高考語文新增分大一輪人教版講義專題二辨析并修改病句專題二

I入門知識一句話講清語法常識

［溫馨寄語］語法知識，初中不教，高中不學(xué)，高考不考?？墒?，在辨析和修改病句時，我

們又無法回避它，甚至連高考命題都無法繞開它。由此可見，語法知識確有學(xué)習(xí)的必要。事

實上，各地不少有經(jīng)驗的老師在學(xué)習(xí)辨析和修改病句前總要給學(xué)生補充一些必要的語法知識。

因此，我們特地編寫了本節(jié)內(nèi)容，目的是給同學(xué)們提供一點應(yīng)知應(yīng)會的語法常識，重點是句

子常識，而且僅限于“一點”“常識”范圍之內(nèi)，其余的不作展開，不作深究。希望同學(xué)們

能理解我們這點用心。

一、了解一下語法單位

語法單位按照由小到大的順序分為語素（也叫詞素，前面“詞語”部分有介紹）、詞（前面

“詞語”部分有介紹）、短語、句子、句群。這里重點談?wù)勁c辨析語病相關(guān)的短語、句子知識。

二、短語

短語是詞的組合，是意義和語法上能搭配而沒有句調(diào)的一組詞，故又稱詞組。

依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，短語類型主要有：

按其在句中充當(dāng)句子成分的功能分為名詞性短語、動詞性短語、形容詞性短語、介賓短

語、數(shù)量短語等。按其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系分為主謂短語、動賓短語、偏正短語、并列短語、動補

短語等。下面結(jié)合一個短語來說收。

概念說明:

程名詞性短語：以名詞為主體構(gòu)成，具有名詞的特征和

語法功能，一般在句中作主語、賓語。

②動詞性短語：以動詞為主體構(gòu)成，具有動詞的特征和

功能短語語法功能，一般在句中作謂語。

③形容詞性短語：以形容詞為主體構(gòu)成，具有形容詞的

特征和語法功能，i般在句中作謂語，也可作主語、

定語。

④數(shù)量短語：由數(shù)詞加晟詞組成。

介賓短語：由介詞附著在名詞或代詞等組成。

山主謂短語：由主語和謂語組成，主語在前，謂語在后。

②動賓短語：由動詞和賓語組成，動詞在前，賓語在后。

③偏正短語：由修飾語和中心語組成，修飾語在前，描

結(jié)構(gòu)短語寫或限制后面的中心語，其間是修飾關(guān)系。

④動補短語：由中心語和補語兩部分組成，補語附加在

中心語后面，其間是補充關(guān)系，有的中間加“得”字。

⑤并列短語：由語法地位平等的兩個或幾個部分組成，

其間是并列關(guān)系。

叨練邊悟1](1)下面各組短語分別以哪類短語為主，其中不同的短語是哪個，請畫線標(biāo)出,

并在題后注明屬于什么類型的短語。

①祖國萬歲品質(zhì)優(yōu)良天氣晴朗思想品質(zhì)

答案主謂短語并列短語

②十分偉大我的書包追殲敵人十分熱鬧

答案偏正短語動賓短語

③用圓珠筆寫對于我們按照習(xí)慣由于某種原因

答案介賓短語偏正短語

④報紙雜志調(diào)查研究身體健康讀和寫

答案并列短語主謂短語

⑤講解語法講述清楚種植玉米聽故事

答案動賓短語動補短語

⑥看了一下打掃教室洗得干凈扔出去

答案動補短語動賓短語

(2)指出下列各句中畫線的部分是什么短語，在句中充當(dāng)什么成分。

①一陣涼風(fēng)吹得他連打幾個寒戰(zhàn)。

答：_______________________________________________________________________________

②這聲音那么微弱、低沉。

答：_______________________________________________________________________________

③他高呼著口號倒下去。

答：_______________________________________________________________________________

⑷檢杳督促秋收工作是老楊同志下鄉(xiāng)的任務(wù)。

答：_______________________________________________________________________________

⑤說明事物的方法很多。

答：___________________________________________________________________________

答案①名詞性短語，主語②形容詞性短語，謂語③動詞性短語，謂語④動詞性短語,

主語⑤動詞性短語，定語

三、句子

1.什么是句子

句子是具有一個句調(diào)（形式上帶句號、問號、嘆號），能夠表達(dá)一個相對完整的意思的語

言單位。如：

①妙！②誰？③刮風(fēng)了。④他身體很壯。

2.句子成分

句子成分是句子結(jié)構(gòu)的組成成分，有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。其中，

主、謂、賓是句子的主干，它表述句子的主要意義；定、狀、補是句子的枝葉，它使句子表

達(dá)的意義更具體形象。

在一個完整的、典型的句子中，句子各種成分之間的關(guān)系、順序一般是：

（生性害羞、靦腆）的張明IIr開始丁喜歡〈上〉（坐在教室一隅）的李雅。

（定語）（主語）（狀語）（謂語）（補語）（定語）（賓語）

學(xué)會劃分句子成分是辨析、修改病句的基礎(chǔ)。主語是句子的陳述對象，一般由名詞或名

詞性短語充當(dāng)；謂語是用來陳述主語的，一般由動詞、形容詞或動詞性、形容詞性短語充當(dāng)；

賓語是謂語動詞支配、關(guān)涉的對象，一般也由名詞、名詞性短語充當(dāng)；定語一般放在主語或

賓語前，一般用“的”作標(biāo)志；狀語一般放在主語后謂語前，一般用“地”作標(biāo)志；補語放

在謂語后賓語前，一般用“得”作標(biāo)志。

叨練邊悟2]

