【教無憂】高中語文教案選擇性必修下冊(cè)（2019）24《茶館（節(jié)選）》

課題茶館課型新授課課標(biāo)解讀統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)第二單元，屬于“中國現(xiàn)當(dāng)代作家作品研習(xí)”任務(wù)群。課標(biāo)表述的核心是“以正確的價(jià)值觀鑒賞文學(xué)作品”。單元任務(wù)則要求根據(jù)各種文體的不同多角度、多層面探究作品的意蘊(yùn)。本單元所選作品既有小說、戲劇，又有散文、詩歌，都是各文學(xué)門類的代表作品，能夠代表現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的藝術(shù)成就和精神追求，令人加深對(duì)百年來中國社會(huì)變革與發(fā)展，特別是對(duì)人的心靈變化的認(rèn)識(shí)。這部卷軸式的戲劇，展示了近百年中國社會(huì)的歷史變遷，刻畫了國民眾生相，可以讓學(xué)生先從宏觀上把握時(shí)代特點(diǎn)。教材分析《茶館》（節(jié)選）是部編版選擇性必修下冊(cè)第二單元“時(shí)代鏡像”中的一篇戲劇。這部作品既是老舍先生的代表作，也是中國戲劇史上公認(rèn)的經(jīng)典作品。它以老北京裕泰大茶館為舞臺(tái)，以卷軸畫式的結(jié)構(gòu)，展示了戊戌變法失敗后的清朝末年，北京的社會(huì)風(fēng)貌和各階層不同人物的生活。學(xué)情分析因?yàn)楦咭粚W(xué)習(xí)了《雷雨》，高二學(xué)生已經(jīng)具備了戲劇的常識(shí)，對(duì)戲劇三要素也有一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，因而情節(jié)沖突上基本都能迅速把握。但要多角度、多層面探究意蘊(yùn)，還是有一定的困難。因而要引導(dǎo)學(xué)生精細(xì)研讀對(duì)白，感受戲劇魅力，品悟小茶館折射的大時(shí)代變遷。教學(xué)目標(biāo)語言建構(gòu)與運(yùn)用：了解老舍及其作品特點(diǎn)，分析戲劇語言的言外之意。思維發(fā)展與提升：了解《茶館》戲劇結(jié)構(gòu)和矛盾沖突的特點(diǎn)，鑒賞王利發(fā)等主要人物形象;把握走馬燈式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)別開生面的創(chuàng)新精神。審美鑒賞與創(chuàng)造：品味本課準(zhǔn)確、生動(dòng)、幽默而富于個(gè)性化的語言。文化傳承與理解：認(rèn)識(shí)清末民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī)，感受和理解戲劇體現(xiàn)的歷史感，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)學(xué)習(xí)品味老舍作品獨(dú)特的語言風(fēng)格，分析劇中的主要矛盾沖突。難點(diǎn)了解舊社會(huì)國弱民貧、政治黑暗的現(xiàn)實(shí)，揭示舊中國必然走向滅亡的客觀規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入播放《茶館》視頻剪輯。要求觀看的時(shí)候感受人物的話語，思考：他們說到了什么，你感受到了什么？課前補(bǔ)充戲劇常識(shí)戲劇，指以語言、動(dòng)作、舞蹈、音樂、木偶等形式達(dá)到敘事目的的舞臺(tái)表演藝術(shù)的總稱。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶戲等。戲劇是由演員扮演角色在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事的一種綜合藝術(shù)。戲劇三要素：戲劇沖突，舞臺(tái)說明，臺(tái)詞。①舞臺(tái)說明：劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說明性文字。