幼兒園營(yíng)養(yǎng)主題活動(dòng)方案總結(jié)

幼兒園營(yíng)養(yǎng)主題活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園營(yíng)養(yǎng)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇一幼兒園作為孩子們成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，膳食營(yíng)養(yǎng)工作的重要性不言而喻。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們幼兒園高度重視膳食營(yíng)養(yǎng)工作，通過(guò)制定科學(xué)、合理、平衡的膳食計(jì)劃，以及加強(qiáng)食材采購(gòu)與安全管理等措施，努力為孩子們提供健康、美味的飲食。以下是對(duì)我們幼兒園膳食營(yíng)養(yǎng)工作的總結(jié)。一、膳食計(jì)劃制定與實(shí)施1、制定科學(xué)、合理、平衡的膳食計(jì)劃我們依據(jù)新《綱要》的要求，始終把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。為此，我們制定了科學(xué)、合理、平衡的膳食計(jì)劃，確保幼兒每天能夠攝入足夠的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)和碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)成分。同時(shí)，我們還注重膳食的口味多樣性，以豐富幼兒的飲食體驗(yàn)，增加他們對(duì)食物的興趣。2、食譜制定與調(diào)整我們成立了有家長(zhǎng)參與的食譜制定小組，參與幼兒食譜的制定。通過(guò)每月召開(kāi)伙食管理委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)，不斷提高膳食質(zhì)量。此外，我們還根據(jù)季節(jié)和地域特點(diǎn)，引入更多富有創(chuàng)意和營(yíng)養(yǎng)的食材，優(yōu)化食譜設(shè)計(jì)，提升膳食品質(zhì)。3、食材采購(gòu)與安全管理在食材采購(gòu)過(guò)程中，我們嚴(yán)格把關(guān)食材來(lái)源和質(zhì)量，選擇正規(guī)且有信譽(yù)的供應(yīng)商。同時(shí)，我們建立健全的食材檢驗(yàn)機(jī)制，確保食材的安全和衛(wèi)生。針對(duì)易變質(zhì)的食材，我們加強(qiáng)庫(kù)存管理，及時(shí)淘汰過(guò)期食材，避免給孩子們帶來(lái)不必要的食品安全風(fēng)險(xiǎn)。二、膳食營(yíng)養(yǎng)教育與宣傳我們注重引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和營(yíng)養(yǎng)意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座、親子健康膳食制作比賽等，向幼兒和家長(zhǎng)宣傳膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)健康飲食的認(rèn)識(shí)和養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。三、餐飲衛(wèi)生管理我們加強(qiáng)對(duì)餐飲衛(wèi)生管理的重視，定期開(kāi)展衛(wèi)生檢查和清潔消毒工作，確保餐具、餐桌、廚房等各個(gè)環(huán)節(jié)的清潔衛(wèi)生。在食品加工和餐飲過(guò)程中，我們嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，做到分工協(xié)作，確保幼兒吃得安全、放心。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們幼兒園的膳食營(yíng)養(yǎng)工作取得了一定的成績(jī)。通過(guò)制定科學(xué)、合理、平衡的膳食計(jì)劃，加強(qiáng)食材采購(gòu)與安全管理，注重膳食營(yíng)養(yǎng)教育與宣傳，以及加強(qiáng)餐飲衛(wèi)生管理，我們努力為孩子們提供健康、美味的飲食。然而，我們也意識(shí)到在膳食營(yíng)養(yǎng)工作中仍存在一些不足之處，如冷凍食品使用比例較高、飲食教育工作還需更加細(xì)致和系統(tǒng)等。因此，我們將繼續(xù)努力改進(jìn)和完善膳食營(yíng)養(yǎng)工作，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更大的力量。幼兒園營(yíng)養(yǎng)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇二幼兒園作為幼兒成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，其膳食營(yíng)養(yǎng)工作直接關(guān)系到幼兒的身體健康與全面發(fā)展。本學(xué)期，我園高度重視膳食營(yíng)養(yǎng)管理工作，以科學(xué)、均衡、安全為原則，不斷優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，提升餐飲服務(wù)質(zhì)量，確保每位幼兒都能獲得充足的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以下是對(duì)本學(xué)期膳食營(yíng)養(yǎng)工作的總結(jié)。一、主要工作回顧1.建立科學(xué)的膳食管理制度：制定了詳細(xì)的膳食營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，根據(jù)幼兒年齡、季節(jié)變化及生長(zhǎng)發(fā)育需求，合理搭配食物種類(lèi)，確保蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素及礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入。成立了膳食委員會(huì)，由園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表及專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師組成，定期召開(kāi)會(huì)議，討論膳食方案，收集反饋意見(jiàn)，持續(xù)改進(jìn)膳食質(zhì)量。2.嚴(yán)格食材采購(gòu)與驗(yàn)收：與優(yōu)質(zhì)食材供應(yīng)商建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，確保食材新鮮、安全、無(wú)污染。