（1）下列句子中對“幸?！币辉~充當(dāng)?shù)木渥映煞?，判斷正確的一項是（）

①我們的生活真幸福。②我們生活得很幸福。③幸福來之不易。④幸福生活萬年長。

A.謂語補語主語定語

B.謂語賓語主語定語

C.補語謂語主語定語

D.謂語謂語狀語主語

答案A

（2）下列句子中，對主干分析錯誤的一項是（）

A.過河的船很快又快速地駛回來了。

主干：船駛

B.村里男子們都有一種惡習(xí)。

主干：男子們有惡習(xí)

C.人們征服沙漠的遠(yuǎn)大理想會更快地成為現(xiàn)實。

主干：理想成為現(xiàn)實

D.當(dāng)?shù)卣静魂P(guān)心民生問題。

主干：政府關(guān)心問題

答案D

解析提取句子主干時要注意連同否定詞“不”“沒有”等一塊兒提取。

（3）用符號法劃分句子成分。

用“II”分開主謂部分，用“一”畫出主語，用畫出謂語，用"“畫出賓語，用（）

畫出定語，用［］畫出狀語，用〈〉畫出補語。，示例：（良好）的習(xí)慣『往往1改變（人）的命運。

①他|度書。

②（喜歡閱讀）的他||［十分認(rèn)真］地讀《完）了（兩本）書。

③（不喜歡運動卻喜歡閱讀）的他||［昨天下午］［十分認(rèn)真?地］逢〈完〉了（兩本）（十分有意義）的（歷

史）書。

④到［把紙做了（兩扇）窗戶。

⑤我所遇到的M畢竟］［還］是好人多于壞人。

⑥（那個）內(nèi)I［把他］逼得（無路可走＞。

⑦他||［被親人］送〈到醫(yī)院〉［把傷］送〈好〉了。

⑧（青藏鐵路）的通羽|［把幸福和繁榮］度給了（住在那里）的人們。

⑨張怡寧II是（國家隊里、一位）（有十幾年國際大賽經(jīng)驗）的（最優(yōu)秀）的（乒乓球M女）運動員。

⑩康熙皇帝111對當(dāng)時西方傳教士所帶來的一切歐洲學(xué)術(shù)［,［幾乎］［都］發(fā)生了興趣。

（4）用劃分句子成分的方法指出下到句子的病因。

①通過這次鍛煉，使我長了見識。______________________________________________________

②今年麥子的收成是幾年來最好的一年。________________________________________________

③校長、副校長和其他校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次迎新會。

④他嘔心瀝血，終于寫出了一臺深受廣大讀者喜愛的劇本。

⑤在他走到教室門口時，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)講課了。

⑥樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為我國“三農(nóng)”問題的重要組

成部分。_______________________________________________________________________________

答案①主語殘缺②主語與賓語搭配不當(dāng)③“其他校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義④“臺”與“劇

本”搭配不當(dāng)⑤因介詞“在”位置不當(dāng)造成主語殘缺⑥“發(fā)展”與“重視”語序不當(dāng)，

應(yīng)對調(diào)

3.復(fù)句類型

(1)什么是復(fù)句

復(fù)句由兩個或兩個以上意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類似單句

而沒有完整句調(diào)的語言單位。所謂結(jié)構(gòu)上互不包含，是說互不作句子成分。復(fù)句中的各分句

之間一般有停頓，書面上用逗號、分號或冒號表示；復(fù)句句末有較大的停頓，書面上用句號、

問號或嘆號表示。例如：

單句：我有一個朋友。

復(fù)句：我有一個朋友(分句)，他在物價局上班(分句)。

復(fù)句可以共有一個主語，如：“他一放學(xué)，就回家休息了?！笨梢杂懈髯缘闹髡Z，如：

“我喜歡紅色，他也喜歡紅色。”

復(fù)句雖說不是學(xué)習(xí)的重點，但是在辨析句子中，所選的句子絕大部分是復(fù)句，因為當(dāng)句

子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、細(xì)密起來時，最容易出現(xiàn)語病，所以，在復(fù)句上花點功夫是大有好處的。

(2)復(fù)句類型

①并列關(guān)系：分句間的關(guān)系或者是并列的，或者是對舉的。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：既……

又...，又....又....，有時....有時....，同樣，另外，而是，不是....而是....，是....

不是……

例句：張明陟喜歡李雅的美麗，冬喜歡李雅的善良。

張明不足喜歡李雅的美麗，叫星喜歡李雅的善良。

②順承關(guān)系：前后分句按時間、空間或邏輯事理上的順序說出連續(xù)的動作或相關(guān)的情況,

分句之間有先后相承的關(guān)系。常年的關(guān)聯(lián)詞語有：首先……然后……，剛……就……，便，

才，于是，后來，終于。

例句：張明一看到李雅，孫喜歡上她了。

③選擇關(guān)系：分句間是選擇關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：或者……或者……，是……還

是……，不是……就是……，與其……不如……，寧可……也不……

例句；張明冬多喜歡李雅的美麗，奉多喜歡李雅的善良。

④遞進(jìn)關(guān)系：后面分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層，一般由少到多，由輕到重，

由小到大，由淺入深，由易到難；反之亦可。遞進(jìn)關(guān)系必須用關(guān)聯(lián)詞語。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:

不但...而且....，不但....反而....，尚且....何況....，況且，反而。

例句：張明不得喜歡李雅的美麗，千耳喜歡李雅的善良。

⑤轉(zhuǎn)折關(guān)系：前后分句的意思相反或相對。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然……但是……，可

