浙江省溫州新力量聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試卷（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1浙江省溫州新力量聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試卷考生須知：1.本卷共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.對下表解讀正確的是朝代制度后果秦郡縣制漢初郡國并行七國之亂漢武帝推恩令、刺史唐節(jié)度使藩鎮(zhèn)割據(jù)宋文官任知州，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使統(tǒng)管財政元行省（宣政院、巡檢司）A.君主專制制度不斷強(qiáng)化 B.文人治國風(fēng)骨不斷凸顯C.地方割據(jù)勢力不斷發(fā)展 D.集權(quán)制度建設(shè)探索前行【答案】D【解析】表格內(nèi)容反映的是地方行政制度的變化，中央對地方的控制整體上呈現(xiàn)上升狀態(tài)，體現(xiàn)了中央集權(quán)制度建設(shè)探索的前行，選項D正確；君主專制體現(xiàn)的是君權(quán)和相權(quán)之間的矛盾，材料體現(xiàn)的是中央和地方，排除A；文人治國、重文輕武政策是在宋朝出現(xiàn)的，排除B；材料中只有七國之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)體現(xiàn)了地方割據(jù)勢力的上升，不能得出“不斷發(fā)展”，排除C。2.明初廢行省，地方分設(shè)三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于A.擴(kuò)大地方行政權(quán)力 B.提高地方行政效率C.削弱六部的權(quán)限 D.緩解中央與地方的對立【答案】B【解析】本題考查了明代地方行政制度的相關(guān)內(nèi)容。由“直屬六部”、“演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官”等內(nèi)容巡撫的出現(xiàn)減少了地方處理事務(wù)的環(huán)節(jié)，能夠集中權(quán)力，提高效率，故選B?？键c(diǎn)：中國古代的政治制度·漢到元政治制度的演變3.1937年9月，蔣介石發(fā)表講話指出，國內(nèi)任何派別，只要誠意救國……咸使集中于本黨領(lǐng)導(dǎo)之下，而一致努力；重慶談判后，國民政府又表示，各黨派在法律之前平等，本為憲政常軌，今可即行承認(rèn)。這一變化A.實現(xiàn)了國內(nèi)各黨派的地位平等B.反映國民黨階級立場發(fā)生改變C.體現(xiàn)了國民黨由獨(dú)裁轉(zhuǎn)向民主D.推動了國內(nèi)政治民主化的進(jìn)程【答案】D【解析】這一變化是國民政府承認(rèn)各黨派法律上平等。這有利于推行政黨政治，促進(jìn)政治民主化。故答案為D項；A項說法常識性和史實性錯誤，政黨關(guān)系仍舊不平等，排除；B項說法常識性和史實性錯誤，國民黨階級立場沒有改變，排除；C項說法常識性和史實性錯誤，國民黨依舊堅持獨(dú)裁和內(nèi)戰(zhàn)方針，排除。4.如表是成立后，對民主政治形式進(jìn)行探索的情況簡表。對該表理解正確的是（）時期制度名稱國民革命時期農(nóng)民協(xié)會和罷工工人代表大會制度土地革命時期蘇維埃代表會議制度抗日戰(zhàn)爭時期參議會制度和三三制解放戰(zhàn)爭時期各界（各級）人民代表會議新中國成立后人民代表大會制度A.革命和建設(shè)時期的人民代表會議制度的性質(zhì)完全一致B.民主革命時期不同民主政治制度的任務(wù)與作用高度一致C.人民代表大會制度在建國以前就已經(jīng)開始萌芽D.人民代表大會制度具有人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。從表中信息分析可知，國民革命時期、抗戰(zhàn)時期和解放戰(zhàn)爭時期，中共就注意建立具有廣泛性的人民代表制度，建國后的人民代表大會制是對之前民主政治形式的繼承和發(fā)展，C項正確；新中國成立后的人民代表大會制度是社會主義性質(zhì)的根本政治制度，抗日戰(zhàn)爭的參議會制度和三三制是新民主主義性質(zhì)，不具有社會主義性質(zhì)，排除A項；民主革命時期不同民主政治制度的任務(wù)與作用是有區(qū)別的，例如國民革命時期的農(nóng)民協(xié)會和罷工工人代表大會制度主要是為了發(fā)動工農(nóng)群眾進(jìn)行反帝反封建斗爭；抗日戰(zhàn)爭時期的參議會制度和三三制是為了團(tuán)結(jié)各階層抗日力量等，排除B項；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，人民政協(xié)具有人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)，排除D項。故選C項。5.