實(shí)行嚴(yán)格的食材驗(yàn)收制度，對(duì)每批食材進(jìn)行外觀檢查、索證索票，確保食材來(lái)源可追溯，質(zhì)量有保障。3.注重烹飪技巧與口味多樣化：廚師團(tuán)隊(duì)不斷提升烹飪技能，采用蒸、煮、燉等健康烹飪方式，減少油炸等高脂高糖食品的比例。根據(jù)幼兒口味偏好，設(shè)計(jì)多樣化的菜品，如色彩鮮艷、形狀可愛(ài)的菜肴，激發(fā)幼兒食欲，提高食物攝入量。4.加強(qiáng)食品安全與衛(wèi)生管理：嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，廚房操作間實(shí)行分區(qū)管理，生熟分開(kāi)，防止交叉污染。定期進(jìn)行廚房設(shè)備清潔消毒，工作人員持健康證上崗，穿戴整潔的工作服帽，確保操作過(guò)程衛(wèi)生安全。5.開(kāi)展膳食營(yíng)養(yǎng)教育活動(dòng)：通過(guò)主題班會(huì)、互動(dòng)游戲、親子活動(dòng)等形式，向幼兒及家長(zhǎng)普及膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒參與食物制作過(guò)程，如簡(jiǎn)單的切菜、擺盤(pán)等，增強(qiáng)幼兒對(duì)食物的興趣和認(rèn)識(shí)。二、工作成效1.幼兒身體素質(zhì)顯著提升，體檢結(jié)果顯示，幼兒身高體重達(dá)標(biāo)率、血紅蛋白合格率等關(guān)鍵指標(biāo)均優(yōu)于去年同期。2.家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和日常溝通，家長(zhǎng)對(duì)我園的膳食營(yíng)養(yǎng)工作給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為膳食搭配合理、口味豐富、營(yíng)養(yǎng)豐富。3.幼兒園膳食營(yíng)養(yǎng)管理水平得到上級(jí)主管部門(mén)的認(rèn)可，多次在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行交流分享。三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施盡管取得了一定的成績(jī)，但在實(shí)際工作中仍存在一些不足之處，如部分幼兒存在挑食現(xiàn)象、個(gè)別菜品創(chuàng)新度不夠等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：1.加強(qiáng)個(gè)性化指導(dǎo)，針對(duì)挑食幼兒制定個(gè)性化的膳食計(jì)劃，引導(dǎo)其逐步接受更多種類(lèi)的食物。2.提升廚師團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)研發(fā)更多符合幼兒口味的新菜品，增加膳食的多樣性和趣味性。3.加強(qiáng)家園合作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注幼兒的飲食健康，形成家園共育的良好氛圍?？傊?，幼兒園膳食營(yíng)養(yǎng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們將繼續(xù)秉承科學(xué)、均衡、安全的原則，不斷優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，提升餐飲服務(wù)質(zhì)量，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。同時(shí)，我們也期待得到社會(huì)各界的關(guān)注與支持，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。幼兒園營(yíng)養(yǎng)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇三新《綱要》明確要求“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位”，因此抓好幼兒園膳食營(yíng)養(yǎng)工作是一項(xiàng)非常重要的工作。為此，我們實(shí)施了營(yíng)養(yǎng)膳食科學(xué)管理辦法，以確保幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡、促進(jìn)幼兒的身體健康。一、制定科學(xué)、合理、平衡的膳食計(jì)劃，科學(xué)制定帶量食譜合理營(yíng)養(yǎng)是創(chuàng)設(shè)健康膳食環(huán)境的主要目標(biāo)，是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和物質(zhì)能量代謝的必要條件。合理營(yíng)養(yǎng)體現(xiàn)在膳食上就稱(chēng)為平衡膳食。任何一種食物都不可能包含所有的營(yíng)養(yǎng)素，任何一種營(yíng)養(yǎng)素也不可能具備全部營(yíng)養(yǎng)功能。所以，我們把各種食物合理調(diào)配，使具有不同營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)的食物在膳食中占有適當(dāng)比例，從而保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)需要和膳食供給平衡、各種營(yíng)養(yǎng)素和熱量平衡、各種氨基酸平衡和各類(lèi)食品平衡?？茖W(xué)合理制定幼兒食譜，是保證幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。根據(jù)需要，我們成立了有家長(zhǎng)參與的食譜制定小組，參與幼兒食譜的制定。成立伙食管理委員會(huì)，每月開(kāi)一次會(huì)，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)，不斷提高膳食質(zhì)量。另外，保健老師定期計(jì)算每日膳食中各種營(yíng)養(yǎng)素的供給量，制定食譜。二、科學(xué)烹調(diào)是保證膳食質(zhì)量和保存食物營(yíng)養(yǎng)成分的重要環(huán)節(jié)科學(xué)烹調(diào)對(duì)食物的消化、吸收、利用和提高其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值均有重要作用。我們做好食堂人員的培訓(xùn)，具體做法如下：1、洗。仔細(xì)沖洗，去除寄生蟲(chóng)卵和殘留農(nóng)藥，盡量不在切后洗，更不在水中浸泡，以減少水溶性營(yíng)養(yǎng)素的流失。2、切。