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文檔簡介
中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材
第三單完
望將實踐與伏伊的疣一
梃之人丈發(fā)展的惚力
第七部知行統(tǒng)一芍體驗成功
青島華夏職教中心董衍花
高等教育出版社
高等教育電子音像出版社
第三章無超
至
與
第七徐知行統(tǒng)一與體驗成功
一、堅持實踐和認袂的統(tǒng)一
二、在知行統(tǒng)一中提富人生發(fā)展能力
三、成功與失敗伴陵丟人生的發(fā)展
四、或知行統(tǒng)一中體驗成功
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超
創(chuàng)優(yōu)激態(tài)
彈
與
這首歌曲告訴從頭再來
我們面對人生道路劉歡
上的成敗要保持前三
昨天所有的榮譽,已變成遙遠的回憶。
好的心態(tài),就如同歌
勤勤苦苦已度過半生,今夜重又走入風(fēng)雨。
詞中說的那樣:“看成我不能隨波浮沉,為了我致愛的親人。
敗人生豪近,只不再苦再難也要堅強,只為那些期待眼神。
過是從頭再來。”心若在夢就在,天地之間還有真愛
看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來
那么,為什么
人生道路上必然會昨天所有的榮譽,已變成遙遠的回憶。
勤勤苦苦已度過半生,今夜重又走入風(fēng)雨。
遇到失敗和挫折呢?
我不能隨波浮沉,為了我致愛的親人。
我們應(yīng)該怎樣提高再苦再難也要堅強,只為那些期待眼神。
人生發(fā)展能力、實
現(xiàn)人生成功呢?心若在夢就在,天地之間還有真愛
看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來
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一、皇特實底和依鶴的挑一超
??”
L實踐是認識的基礎(chǔ),實踐出真知與
沒有做飯的實踐,能寫好做飯的丈幸嗎?
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一、些特賣底和依鶴的挑一超
字?M.
2.在實踐基礎(chǔ)上形成的正確認識能更好地指導(dǎo)實踐W
三
電城理論的真索者電磁波的發(fā)現(xiàn)者電或理論的龕成者——
法拉第卷我麥克斯韋
人們根據(jù)法拉第、赫丁和麥克斯韋等科學(xué)彖創(chuàng)立的
也減理論發(fā)明了無為電報、電話、電視、衛(wèi)星造威技術(shù)
及現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等,大大改變了人們的生活方式;又
如,人們根據(jù)萬有引力規(guī)律和宇宙速度理論將人連地球
衛(wèi)星、宇由飛船、航天飛機等送上了太空,為人類探索
字杳的奧秘做出了巨大的貢故。
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一、蟹特賣底和秋鶴的挑一起
字?M,
3.認識是在實踐基礎(chǔ)上不斷反復(fù)、不斷深化的過程與
《本草綱同》,是我國明代醫(yī)藥學(xué)家
李時珍花照了27年時間才寫成的科學(xué)巨著。三
在20多年里,他不但閱族了800多部書籍,
我累了上千萬字的札記材料,而旦歷盡干
辛萬苦,親4采集藥物標本,收集民間單
方.瞼方。全書共收集藥物1892種,藥方
11000多個。52卷的煌煌巨著,就是通過
自己親自實踐和學(xué)習(xí)將這一種種藥物,一
個個藥方積累起來的。李時珍被后人尊稱
中國藥神李時珍為〃藥神”O(jiān)
藥神”成功的事例,如何體現(xiàn)了認初的反復(fù)性?
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一、些特賣底和依鶴的挑一超
?M/
字
3.認識是在實踐基礎(chǔ)上不斷反復(fù)、不斷深化的過程
從輸羊血到輸人血
據(jù)醫(yī)學(xué)史料記載,17世紀20年代,美國有住醫(yī)生給一
住生命垂危的青年輸羊血,奇跡般地挽救了該青年的生
命。其他醫(yī)生紛紛仿效,結(jié)果造成大量受血者死亡,輸
血醫(yī)療手段便被禁止使用。19世紀80年代,北美洲醫(yī)生
給"一枚瀕臨死亡的產(chǎn)婦輸入血,產(chǎn)婦起死回生。醫(yī)學(xué)界
再次控超輸血醫(yī)療熱,卻帶來驚人的死亡率。直到1901
年,維也納醫(yī)生萊因茨坦發(fā)現(xiàn)了人的血型條統(tǒng),才打開
了科學(xué)輸血的大門。
人們對事物的正確認出往往需要經(jīng)過從實踐到認詼、
再從認識到實踐的多次反復(fù)才能完成。
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一、些特賣底和秋鶴的挑一超
字?).