說明的內(nèi)容有關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物、布景的，有關(guān)于登場人物的動(dòng)作、表情的，有關(guān)于人物上場、下場的，有關(guān)于效果的，還有關(guān)于幕啟、幕落的等。②戲劇沖突：表現(xiàn)人與人之間矛盾關(guān)系和人的內(nèi)心矛盾的特殊藝術(shù)形式，同時(shí)也是戲劇中矛盾產(chǎn)生、發(fā)展、解決的過程。沖突是戲劇區(qū)別于其他文學(xué)體裁的顯著特征，這里的沖突包括人與人之間的沖突、人與自我的沖突、人與環(huán)境的沖突。③臺(tái)詞：是劇中人物的語言。它是個(gè)性化的，是富有動(dòng)作性的。臺(tái)詞的表現(xiàn)形式有對(duì)話、獨(dú)白、旁白（戲劇人物背著臺(tái)上其他劇中人對(duì)觀眾說的話）、潛臺(tái)詞（戲劇人物沒說出來，或是用表情、動(dòng)作等表現(xiàn)出來的言外之意）等。戲劇人物語言的主要特點(diǎn)①高度個(gè)性化個(gè)性化語言是指人物的語言符合并表現(xiàn)人物的身份、性格。即什么人說什么話；聽其聲則知其人。個(gè)性化語言，是刻畫人物達(dá)到合理性、真實(shí)性的重要手段。②豐富的潛臺(tái)詞潛臺(tái)詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實(shí)際上是語言的多意現(xiàn)象?！皾摗?，是隱藏的意思。即語言的表層意思之內(nèi)還含有別的不愿說或不便說意思。潛臺(tái)詞不僅充分體現(xiàn)了語言的魅力，而且通過它還可以窺見人物豐富的內(nèi)心世界。③富于動(dòng)作性動(dòng)作語言也叫情節(jié)語言，是指人物的語言流向（人物語言間的交流和交鋒）起著推動(dòng)或暗示故事情節(jié)發(fā)展的作用。它不是靜止的，它是人物性格在情節(jié)發(fā)展中內(nèi)在力的體現(xiàn)。老舍簡介老舍（18991968），原名舒慶春，字舍予，滿族人，是我國“五·四”以來新文學(xué)的開拓者之一，現(xiàn)代杰出的語言藝術(shù)家，享有世界聲譽(yù)的愛國主義作家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。其代表有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等，劇本有《茶館》《龍須溝》。老舍自傳舒舍予，字老舍，現(xiàn)年40歲，面黃無須。生于北平。3歲失怙，可謂無父；志學(xué)之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)，每購獎(jiǎng)券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。27歲發(fā)憤著書，科學(xué)哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑沒什么了不得。34歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲并不著急，教書作事均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活40年也許能有點(diǎn)出息。（質(zhì)樸自謙，妙趣橫生）4.話劇《茶館》是現(xiàn)代文學(xué)家老舍于1956年創(chuàng)作的話劇，1957年7月初載于巴金任編輯的《收獲》雜志創(chuàng)刊號(hào)，1958年6月由中國戲劇出版社出版單行本。劇作展示了戊戌變法、軍閥混戰(zhàn)和新中國成立前夕三個(gè)時(shí)代近半個(gè)世紀(jì)的社會(huì)風(fēng)云變化。它通過裕泰茶館的興衰揭示了近半個(gè)世紀(jì)中國社會(huì)的黑暗腐敗、光怪陸離，以及在這個(gè)社會(huì)中的蕓蕓眾生。