“以政治權(quán)力、經(jīng)濟(jì)財富和文化名望這三種主要社會資源的分配作為劃分社會形態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是權(quán)力分配的標(biāo)準(zhǔn)，魏晉南北朝的社會還是應(yīng)被稱為世襲社會，即一種和從西周到春秋的世襲社會既屬于同一個類型，但又有許多區(qū)別的世襲社會。從秦漢至晚清兩千多年的社會發(fā)展趨勢看，最終是走向了一個選舉社會?！辈牧系囊罁?jù)應(yīng)該是A.漢朝的察舉制和隋唐的三省六部制 B.魏晉的九品中正制和隋唐的科舉制C.魏晉九品中正制和隋唐三省六部制 D.兩漢時期的察舉制和隋唐的科舉制【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，魏晉南北朝時期權(quán)力分配與先秦時期“世襲社會”相似，但“選舉社會”的趨勢已出現(xiàn)，主要依據(jù)是魏晉時期九品中正制正向隋唐時期的科舉制度演變，B項正確；漢朝的察舉制度與先秦時期的世官制不同，不能說明“魏晉南北朝的社會還是應(yīng)被稱為世襲社會”，排除AD兩項；隋唐時期的中央官僚制度即三省六部制，各部門分工明確，規(guī)范運(yùn)作，服務(wù)皇權(quán)，不能說明權(quán)力分配的標(biāo)準(zhǔn)具有“選舉”特征，排除AC兩項。6.1901年,清廷諭令各省科舉考試在能夠解說“四書五經(jīng)”的同時,也要有論述中國歷史、政治及西學(xué)政治、藝學(xué)的“策論”,廢除八股文章;將各省、府、州縣的書院改設(shè)大、中、小學(xué)堂,學(xué)生畢業(yè)后可取得功名;選派留學(xué)生出國留學(xué),畢業(yè)后分別賞給進(jìn)士、舉人出身。這反映當(dāng)時（）A.教育近代化開始起步 B.“思想自由、兼容并包”的教育方針C.科舉制度宣告終結(jié) D.中國教育呈現(xiàn)新舊交替的發(fā)展特征【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1901年（中國）。依據(jù)材料“清廷諭令各省科舉考試在能夠解說四書五經(jīng)的同時”可知，存在傳統(tǒng)考試方式和內(nèi)容；依據(jù)“政治及西學(xué)政治”、“廢除八股文章；將各省、府、州縣的書院改設(shè)大、中、小學(xué)堂，學(xué)生畢業(yè)后可以取得功名；選派留學(xué)生出國留學(xué)”可知，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)西方的教育，由此可知，材料反映了中國教育呈現(xiàn)新舊交替的發(fā)展特征，D項正確；洋務(wù)運(yùn)動開啟了教育近代化進(jìn)程，排除A項；新文化運(yùn)動時期提出了“思想自由、兼容并包”的教育方針，排除B項；1905年科舉制被廢除，排除C項。故選D項。7.19世紀(jì)后期以來，西方國家大多規(guī)定：文官不得參加黨派政治活動和捐助政黨活動經(jīng)費(fèi)，不得參加競選和兼為議員。該規(guī)定A.消除了文官隊伍的貪污腐敗 B.推動了政治和管理分離C.降低了文官制度權(quán)威地位 D.導(dǎo)致了文官人數(shù)的膨脹【答案】B【解析】不允許文官介入政黨政治活動，這樣有助于文官保持政治中立，推動了政治和管理的分離，B正確；A中“消除”表述絕對，排除；禁止文官介入政黨政治不會降低文官制度的權(quán)威，C排除；D與禁止文官介入政黨政治無關(guān)，排除。8.美國學(xué)者G羅茲曼認(rèn)為：“科舉曾充當(dāng)過傳統(tǒng)中國的社會和政治動力的樞紐。這種考試是為維持儒家的國家正統(tǒng)的運(yùn)作需要而設(shè)計的，是授予特權(quán)和打通向上層社會流動的手段，構(gòu)成了社會理想的中國模式?！边@是因為科舉制的實施A.提升了政府官員的文化素質(zhì)B.體現(xiàn)了公正唯賢的選才標(biāo)準(zhǔn)C.有利于強(qiáng)化專制和集權(quán)政治D.促進(jìn)了教育文化事業(yè)的發(fā)展【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，科舉制是古代中國的選官制度，它依據(jù)考試成績作為選拔官員的依據(jù)，社會各個階層是否能成為政府的官員，關(guān)鍵在于其學(xué)識，體現(xiàn)了公正唯賢的選才標(biāo)準(zhǔn)，B項正確；材料“科舉是授予特權(quán)和打通向上層社會流動的手段，構(gòu)成了社會理想的中國模式”強(qiáng)調(diào)科舉制度有利于社會階層流動，沒有涉及政府官員的文化素質(zhì)，排除A；雖然科舉制度的實行有利于強(qiáng)化專制和集權(quán)政治，但與材料中“科舉曾充當(dāng)過傳統(tǒng)中國的社會和政治動力的樞紐”不符，排除C；“促進(jìn)了教育文化事業(yè)的發(fā)展”與材料中“這種考試是為維持儒家的國家正統(tǒng)的運(yùn)作需要而設(shè)計的，是授予特權(quán)和打通向上層社會流動的手段”不符，排除D。所以選B考點(diǎn)：古代中國的政治制度·從漢至元政治制度的演變·科舉制9.兩漢時，司法官員經(jīng)常引用《春秋》《詩經(jīng)》《禮記》《尚書》等儒家經(jīng)典作為判案量刑的依據(jù)；到魏晉時期，法律中增加了不少凸顯上下尊卑，同罪而不同罰的條文。這說明（）A.儒法并用成為漢魏時期的判案依據(jù)B.儒家思想作為主流思想逐步融入法典C.