3.認識是在實踐基礎(chǔ)上不斷反復(fù)、不斷深化的過程與
三
實踐、認再實踐、再認識,這種
形式,循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實踐和認識
之每一循環(huán)的內(nèi)家,都比較地進到了需一
級的程度。
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一、些特賣底和秋鶴的挑一超
字?■.
4.實踐和認識是辯證的統(tǒng)一,認識與實踐相結(jié)合是馬克思主義的一個基本與
原則
三
#
?
T鳥
心
你贊同誰的觀點?為什么?
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4?實踐和認識是辯證的統(tǒng)一,認識與實踐相結(jié)合是馬克思主義的一個
基本原則
紙上談兵
《史記?康頗菊相如列傳》記我:戰(zhàn)國時期,越國大將翅春有一
個兒子叫越括,從小熟篌兵書,爰談軍事,別人往往說不過他。他
因此很葬做,4以為天下無數(shù)。然而越春并很等他擔(dān)憂,認為他不
過是紙上詼兵、果然,公元前259年,秦軍來犯,廉頗為統(tǒng)帥,使
得泰軍無法取勝,于是秦王地行了反問計,越王上芻受騙,浪處括
替代了康頗。處括卻死楸兵書上的條文,結(jié)果40多萬越軍盡故升天,
他4己也被秦軍箭射身亡。
從超招熟讀兵書卻打敗仗的事例,說
明堅持實踐和認根統(tǒng)一的重要性。
超
二、京知行統(tǒng)一中提龍人士或展修力
*?”
字
1.提高人生發(fā)展的能力對實現(xiàn)成功人生具有重要作用刁
齊白石是我國現(xiàn)代書畫家和篆刻家。但他原是一位雕花木工,只
在余暇學(xué)畫和篆刻。27歲那年,他的人生出現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)折。1889年春
節(jié)的一天,當(dāng)?shù)貢嫾医o齊白石出了個畫題讓他完成。作完后,附近
會琴棋書畫、詩詞歌賦又喜結(jié)交朋友的秀才胡沁園先生十分驚喜,遂
收齊白石為徒,他教齊白石讀唐宋詩,并引導(dǎo)他看書。齊白石非常珍
惜這個機會,常常讀到深夜。經(jīng)過苦讀,齊白石背熟了《唐詩三百
首》,還研讀了不少古文,瀏覽了許多古典名著。他作的詩也別具一
格,具有唐風(fēng)宋骨的韻味。胡沁園從“立意”、“用筆”等基本功入
畫家齊白石手教授齊白石,還把自己珍藏的古今名畫借給他觀摩。齊白石眼界大
開,他揣摩“八大山人”的作品,臨摩、領(lǐng)會其用筆之妙,吸取百家
之長,繪畫技藝突飛猛進,不足一年就掌握了山、水、人、物、花、
鳥的基本畫法和技巧。
在老師的言傳身教下,他苦練書法和刻印。短短幾年時間,齊白石
在繪畫、篆刻、吟詩、書法、裝裱等方面都取得了驚人的進展,成為
名滿天下的書畫家。
由于齊白石的不懈努力,不斷提升了自己的發(fā)展能力,最
終使自己從一位普通的雕花木匠轉(zhuǎn)變成名滿天下的書畫家。
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二、京知行統(tǒng)一中提龍人士或展修力超
?M/
2.人生發(fā)展的各種能力是在實踐和認識循環(huán)往
復(fù)的過程中不斷鍛煉提高的
三
結(jié)合教材第69
頁“藍領(lǐng)專家〃亂
祥瑞事例,說說他
是如何在知行統(tǒng)一
中不斷提高人生發(fā)
展能力的?
