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子構(gòu)成的化合物。CaCO3、NH4Cl等都屬于化學(xué)中的鹽,鹽中也不一定都含有金屬元素。2.鹽的水溶液不一定都呈中性,如NaHCO3
溶液、Na2CO3溶液均顯堿性。知1-講感悟新知3.有的鹽不能食用,如亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,外觀與食鹽相似,誤食會(huì)危害人體健康。4.我國(guó)化學(xué)工業(yè)先驅(qū)范旭東、侯德榜制出精鹽、純堿,為我國(guó)基本化工原料奠定了基礎(chǔ)。知1-講知1-練感悟新知[中考·郴州]有關(guān)酸堿鹽的性質(zhì)和用途,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.氯化鈉解離出的陽(yáng)離子是氯離子,氯離子是胃液中的主要成分,具有促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用B.硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì),可以用熟石灰進(jìn)行中和處理C.鹽酸與鎂反應(yīng)時(shí),除生成氣體外還會(huì)放出熱量D.碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑例1A考向常見(jiàn)鹽的性質(zhì)與用途題型1常見(jiàn)鹽的用途感悟新知解題秘方:物質(zhì)的用途與其性質(zhì)有關(guān),可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)推斷其用途,還需考慮物質(zhì)的腐蝕性、毒性、價(jià)格等。知1-練感悟新知解:氯化鈉解離出的陰離子是氯離子,氯離子是胃液中的主要成分,具有促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用,A錯(cuò)誤;硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì),硫酸能與熟石灰發(fā)生中和反應(yīng),因此可以用熟石灰進(jìn)行中和處理,B正確;鹽酸與鎂反應(yīng)時(shí),除生成氣體外,還會(huì)放出熱量,C正確;碳酸氫鈉能與胃液中的鹽酸反應(yīng),因此在醫(yī)療上是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑,D正確。知1-練知1-練感悟新知某同學(xué)在家中找到一種白色粉末,到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如圖1所示:例2題型2碳酸鹽或碳酸氫鹽的檢驗(yàn)知1-練感悟新知對(duì)此粉末成分判斷正確的是()A.該粉末可能是碳酸鈣B.該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉C.該粉末一定是一種堿D.該粉末中一定只含有碳酸根離子B感悟新知解題秘方:結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理抓住特征現(xiàn)象進(jìn)行推理,如“無(wú)色溶液”“變紅”“氣體”“白色沉淀”。解:白色粉末加水形成溶液,則該粉末一定溶于水,碳酸鈣不溶于水,所以A錯(cuò)誤;溶于水所得的無(wú)色溶液使酚酞變紅色,說(shuō)明溶液呈堿性,可能是堿溶液,也可能是某種鹽溶液;能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,該物質(zhì)可能含有碳酸根離子或碳酸氫根離子,如碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)可以生成二氧化碳?xì)怏w,碳酸氫鈉也可與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體。知1-練感悟新知知識(shí)點(diǎn)21.復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)知2-講復(fù)分解反應(yīng)概念由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)表達(dá)式AB+CD→AD+CB特點(diǎn)雙交換,價(jià)不變?cè)趶?fù)分解反應(yīng)中,反應(yīng)前后各元素或原子團(tuán)的化合價(jià)不變正價(jià)在前,負(fù)價(jià)在后感悟新知2.復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件某些物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)還要考慮反應(yīng)物是否符合條件。知2-講反應(yīng)物類(lèi)別反應(yīng)物條件舉例酸+堿一種可溶即可(一般酸可溶)難溶堿也能與酸反應(yīng),如Cu(OH)2+H2SO4====CuSO4+2H2O感悟新知知2-講反應(yīng)物類(lèi)別反應(yīng)物條件舉例酸+鹽酸可溶難溶碳酸鹽也能與酸反應(yīng),如BaCO3+2HCl====BaCl2+H2O+CO2↑酸+金屬氧化物酸可溶如CaO+2HNO3====Ca(NO3)2+H2OCuO+H2SO4====CuSO4+H2O感悟新知知2-講反應(yīng)物類(lèi)別反應(yīng)物條件舉例堿+鹽兩者皆可溶CuSO4
和Fe(OH)3不反應(yīng),因?yàn)镕e(OH)3難溶于水鹽1+鹽2兩者皆可溶BaCO3和CaCl2不能反應(yīng),因?yàn)锽aCO3難溶于水;Na2CO3
可溶于水,Na2CO3能與CaCl2
反應(yīng),Na2CO3+CaCl2====CaCO3↓+2NaCl感悟新知特別提醒:1.復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均為化合物,但是兩種化合物生成另兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),如非金屬氧化物+堿→鹽+水,不是復(fù)分解反應(yīng),不符合相互交換成分的條件。2.中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng),但復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。知2-講感悟新知3.酸、堿、鹽之間不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),它對(duì)反應(yīng)物、生成物均有條件要求,如若有酸參加的,另一種反應(yīng)物可溶于水,也可難溶于水;若無(wú)酸參加反應(yīng),兩種反應(yīng)物需都可溶于水;生成物中有沉淀或氣體或水。簡(jiǎn)單記為(順口溜):復(fù)分解,兩頭顧,先顧頭,后顧尾。顧頭要看溶解性,顧尾氣體沉淀水。有酸不限溶,無(wú)酸兩相溶。知2-講感悟新知知2-講3.常見(jiàn)酸、堿、鹽的溶解性常見(jiàn)酸、堿、鹽的溶解性酸幾種常見(jiàn)的酸都能溶于水堿氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、氨水可溶于水,氫氧化鈣微溶于水,其余難溶于水鹽鈉鹽、鉀鹽、銨鹽、硝酸鹽:全溶鹽酸鹽:氯化銀不溶,其余全溶硫酸鹽:硫酸鋇、硫酸鉛不溶,硫酸鈣和硫酸銀微溶,其余全溶碳酸鹽:碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸銨可溶,碳酸鎂微溶,其余全不溶感悟新知鹽的溶解性順口溜:鉀鈉銨硝皆可溶,鹽酸鹽不溶銀亞汞;硫酸鹽不溶鋇和鉛,碳磷酸鹽多不溶,可溶只有鉀鈉銨。