法律制度化降低了判案時的隨意性D.儒家經(jīng)典保證了司法的公正性【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料信息可知，兩漢時司法官員引用儒家經(jīng)典作為判案量刑依據(jù)，到魏晉時期法律增加了體現(xiàn)儒家上下尊卑思想的條文，這表明儒家思想作為主流思想逐步融入法典，B項正確；在材料中，并沒有體現(xiàn)法家思想在漢魏時期作為判案依據(jù)，材料主要強(qiáng)調(diào)的是儒家思想對判案量刑的影響，排除A項；材料主要強(qiáng)調(diào)的是儒家思想對法律的影響，并沒有涉及法律制度化與判案隨意性之間的關(guān)系，排除C項；“儒家經(jīng)典保證了司法的公正性”表述太絕對，錯誤，排除D項。故選B項。10.針對我國婚前貸款買房、夫妻之間贈與房產(chǎn)、親子鑒定等爭議逐年增多的情況，2008年1月我國最高法啟動《婚姻法解釋（三）》的起草并向社會公布，廣泛征求意見，2011年7月4日由最高人民法院審判委員會第1525次會議通過。這說明我國（）A.憲法隨社會發(fā)展而調(diào)整B.法制建設(shè)尊重民生民意C.法律制度體現(xiàn)男女平等D.已經(jīng)開始進(jìn)入法治社會【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知，本題是本質(zhì)題。時空是21世紀(jì)的中國。據(jù)材料可知，針對我國婚前貸款買房、夫妻之間贈與房產(chǎn)、親子鑒定等爭議逐年增多的情況，2008年1月我國最高法啟動《婚姻法解釋（三）》的起草并向社會公布，廣泛征求意見，2011年7月4日由最高人民法院審判委員會第1525次會議通過。這說明我國法制建設(shè)尊重民生民意，B項正確；憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，婚姻法是調(diào)整婚姻家庭關(guān)系的法律規(guī)范，屬于民法的一部分，材料沒有涉及憲法的內(nèi)容，排除A項；材料的主旨信息是法制建設(shè)尊重民生民意，并非強(qiáng)調(diào)男女平等，排除C項；1949年中華人民共和國成立，開啟了我國法治建設(shè)的新紀(jì)元，排除D項。故選B項。11.格勞秀斯在《戰(zhàn)爭與和平法》中寫道：“根據(jù)一般規(guī)則：本人是處理自己事務(wù)的最佳裁斷者，因而擁有發(fā)動戰(zhàn)爭之權(quán)力的人，乃是唯一擁有結(jié)和約之權(quán)力的人。由此推導(dǎo)，公戰(zhàn)能夠由各方主權(quán)者單獨(dú)發(fā)動，在王權(quán)政制下這種權(quán)力理所當(dāng)然屬于君主。”材料的核心內(nèi)容為()A.君主制定條約可以保證世界的和平B.強(qiáng)調(diào)了主權(quán)國家在國際關(guān)系中的主體地位C.確認(rèn)了國際法的基本原則D.開創(chuàng)了通過談判達(dá)成協(xié)議來解決國際爭端的先例【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題信息可知準(zhǔn)確時空是：17世紀(jì)（近代世界）。據(jù)本題材料“公戰(zhàn)能夠由各方主權(quán)者單獨(dú)發(fā)動，在王權(quán)政制下這種權(quán)力理所當(dāng)然屬于君主”信息可知，格勞秀斯強(qiáng)調(diào)一個擁有獨(dú)立主權(quán)的國家，君主應(yīng)該制定條約并接受約束，國際法主體是主權(quán)國家，主權(quán)國家在國際關(guān)系中的具有主體地位，B項正確；“保證世界和平”的說法過于絕對，排除A項；材料與國際法的原則無關(guān)，而且，確認(rèn)了締約國必須遵守條約、各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本原則的是威斯特伐利亞體系，排除C項；開通先例的說法是《威斯特伐利亞》條約的影響，排除D項。故選B項。12.有學(xué)者指出，《威斯特伐利亞和約》在歐洲大陸建立了一個相對均勢狀態(tài)的格局，但這種格局并非是一種神圣的穩(wěn)定局面。事實上，各國的興衰更替以一種令人目眩的速度進(jìn)行著。局面不能持久穩(wěn)定的根源在于A.各國綜合實力發(fā)展不平衡 B.體系自身存在嚴(yán)重的弊端C.近代外交制度出現(xiàn)并發(fā)展 D.和約并沒能完全制止戰(zhàn)爭【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，《威斯特伐利亞和約》削弱了哈布斯堡王朝的統(tǒng)治，加深了德意志政治上的分裂，劃定了歐洲大陸各國的國界，改變了歐洲政治力量對比。同時，和約作為歐洲中世紀(jì)與近代史時期之交的第一個多邊條約，是國際法發(fā)展過程中的一塊重要里程碑，它既是近代國際法的實際源頭，又是國際關(guān)系史上的一個里程碑。但是這種局面并未持久下去，這主要是因為各國綜合實力發(fā)展不平衡，A正確；BCD不屬于根本原因，排除。故選A。13.歷屆全國人大代表的少數(shù)民族代表比例都高于少數(shù)民族人口比例。全國55個少數(shù)民族都有本民族的全國人大代表，人口超過100萬的少數(shù)民族都有本民族的全民人大常委會委員；在155個民族自治地方的人民代表大會常委會中，都有實行區(qū)域自治民族的公民擔(dān)任主任或者副主任。