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超
二、京知行統(tǒng)一中提龍人士或展修力
中
卜…,|人生發(fā)展的各種能力是在實踐和認識循環(huán)往復(fù)的過
2.與
|*程中不斷鍛煉提高的
—
美國發(fā)明家愛迪生是鐵路工人的孩子,小學(xué)未讀完就輟學(xué),在火
車上賣報度日。愛迪生是一個異常勤奮的人,喜歡做各種實驗,制作
出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣,自從法拉第發(fā)明電機后,愛
迪生就決心制造電燈,為人類帶來光明。愛迪生在認真總結(jié)了前人制
造電燈的失敗經(jīng)驗后,制定詳細的試驗計劃,分別在兩方面進行試驗:
一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料;二是改進抽空設(shè)備,使燈泡
有高真空度。他還對新型發(fā)電機和電路分路系統(tǒng)等進行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來,唯獨白金絲性
能最好,但白金價格貴得驚人,必須找到更合適的材料來代替。1879
年,幾經(jīng)實驗,愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿
炭粉,彎成馬蹄形,裝到珀鍋中加熱,做成燈絲,放到燈泡中,再用
抽氣機抽去燈泡內(nèi)的空氣,電燈亮了,竟能連續(xù)使用45個小時。就這
樣,世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。
愛迪生發(fā)明電燈的故事啟發(fā)我們應(yīng)該如何提高人生發(fā)展的各種能力?
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二、京知行統(tǒng)一中提龍人士或展修力超
.?一,
3.提高人生發(fā)展的能力需要做到知行統(tǒng)一與
藥神李時珍發(fā)明索愛迪生
K每二個成功人不都是在賣,
|不就學(xué)國,做到了知行統(tǒng)二。
“黃領(lǐng)專家”孔祥瑞上一頁下一頁返回?退出
*1三、虱功與失敗件康=關(guān)人士的或展
1.成功與失敗是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的
精松給一落第一聊齋志異
爰迪生一8000次的失敗一包燈的發(fā)明
袁隆平一無數(shù)次的失敗一雜交水籍之父
?你還知道哪些名人在事業(yè)成功的道路上健歷失敗的故事?
?說一說禰4已失敗與成功的經(jīng)歷。
下一頁
超
幺、我功與失收件成弟人士的或展??一,
字
2.對待成功和失敗要有正確的態(tài)度與
你曾經(jīng)急樣面對成功與失敗?
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超
幺、我功與失收件成弟人士的或展
*?”
2.對待成功和失敗要有正確的態(tài)度—
為了追求幸福而努力,為了實現(xiàn)夢想而奮斗,即使失敗,也不悔今
生。因為我畢竟試過了,行動過了。
一一貝多芬
失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一
切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。
一一愛迪生
沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮
耀;沒有挫折,何來輝煌。
佩恩
你將以什么態(tài)度對待成功與失敗?
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三、虱功與失敗件成得人士的或展
2.對待成功和失敗要有正確的態(tài)度
生于憂患死于安樂
故天將降大任于是人也,
必先苦其心志,勞其筋骨,餓其
體膚,空乏其身,行拂亂其所為,
所以動心忍行,曾益其所不能。
人恒過,然后能改。困于心,衡
于慮,而后作。征于色,發(fā)于聲,
而后喻。入則無法室拂士,出則
無敵國外患者,國恒亡。然后知
生于憂患而死于安樂也。
-----孟子
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超
幺、我功與失收件成弟人士的或展
字
3.正確對待人生發(fā)展道路上出現(xiàn)的失敗,學(xué)會讓失敗變?yōu)槌晒χ概c
某職業(yè)學(xué)校兩優(yōu)2006屆財會專業(yè)技能優(yōu)秀的畢業(yè)生先后去人才
市場找工作。
甲同學(xué)多次求取遭到失敗,但他并不久倭,他認真查找原因、
虛心向人請教求取方法與技巧,終于找到了工作。他對待工作愛肉
敬業(yè).踏實肯干,得到了單枚認可。
乙同學(xué)線歷了幾次求職失敗后,就灰心表先失去信心,不肯再
出去找工作了。他在家終日與電腦為伴,過起了“啃老”的日子。
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