吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真抄寫下面的古詩，展示你的書寫水平。注意行款整齊、布局合理。

鹿寨

唐

王維

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

fèiténg(

)bōxuē(

)páihuái(

)dāngē(

)chényù(

)

yīwēi(

)yòuzhì(

)lǐngyù(

)kǒngbù(

)shūjí(

)2）.在下列句子的空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）這里是舉行最高一級(jí)考試_______殿試的地方。

（2）地球周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色_____紗衣_____。

（3）村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹______都倒映在澄碧的小河中。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）千里鶯啼綠映紅，________________。________________，________________。（杜牧《江南春》）

（2）“月亮”在古詩詞中無處不在，如《宿建德江》中的“野曠天低樹，____________?！睂懗隽嗽乱怪性娙说募拍皭潱恍翖壖驳摹段鹘隆ひ剐悬S沙道中》中“___________，____________?！睂懗隽嗽乱怪啊?/p>

（3）陸游的“_________________”提醒我們愛國(guó)不分尊卑長(zhǎng)幼：李綱用“祖宗疆土當(dāng)以死守，________________。”來表達(dá)寧死也不肯失去國(guó)土的決心。

（4）在《伯牙鼓琴》一文中，錘子期去世，“伯牙破琴絕弦”的原因是“______________，______________?！保ㄓ迷幕卮穑?）.把成語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填空。（填序號(hào)）

①安(

)樂業(yè)

②神(

)妙算

③五(

)四海

④余(

)繞梁

⑤萬象(

)新

⑥司空見(

)

⑦畫龍點(diǎn)(

)

⑧飲水(

)源

（1）科學(xué)家善于從(

)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，找到真理。

（2）以上成語中，與“吃水不忘挖井人”意思相近的是(

)。5）.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）

____________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。B．時(shí)間過得真快，像一支離弦的箭，轉(zhuǎn)眼即逝。C．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。D．但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？2）.某小區(qū)多層加裝電梯交付使用，開啟了鄒平市老舊小區(qū)“電梯新時(shí)代”。下列句子中畫線部分使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．居民感慨道：“鄒平發(fā)展變化真是‘茍日新，日日新，又日新’?！盉．李阿姨說：“‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，感謝低樓層鄰居大力支持，以后我再也不用爬樓了！”C．老樓加裝電梯需求量倍增，這真是“樹欲靜而風(fēng)不止”！D．老樓加裝電梯是關(guān)系到大家生活幸福感的民心工程，正如習(xí)主席所說：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！?）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．薏（yì）米

熾（zhì）熱

戛（jiá）然而止B．北緯（wěi）

日晷（jiù）

青面獠（liáo）牙C．鄙（bǐ）夷

唾（tuò）沫

鍥（qiè）而不舍評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.地球是那樣的美麗。（改為比喻句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩句連線巧搭配。

不知細(xì)葉誰裁出

映日荷花別樣紅

葡萄美酒夜光杯

春光懶困倚微風(fēng)

洛陽親友如相問

二月春風(fēng)似剪刀

黃師塔前江水東

兩山排闥送青來

一水護(hù)田將綠繞

一片冰心在玉壺

接天蓮葉無窮碧

欲飲琵琶馬上催2）.將成語和與它意思相關(guān)的詞語用線連起來。

三顧茅廬

希望

如坐針氈

真誠(chéng)

柳暗花明

不安

口若懸河

知音

高山流水

善辯評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.將下列句子排列成一段通順的話。

(

)一方面，以娛樂為目的的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。

(

)與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有截然不同的景象。

(

)問題是怎樣產(chǎn)生的呢？

(

)二十世紀(jì)九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生機(jī)。

(

)另一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

(

)原因有多個(gè)方面，其中之一就是文化的二重性。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是英國(guó)的馬克·吐溫。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。

秋夜將曉出籬門迎涼有感

【宋】陸游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

1．解釋下列詞語的意思。

將曉：__________

三萬里：__________

南望：__________

2．讀詩歌，談?wù)劇叭搿焙汀澳Α弊值谋磉_(dá)效果。

__________

3．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

__________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過不少的嘗試，請(qǐng)以“嘗試”為題寫一篇文章，讓大家和你一同感受嘗試過程中的滋味。要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗(yàn)，字?jǐn)?shù)在450字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文選段，回答以下小題。①燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？……②去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1．文中加點(diǎn)詞語“茫茫然”的意思是（）A．世界的廣闊無邊B．陽光的耀眼充足C．眼前光景的模糊不清D．內(nèi)心的迷茫2．第①自然段中，“_______”和“再來”“再青”“再開”形成鮮明的對(duì)比。作者用這種對(duì)比和一連串的問題，表達(dá)對(duì)時(shí)光匆匆________的情感。

3．第②自然段，作者寫時(shí)光在平常小事“洗手”“_______”“______”中悄悄溜走?！芭惨啤薄翱邕^”、“_______”“______”“閃過”等動(dòng)詞，寫出了時(shí)光離開時(shí)的毫不留情。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

嫵媚（wǔ

fǔ）

秕谷（pǐ

bǐ）

菜畦（qí

w?。?/p>

正月（zhēng

zhèng）

參差（cī

ch?。?/p>

勁挺（jìn

jìng）

馳騁（pìn

chěng）

荒謬（miù

miào）2）.你知道哪些形容書法好的詞語？用“√”選一選。

評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子。

（1）兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為“把”字句）

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