該材料最能體現(xiàn)A.民族區(qū)域自治制度是我國的基層群眾性自治制度B.各少數(shù)民族與漢族相比可以更多地參與國家事務(wù)和地方事務(wù)管理C.民族區(qū)域自治制度有效地保障了各少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利D.民族區(qū)域自治制度的發(fā)展重點(diǎn)是保證少數(shù)民族代表參政議政【答案】C【解析】材料中的“全國55個少數(shù)民族都有本民族的全國人大代表”“都有實行區(qū)域自治民族的公民擔(dān)任主任或者副主任”，是為了讓人口較少的民族也有代表參政議政，從而有效保障各少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利，故答案為C項；民族區(qū)域自治制度是我國基本政治制度，不是基層群眾性自治制度，排除A項；各少數(shù)民族主要是對本民族地方性內(nèi)部事務(wù)進(jìn)行管理，人大代表們平等參與國家事務(wù)的管理，排除B項；民族區(qū)域自治制度的發(fā)展重點(diǎn)是保證少數(shù)民族行使自治權(quán)利，排除D項。14.以下為周恩來和鄧小平對新中國成立初中國外交政策的解讀。據(jù)此可知,當(dāng)時我國周恩來：“我們對外交問題有一個基本的立場,即中華民族獨(dú)立的立場,自力更生的立場。即使對于蘇聯(lián)及各人民民主國家,我們也不能有依賴之心。鄧小平：“一邊倒,愈早表現(xiàn)于行動則對我愈有利,內(nèi)部政策強(qiáng)調(diào)認(rèn)真的從自力更生打算,而且認(rèn)真著手做。”“一邊倒和自力更生,不但可以立于堅固的基礎(chǔ)之上,而且才有可能迫使帝國主義就我之范。”A.外交政策已經(jīng)走向成熟 B.外交政策體現(xiàn)原則性與靈活性的統(tǒng)一C.從革命外交向民族外交轉(zhuǎn)變 D.致力于打破美國對華的外交封鎖【答案】B【解析】周恩來強(qiáng)調(diào)對蘇聯(lián)等國也要堅持獨(dú)立自主、自力更生，鄧小平指出立足于自力更生的“一邊倒”越早推行，對中國越有利，兩人對新中國成立初期推行的“一邊倒”外交政策的解讀，說明新中國在外交政策上將原則性與靈活性進(jìn)行了有機(jī)統(tǒng)一，B項正確；外交政策走向成熟的標(biāo)志是和平共處五項原則，不是一邊倒，A項錯誤；材料不能說明中國外交從革命外交向民族外交轉(zhuǎn)變，C項錯誤；中國致力于打破美國對華的外交封鎖只是對材料部分信息的分析，沒有體現(xiàn)材料的主旨，D項錯誤。15.2019年，主席指出，“要繼續(xù)高舉聯(lián)合國這面多邊主義旗幟，充分發(fā)揮世界貿(mào)易組織、國際貨幣基金組織、世界銀行、二十國集團(tuán)、歐盟等全球和區(qū)域多邊機(jī)制的建設(shè)性作用，共同推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！睋?jù)此可知，新時代中國外交的主要方向是（）A.奉行獨(dú)立自主的和平外交 B.推動和完善全球多邊治理C.維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)主權(quán)的安全 D.發(fā)展與第三世界國家關(guān)系【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，新時代中國外交的主要方向是堅持共商共建共享的全球治理觀，堅持全球事務(wù)由各國人民商量著辦，積極推進(jìn)全球治理規(guī)則民主化，推動和完善全球多邊治理，B項正確；新中國成立以來就一直奉行獨(dú)立自主的和平外交，排除A項；材料沒有涉及維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)主權(quán)的安全，排除C項；發(fā)展與第三世界國家關(guān)系是中國外交的一部分，無法全面反映材料信息，排除D項。故選B項。二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）16.1898年，康有為在《進(jìn)呈法國革命記序》中說，“普天地殺戮變化之慘，未有若近世革命之禍酷者矣，蓋自法肇之也”，“近世萬國”目睹其禍，紛紛“行立憲之政，蓋皆由法國革命而來。……亦可鑒也”?？涤袨榈挠靡庠谟贏.論證法國大革命的世界意義 B.堅定光緒帝實施變法的決心C.促使光緒帝效法法國大革命 D.闡述法國大革命的嚴(yán)重后果【答案】B【解析】題干反映康有為認(rèn)為法國大革命帶“殺戮”的嚴(yán)重后果，致使各國紛紛“行立憲之政”，說明康有為主張改革，因此B正確；AC與材料無關(guān)，排除；D不符合材料主旨，屬于表象，排除。故選B。17.下面是英國文官制改革經(jīng)歷的過程。從中可以看出（）1805年財政部設(shè)立了常務(wù)次官1833年兩官分途體制發(fā)軔，報刊不斷介紹中國錄用官吏的程序和做法1853年提出摒棄“恩賜”主義1854年實行考試任用制度1870年進(jìn)一步確定和完善考試錄用文官制度①文官制改革的漸進(jìn)性特征②科舉制對英國選官制有影響③英國選拔機(jī)制公平、公正④文官制度的法治化、科學(xué)化A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】A【解析】從表中內(nèi)容可以看出英國文官制改革的漸進(jìn)性，故①正確；1833年，中國是清朝時期，錄用官吏的做法是科舉制，說明②正確；公平、公正是對考試制的評價，材料沒有體現(xiàn)，③錯誤；材料沒有涉及法律，故④錯誤。