劇本中出場的人物近50人，除茶館老板之外，有吃皇糧的旗人、辦實(shí)業(yè)的資本家、清宮里的太監(jiān)、信奉洋教的教士、窮困潦倒的農(nóng)民，以及特務(wù)、打手、警察、流氓、相士等，人物眾多但性格鮮明，能夠“聞其聲知其人”，“三言兩語就勾出一個(gè)人物形象的輪廓來”。作品通過茶館老板王利發(fā)對(duì)祖?zhèn)鳌霸Ｌ┎桊^”的慘淡經(jīng)營，描寫他雖然精明圓滑、嘔心瀝血，但終于擋不住衰敗的結(jié)局，從側(cè)面反映了中國社會(huì)的走向。劇作在國內(nèi)外多次演出，贏得了較高的評(píng)價(jià)，是中國當(dāng)代戲劇創(chuàng)作的經(jīng)典作品。內(nèi)容簡介《茶館》分三幕，以老北京一家叫裕泰的大茶館的興衰變遷為背景，展示了從清末到北洋軍閥時(shí)期再到抗戰(zhàn)勝利以后的近50年間的北京社會(huì)風(fēng)貌和各階層不同人物的生活變遷。每一幕寫一個(gè)時(shí)代，北京各階層的三教九流人物，出入于這家大茶館，全劇展示出來的是一幅幅氣勢龐大的歷史畫卷，形象地說明了舊中國的必然滅亡和新中國誕生的必然性。第一幕1898年，戊戌變法失敗。一個(gè)初秋的上午，裕泰茶館開始營業(yè)，掌柜王利發(fā)興致勃勃地坐在柜臺(tái)上。三三兩兩的旗人，遛夠了鳥兒，走進(jìn)茶館來歇腿、喝茶。有兩位茶客唱著京戲，另外幾個(gè)圍著桌子觀賞瓦罐中的蟋蟀。茶館中到處貼著“莫談國事”的紙條?？墒浅Ｋ臓斊?wù)剣?。他痛恨洋人，痛恨那些吃洋飯、講洋話的人，也看不起在營里當(dāng)差的二德子之流。他因一句“大清國要完”，被兩個(gè)特務(wù)宋恩子和吳祥子抓去，送進(jìn)了監(jiān)獄。相面騙人的唐鐵嘴來討碗茶喝，說媒拉纖的劉麻子也來了，要把康六的十五歲女兒康順子賣給七十多歲的龐太監(jiān)當(dāng)老婆。主張實(shí)業(yè)救國的秦仲義走進(jìn)來，說什么要辦工廠，搞維新。第二幕民國初年軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。這時(shí)裕泰茶館漸趨衰落，茶館主人王利發(fā)積極迎合潮流實(shí)行改良，卻仍然難以維持下去。小茶館展現(xiàn)出一幅兵荒馬亂、日益衰敗的社會(huì)畫面：常四爺出獄；康順子母子逃出宮；拉皮條的劉麻子被稀里糊涂砍了頭；兩個(gè)逃兵想合娶一個(gè)老婆；茶館生意清淡，面積縮小，苦心經(jīng)營，試圖改良，“改良”后還未開張就厄運(yùn)臨頭，特務(wù)、巡警、兵痞就接二連三來敲詐勒索，宋恩子、吳祥子搖身一變又成了軍閥的走狗。第三幕抗日戰(zhàn)爭勝利，國民黨特務(wù)和美國兵在北京橫行。這時(shí)的裕泰茶館更加破敗，只有“莫談國事”的紙條寫得更多，字也寫得更大。康媽媽正在商量去西山找康大力，由小劉麻子介紹來當(dāng)女招待的小丁寶，也走進(jìn)茶館與老掌柜攀談。小劉麻子向小唐鐵嘴炫耀著他那一套拐騙婦女的缺德計(jì)劃，被國民黨黨部雇用的打手小二德子跑到茶館來抓人，龐四奶奶則來恐嚇王利發(fā)，讓他交出康順子。包辦滿漢全席的有名廚師被迫到監(jiān)獄去蒸窩窩頭，出名的評(píng)書藝人一次掙不上三個(gè)雜合面餅子錢，常四爺?shù)纳罡悠D苦，秦仲義的工廠被搶走，王利發(fā)的茶館也將被人霸占。這時(shí)，常四爺、秦仲義相繼來到茶館，找闊別多年的老掌柜談心。他們互訴不幸，含著眼淚為自己撒起了紙錢。這時(shí)，茶館里的燈光漸漸暗下去了，而大街上的陽光卻漸漸明亮起來。視頻導(dǎo)入，引起思考，順利導(dǎo)入新課并提起探究興趣。新課教學(xué)情境設(shè)置：曹禺曾稱贊《茶館》第一幕說“這第一幕是古今中外劇作中罕見的第一幕”。對(duì)于這“罕見”，有人認(rèn)為是說老舍“大茶館小社會(huì)”的構(gòu)思，有人認(rèn)為是說老舍“召之即來，揮之即去”的編劇手法，有人認(rèn)為是說老舍對(duì)事件與情節(jié)的處理。你贊成哪一種觀點(diǎn)？為什么？活動(dòng)任務(wù)一：探究這“召之即來，揮之即去”散化的沖突。一、沖突是戲劇區(qū)別于其他文學(xué)體裁的顯著特征，請(qǐng)根據(jù)文章節(jié)選部分梳理一下情節(jié)，探討一下體現(xiàn)的是什么的矛盾沖突。明確：：沖突一

