湖州長興縣招聘教育人才筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考湖州長興縣招聘教育人才筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.心理健康的最終目標是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.自我實現(xiàn)C.和諧人際關(guān)系D.保持人格完整【答案】：D2.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.存在性危機B.情境性危機C.現(xiàn)實性危機D.發(fā)展性危機【答案】：B3.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應(yīng)當保留其學籍（）。A.一年B.至退役后一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】：B4.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導員工作A.半年B.三年C.一年D.兩年【答案】：D5.高校學生權(quán)利是一項（）。A.法律權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.自然權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】：A6.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.狹隘性B.敏感性C.波動性D.強烈性【答案】：A7.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.調(diào)研B.實驗C.畢業(yè)論文（設(shè)計）D.實習【答案】：C8.關(guān)于高校教學與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容【答案】：D9.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.清華大學B.北京大學C.天津大學D.浙江大學【答案】：B10.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.人際關(guān)系C.學習動機D.學習策略【答案】：B11.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.相同要素說B.認知結(jié)構(gòu)說C.經(jīng)驗概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：D12.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自治期階段B.自我保護期階段C.墨守成規(guī)期階段D.盡責期階段【答案】：B13.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來B.尊重學生、信任學生C.關(guān)心學生、了解學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：B14.下列選項中不屬于高校教學計劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學方法的運用B.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格C.教學時數(shù)D.課程設(shè)置與開設(shè)順序【答案】：A15.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎上C.無法即法D.取法乎中【答案】：B16.天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.間接性B.概括性C.理解性D.抽象性【答案】：B17.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來教導學生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.長期性B.示范性C.復(fù)雜性D.先導性【答案】：B18.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）A.尊重的需要B.安全的需要C.生理需要D.自我實現(xiàn)需要【答案】：D19.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗階段B.觀察分析階段C.重新概括階段D.積極的驗證階段【答案】：B20.提出“學而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子【答案】：D21.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.抽象概念B.具體概念C.合取概念D.關(guān)系概念【答案】：B22.教育心理學研究的根本任務(wù)在于（）。A.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下B.對心理進行測量C.研究、揭示教育過程中學生學習的性質(zhì)、特點等D.研究心理現(xiàn)象【答案】：C23.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦學校的身份B.分類管理C.民辦教育非營利性質(zhì)D.民辦學校法人屬性的定位【答案】：B24.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育方法上B.德育內(nèi)容上C.德育規(guī)律上D.德育原則上【答案】：B25.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.廉潔B.守法C.愛國D.奉公【答案】：C26.進人大學意味著一種獨立，周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生，對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.學習內(nèi)容及方法的變化B.生活環(huán)境的變化C.人際環(huán)境的變化D.角色地位的變化【答案】：D27.肯定技術(shù)具有相對的價值獨立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)樂觀主義D.技術(shù)價值中性論者【答案】：B28.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.容忍異己，理解寬容B.少爭多讓，善于傾聽C.巧用語言，珍惜情誼D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：A29.下列選項不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.電子郵箱B.微信C.QQD.面對面【答案】：D30.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）A.形體美.B.風格美C.表美D.道美【答案】：D31.高等學校的教材編寫應(yīng)當遵循的原則不包括（）。A.個性化原則B.科學邏輯與認識邏輯相統(tǒng)一的原則C.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則D.觀點與材料相一致的原則【答案】：A32.高等學校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學為主要職能的階段是（）。A.19世紀初-19世紀末B.11世紀-18世紀C.19世紀末至今D.18世紀初-19世紀初【答案】：A33."博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《荀子》B.《韓非子》C.《中庸》D.《詩經(jīng)》【答案】：C34.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀C.師德教育是自我改造和磨練的過程D.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系【答案】：D35.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是（）。A.教師應(yīng)當關(guān)心愛護學生B.教育不問學生出身貴賤C.教師應(yīng)當以身作則D.教師應(yīng)當謙虛【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.程度B.因果C.學習者D.條件E.行為【答案】：ACDE37.中世紀大學的重要特征包括（）。A.專業(yè)性和學術(shù)性B.科研性和服務(wù)性C.學術(shù)自由D.大學自治【答案】：ACD38.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.學校教育B.戀愛關(guān)系C.人際關(guān)系D.人生態(tài)度【答案】：AC39.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”B.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系C.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關(guān)系D.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義【答案】：ABC40.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的強化C.行為的維持D.行為的定向【答案】：ABCD41.這個新時代，是（）。A.全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代B.決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代C.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代D.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代【答案】：ABCD42.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABC43.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.確定研究時間B.規(guī)定研究步驟C.組織研究隊伍D.選定研究類型【答案】：AC44.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.采納健康行為B.健康概念認同C.知曉健康信息D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD45.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用C.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內(nèi)部和外部的信息反饋D.輿論是教師道德評價的唯一手段【答案】：ABC46.大學生的良好品德教育重點在于（）。A.以實踐為落腳點B.學校德育課程與團體的與相結(jié)合C.以生活為本D.以問題為中心【答案】：ABCD47.職業(yè)紀律的特點有（）。A.約束性B.特殊性C.一致性D.強制性【答案】：BCD48.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先快后慢B.直線下降C.遺忘速度是不均勻的D.先多后少【答案】：ACD49.關(guān)于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽B.促進本行業(yè)的發(fā)展C.有助于提高全社會的道德水平D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系【答案】：AC50.思維的基本特征是（）A.概括性B.間接性C.形象性D.目的性【答案】：AB51.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.獨創(chuàng)性C.流暢性D.靈活性【答案】：BCD52.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次？（）。A.國家層次B.學校層次C.專業(yè)層次D.社會層次【答案】：ABC53.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.應(yīng)用專業(yè)B.特設(shè)專業(yè)C.學科專業(yè)D.基本專業(yè)【答案】：BD54.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導之以行B.動之以情C.持之以恒D.曉之以理【答案】：ABCD55.在人類社會