故選A項。18.下圖為《民法大全》所載的古羅馬著名法學(xué)家烏爾比安的論述。其意在強(qiáng)調(diào)（）·無論于法律的權(quán)威性要求，還是于現(xiàn)實的功利性需要，都應(yīng)當(dāng)承認(rèn)和維護(hù)裁判官發(fā)布的告示的法律效力·即便裁判官的奴隸身份也不能構(gòu)成對法律效力的影響，因為以道德和人的平等權(quán)利為準(zhǔn)則，可以用釋放奴隸為自由人的變通方式掃除這一障礙·皇帝也應(yīng)當(dāng)遵守法律A.在法律面前人人平等 B.人的自然權(quán)利是平等的C.法律具有至高權(quán)威性 D.奴隸制度違背法的精神【答案】C【解析】根據(jù)“都應(yīng)當(dāng)承認(rèn)和維護(hù)裁判官發(fā)布的告示的法律效力”、“即便裁判官的奴隸身份也不能構(gòu)成對法律效力的影響”、“皇帝也應(yīng)當(dāng)遵守法律”等信息可知烏爾比安是在強(qiáng)調(diào)所有的人都應(yīng)該承認(rèn)法律的效力，即強(qiáng)調(diào)法律的至高權(quán)威性，C項正確；古羅馬時期并沒有實現(xiàn)法律面前人人平等，排除A項；材料中沒有體現(xiàn)人的自然權(quán)利的平等性和奴隸制度違背法的精神，排除BD項。故選C項。19.在中國，人們喜歡用家訓(xùn)的方式傳承家風(fēng)。讀表1，對比解讀正確的是唐宋家訓(xùn)內(nèi)容（單位：篇）唐宋1處己（修身、勵志）5372勉學(xué)、治學(xué)3293睦親（包括孝敬父母、尊敬長輩、團(tuán)結(jié)兄弟）3144治家（包括理財、管理仆從、居所安全、節(jié)葬）6245處世（包括交友、尊師、尊敬長輩、禮儀）5266從政11177治國248女誡52教子原則26唐宋家訓(xùn)內(nèi)容的對比研究A.唐宋時期的家訓(xùn)已經(jīng)出現(xiàn)了理論化的趨勢B.宋朝家訓(xùn)的“女誡”減少說明封建倫理的衰落C.印刷術(shù)的進(jìn)步導(dǎo)致了唐宋家訓(xùn)的數(shù)量增多D.宋朝家訓(xùn)“處己”數(shù)量最多是受到理學(xué)的影響【答案】D【解析】材料中的“處己”“睦親”“治家”“處事”等規(guī)則體現(xiàn)的是家訓(xùn)深受理學(xué)的影響。故答案為D項。A項，從所給的材料信息中得不出家訓(xùn)出現(xiàn)了理論化趨勢的結(jié)論，排除；B項，根據(jù)所學(xué)知識可知，宋代開始，對婦女的控制越來越嚴(yán)格，“女誡”減少不能說明封建倫理的衰落，排除；C項，印刷術(shù)和家訓(xùn)的聯(lián)系在材料中無從體現(xiàn)，排除。20.1978年至1992年全國人大及其常委會制定重要法律230多部，其中主要包括《1982年憲法》《刑法》《民法通則》等。20世紀(jì)90年代初期我國出現(xiàn)了一個立法高峰，通過了《公司法》《合伙企業(yè)法》等多部法律。上述法律（）①保障了從新民主主義向社會主義的過渡②初步奠定了中國法制建設(shè)的基礎(chǔ)③適應(yīng)了社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求④推動中國的法治建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時期A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】本題是組合選擇題。時空是現(xiàn)代的中國。根據(jù)材料“20世紀(jì)90年代初期我國出現(xiàn)了一個立法高峰，通過了《公司法》《合伙企業(yè)法》等多部法律?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，1978年開始改革開放，20世紀(jì)90年代初期我國提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，這些《公司法》《合伙企業(yè)法》等多部法律適應(yīng)了社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，③正確；1978年之后我國不斷完善法律體系，這些法律的出臺推動中國的法治建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時期，④正確；③④正確，B項正確；保障從新民主主義向社會主義過渡的是1954年憲法等相關(guān)法律，與題目中1978-1992年及20世紀(jì)90年代初期的法律無關(guān)，①錯誤；1954年憲法初步奠定了中國法制建設(shè)的基礎(chǔ)，題目中的這些法律是改革開放之后制定的，與初步奠定法制建設(shè)基礎(chǔ)無關(guān)，②錯誤。由此可知，①②錯誤，排除ACD項。故選B項。21.關(guān)于三國魏蜀吳政權(quán)的正偽（是否為正統(tǒng)），歷朝史家看法不同。