常四爺出直言、二德子抖威風(fēng)

愛國者與地痞的矛盾沖突二

劉麻子拉纖、窮康六賣女

統(tǒng)治者與下層民眾的矛盾沖突三

劉麻子兜售洋表、常四爺深表憂慮

洋貨沖擊與清廷無能的矛盾沖突四

黃胖子調(diào)解鴿子之爭、老人家感慨人不如鴿

窮人富人生活和情感的矛盾沖突五

秦仲義作勢漲房租、王利發(fā)恭順笑應(yīng)酬

民族資本家與小商戶的矛盾沖突六

常四爺憐憫鄉(xiāng)婦母女、秦仲義大談實(shí)業(yè)救國

民族資本家與正義民眾的矛盾沖突七

秦仲義舌戰(zhàn)龐總管、眾茶客紛議譚嗣同

維新派與保守派的矛盾沖突八

常四爺被捕、龐總管買妻

保守派與下層民眾的矛盾老舍的《茶館》表現(xiàn)19世紀(jì)末以后半個(gè)世紀(jì)中國歷史的變遷。但他說：“在這些變遷里，沒法子躲開政治的問題?？墒?，我不熟悉政治舞臺(tái)上的高官大人，沒法子正面描寫他們的促進(jìn)和促退。我也不十分懂政治。我只認(rèn)識(shí)一些小人物，這些人物是經(jīng)常下茶館的。那么，我要是把他們集合到一個(gè)茶館里，用他們生活上的變遷反映社會(huì)的變遷，不就側(cè)面地透露出一些政治消息么？這樣，我就決定了去寫《茶館》?！笔畟€(gè)片段式情節(jié)，八種沖突，是十種世相，是十種不同的聲音，但它們彼此是獨(dú)立的、平等的，擁有各自世界，卻又和諧地統(tǒng)一于紛紛攘攘的茶館，拼接成整一的“茶館事件”?！安桊^”是“廣場式”的，眾聲喧嘩。一個(gè)大茶館，就成了一個(gè)小社會(huì)?！安桊^”與茶館外的社會(huì)，形成了“一斑”與“全豹”的文學(xué)聚焦關(guān)系。相比于一個(gè)貫穿的故事，老舍的片段拼接敘事，無疑更具社會(huì)的廣闊性，兼有隨之而來的深刻性。【思考1】：這篇戲劇的戲劇沖突與以前學(xué)過的《雷雨》的戲劇沖突有何不同？《雷雨》的戲劇沖突主要是周、魯兩家的沖突，即人與人之間的沖突；而本劇雖然集中了三教九流的人物，但他們之間并不存在直接、具體、針鋒相對(duì)的沖突，而是人與時(shí)代的沖突，矛盾的焦點(diǎn)直接指向那個(gè)舊時(shí)代，人與人之間的每一個(gè)小的沖突都暗示了人們與舊時(shí)代的沖突?！熬磔S式”的平面結(jié)構(gòu)：沒有一個(gè)完整的情節(jié)線索,沒有一個(gè)貫串始終的矛盾沖突,人物雖多,但關(guān)系并不復(fù)雜，每個(gè)人的故事都是單一的,人物之間的聯(lián)系也基本上是單線的。整幕劇是由一個(gè)個(gè)發(fā)生在茶館中的小情節(jié)、小故事組成的,是平面展開的。形成“卷軸式”的平面結(jié)構(gòu)（圖卷戲）。這與中國傳統(tǒng)戲劇的寫法完全不同。明確：采用了獨(dú)具一格的編劇方法。老舍不追求編織完整的故事情節(jié),而是以刻畫人物,多方面反映社會(huì)風(fēng)貌為目標(biāo),“設(shè)法使每個(gè)角色都說他們自己的事,可是又與時(shí)代發(fā)生關(guān)系”,“無關(guān)緊要的人物一律招之即來,揮之即去”。這樣的編劇方法,是屬于散文化的編劇方法,也叫散點(diǎn)式戲劇沖突創(chuàng)作，這是老舍的一個(gè)創(chuàng)舉。