是，只是。

例句：張明%孥喜歡李雅，俘？從不對她表示什么。

⑥假設(shè)關(guān)系：偏句提出假設(shè)，正句表示假設(shè)實現(xiàn)后所產(chǎn)生的結(jié)果,常用的關(guān)聯(lián)詞語有：

如果……那么……，即使……也……

例句：勺卷張明喜歡李雅，毋冬肯定是喜歡她的善良。

⑦條件關(guān)系：偏句提出條件，正句表示在滿足條件的情況下所產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)

詞語有：只要……就……，只有……才……，……否則，無論……都……

例句：不有李雅美麗、善良，張明才夠喜歡她。

⑧因果關(guān)系：偏句說出原因，正句表示結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因為……所以……，

既然……那么……，因此，以致。

例句：耳由李雅美麗、善良，張明喜歡她。

叨練邊悟3】(1)指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。

①老哥哥為人非常和善，孩子們都喜歡他。

②天氣暖和起來了，蜘蛛又出來在檐前做網(wǎng)。

③外面太陽很好，也沒有風(fēng)。

④只要你能上班，就應(yīng)當(dāng)上班。

⑤寶石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶瑩奪目。

⑥他是應(yīng)該來的，只是沒有時間。

⑦你這樣做太慢了，還不如他那樣做來得快。

⑧你這樣做不但不能解決問題，反而使局面更糟糕。

答:___________________________________________________________________________

答案①因果②因果③并列④條件⑤假設(shè)⑥轉(zhuǎn)折⑦選擇⑧遞進(jìn)

(2)復(fù)句在使用過程中常見的錯誤有：分句間語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)，強(qiáng)加

因果。

試分析下列句子在復(fù)句運用方面的錯誤。

①有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。

答:___________________________________________________________________________

答案“不但”語序不當(dāng)，應(yīng)移至第二個“中藥”后，這樣分句主語才一致。

②經(jīng)過幾年試行證明，頒發(fā)《考試說明》有利于考生復(fù)習(xí)備考，也有利于實現(xiàn)考試的科學(xué)化、

標(biāo)準(zhǔn)化，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

答：___________________________________________________________________________

答案“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”分句語序不當(dāng)，應(yīng)放在“頒發(fā)”句后。

③這本書已經(jīng)出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。

答：___________________________________________________________________________

答案“所以”應(yīng)刪掉，前后分句間沒有因果關(guān)系，強(qiáng)加因果。

④這個問題只有得到大家的認(rèn)同，就會產(chǎn)生巨大的力量。

答：___________________________________________________________________________

答案“就”不能和“只有”搭配，應(yīng)把“就”改為“才”。

n真題研練方向比努力更重要

【考點要求】表達(dá)應(yīng)用E

辨析并修改病句

病句類型如：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

簡釋：“病句”，是指違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子。高考考查的病句類型有六種（見

上面）?！氨嫖觥?，即對病句進(jìn)行識別和分析?！靶薷摹敝冈谑熘【漕愋偷幕A(chǔ)上，運用恰

當(dāng)有效的方法，“對癥下藥”，診治語病。

一、病句創(chuàng)新考法（文段中辨析）

1.（2018?全國I）文段見專題一正確使用成語中“真題精做”部分。

文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的

調(diào)查。

B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個大陸架勘查航次的

任務(wù)。

C.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個航次大陸架

勘查任務(wù)。

D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個大陸架勘查

航次的任務(wù)。

答案B

答題提示先看病句。主語是“這艘船”，謂語是“經(jīng)歷”，賓語是“任務(wù)”，“經(jīng)歷”與

“任務(wù)”不搭配。賓語“任務(wù)”前有三個定語，分別是“大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項”“多

個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次”和“大陸架勘查多個航次”，其中，前兩個定語沒有問題，我們分析最后

一個定語”大陸架勘查多個航次”?！按箨懠堋笔侵复箨懷匕锻恋卦诤Ｃ鍲向海洋的延伸，

是被海水覆蓋的大陸，海洋底下有多個大陸架，“多個”修飾“大陸架”，“大洋一號''完

成的是對“多個大陸架”的“勘查”，所以，最后一個定語應(yīng)改為“多個大陸架勘查航次”，

修飾“任務(wù)”。再看選項。A項主干內(nèi)容是“這般船經(jīng)歷了調(diào)查”，與前文說這般船是“中

國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船”語意不連貫，同時“大陸架勘查多個航次”的語

序不當(dāng)，“多個”應(yīng)在“大陸架”前。所以A項修改不正確。B項主干內(nèi)容是“這艘船執(zhí)行

了任務(wù)”，不但與前文語意一致，而且與下文的“今年，它又完成了近時45天、航程6208

海里的綜合海試任務(wù)”相連貫，所以B項修改正確。C項有兩個分句：第一個分句主干內(nèi)容

為“這艘船經(jīng)歷了航次“，動賓搭配不當(dāng)；第二個分句主干內(nèi)容為“完成了任務(wù)”，是正確

的，但“多個航次大陸架勘查”語序不當(dāng)，應(yīng)為“多個大陸架勘查航次”。所以C項修改不

正確。D項也是由兩個分句組成，兩個分句單獨看都沒有毛病，語意也與上下文連貫，問題

是改變了原句語意。原句中的“多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次”和“多個大陸架勘查航次”是“大洋礦

產(chǎn)資源研究開發(fā)專項”中的內(nèi)容，D項的表述“多個大陸架勘查航次”不一定是“大洋礦產(chǎn)

資源研究開發(fā)專項”的內(nèi)容。所以D項修改不正確。

2.（2018?全國11）文段見專題一正確使用成語中“真題精做”部分。

文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)

新之路來。

B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受

的創(chuàng)新之路來。

C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)