在晉，則陳壽正魏，習(xí)鑿齒正蜀；在宋，則司馬光正魏，朱熹正蜀。陳壽生于西晉，司馬光生于北宋，皆據(jù)中原，與魏相同，茍不以地望為據(jù)，則晉、宋為僭。習(xí)鑿齒生于東晉，朱熹生于南宋，皆偏安江左，若不以血統(tǒng)為據(jù)，則東晉、南宋為僭。這說明了A.歷史真相撲朔迷離，歷史真實是不可認(rèn)識的 B.歷史的敘述會受歷史學(xué)家立場影響C.歷史事實的考辨，需要更多史料的佐證 D.歷史沒有統(tǒng)一定論，應(yīng)該允許各成一家之言【答案】B【解析】根據(jù)材料“司馬光生于北宋，皆據(jù)中原，與魏相同，茍不以地望為據(jù)，則晉、宋為僭”“習(xí)鑿齒生于東晉，朱熹生于南宋，皆偏安江左，若不以血統(tǒng)為據(jù)，則東晉、南宋為僭”強(qiáng)調(diào)，為了宣揚(yáng)自己政權(quán)的正統(tǒng)性，對三國魏蜀吳政權(quán)的正偽（是否為正統(tǒng)）也持有不同看法，這體現(xiàn)了由于立場的不同導(dǎo)致歷史的敘述也不同，故B項正確；A項說法絕對，不符合史實，排除；材料中對三國魏蜀吳政權(quán)的正偽形成的不同看法是由于本身立場的不同導(dǎo)致的，而不是強(qiáng)調(diào)歷史事實的考辨，需要更多史料的佐證，排除C項；歷史應(yīng)遵循其客觀實際，盡量還原歷史真相，故D項說法錯誤。故選B項。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22題20分，第23題7分，第24題13分，第25題12分，共52分）22.秦朝是中國歷史上第一個大一統(tǒng)的封建中央集權(quán)王朝，此后統(tǒng)一多民族國家不斷鞏固發(fā)展。加強(qiáng)對地方，特別是少數(shù)民族區(qū)域的管理，是國家治理體系的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問題。材料一《蜀志》所說，秦滅六國，“徙其豪俠于蜀，資我豐土”，以致“家有鹽銅之利，戶專山川之材，居給人足，以富相尚”。秦政權(quán)奉行法治，以實行嚴(yán)刑峻法而見稱于史。少數(shù)民族傷了人，按情節(jié)輕重論處，殺人犯了死罪，可以用貨、錢贖免?！栋椭尽酚涊d，“復(fù)夷人頃田不租，十妻不算”。其意為一戶可免交一頃田的租稅，雖有十個妻子也不納口算?！幾浴稄?lt;華陽國志>看秦對西南少數(shù)民族地區(qū)的治理》材料二嶺北行省和遼陽行省主要防范諸蒙古部落的叛亂，派駐許多蒙古騎兵團(tuán)在河南江北行省、云南行省、四川行省來進(jìn)行軍事控制，而東南是天下財賦重地，行省設(shè)置為了搜刮財富進(jìn)統(tǒng)治者中。秦漢唐宋以來，中國政區(qū)都以“山川形便”為慣例劃分，常以大江、大河作為政區(qū)的邊界，元朝則以犬牙交錯的形式劃分行省疆域。元朝以五事“戶口增、田野辭、詞訟簡、盜賊息、賦稅平”作為對地方官的考核標(biāo)準(zhǔn)?！幾浴对惺≈贫燃捌錅Y源略論》材料三唐太宗曾說：“自古皆貴中華，賤夷、狄，朕獨(dú)愛之如一、故其種落皆依朕如父母?！碧铺诘拿褡鍒F(tuán)結(jié)政策使少數(shù)民族首領(lǐng)對唐朝忠心耿耿，愿意“世為唐臣”。清朝康熙帝同樣重視處理民族事務(wù)，1702年開始修建熱河行宮，坐落在承德市，后親自提名為避暑山莊，避暑山莊成為處理民族事務(wù)加強(qiáng)北部邊防的政治中心?！私贪娓咧袣v史選修四《中外歷史人物評說》（1）結(jié)合所學(xué)知識，寫出秦滅六國后進(jìn)一步擴(kuò)大統(tǒng)一帝國規(guī)模的具體措施。根據(jù)材料一概括秦朝為了加強(qiáng)對西南地區(qū)的控制還采取了哪些政策措施？（2）根據(jù)材料二、指出元朝行省制度區(qū)別于以往地方行政管理制度的特點(diǎn)，并用一句話概括行省制度在元朝中央和地方關(guān)系方面起到的作用。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，分別概述唐朝、清朝為加強(qiáng)藏族地區(qū)民族團(tuán)結(jié)采取的措施?！敬鸢浮浚?）措施：北逐匈奴；征服南方越族地區(qū)（或答平定嶺南）加強(qiáng)對云貴一帶西南夷的控制；政策措施：移民戍邊（答出“遷徙百姓或豪強(qiáng)”可以）刑法從寬；賦稅從輕；（2）特點(diǎn)：元朝行省設(shè)置的具體目的不同；行省劃分的依據(jù)從山川地形到犬牙交錯；重視對地方官員的考核；作用：便利于中央對地方的管理（或答加強(qiáng)了中央集權(quán)）（3）唐：實行民族團(tuán)結(jié)政策（或答開明的民族政策）文成公主入藏（或答唐蕃和親）唐蕃之間數(shù)次會盟。（三點(diǎn)答出兩點(diǎn)）清：冊封達(dá)賴與班禪（或答冊封活佛）派遣駐藏大臣去達(dá)賴、班禪共同治理西藏；【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時空是秦朝（中國）。第一小問措施，具體措施：根據(jù)題干“寫出秦滅六國后進(jìn)一步擴(kuò)大統(tǒng)一帝國規(guī)?！苯Y(jié)合所學(xué)所學(xué)知識可知，北逐匈奴；征服南方越族地區(qū)（或答平定嶺南），加強(qiáng)對云貴一帶西南夷的控制。