了解《茶館》戲劇結(jié)構(gòu)和矛盾沖突的特點(diǎn)，把握走馬燈式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)別開生面的創(chuàng)新精神?；顒?dòng)任務(wù)二：“大茶館,小社會(huì)”的構(gòu)思獨(dú)特巧妙，分析話劇人物的組織刻畫。二、茶館本身就是個(gè)三教九流，眾生匯集之處。其人物的眾多，令人稱奇，第一幕中光是有臺(tái)詞的人物就有22人；其人物龐雜，令人稱嘆，各種社會(huì)身份殊異的人物同處一個(gè)舞臺(tái)。更令人稱道的是，每個(gè)人物形象性格鮮明，“三言兩句就勾出一個(gè)人物形象的輪廓來”。在整幕劇中，哪個(gè)人物給你的印象最深刻呢？請(qǐng)分組討論并推薦代表來說說。（引導(dǎo)學(xué)生務(wù)必結(jié)合人物的個(gè)性化臺(tái)詞，適時(shí)進(jìn)行分角色朗讀。交流人物形象，分析人物臺(tái)詞時(shí)，順勢總結(jié)出《茶館》另一藝術(shù)特色：個(gè)性化的京味語言）明確：王利發(fā)：精明能干、圓滑逢迎、善于應(yīng)酬、自私怕事、心眼不壞常四爺：憂國憂民、熱愛國家、正直倔強(qiáng)、善良助人松二爺：懶散無能、善良好心、膽小怕事、卑微求人秦仲義：自命不凡、無同情心、救國報(bào)國、敢于反抗劉麻子：心狠、狡猾、自私自利。馬五爺：一個(gè)靠吃洋教而擺威風(fēng)、傲慢、虛偽的小惡霸。二德子：不務(wù)正業(yè)、耀武揚(yáng)威、欺內(nèi)懼外的奴才嘴臉茶客：膽小怯懦，冷血無情，無聊乏味，茍且偷生窮人：無依無靠、走投無路、買兒賣女明確：茶館是一個(gè)三教九流的聚集地,可容納各色人物。這樣就出現(xiàn)了兩個(gè)在世界戲劇史上罕見的情形:一是人物眾多,在《茶館》第一幕里有臺(tái)詞的人物就有二十多個(gè)；二是人物雜陳,在《茶館》第一幕中,社會(huì)身份殊異的人物——上至在宮廷內(nèi)當(dāng)太監(jiān)總管的人物、家道殷實(shí)的民族資本家、吃洋飯的惡霸,下至賣女兒的農(nóng)民、賣耳挖勺的老人、賣親生女兒的鄉(xiāng)婦。他們同處一個(gè)舞臺(tái)空間,能夠最大限度地反映廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！舅伎?】本劇的語言具有怎樣的特色？明確

①人物語言具有高度的個(gè)性化。老舍善于從人物的身份、思想、性格出發(fā)，讓他們說出符合自己個(gè)性的語言?！恫桊^》中人物眾多，每個(gè)人臺(tái)詞不多而個(gè)性各異，人物語言有精練之至而異彩紛呈的特點(diǎn)。秦仲義向王利發(fā)提出：“這兒的房租是不是得往上提那么一提呢？”王利發(fā)的答話不是懇求不要提價(jià)，也不問提多少，卻說“二爺，您說的對(duì)，”還來個(gè)“太對(duì)了！”還竭力奉承，說“可是，這點(diǎn)小事用不著您分心，您派管事的來一趟，我跟他商量，該長多少租錢，我一定照辦！是！嗻！”在秦仲義面前非常順從、謙恭、竭力奉承，討人喜歡，可見他的玲瓏乖巧，用秦仲義的話來說，“你這小子，比你爸爸不滑！”劇作家用精彩的語言刻畫了王利發(fā)的“滑”。劇中有不少邪惡之徒，無恥之徒，人物臺(tái)詞常有諷刺意味。例如常四爺與松二爺個(gè)性不同，面對(duì)二德子尋釁，他倆的臺(tái)詞是這樣的：常四爺