新之路來。

D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受

的創(chuàng)新之路來。

答案B

答題提示先看病句“病”在哪。一是“眼花繚亂”前成分殘缺，二是“才能……”表意不

明且搭配不當(dāng)。再將四個選項進(jìn)行形式上的比較，其實只有兩種不同的句式特點：一是是否

有“令人”一詞，二是是否有“這樣”一詞。然后可從意義上辨析，“眼花繚亂”一詞是指

形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，比喻事物復(fù)雜，無法辨清，這個詞語一般不能直

接作定語，其前面要加上“令人”。從語法角度上也可以這樣理解，因此可排除A、D兩項。

“戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，

才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來”，這句話的主語是“戲曲的創(chuàng)新”，

后面有三個動詞都是承前省略主語，與之搭配，但最后一個動詞“探索”不能與之搭配，該

分句的主語應(yīng)該是前面三個分句所闡述的內(nèi)容，而B項第二個分句指示代詞“這樣”是可以

做“探索”的主語的，因此要在前面加上代詞“這樣”。因此，D項為正確選項。

3.（2018?全國III）文段見專題一正確使用成語中“真題精做”部分。

文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方向。

B.它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。

C.它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。

D.它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識方向。

答案B

答題提示先找出原病句的語病——動賓搭配不當(dāng)，“方向”不能“獲得"；二是句式雜糅,

“通過”與“作為參照”搭配造成雜糅。再看四個選項。A、D兩項雜糅語病未改正，C項

“辨析”與“方向”搭配不當(dāng)。

二、病句傳統(tǒng)考法

4.（2017?全國I）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.根據(jù)本報和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1?2歲之間，并

且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。

B.為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動，三個月內(nèi)要求每

名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)，

C.在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠

推動“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。

D.面對經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對一切

挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。

答案D

答題提示A項錯在“根據(jù)本報和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示”，錯誤類型為搭配不

當(dāng)和句式雜糅。①搭配不當(dāng)?！案鶕?jù)”是介詞，介詞后面帶名詞或名詞性短語，“顯示”是

動詞，“根據(jù)……顯示”不搭配，應(yīng)去掉“顯示”，讓“本報和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)

查”做“根據(jù)”的賓語，句子就正確了；或者去掉“根據(jù)”，改為“本報和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)

合開展的調(diào)查顯示”就沒有語病了。②句式雜糅?！案鶕?jù)本報和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)

查”和“本報和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示“兩句雜糅，更正的方式同樣是去掉“顯

示”或者去掉“根據(jù)"項錯在“三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)”，錯

誤類型為語序不當(dāng)。是“要求每名學(xué)生在三個月內(nèi)完成20個小時的義工服務(wù)”，還是“在三

個月的時間內(nèi)，學(xué)校向?qū)W生發(fā)出完成20個小時的義工服務(wù)的要求”，模糊不清?？蓪ⅰ叭齻€

月內(nèi)”移至“每名學(xué)生”后，句意就明確了。C項錯在“網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠推動'互聯(lián)網(wǎng)+'

快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益”，錯誤類型為搭配不當(dāng)?！逼髽I(yè)廣泛受益”與動詞“推動”搭配

不當(dāng)，可改為“網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠推動'互聯(lián)網(wǎng)+'快速發(fā)展和幫助企業(yè)廣泛受益”。

5.（2017全國H）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90

年來展覽次數(shù)最多的一年。

B.書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃

發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。

C.我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的

文明再次吸引了世人的目光。

D.這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學(xué)都投了簡歷，但最后公司只錄取

了我們學(xué)校推薦的兩個名額。

答案C

答題提示A項搭配不當(dāng)，前半部分的主干是“我院推出展覽“，后半部分的主干是''是一

年”。“我院是一年”，或者“我院推出展覽是一年”都屬主賓搭配不當(dāng)。B項成分殘缺，

濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)去掉“使得”。D項搭配不當(dāng)，“錄取”與“名額”動賓不搭配。

6.（2017?全國H1）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.今天參觀的石窟造像群氣勢宏偉，內(nèi)容豐富，堪稱當(dāng)時的石刻藝術(shù)之冠，被譽為中國古

代雕刻藝術(shù)的寶庫。

B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的，老人常說，看一個人的吃相，往往會暴露他的性

格特點和教養(yǎng)情況。

C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折能力

更突出，看待世界也更加寬容。

D.經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗，中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球

探測為代表的輝煌成就。

答案A

答題提示B項偷換概念，“看一個人的吃相”陳述的對象是“看”這個動作的發(fā)出者一

人，看的人”會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況”，這個說法荒謬。句子要表達(dá)的是“一個人

的吃相，往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況”，因此應(yīng)去掉“看”。（有人認(rèn)為是句式雜糅,

即“看一個人……”與“一個人……”兩種句式雜糅）C項成分殘缺，缺少主語，介詞結(jié)構(gòu)

“在……身上”掩蓋了句子的主語。句子要表達(dá)的是“那些父母性格溫和、情緒平和的孩子，

往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容”，因此應(yīng)該將“在”

和“身上”去掉，這樣句子的主語就有了，即“孩子”。D項搭配不當(dāng)，“開創(chuàng)”與“成就”

不搭配，“開創(chuàng)”可與“局面”搭配，“取得”可與“成就”搭配，因此應(yīng)將“開創(chuàng)”改為

“取得”。

7.（2016?全國I）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)+

農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主感。

B.最近幾年，從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)