第二小問政策措施：根據(jù)材料“徙其豪俠于蜀，資我豐土”可知，移民戍邊或者遷徙百姓或豪強(qiáng)；根據(jù)材料一“少數(shù)民族傷了人，按情節(jié)輕重論處，殺人犯了死罪，可以用貨、錢贖免?！笨芍?，刑法從寬；根據(jù)材料“復(fù)夷人頃田不租，十妻不算”可知，賦稅從輕?！拘?】本題是特點(diǎn)類與影響材料分析題。時空是元朝（中國）。第一小問特點(diǎn)，根據(jù)材料二“嶺北行省和遼陽行省主要防范諸蒙古部落的叛亂，派駐許多蒙古騎兵團(tuán)在河南江北行省、云南行省、四川行省來進(jìn)行軍事控制，而東南是天下財賦重地，行省設(shè)置為了搜刮財富進(jìn)統(tǒng)治者中。”可知，元朝行省設(shè)置的具體目的有所不同；根據(jù)材料二“秦漢唐宋以來，中國政區(qū)都以‘山川形便’為慣例劃分，常以大江、大河作為政區(qū)的邊界，元朝則以犬牙交錯的形式劃分行省疆域?！笨芍?，行省劃分的依據(jù)從山川地形到犬牙交錯（消除了地方割據(jù)分裂的地理基礎(chǔ)）；根據(jù)材料“元朝以五事‘戶口增、田野辭、詞訟簡、盜賊息、賦稅平’作為對地方官的考核標(biāo)準(zhǔn)?！笨芍?，重視對地方官員的考核（注意地方吏治整頓）。第二小問作用：根據(jù)材料二“嶺北行省和遼陽行省主要防范諸蒙古部落的叛亂，派駐許多蒙古騎兵團(tuán)在河南江北行省、云南行省、四川行省來進(jìn)行軍事控制，而東南是天下財賦重地，行省設(shè)置為了搜刮財富進(jìn)統(tǒng)治者中”結(jié)合所學(xué)知識，便利于中央對地方的管理或者加強(qiáng)了中央集權(quán)?！拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時空是古代（中國）。措施：唐朝：根據(jù)材料三“唐太宗的民族團(tuán)結(jié)政策使少數(shù)民族首領(lǐng)對唐朝忠心耿耿”并結(jié)合所學(xué)知識，實行民族團(tuán)結(jié)政策（或答開明的民族政策）；根據(jù)材料三“自古皆貴中華，賤夷、狄，朕獨(dú)愛之如一、故其種落皆依朕如父母”結(jié)合所學(xué)知識可知，文成公主入藏（或答唐蕃和親）；再結(jié)合所學(xué)知識可知，唐蕃之間數(shù)次會盟。清朝：根據(jù)材料三“1702年開始修建熱河行宮，坐落在承德市，后親自提名為避暑山莊，避暑山莊成為處理民族事務(wù)加強(qiáng)北部邊防的政治中心”結(jié)合所學(xué)知識可知，冊封達(dá)賴與班禪（或答冊封活佛）派遣駐藏大臣去達(dá)賴、班禪共同治理西藏。23.閱讀材料，回答問題。材料對于美國《1787年憲法》，馬來西亞史學(xué)家黃枝連評價道：“從美國歷史發(fā)展的過程來看，新憲法才是一個進(jìn)步的、有革命意義的、合乎歷史發(fā)展和社會發(fā)展規(guī)律的東西”，“他們創(chuàng)造出一個今后幾十年到一兩百年，可以為美國的資本主義現(xiàn)代化提供最有效服務(wù)的政治形式”。——摘編自《<1787年憲法>和美國政體的轉(zhuǎn)變》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國1787年憲法的“革命性”與“有效性”?！敬鸢浮扛锩裕壕S護(hù)和捍衛(wèi)獨(dú)立成果；確立資產(chǎn)階級民主共和政體；以法律的形式保障美國的自由、平等、民主等原則；有效性：實施聯(lián)邦制；有利于捍衛(wèi)美國的利益，促進(jìn)美國資本主義的發(fā)展；﹔實施分權(quán)與制衡（或三權(quán)分立）的原則；有效地保障了民主政治；【解析】本題是影響類材料分析題。時空是近代的美國。第一小問革命性，根據(jù)材料“新憲法才是一個進(jìn)步的、有革命意義的、合乎歷史發(fā)展和社會發(fā)展規(guī)律的東西”結(jié)合所學(xué)知識可知，從可以維護(hù)獨(dú)立、政體的發(fā)展、民主原則的角度歸納。結(jié)合所學(xué)知識，從獨(dú)立角度分析，維護(hù)和捍衛(wèi)了獨(dú)立成果；從政體角度分析，確立了資產(chǎn)階級民主共和政體；從民主原則的角度分析，以法律的形式保障美國的自由、平等、民主等原則。第二小問有效性，根據(jù)材料“他們創(chuàng)造出一個今后幾十年到一兩百年，可以為美國的資本主義現(xiàn)代化提供最有效服務(wù)的政治形式”結(jié)合所學(xué)知識從政治制度，經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及民主原則角度分析。結(jié)合所學(xué)知識可知，從政治制度分析，實施聯(lián)邦制；從經(jīng)濟(jì)角度分析，有利于捍衛(wèi)美國的利益，促進(jìn)美國資本主義的發(fā)展；從民主原則角度分析，實施分權(quán)與制衡（或三權(quán)分立）的原則以及有效地保障了民主政治。24.古代選官制度的發(fā)展與完善，影響著中國社會。閱讀材料，回答問題。材料一漢初詔舉賢良、方正，州郡察孝廉、秀才，斯亦貢士之方也。中興之后，復(fù)增淳樸、有道、賢能、直言、獨(dú)行、高節(jié)、質(zhì)直、清白、淳厚之屬，榮路既廣，觖望(絕望、不滿意)難裁。自是竊名偽服，浸(逐漸)以流競(流于形式)，權(quán)門貴仕，請謁繁興。東漢順帝陽嘉年間，尚書令左雄上書稱，自今孝廉年不滿四十，不得察舉。