根據(jù)幼兒消化機(jī)能尚未發(fā)育健全的特點(diǎn)，菜肴制作時(shí)原料要切得細(xì)、碎，盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹，以減少營(yíng)養(yǎng)素的流失。3、配。既配質(zhì)量，配色、香、味、形，更注重配營(yíng)養(yǎng)，葷素搭配，粗細(xì)搭配。4、燙。根據(jù)菜肴屬性，有些原料需要水燙處理。蔬菜在沸水中翻個(gè)身就撈起，保持鮮艷的色澤，口感的脆嫩。比如菠菜有人主張不宜作水燙處理，殊不知菠菜在沸水燙后，雖然損失了部分維生素，但也能除去較多的草酸，有利于體內(nèi)鈣的吸收。5、烹。減少營(yíng)養(yǎng)素流失的烹調(diào)原則是旺火急炒。使用旺火急炒，葉菜類(lèi)的維生素C平均保存率為60~70%，而胡蘿卜素的保存度則可達(dá)到76~96%。急炒時(shí)加熱時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免水溶性蛋白質(zhì)的流失，如蛋、雞、鴨、豬血中，均含有豐富的水溶性蛋白質(zhì)，在加熱過(guò)程中，這些水溶性蛋白質(zhì)會(huì)逐漸凝固，加熱時(shí)間愈長(zhǎng)，凝固得越硬，會(huì)影響口感及營(yíng)養(yǎng)素的利用。6、調(diào)。烹調(diào)時(shí)不宜過(guò)早加鹽，煮豆、燒肉時(shí)加鹽太早，會(huì)使原料中的蛋白質(zhì)凝結(jié)過(guò)早，不易吸水膨脹而碎爛；燒湯時(shí)加鹽過(guò)早，會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)過(guò)早凝結(jié)而影響湯汁的濃度。味精的調(diào)味也很講究，一般在菜肴將起鍋時(shí)放入最好。可見(jiàn)，幼兒營(yíng)養(yǎng)是否充分，不僅與膳食結(jié)構(gòu)、原材料質(zhì)量有關(guān)，而且與烹調(diào)過(guò)程及技巧有關(guān)。不科學(xué)的烹調(diào)技術(shù)和方法會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失或破壞，降低了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。三、根據(jù)幼兒的膳食心理特點(diǎn)來(lái)搞好食物調(diào)配與烹飪3~6歲的幼兒喜愛(ài)花樣面點(diǎn)與各種配菜，喜愛(ài)色香味形均佳的飯菜，愛(ài)吃帶餡的食品，他們不愛(ài)吃太長(zhǎng)的菜葉、滑溜溜的紫菜、豬肝和醬色太深的湯。所以，我們可將孩子平時(shí)不愛(ài)吃，但營(yíng)養(yǎng)豐富的豬肝、胡蘿卜制成餡，做成包子，將不愛(ài)吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當(dāng)點(diǎn)心吃，使他們樂(lè)于接受，增進(jìn)營(yíng)養(yǎng)素的攝入。根據(jù)孩子的需要，我們的食譜常換花樣，主食種類(lèi)也非常多樣，如營(yíng)養(yǎng)飯、花卷、包子、面條、粽子等。增加了各種粥、粗糧，并在傳統(tǒng)的煲湯中加入了各種時(shí)令蔬菜，受到孩子們的歡迎。四、創(chuàng)設(shè)合理的飲食環(huán)境，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣優(yōu)雅的環(huán)境可以使孩子心情愉快，增強(qiáng)腸胃的蠕動(dòng)及消化液的分泌，增進(jìn)食欲，促進(jìn)消化。注意營(yíng)造和諧的進(jìn)餐氣氛，不強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。在進(jìn)餐過(guò)程中，師幼、幼幼之間有交流，融知識(shí)教育、情感交流、行為與習(xí)慣的訓(xùn)練為一體。良好的飲食習(xí)慣有助于幼兒的膳食平衡，有利于幼兒消化器官活動(dòng)和疾病預(yù)防，也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與文明行為的形成。要求孩子定時(shí)定量、定地點(diǎn)進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽；要不偏食、不挑食、不剩飯撒飯，飯前作好準(zhǔn)備；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的相互模仿與學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們?cè)谶M(jìn)餐過(guò)程中養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣，促進(jìn)身心健康。五、加強(qiáng)食堂人員工作質(zhì)量考核在食堂人員中開(kāi)展公平競(jìng)爭(zhēng)考核活動(dòng)，是解決幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵，也是實(shí)施幼兒園膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵。我們的具體做法是：成立考核小組，提出考核方案，考核方案里的考核指標(biāo)，以表格形式表示。表格盡可能體現(xiàn)全面性、公平性、數(shù)據(jù)性。表格具體由每班保教人員如實(shí)填寫(xiě)上交?？己税幢砀褚螅鶕?jù)當(dāng)天當(dāng)餐的食物，從色、香、味、形、量等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。這種公平、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、量化的考核方式解決了前面提出的矛盾。實(shí)施膳食科學(xué)管理的結(jié)果是：幼兒歡心、家長(zhǎng)放心、保教人員開(kāi)心、食堂人員舒心、領(lǐng)導(dǎo)寬心。幼兒園營(yíng)養(yǎng)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇四每年的5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，今年的主題是“健康餐盤(pán)3：2：1”，含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食，2份蔬菜，1份肉類(lèi)。為改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康狀況，普及青少年?duì)I養(yǎng)知識(shí)，促進(jìn)科學(xué)飲食，在第26個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際，鄒平縣各中小學(xué)緊緊圍繞“健康餐盤(pán)3：2：1”主題組織開(kāi)展“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”系列教育活動(dòng)。