實惠的新能源汽車逐漸進(jìn)入老百姓的生活。

C.實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和

正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。

D.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影

響下形成的其他特點。

答案B

答題提示A項搭配不當(dāng)，“大街”和“啟動”主謂不搭配。C項成分殘缺，“是通過圖片、

聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的“主語不能是“實時性”，應(yīng)在“是通

過”前加“新媒體”。D項句式雜糅，“兼有……特點”與“受……影響”雜糅，應(yīng)為“又

兼有中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點"或''又受中原文化、客家

文化、湘楚文化共同影響，形成了其他特點”。

8.（2016?全國II）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.自從我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，成為世界上第五個把衛(wèi)星送上

天的國家以來，我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破。

B.國務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食

鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。

C.職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人，因此有意識地把工匠精神滲透進(jìn)日常

的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。

D.面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實力的雄厚，更取決

于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。

答案C

答題提示A項結(jié)構(gòu)混亂，“自從……以來”，有了“自從”，后面就不必加“以來”；主

謂搭配不當(dāng)，“'東方紅一號'……成為……國家”主謂搭配不當(dāng)，可將“自從我國第一顆

人造地球衛(wèi)星'東方紅一號'成功發(fā)射”改為“自從我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星'東

方紅一號'"，這樣就保持了前后主語的一致。B項成分殘缺，應(yīng)在“提出不再核準(zhǔn)新增食

鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)”后加“的要求”，在“取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售”后

加”的規(guī)定”。D項結(jié)構(gòu)混亂，一面對兩面，應(yīng)將“的雄厚”去掉，并在“當(dāng)?shù)亍焙蠹印暗摹薄?/p>

9.（2016?全國HI）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.隨著技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)驗的積累，再加上政策的扶持，使得我國自主品牌汽車進(jìn)入快速發(fā)

展時期，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。

B.如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便的時候，銀河就不再遙

遠(yuǎn)，宇宙也就不再那么神秘了。

C.首屆跨境電商論壇近日在北京舉行，來自各知名電商的數(shù)十名代表齊聚一堂，分析了電

商企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

D.在第40個國際博物館日到來之際，本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普查工作,

昨日交出了首份答卷。

答案C

答題提示A項成分殘缺，亂加介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)去掉“隨著”或者“使得”。B項成

分贅余，“如果有一天”與“的時候”重復(fù)，應(yīng)去掉“的時候”。D項語序不當(dāng)，應(yīng)將“歷

時三年”移至“開展的”之后，同時在“歷時三年”的后面加“的”。

1.2016、2017卷的考查形式是傳統(tǒng)的，表現(xiàn)在：

（1）重點突出。在六種病句類型中重點考查搭配不當(dāng)和結(jié)構(gòu)混亂兩種。

（2）題型穩(wěn)定。全是“四選一”式選擇題，每一句大都是一處語病，且每句各不重復(fù)。

（3）題料鮮活。大多來自報刊及網(wǎng)絡(luò)媒體，貼近生活實際，充滿時代氣息。

2.2018卷采用了全新的考查方式：

（1）考查形式：情境化。不再沿用在特定情境中考查病句的模式，而是把語病放在一個自然的

文段中進(jìn)行綜合性考查（與成語、連貫一同考查）。

（2）考查重點：實用化。不再沿用判斷語病的考查模式，而是提供四個修改過的句子，讓考生

通過辨析選擇“修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棥埃宜膫€修改過的句子指向同一語病。

上述變化凸顯了考查的實用性和應(yīng)用性，有助于引導(dǎo)考生活學(xué)活用語言技能。

從2018卷試題難度統(tǒng)計看，2018卷病句題成為“最難題”之一?？赡苁穷}型太新，選項有

點繞。不過，它代表了高考的方向——踐行新課標(biāo)精神。

m核心突破落實比方法更重要

核心內(nèi)容導(dǎo)圖概覽-

「保持原意不變

修改原則4能刎則加（

r增補

刪除

修改方法《

i調(diào)整

r弄清原句本意

確定句子病癥

i修改步驟

對癥巧妙修改

i檢查修正答案

，，

掌握關(guān)鍵能力（一）準(zhǔn)確識別和修理六種病句類型

一、識別語序不當(dāng)

語序不當(dāng)是指句子中詞語的順序不合理，或句子的順序不合邏輯、語法及習(xí)慣。常見的

語序不當(dāng)現(xiàn)象有多項定語語序不當(dāng)、多項（層）狀語語序不當(dāng)、狀語或定語位置不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞

語位置不當(dāng)、遞進(jìn)或遞減關(guān)系語序不當(dāng)、并列詞語（動詞、名詞）或分句排列順序不當(dāng)、句子

內(nèi)部的對應(yīng)錯位等幾種類型。

（一）識別四種語序不當(dāng)類型

1.多項定語語序不當(dāng)，多項定語語序不當(dāng)是語序不當(dāng)?shù)念愋椭弧Ｕ５亩囗椂ㄕZ排列次序（按

照距中心詞由遠(yuǎn)及近）：屬（表領(lǐng)屬性的或時間、處所的短語），數(shù)（稱代或數(shù)量短語），動（動詞

或動詞性短語），形（形容詞或形容詞性短語），名（名詞或名詞性短語）。

可以記一個典型例句：她是國家隊的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。

下面句子都存在多項定語語序不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。

（1）家風(fēng)是最為寶貴的一個家族的精神財富，也是一個有影響力有美譽度的家族必備的要素。

答：___________________________________________________________________________

答案“最為寶貴的”應(yīng)放在“榨神財富”的前面。

（2）全國規(guī)模最大的兩棲爬行動物標(biāo)本館，已經(jīng)收藏了10萬多號標(biāo)本，這些標(biāo)本幾乎覆蓋了

所有中國的兩棲爬行動物種類。

答：____________________________________________________________________________

答案“所有”修飾的是“兩棲爬行動物種類”，而不是“中國”?！八小睉?yīng)放在“中國”