皆先詣公府，諸生試家法，文吏課箋奏，副之端門，練其虛實，以觀異能，以美風(fēng)俗?！逗鬂h書·左黃周傳論》材料二至南北朝，有識者對士族政治以及九品中正制多有批評。君主為了改變門閥勢盛，威權(quán)下移的局面，開始啟用寒庶，典掌機(jī)要。標(biāo)準(zhǔn)由出身門第變?yōu)橐晕幕荚嚍橹?，考試逐漸居于選用官制度的中心環(huán)節(jié)?！堕惒娇俗赃x集》（1）根據(jù)材料一概括東漢察舉制出現(xiàn)的問題，并指出尚書令左雄上書的目的。（2）根據(jù)材料二，指出南北朝選官制度的新變化，并分析其原因?！敬鸢浮浚?）問題：參與察舉的人員急劇增加；舉薦者選官不實、弄虛作假。目的：保證選拔人才的公正公平。（2）變化：開始啟用庶族；逐漸以文化考試為主。原因：九品中正制弊端日益顯露；加強(qiáng)中央集權(quán)的需要?！窘馕觥浚?）“問題”，根據(jù)材料一信息“自是竊名偽服，浸(逐漸)以流競(流于形式)，權(quán)門貴仕，請謁繁興”并結(jié)合所學(xué)知識從參與察舉的人員急劇增加、舉薦者弄虛作假等角度分析?！澳康摹?，依據(jù)材料一信息“皆先詣公府，諸生試家法，文吏課箋奏，副之端門，練其虛實，以觀異能，以美風(fēng)俗”并結(jié)合所學(xué)知識得出：保證選拔人才的公正公平。（2）“新變化”，根據(jù)材料二信息“開始啟用寒庶，典掌機(jī)要。標(biāo)準(zhǔn)由出身門第變?yōu)橐晕幕荚嚍橹?，考試逐漸居于選用官制度的中心環(huán)節(jié)”得出：開始啟用庶族、逐漸以文化考試為主?！霸颉?，依據(jù)材料二信息“君主為了改變門閥勢盛，威權(quán)下移的局面”并結(jié)合所學(xué)知識從九品中正制弊端日益顯露、加強(qiáng)皇權(quán)和中央集權(quán)的需要等角度分析。25.閱讀材料，回答問題。材料近代國際法發(fā)展簡表時間國際法舉要1625年格勞秀斯在《戰(zhàn)爭與和平法》一書中指出“公戰(zhàn)能夠由各方主權(quán)者單獨(dú)發(fā)動，在王權(quán)政制下這種權(quán)力理所當(dāng)然屬于君主”，強(qiáng)調(diào)了主權(quán)國家在國際關(guān)系中的主體地位。法國大革命到19世紀(jì)后期以前國際法主要確立和增加了有利于新興資產(chǎn)階級的民主原則和若干內(nèi)容，如國家享有獨(dú)立主權(quán)，不容干涉內(nèi)政，公海自由等。19世紀(jì)后期隨著資本主義發(fā)展到帝國主義階段，國際法上增添了一些反動的原則、規(guī)則和制度，如所謂的勢力范圍、合法干涉、和平封鎖等等。特別是領(lǐng)事裁判權(quán)、租借地制度、不平等條約制度。1928年15個國家和地區(qū)的代表在巴黎簽訂了《廢棄戰(zhàn)爭作為國家政策工具的一般條約》（《非戰(zhàn)公約》），廢除戰(zhàn)爭為“推行國家政策的工具”，在訂約的同時，英美法等大國先后對公約提出保留條件，聲稱有權(quán)根據(jù)實際情況決定是否“訴諸戰(zhàn)爭”。1945年50個國家的代表簽署了《聯(lián)合國憲章》，規(guī)定聯(lián)合國的宗旨是“維護(hù)國際和平與安全”，“促成全球人民經(jīng)濟(jì)及社會之進(jìn)展”，“不干涉他國內(nèi)政”等。1982年第三次海洋法會議通過了《聯(lián)合國海洋法公約》，合約為維護(hù)人類共同繼承財產(chǎn)和各國海洋權(quán)益規(guī)定了一系列重要的法律原則和制度，改變了之前的海洋法只為少數(shù)大國服務(wù)的局面。1994年包括中國在內(nèi)的近百個國家簽署了《聯(lián)合國防治沙漠化公約》，公約建立的國際合作機(jī)制將有利于推動防治荒漠化領(lǐng)域的國際合作，成為國際社會與各國防治荒漠化方面的國際法依據(jù)?！獡?jù)王鐵崖《國際法》、李鐵成《聯(lián)合國簡明教程》整理根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，圍繞“近代以來國際法發(fā)展”的相關(guān)史實，提煉觀點(diǎn)，并自擬題目，寫一篇?dú)v史短文。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文）【答案】示例：近代以來，多重因素共同推動國際法的發(fā)展。17世紀(jì)，隨著民族國家的產(chǎn)生，國家成為國際關(guān)系的主體，協(xié)調(diào)主權(quán)國家關(guān)系的國際法形成；1789年法國大革命對國際法的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，國家享有獨(dú)立主權(quán)，不容干涉內(nèi)政、公海自由等原則反映著資產(chǎn)階級國家的利益；基于一戰(zhàn)后自身的安全考慮，法國不斷構(gòu)筑集體安全體系，1928年，法、美等國簽訂的《非戰(zhàn)公約》，在國家關(guān)系中放棄以戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具，和平解決國際爭端，從而限制了國家的戰(zhàn)爭權(quán)，在國際法上奠定了"侵略戰(zhàn)爭是國際犯罪"的法律基礎(chǔ)，并且在第二次世界大戰(zhàn)后成為國際軍事法庭審判德、日戰(zhàn)犯的重要法