知2-講感悟新知4.四種基本反應(yīng)類(lèi)型的比較知2-講基本反應(yīng)類(lèi)型反應(yīng)表達(dá)式特征實(shí)例化合價(jià)變化化合反應(yīng)A+B+…→X多變一2Mg+O2====2MgO可能變,也可能不變分解反應(yīng)X→A+B+…一變多2H2O2====2H2O+O2↑MnO2點(diǎn)燃感悟新知知2-講基本反應(yīng)類(lèi)型反應(yīng)表達(dá)式特征實(shí)例化合價(jià)變化置換反應(yīng)A+BC→B+AC單換單Zn+2HCl====ZnCl2+H2↑一定改變復(fù)分解反應(yīng)AB+CD→AD+CB雙交換,價(jià)不變NaOH+HCl====NaCl+H2O一定不變知2-練感悟新知下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A.2NaOH+CO2====Na2CO3+H2OB.Ba(NO3)2+Na2CO3====BaCO3↓+2NaNO3C.H2O+3NO2====2HNO3+NOD.CO+CuO====Cu+CO2例3B考向復(fù)分解反應(yīng)題型1判斷復(fù)分解反應(yīng)△感悟新知解題秘方:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的定義來(lái)判斷,即兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。解:A中是兩種化合物反應(yīng)生成另外兩種化合物,但不是交換成分得到的,不是復(fù)分解反應(yīng);同理C也不正確;D中有單質(zhì)生成,不是復(fù)分解反應(yīng)。知2-練知2-練感悟新知[中考·株洲]下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液C.碳酸鉀溶液和鹽酸D.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液例4B題型2復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件感悟新知解題秘方:兩種化合物相互交換成分后有沉淀、氣體或水生成的能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。解:碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,A能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液相互交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成,B不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);碳酸鉀溶液和鹽酸相互交換成分生成氯化鉀、水和二氧化碳,C能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);硫酸銅溶液和氯化鋇溶液相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,D能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。知2-練感悟新知知識(shí)點(diǎn)3化肥知3-講1.常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用種類(lèi)組成常用化肥作用氮肥含氮化合物尿素[CO(NH2)2]NH4Cl、NaNO3
等氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥可以促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,使葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量感悟新知知3-講種類(lèi)組成常用化肥作用磷肥磷酸鹽磷礦粉[Ca3(PO4)2]磷是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和酶等多種重要化合物的組成元素。磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng),還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力感悟新知知3-講種類(lèi)組成常用化肥作用鉀肥一些含鉀元素的化合物K2SO4、KCl鉀在植物代謝活躍的器官和組織中的分布量較高。鉀肥可以促進(jìn)植物生長(zhǎng),增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力感悟新知知3-講種類(lèi)組成常用化肥作用復(fù)合肥料同時(shí)含N、P、K三種營(yíng)養(yǎng)元素中的兩種或三種硝酸鉀(KNO3)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)等同時(shí)供給幾種養(yǎng)分,有效成分高感悟新知知3-講拓展:NH4Cl等銨態(tài)氮肥會(huì)與堿性物質(zhì)(如熟石灰)發(fā)生反應(yīng),放出氨氣,降低肥效。2.均衡適度施用化肥施用化肥成為農(nóng)作物增加產(chǎn)量的有力措施,但不合理施用會(huì)造成土壤退化,以及土壤、水、大氣環(huán)境的污染,危害人體健康,因此要有針對(duì)性、均衡適度施用化肥。感悟新知特別提醒:1.化肥種類(lèi)的判斷方法:根據(jù)物質(zhì)的組成,即是否含有氮、磷、鉀元素,如果只含有三種中的任意一種的,含哪種元素就稱(chēng)為什么肥;若含有氮、磷、鉀三種元素中的任何兩種或三種,即是復(fù)合肥。2.化肥的作用可簡(jiǎn)記為:N—葉(枝繁葉茂,葉色濃綠),P—根、果(根系發(fā)達(dá)、碩果累累)、K—莖(莖稈粗壯,抗倒伏不怕蟲(chóng))。即鉀抗倒伏磷抗旱(寒),葉片發(fā)黃要用氮。知3-講2024年3月5日,第十四屆全國(guó)人大代表第二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。政府報(bào)告指出,加強(qiáng)糧食和重要農(nóng)作物產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供。氮肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。下列物質(zhì)中屬于氮肥的是()A.K2CO3
B.NH4HCO3C.Ca3(PO4)2
D.K2SO4例5考向化肥知3-練感悟新知B題型1化肥的種類(lèi)感悟新知解題秘方:根據(jù)物質(zhì)中是否含有N、P、K來(lái)辨別化肥的種類(lèi)。解:碳酸鉀含N、P、K中的鉀元素,屬于鉀肥;碳酸氫銨含N、P、K中的氮元素,屬于氮肥;磷酸鈣含N、P、K中的磷元素,屬于磷肥;硫酸鉀含N、P、K中的鉀元素,屬于鉀肥。知3-練[中考·廣東]公園里部分植物的枝葉枯黃,莖也比較纖細(xì)。你建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是()A.NH4HCO3
B.KNO3
C.Ca(H2PO4
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