的后面。

2.多項（層）狀語語序不當(dāng)

多項（層）狀語語序不當(dāng)也是語序不當(dāng)?shù)念愋椭?。正常的多項（層）狀語排列次序：FI的（狀語）

+原因（狀語）+時間（狀語）+處所（狀語）+范圍（狀語）+情態(tài)（狀語）+對象（狀語）。

也可以記一個典型例句：許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對

象）交談。

下面句子都存在多項（層）狀語語序不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。

（1）（2018?天津）英國著名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦，傾盡畢生精力，以整個宇宙為研

究對象，試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)。

答：___________________________________________________________________________

答案“傾盡畢生精力”應(yīng)放在“試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)”的前面。

（2）崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初

因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。

答：___________________________________________________________________________

答案“最初”應(yīng)放在“五十年前”的后面。

3.美聯(lián)詞語語序不當(dāng)

復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語語序分兩種情況排列：一是前后兩個分句主語一致，關(guān)聯(lián)詞語放在主語后；

二是前后兩個分句主語不一致，關(guān)聯(lián)詞語放在主語前。

下面句子都存在關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。

（1）隨著國家信用體系的建設(shè)，公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會信用代碼，到2017年，還會有一

個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺建成，實現(xiàn)信息資源共享。

答：___________________________________________________________________________

答案“不僅”應(yīng)放在“公民”的前面。

（2）作為一個全新的、相對成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式，

也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。

答：___________________________________________________________________________

答案“不僅”應(yīng)放在“電子商務(wù)”的后面。

4.并列詞語、分句間語序不當(dāng)

在一個句子中，并列詞語或短語之間，往往有先后、輕重、大小之別；在一個復(fù)句或句群中，

分句與分句之間也有先后、輕重、大小、因果之分。如果違反其中的規(guī)律，就會造成語序不

當(dāng)。

下面句子都存在并列詞語或分句間語序不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。

(1)馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆

炸”的先驅(qū)，還是記者、作家以及電影工作者。

答：___________________________________________________________________________

答案分句遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，“不僅是……還是……”表遞進(jìn)關(guān)系，前后分句的內(nèi)容，應(yīng)是由

小及大、由淺入深、由初級到高級?！安粌H”“還是”后面的內(nèi)容應(yīng)互換一下。

(2)現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會

制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富。

答：___________________________________________________________________________

答案分句遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)是先“創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富”，然后“帶來了理性化、

工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度”。

(二)重點識別：并列詞語和遞進(jìn)分句兩種語序不當(dāng)

1.如何發(fā)現(xiàn)并列詞語語序不當(dāng)

研練邊悟1】下列句子中有無并列不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？請指出，并思考如何發(fā)現(xiàn)這類病因。

①當(dāng)城鎮(zhèn)化率過半、“鄉(xiāng)土中國”開始轉(zhuǎn)向“城市中國”時，我們也迎來了城市大發(fā)展大建

設(shè)的階段，如何建設(shè)、規(guī)劃、管理好城市家園，也擺在了各級管理者的面前。

②互聯(lián)網(wǎng)在中國民眾的政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中扮演著日益重要的角色，成為中國公民行使

表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)和參與權(quán)的重要渠道。

③國際民航組織處提議設(shè)立一個信息共享平臺，以便民航客機(jī)及時回避并了解在飛越交戰(zhàn)地

區(qū)時可能遇到的危險。

④建設(shè)新農(nóng)村是一項長期的歷史任務(wù)，必須以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，確保農(nóng)民持續(xù)增收，促

進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。

⑤今年廣東天氣形勢復(fù)雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防

大汛、搶大險、抗大旱，做到排查在前，排險在前，預(yù)警在前，確保群眾的生命財產(chǎn)安全。

⑥我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆,

標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì)性步伐。

答：___________________________________________________________________________

答案①②③④⑤⑥都存在問題。①應(yīng)為“規(guī)劃、建設(shè)、管理”。②應(yīng)為“知情權(quán)、參與權(quán)、

表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)”。③“回避”與“了解”語序不當(dāng)，應(yīng)先“了解”后“回避”。④應(yīng)為“進(jìn)

一步……生產(chǎn)力，促進(jìn)……，確保……”。⑤應(yīng)為“防大汛、抗大旱、搶大險”，“排查在

前，預(yù)警在前，排險在前”。⑥應(yīng)為“開發(fā)、設(shè)計、建造”。

2.如何發(fā)現(xiàn)表遞進(jìn)關(guān)系的分句語序不當(dāng)

如果在句子中出現(xiàn)了如“不僅……而且……”等表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，那么要考慮它

們是否構(gòu)成了真正的遞進(jìn)關(guān)系，是不是在事理上逐層深入，在范圍上由小到大。當(dāng)然，也可

以用“倒序法”檢驗。

【邊練邊悟2】下列句子中，有無表遞進(jìn)關(guān)系的分句語序不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？清指出，并思考如何發(fā)

現(xiàn)這類病因。

①近年來，我國各地口漸增多的霧箱天氣引起了社會的廣泛關(guān)注，霧霾天氣不僅影響了人們

的正常生活，而旦給人體健康帶來巨大威脅。

②經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn)，他不但在各個方面都有了長足的進(jìn)步，而且口語比以前好了。

③中國的發(fā)展不僅為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)，而且使中國人民走上了

富裕安康的道路。

④紫禁城是人類建筑史上最偉大的藝術(shù)奇葩，是世界歷史文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，更