一是加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、LED宣傳欄、黑板報(bào)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康等知識(shí)，使學(xué)生掌握科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。二是開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題，組織召開(kāi)主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳膳食合理搭配知識(shí)以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引導(dǎo)學(xué)生拒絕“三無(wú)”食品，改掉偏食、厭食等習(xí)慣。三是提高學(xué)校膳食水平。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，要求學(xué)校食堂每周制訂一次成本合理、營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜，有針對(duì)性地提供品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，不斷提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。四是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生制作“營(yíng)養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈(zèng)與家長(zhǎng)和親戚。五是開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)QQ群、飛信、微信群等形式與家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排飲食，發(fā)揮家校在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。幼兒園營(yíng)養(yǎng)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇五為增強(qiáng)全校師生對(duì)食品安全的參與意識(shí)，普及食品安全科學(xué)知識(shí)。我校認(rèn)真組織部署，圍繞宣傳活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳月活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)開(kāi)展宣傳月活動(dòng)。明確了具體實(shí)施人員，為開(kāi)展好此次宣傳月活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。二、方案具體，目的明確圍繞此次食品安全宣傳月活動(dòng)，按照“結(jié)合學(xué)校實(shí)際、貼近師生生活”的要求，充分利用各種宣傳手段，通過(guò)開(kāi)展食品安全教育課等活動(dòng)，以邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、櫥窗、印發(fā)宣傳材料、班隊(duì)課等形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關(guān)注，最大程度的擴(kuò)大宣傳面，大力營(yíng)造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。三、內(nèi)容豐富，效果明顯利用集體晨會(huì)時(shí)間，我校組織電子屏幕《《全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為》，以網(wǎng)絡(luò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等形式，向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識(shí)，共發(fā)放宣傳材料1000多份，收到了良好的宣傳效果。各班主任老師利用晨會(huì)、班隊(duì)課時(shí)間，談話(huà)課、衛(wèi)生課、增開(kāi)課程加強(qiáng)學(xué)生對(duì)食品安全認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生們對(duì)食品安全的意識(shí)。各班利用下午班隊(duì)課時(shí)間，自行組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看食品安全教育短片——《安安帶你看食品安全》。使我校近千名師生對(duì)身邊的一些存在安全隱患的食品經(jīng)營(yíng)行為、不健康食品等有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂巡查的同時(shí)，廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識(shí)，規(guī)范食堂的加工，結(jié)合我校實(shí)際強(qiáng)調(diào)食堂要嚴(yán)格自律，守法經(jīng)營(yíng)。本次5。20學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)，我校開(kāi)設(shè)食品營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)題講座，各班利用班隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育課，設(shè)立德育處為本次食品安全宣傳點(diǎn)，學(xué)校利用校園網(wǎng)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用班級(jí)黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)普及，發(fā)放宣傳材料，宣傳、咨詢(xún)、服務(wù)師生近千人。通過(guò)食品安全宣傳月活動(dòng)，普及了食品安全科普知識(shí)，增強(qiáng)了全校師生的自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，全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