（不肯示弱）你問我哪？花錢喝茶，難道還教誰管著嗎？松二爺

（打量二德子一番）我說這位爺，您是營里當(dāng)差的吧？來，坐下喝一碗，我們也都是外場人。一個(gè)硬，一個(gè)軟，相比之下，個(gè)性鮮明。同一人物在不同人物面前的臺(tái)詞也不同，能充分展示他們的不同個(gè)性。二德子動(dòng)手揪打常四爺，一副兇狠嘴臉：“怎么著？我碰不了洋人，還碰不了你嗎？”一聽馬五爺聲音，馬上夾起尾巴：“喝，馬五爺，您在這兒哪？我可眼拙，沒看見您！”由于人物語言個(gè)性鮮明，即使隱去人物，單看臺(tái)詞，我們也可以判斷是誰的臺(tái)詞。例如：①轟出去?、谑牵〕鋈グ?，這里坐不住?、勰奈恍行泻茫恳@個(gè)孩子，二兩銀子?、芾钊?，要兩個(gè)爛肉面，帶她們到門外吃去！常四爺不會(huì)說“轟出去”，秦仲義不會(huì)說“要兩個(gè)爛肉面，帶她們到門外吃去”，足見語言的個(gè)性化是多么鮮明。②每個(gè)角色都在說自己的事，可是又都與時(shí)代相關(guān)聯(lián)，從中折射出時(shí)代的影子。如常四爺“連鼻煙也得從外洋來”的感嘆，康六傾訴自己賣女兒“那不是因?yàn)猷l(xiāng)下種地的都沒法子混了嗎”等，都顯示了洋貨充斥、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。③豐富的潛臺(tái)詞。老舍主張寫戲劇臺(tái)詞要“想的深說的俏”，他筆下的人物語言往往寥寥幾句，卻蘊(yùn)含著豐富的思想情感內(nèi)容。比如“秦龐斗嘴”的語言尤為精彩，每一句話都有豐富的潛臺(tái)詞，每句話都有弦外之音。龐老爺！這兩天您心里安頓了吧？秦仲義聽出敵意，先是禮數(shù)周到喊一聲“龐老爺”，繼而假裝關(guān)心龐老爺?shù)男那闋顟B(tài)，表面是應(yīng)酬和討好，實(shí)則暗諷，“這兩天”背后是說你只是暫時(shí)安穩(wěn)，前些日子你也有惶惶然的時(shí)候，不要太得意，高興得太早?！疤煜绿搅恕薄罢l敢改祖宗的章程，誰就掉腦袋！”龐太監(jiān)自然聽出其中含意，尤感不爽，開口談國事，一個(gè)“那還用說嗎”表示應(yīng)答和回?fù)簦深^十足，以譚嗣同問斬一事炫耀保守派的勝利，“天下太平了”意即我不僅是這兩天安頓，以后我都安頓。隨后又提出警告，開始放狠話，言外之意是誰敢支持維新派，譚嗣同就是下場，你秦仲義小心著點(diǎn)。我早就知道！秦仲義接受了警告，但不服軟，不畏懼，意即你不用威脅我，同時(shí)，一方面是知道變法掉腦袋但還講維新，表示他的堅(jiān)定立場；另一方面是早就知道自上而下的變法長不了，還是認(rèn)為實(shí)業(yè)救國才是良策，不吃龐太監(jiān)的含沙射影，讓龐有點(diǎn)悻悻然，因?yàn)樽兎ǖ氖]影響秦仲義發(fā)財(cái)。您聰明，二爺，要不然您怎么發(fā)財(cái)呢！第一回合不分伯仲，龐太監(jiān)見警告無效，退一步尋求新的攻擊點(diǎn)，以經(jīng)濟(jì)實(shí)力為借口發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，意即你不老老實(shí)實(shí)學(xué)聰明點(diǎn)，你那點(diǎn)財(cái)產(chǎn)怕是都不保，以個(gè)人利益為恐嚇點(diǎn)。④濃濃的“京味兒”“甩閑話”“尊家”“摟下桌去”“官面上”等詞語，逢人稱“爺”的稱謂，劉麻子的“您二位真早班兒”，二德子的“嗻”，常四爺?shù)摹拔疫@兒正咂摸這個(gè)味兒”等語言，無不透著濃濃的京味兒。明確：《茶館》的人物語言充分顯示老舍這位語言大師的造詣。老舍說：“沒有生活，即沒有活的語言。我有一些舊社會(huì)的生活經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)茶館里那些小人物。我知道他們做什么，所以也知道他們說什么。以此為基礎(chǔ)，我再給這里夸大一些，那里潤色一下，人物的臺(tái)詞成為他們自己的，而又是我的?！辫b賞王利發(fā)等主要人物形象品味本課準(zhǔn)確、生動(dòng)、幽默而富于個(gè)性化的語言?；顒?dòng)任務(wù)三：理解事件與情節(jié)巧妙結(jié)合，解透“以小見大”的創(chuàng)作主題。三、討論：借助《茶館》中的故事，你看到了怎樣的中國？情節(jié)時(shí)代特征（事件）唐鐵嘴討茶大煙殘害百姓，迷信思想盛行二德子打人官府殘酷迫害百姓馬五爺施威帝國主義橫行康六賣女農(nóng)民走投無路農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)劉麻子賣洋貨洋貨大量傾銷鴿子之爭豪門驕奢，人不如鴿秦仲義夢想實(shí)業(yè)救國民族資本家興起秦龐交鋒民族資本家和封建勢力的博弈茶客對(duì)話百姓對(duì)變法漠不關(guān)心常四爺被抓走言論不自由，好人遭殃龐太監(jiān)買妻封建勢力的荒淫【思考3】：為何在第一幕結(jié)尾處加上一句“將，你完啦！”？