是中華民族文化的標(biāo)記。

答：___________________________________________________________________________

答案①④正確，②③存在問題。②應(yīng)為“他不但口語比以前好了，而且在各個方面都有了

長足的進(jìn)步”。③應(yīng)為“不僅使中國人民……，而且為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和……貢獻(xiàn)”。

（三）綜合識別、判斷

下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.人工智能正在深入我們社會生活的各個領(lǐng)域，而中國在人工智能很多領(lǐng)域的源頭創(chuàng)新上已

經(jīng)在部分領(lǐng)域領(lǐng)跑，甚至和全世界并跑。

B.針對近年來不法分子大量使用他人居民身份證，冒名開立銀行賬戶、轉(zhuǎn)移非法資金的問題,

央行開展組織了失效居民身份證信息核查試點工作。

C博鰲亞洲論壇2018年年會于4月8日至11日在海南博鰲召開，圍繞“開放創(chuàng)新的亞洲，

繁榮發(fā)展的世界”這一主題，年會共分成“全球化與'一帶一路“開放的亞洲”“創(chuàng)

新”和“改革再出發(fā)”四個板塊。

D.不僅北京明確校辦晚托班活動經(jīng)費由政府買單，還要求積極引入社會力量，解決晚托班的

師資問題。

答案C

解析A項語序不當(dāng)，應(yīng)為“已經(jīng)和全世界并跑，甚至在部分領(lǐng)域領(lǐng)跑”。B項語序不當(dāng)，

應(yīng)為“組織開展”。D項語序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”移至“北京”后。

對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通

暢自然。重點關(guān)注并列短語、修飾語長的句子，有關(guān)聯(lián)詞語的句子，尤其是表示遞進(jìn)關(guān)系的

復(fù)句。

二、識別搭配不當(dāng)

搭配不當(dāng)是指句子的主要成分之間、附加成分和主要成分之間的搭配不恰當(dāng)。搭配不當(dāng)

的現(xiàn)象主要有：主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、修飾語與中心語搭配不當(dāng)、

關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)?shù)葞追N類型。

（一）識別五種搭配不當(dāng)類型

1.主謂搭配不當(dāng)

這類語病的出現(xiàn)常常是因為主語和謂語是比較復(fù)雜的短語（并列短語居多），造成多個短語同

用一個不能共用的謂語，或多個主語多個謂語不能對應(yīng)搭配。

下面句子都存在主謂搭配不當(dāng)?shù)暮晤}，請作具體說明。

（1）（2018?浙江）觀眾跟隨著這檔浸澗理想情懷的節(jié)目，回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過程，感知科學(xué)家

的創(chuàng)造力，把握時代的脈搏，激發(fā)前進(jìn)的動力，受到各界一致好評。

答：___________________________________________________________________________

答案主調(diào)搭配不當(dāng)，“受到各界一致好評”的應(yīng)該是“節(jié)目”，而不是“觀眾”。

（2）第二十五屆阿姆斯特丹國際紀(jì)錄片電影節(jié)12天里吸引了20多萬名觀眾，來自40多個國

家的近2500名電影人、300多部電影前來參與。

答：___________________________________________________________________________

答案主謂搭配不當(dāng)，“電影節(jié)”不能“吸引”“300多部電影前來參與”。

2.動賓搭配不當(dāng)

這種病句類型有：動詞是不及物（不能帶賓語）的而帶上了賓語；動詞是及物的，但不能支配

賓語對象；動詞不止一個；賓語包括兩項以上造成顧此失彼。

下面句子都存在動賓搭配不當(dāng)?shù)陌兕}，請作具體說明。

（1）（2017?天津）為迎辦第十三屆全國運動會，市容園林系統(tǒng)集中力量營造整潔有序、大氣靚麗、

優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。

答：___________________________________________________________________________

答案"營造……形象”動賓搭配不當(dāng)。

（2）（2015?安徽）要深化對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運動過程的認(rèn)識，就必須擴(kuò)大

科學(xué)考察區(qū)域，加強(qiáng)科研觀測精度，改進(jìn)實驗設(shè)計方法。

答：___________________________________________________________________________

答案“加強(qiáng)……精度”動賓搭配不當(dāng)。

3.主賓搭配不當(dāng)

主語和賓語不是直接成分，沒有語法關(guān)系，但在意義上或邏輯上有聯(lián)系。在用“是”或“成

為”這一類表判斷的句子里，如果主語和賓語在意義上不能搭配，就不能正確地表達(dá)一個判

斷。主語和賓語不能搭配，主要有以下兩種情況：

(1)主語和賓語之間沒有同一關(guān)系或從屬關(guān)系。如：在農(nóng)村期間，報曉的雄雞就是我們起身的

信號。(“雄雞”就是“信號”，搭配不當(dāng))

(2)一項和幾項不能同時搭配。主語或賓語由聯(lián)合短語充當(dāng)，主語與賓語由于照應(yīng)不周，顧此

失彼，不能完全配合。如：我們聽到的是愉快的笑容和歡快的歌聲。(“聽到的”與“笑容”

不搭配)

下面句子都存在主賓搭配不當(dāng)?shù)呢项}，請作具體說明。

(1)(2015?天津)“全民閱讀”活動是豐富市民文化生活，引導(dǎo)市民多讀書、讀好書，使讀書成

為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。

答：___________________________________________________________________________

答案“是”字句中的主語“活動”與其賓語“生活方式"搭配不當(dāng),

(2)現(xiàn)在的重慶夜景，隨著光彩工程的實施，現(xiàn)代科技的運用，更加璀璨奪目，已進(jìn)入世界四

大夜景城市之一。

答：___________________________________________________________________________

答案“重慶夜景……已進(jìn)入世界四大夜景城市之一”，主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“夜景城市”

