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文檔簡介

7.2計算經過時間七慶元旦

——時、分、秒的認識1.結合具體情境,會進行有關間隔時間的簡單計算。（重點）2.在認識時、分的基礎上，體會間隔時間算法的多樣性。（難點）3.感受數學與生活的密切聯系，增強時間觀念，養(yǎng)成遵守時間、珍惜時間的好習慣。學習目標回顧復習看一看，說一說。7:459:0510:253:25下午探索新知從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？(教材P75)校園歌曲大聯唱一共用了多長時間？探索新知分針走了4個大格，每個大格是5分鐘，就是20分鐘。(教材P75)校園歌曲大聯唱一共用了多長時間？探索新知10:35開始10:55結束答：校園歌曲大聯唱一共用了20分鐘。1.

填一填。（教材P75自主練習

第1題）隨堂小練小紅讀書，_______開始，______結束，一共看了____分鐘。5:135:50372.看一看，填一填。（教材P76自主練習

第2題）隨堂小練9:0020分鐘30分鐘2.看一看，填一填。（教材P76自主練習

第2題）隨堂小練12:3230分鐘晚上6:303.

做鳥巢。（教材P76自主練習

第3題）隨堂小練8:459:0015分鐘當堂檢測1.快樂星期天。當堂檢測2.

星期六上午，陽陽去文化用品商店買鉛筆。出門時，他從鏡子里看到鐘面上的時刻如圖所示。買完鉛筆回到家，他看到鐘面上的時刻是9時整。請你幫忙算一算，陽陽出門買鉛筆一共花了多長時間？想：陽陽出門時是幾時幾分。8:209時-8時20分=40分答：陽陽出門買鉛筆一共花了40分鐘。學習完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結

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