一語三關(guān)，既是指棋局，又暗示受害者的命運(yùn)，還象征著腐朽的清王朝，甚至是其他兩幕的隱形結(jié)尾，也達(dá)到老舍“埋葬三個(gè)舊時(shí)代”的創(chuàng)作目的。明確：老舍善于選擇特定的事件和讓人物亮眼的情節(jié)。如第一幕的時(shí)代背景是戊戌變法失敗后，頑固派獲得了“勝利”。那么怎么來表現(xiàn)這個(gè)腐朽的“勝利”呢?老舍選擇了“太監(jiān)娶媳婦”這個(gè)情節(jié),頑固派的腐朽與荒唐通過龐太監(jiān)的腐朽與荒唐得到了充分的揭露。又如馬五爺早就在茶館里了,但作者讓他在二德子動(dòng)手的時(shí)候亮相,馬五爺短短的幾句話就把二德子的氣焰滅了下去,也把壓在舊社會(huì)人民頭上的帝國主義這座大山展示了出來。認(rèn)識(shí)清末民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī)，感受和理解戲劇體現(xiàn)的歷史感拓展閱讀憶老舍粱實(shí)秋我最初讀老舍的《趙子日》《老張的哲學(xué)》《二馬》，未識(shí)其人，只覺得他以純粹的北平土話寫小說頗為別致。北平土話，像其他主要地區(qū)的土語一樣，內(nèi)容很豐富，有的是俏皮話兒、歇后語、精到出色的明喻暗譬，還有許多有聲無字的詞字。如果運(yùn)用得當(dāng)，北平土話可說是非常的生動(dòng)有趣；如果使用起來不加檢點(diǎn)，當(dāng)然也可能變成油腔滑調(diào)的“耍貧嘴”。以土話入小說本是小說家常用的一種技巧，可使對(duì)話顯得格外活潑，可使人物個(gè)性顯得格外真實(shí)凸出。若是一部小說從頭到尾，不分對(duì)話敘述或描寫，一律使用土話，則自《海上花》一類的小說以后并不多見。我之所以注意老舍的小說盡在于此。胡適先生對(duì)老舍的作品評(píng)價(jià)不是很高，他以為老舍的幽默是勉強(qiáng)造作的。但一般人覺得老舍的作品是可以接受的，甚至頗表歡迎?？箲?zhàn)后，老舍有一段期間住在北碚，我們時(shí)相過從。他又黑又瘦，甚為憔悴，平常總是佝僂著腰，邁著四方步，說話的聲音低沉、徐緩，但是有風(fēng)趣。他和王老向住在一起，生活當(dāng)然是很清苦的。在名義上，他是中國文藝界抗敵協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，事實(shí)上這個(gè)組織的分子很復(fù)雜，有不少野心分子企圖從中搡縱把持。