改為“城市夜景”；另外，“進(jìn)入……之一”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“之一”，或把“進(jìn)入”改

為“成為”。

4.修飾語(定語、狀語、補語)與中心語搭配不當(dāng)

此類錯誤統(tǒng)稱為修飾成分與中心語搭配不當(dāng)。不同的修飾語，其語法功能是不一樣的，在句

子中的位置也是不一樣的，不同的修飾語與中心語之間有著不同的相對固定的搭配關(guān)系。

下面句子都存在修飾語與中心語搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。

(1)(2017?浙江)國產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型

客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強(qiáng)國的標(biāo)志性工程。，

答：___________________________________________________________________________

答案“把大型客機(jī)打造成……標(biāo)志性工程”，狀語與中心語搭配不當(dāng)。

(2)(2016?山東)央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)

了人們廣泛而熱烈的討論和思考。

答：___________________________________________________________________________

答案定語“廣泛而熱烈”和中心語“思考”搭配不當(dāng)，可將“廣泛而熱烈的討論和思考”

改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。

5.一面對兩面搭配不當(dāng)

“一面對兩面”也可說成“兩面對一面”，是指在一句話中，前半部分是指向某個方向的判

斷，而后半部分對應(yīng)的含有“是否”“有無""高低"''好壞"等兩個方面的詞語。

常用來表示“兩面”的詞有：能否、是否、與否、成敗、優(yōu)劣、好壞、高下、高低、美丑等。

下面句子都存在--面對兩面搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。

(1)(2015?全國II)在那個民族獨立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時代，能激發(fā)人們的愛國熱情是

評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。

答：___________________________________________________________________________

答案“能激發(fā)人們的愛國熱情”應(yīng)是“評判一部文學(xué)作品好的標(biāo)準(zhǔn)”，而不能是“壞的標(biāo)

準(zhǔn)”。應(yīng)把“能”改為“能否”.

(2)在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勁并認(rèn)真總結(jié)得失，贏得

的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。

答：___________________________________________________________________________

答案“勝負(fù)”是兩面詞，“贏得……勝利”可以，“贏得……負(fù)”講不通。應(yīng)把“勝負(fù)”

改為“勝利”。

(二)重點識別：“一對多”“多對多”的搭配不當(dāng)和“一面對兩面”的搭配不當(dāng)」.“一對

多”“多對多”結(jié)構(gòu)中搭配不當(dāng)?shù)淖R別

搭配不當(dāng)是人們在使用語言過程中極易出現(xiàn)的病句類型，也是高考重點考查的病句類型。這

種病句類型之所以會經(jīng)常出現(xiàn)，是因為句子中出現(xiàn)了因結(jié)構(gòu)復(fù)雜而導(dǎo)致的前后難以照應(yīng)、顧

此失彼等搭配不當(dāng)現(xiàn)象。掌握這一特點，對我們辨析病句有好處。

(DA-B+C式(一對二式)

示例

心理學(xué)家認(rèn)為，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)的水平。

ABC

解析A可與B搭配，不能與C搭配。通常當(dāng)一個謂語動詞搭配兩個賓語時，容易出現(xiàn)搭配

不當(dāng)現(xiàn)象。

叨練邊悟I］下列句子中，有無“A-B+C”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？

①今日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判賠償好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和

AB

訴訟費三千多元。

C

②由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省

市場外，還銷往河南、河北等省。

答：___________________________________________________________________________

答案①A可與B搭配，不能與C搭配。②“生產(chǎn)量”既不能與“供應(yīng)”搭配，又不能與“銷

往”搭配。

(2)A-B+C+D(+……)式(一對三式或一對多式)

示例

考古學(xué)家在這里挖掘出了豐富的打制石器,大星的古生物化石和古人用火的痕跡。

ABCD

解析A可與B、C搭配，不能與D搭配。

叨練邊悟2】下列句子中，有無“AfB+C+D(+……)”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？

①每次查房、會診后，李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。

ABCD

②去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共

走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。

答：___________________________________________________________________________

答案①A可與B、D搭配，不能與C搭配。②“走訪”可與“社區(qū)”“家庭”搭配，不能

與“路程”搭配。

(3)A+B-C式(二對一式)

示例

電子計算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人才。

ABC

解析A與C不搭配，B與C搭配。

叨練邊悟3】下列句子中，有無“A+B-C”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？

①我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會組織紛紛

成立，這有利于社會矛盾和社會責(zé)任的分擔(dān)。

②國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意

識和研究開發(fā)水平不斷提高。

答：___________________________________________________________________________

答案①“社會責(zé)任”可以“分擔(dān)”，但“社會矛盾”不能“分擔(dān)”，可改為“有利于社會

矛盾的化解和社會責(zé)任的分擔(dān)”。②“水平”可以“提高”，但“意識”不能“提高”。

(4)A+B-C+D式(二對二式)

示例

衛(wèi)生部發(fā)出緊急通告,要求消費者加食品經(jīng)營機(jī)構(gòu)停止銷售和食用從某國進(jìn)口的兩種花生醬。

ABCD

解析A不能與C搭配，B不能與D搭配?？筛臑椤耙笙M者停止食用和食品經(jīng)營機(jī)構(gòu)停

止銷售……”。

獨練邊悟4】下列句子中，有無“A+B-C+D”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？

①隨著生活水平和生活節(jié)奏的加快和提高,關(guān)注大眾的身體健康，增強(qiáng)民眾的自我保健意識

ABCD

則顯得越來越重要。

②對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的

規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作性。

答：______