安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下面的詩句正確、工整、美觀地抄寫在田字格里。

近來攀折苦，應為別離多。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.成長卷首語。讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

明媚的陽光，照不散離別的yōushāng()。回顧六年，想起了剛入學時yòuzhì()的模樣；想起了教室hóngliàng()的讀書聲；想起了圖書館里浩瀚的書籍。páihuái()在校園里，平時司空jiànguàn()的走廊、操場，此時卻分外耀眼。再見了，我親愛的母校！2）.填空。

老舍是現(xiàn)代著名_____。原名______，字_____。他的代表作《_______》被譯成十幾種文字，產(chǎn)生較大國際影響。你還學過哪些他寫的文章_______、_________。（寫出兩個即可）。3）.我們鍛煉思維?！秲尚恨q日》一文中，兩小兒從不同角度辯論的問題是：____________________？與人辯論時，既要_________，又要_________。4）.精彩回顧。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）

（1）黑云翻墨未遮山，_________。卷地風來忽吹散，_________。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》詩句中一個“______”字，突出了天氣變化之快；一個“跳”字，一個“______”字，寫出了暴雨之大，雨點之急。第三句寫風：猛然間，狂風席卷大地，吹得湖面上剎時雨散云飛。“______”字用得十分輕巧，卻突出天色變化之快，顯示了風的巨大威力。5）.理解詩句，填一填，選一選。

（1）“________________，________________”統(tǒng)領全詩。請你用成語來形容長征中的“難”（至少寫兩個）：____________、____________。但是紅軍卻沒有把這些困難放在眼里，我們可以從“________”和“________”中看出來。

（2）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

盡開顏：________________________。

句意：___________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小航整理積累本，想要摘錄一些有勸勉意義的俗語，不適合摘錄的是（

）A．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。C．近水知魚性，近山識鳥音。D．常將有日思無日，莫把無時當有時。2）.下面句子中，與其他三句意思不同的一項是（

）A．我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。B．我那時以為凡能發(fā)出聲音的，難道不都是活的生物嗎？C．我那時以為凡能發(fā)出聲音的，難道都是活的生物嗎？D．我那時以為凡能發(fā)出聲音的，不可能不是活的生物。3）.下面句子中與其他三句在表達效果上不同的一項是（

）A．他大吼了一聲，大山都抖了三抖。B．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。C．正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。D．鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻，淚水如雨，灑了一地。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求改寫句子。

(1)老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。

縮句：_______________________________________________

(2)那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

改為陳述句：__________________________________________

(3)泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。

仿寫：_____________________________________________

(4)教室里響起了熱烈的掌聲。

改為夸張句：_____________________________________

(5)春風吹綠了江南大地。

改為“被”字句：_____________________________________

改為“把”字句：_____________________________________

(6)開展“手拉手”活動可以增強友誼。

修改病句：______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

樂圣

莫扎特

歌曲之王

施特勞斯

音樂神童

貝多芬

圓舞曲之父

舒伯特2）.將搭配恰當?shù)脑~語用線連接起來

合格的

護士

一流的

笑容

復雜的

手術

欣慰的

樂響

果敢的

助手

熱烈的

音響

年輕的

判斷

和諧的

掌聲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)鄰居勸他治蟲，他不聽。

(

)從前，有一個人種了棵葫蘆，結了很多小葫蘆。

(

)小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。

(

)葫蘆的葉子生了蟲子，他不管。2）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點字讀音是否正確，全對的打“√”，有錯的打“×”。

瘦削（xiāo）

傾（qīn）覆

一視同仁（rén）

_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞曲鑒賞。書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。1．通過閱讀本詩的題目我們可以知道，這首詩是詩人題寫在________________庭院的墻壁上的。

2．結合詩句，寫出下面字詞的意思。

書：______________

茅檐：____________

無苔：____________

成畦：____________

排闥：____________

3．對詩歌內(nèi)容和方法的分析不恰當?shù)氖?

)A．詩歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色，突出了湖陰先生居住環(huán)境干凈、香雅、清幽的特點，側面烘托了主人湖陰先生的高潔形象。B．詩歌贊美了庭院的清幽，表達了對湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出詩人對這種生活渴望而不可得的無奈和苦痛。4．這首詩是詩人隱居后所作的，表達了詩人怎樣的思想感情？

__________________________________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

態(tài)度決定人生。人生或許平淡，但我們要以積極的態(tài)度去改變它，努力發(fā)現(xiàn)其美好，找到生活的樂趣。請你以此為話題作文，寫出自己的看法。題目自擬，思想要積極向上，條理清晰，語句通順，文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習。1986年6月25日，第六屆全國人民代表大會常務委員會第十六次會議通過并頒布我國第一部專門調(diào)整土地關系的大法——《中華人民共和國土地管理法》。為紀念這一天，1991年5月24日國務院第83次常務會議決定，從1991年起，把每年的6月25日，即《中華人民共和國土地管理法》頒布的日期確定為全國土地日?！巴恋厝铡笔菄鴦赵捍_定的第一個全國紀念宣傳日。中國是世界上第一個為保護土地而設立專門紀念日的國家。節(jié)日的意義在于倡導人們珍惜土地資源，合理利用土地資源。(1)從________年起，每年的________月________日為全國土地日。

(2)下列說法不正確的一項是（

）A．“土地日”是國務院確定的第一個全國紀念宣傳日。B．中國是世界上第一個為保護土地而設立專門紀念日的國家。C．設立全國土地日的意義在于倡導人們珍惜土地資源，合理利用土地資源。D．保護土地只是農(nóng)民的事情。(3)全國土地日的徽標上有哪些信息？

_________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

屹立（yì

qǐ）

日寇（kòu

gòu）

磅礴（báo

bó）

山澗（jiān

jiàn）

漆黑（xī

qī）

逶迤（shī

yí）

圍殲（jiān

qiān）

岷山（mín

míng）2）.選擇加點字的正確解釋，把序號填在括號里。

善：①善良，品質或言行好。②交好，和好。③長于，能做好。④愛，容易。

（1）小雅善于演講和朗誦詩歌。(

)

（2）資助貧困山區(qū)的兒童是愛心善舉。(

)

（3）我們要友善地對待身邊的每一個人。(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.寫句子。

同樣的環(huán)境，心情不同，對事物的感受也會不同，選擇一個情境，寫一寫心情“好”和“不好”兩種狀態(tài)下的感受。