老舍對(duì)待誰都是一樣的和藹親切、存心厚道，所以他的人緣好。有一次北碚各機(jī)關(guān)團(tuán)體以國立編譯館為首發(fā)起募款勞軍晚會(huì)，一連兩晚，盛況空前，把北碚兒童福利試驗(yàn)區(qū)的大禮堂擠得水泄不通。國立禮樂館的張充和女士多才多藝，由我出面邀請(qǐng)，會(huì)同編譯館的姜作棟先生（名伶錢金福的弟子），合演一出《刺虎》，唱做之佳至今令人不能忘。在這一出戲之前，墊一段對(duì)口相聲。這是老舍自告奮勇的，蒙他選中了我做搭檔，頭一晚他“逗哏”我“捧哏”，第二晚我逗他捧，事實(shí)上掛頭牌的當(dāng)然應(yīng)該是他。他對(duì)相聲特有研究，在北平長大的誰沒有聽過焦德海草上飛？但是能把相聲全本大套的背誦下來則并非易事。如果我不答應(yīng)上臺(tái)，他即不肯露演，我為了勞軍只好勉強(qiáng)同意。老舍囑咐我說：“說相聲第一要沉得住氣，放出一副冷面孔，永遠(yuǎn)不許笑，而且要控制住觀眾的注意力，用干凈利落的口齒在說到緊要處使出全副氣力斬釘截鐵一般迸出一句俏皮話，則全場必定爆出哄堂大笑，用句術(shù)語來說，這叫作‘皮兒薄’，言其一戳即破?！蔽衣犃酥筮B連辭謝說：“我辦不了，我的皮兒不薄?！彼f：“不要緊，咱們練著瞧?！庇谑撬言~兒寫出來，一段是《新洪羊洞》，一段是《一家六口》，這都是老相聲，誰都聽過，相聲這玩意兒不嫌其老，越是經(jīng)過千錘百煉的玩意兒越惹人喜歡，借著演員的技藝風(fēng)度之各有千秋而永遠(yuǎn)保持新鮮的滋味。相聲里面的粗俗玩笑，例如“爸爸”二字剛一出口，對(duì)方就得趕快順口搭腔地說聲“啊”，似乎太無聊，但是老舍堅(jiān)持不能刪免，據(jù)他看相聲已到了至善至美的境界，不可稍有損益。是我堅(jiān)決要求，他才同意在用折扇敲頭的時(shí)候只要略為比畫而無須真打。我們認(rèn)真地排練了好多次。到了上演的那一天，我們走到臺(tái)的前邊，泥塑木雕一般繃著臉肅立片刻，觀眾已經(jīng)笑不可抑，以后幾乎只能在陣陣笑聲之間的空隙進(jìn)行對(duì)話。該用折扇敲頭的時(shí)候，老舍不知是一時(shí)激動(dòng)忘形，還是有意違反諾言，掄起大折扇狠狠地向我打來，我看來勢不善，向后一閃，折扇正好打落了我的眼鏡，說時(shí)遲，那時(shí)快，我手掌向上兩手平伸，正好托住那落下來的眼鏡，我保持那個(gè)姿勢不動(dòng)，喝彩聲歷久不絕，有人以為這是一手絕活兒，還高呼：“再來一回