黑龍江省綏化市2024年九年級上學期期末化學模擬試卷附參考答案

九年級上學期期末化學模擬試卷一、選擇題（共15小題，滿分30分，每小題2分）1．下列變化只涉及物理變化的是（）A．光合作用 B．礦石粉碎 C．食物腐爛 D．蠟炬成灰2．下列說法中正確的是（）A．橡膠、棉花、塑料都是合成有機高分子材料B．用水可以滅火，因為水可以降低可燃物的著火點C．為增加肥效，把硝酸銨和草木灰混合使用D．氣味能聞得到卻看不到，說明分子很小3．以物質(zhì)類別為橫坐標，以化合價為縱坐標繪制的圖像叫“類價二維圖”。如圖是碳元素的類價二維圖，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)對應的物質(zhì)所屬類別是單質(zhì) B．b表示的物質(zhì)具有毒性C．c轉(zhuǎn)化為d可通過化合反應 D．d表示的物質(zhì)中碳元素呈+2價4．下列操作不正確的是（）A．滴加液體 B．檢查氣密性C．稀釋濃硫酸 D．讀取液體體積5．近幾年，臺灣傳出“毒飲料事件”一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”，“塑化劑”的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯（C24H38O4）．下列說法中正確的是（）A．鄰苯二甲酸二辛酯是無機化合物B．C24H38O4中碳、氧元素的質(zhì)量比為6：1C．鄰苯二甲酸二辛酯中含有三種元素D．C24H38O4中含有24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子6．下列敘述正確的是（）A．氧化反應一定是化合反應B．碳跟氧化物的反應，不一定都是置換的反應C．單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應D．有沉淀生成的反應一定是復分解反應7．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應實現(xiàn)的是（）A．CuCl2→Cu→Fe B．NaOH→H2O→Ca（OH）2C．O2→H2O→O2 D．CuSO4→Cu→CuO8．下列物質(zhì)中，能與鹽酸反應，其生成物之一又能與氫氧化鈉反應的是（）A．氫氧化鉀 B．銅 C．硝酸銀 D．硝酸銅9．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法ANaCl溶液（Na2CO3）加入適量的CaCl2溶液、過濾BCaO（CaCO3）加水、過濾CFe（Zn）加過量CuSO4溶液、過濾、洗滌、干燥DHNO3溶液（H2SO4）加適量BaCl2溶液、過濾A．A B．B C．C D．D10．向200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液中加入200g水，攪拌后把所得溶液倒掉一半，剩余的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（）A．10% B．5% C．2.5% D．0.5%11．下列各組物質(zhì)投入水中，攪拌后能得到無色、澄清溶液的是（）A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ca（OH）2、BaCl2、Na2SO4C．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2 D．NaOH、KCl、H2SO412．如表實驗操作可以達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗操作A除去Na2SO4溶液中混有的Na2CO3加入適量的稀硫酸B鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液分別滴加無色酚酞試液C驗證甲烷中含有碳、氫兩種元素點燃甲烷，在火焰上方罩一個內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象D除去硫酸銅溶液中的硫酸加入過量的銅粉末，充分反應后過濾A．A B．B C．C D．D13．邏輯推理是一種重要的科學思維方法，下列推理合理的是（）A．化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定化合物B．冰熔化成水質(zhì)量不變，則只要變化過程中質(zhì)量不變的一定符合質(zhì)量守恒定律C．中和反應一定生成鹽和水，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應D．氫氣不純遇明火可能會發(fā)生爆炸，則點燃氫氣之前一定要檢驗純度14．下列實驗能用如圖表示的是（）A．向硫酸銅溶液中加入鐵粉B．向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C．向飽和的石灰水中加入氧化鈣D．向過氧化氫溶液中加入二氧化錳15．下列實驗不可行或不能達到實驗目的的是（）實驗目的實驗方法A鑒別NaCl溶液、CuSO4溶液觀察溶液的顏色B鑒別一氧化碳、氫氣分別點燃后，檢驗燃燒產(chǎn)物C除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解，過濾D除去氮氣中的氧氣將氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D二、填空題（共8小題，滿分34分）16．寫出下列符號的“2”意義（1）2H2O、；（2）H2；（3）2N．17．愛我家鄉(xiāng)．（1）《舌尖上的中國II》對我們山東的煎餅做了詳細的報道，其中地瓜煎餅中的淀粉可給人體提供豐富的____．A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．油脂 D．維生素（2）小明同學去泰山時，用瓶裝了一些山上的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下制取蒸餾水．請回答下列問題：①取水后先加入明礬，其作用是．②進行過濾操作時，下列做法錯誤的是．A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣③向濾液中加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味．④消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為．（3）我市阿斯德化工有限公司的主要產(chǎn)品有尿素[CO（NH2）2]、磷酸氫銨[（NH4）2HPO4]等，其中磷酸氫銨屬于（填“氮肥”“磷肥”、“鉀肥”、“復合肥”）．小明將尿素與熟石灰混合研磨（填“能”、“不能”）產(chǎn)生氨氣．（4）CNG即壓縮天然氣，請寫出“CNG”燃燒的化學方程式．18．金屬是一類重要的材料，其應用十分廣泛．（1）鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與____（填序號）有關．A．金屬的活動性B．金屬的導電性C．金屬在地殼中的含量（2）相同的鐵欄桿，為什么安裝在南方沿海地區(qū)比安裝在北方容易生銹？．（3）寫出用鹽酸清洗鐵銹（主要成分是Fe2O3）的化學方程式：．19．一根用細繩吊著的長玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平（如圖）。用酒精燈給銅絲加熱數(shù)分鐘，停止加熱后冷卻，發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降。（整個過程忽略玻璃棒熱脹冷縮的影響）

（1）用化學方程式表示玻璃棒左端下降的原因。（2）將玻璃棒連通細繩取下，左端浸入稀硫酸，充分反應后取出，洗滌、干燥再重新吊起（細繩系在玻璃棒的位置不變），玻璃棒（選填“能”或“不能”）再次保持水平。20．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為g；（2）分析t1℃時，將10g甲物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．（3）t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“＝”或“＞”或“＜”）乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（4）從圖中你還能獲得哪些信息？（任選填一條）．21．圖甲是關于氫氧化鈉化學性質(zhì)的思維導圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖中性質(zhì)①，將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液呈色。（2）甲圖中性質(zhì)②，將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中、圖乙表示該反應過程中溶液pH的變化曲線，n點溶液中的溶質(zhì)是（填化學式）。22．有一包白色粉末，由碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鋇三種中的一種或幾種組成，為了探究其成分，實驗過程如圖所示：（1）溶液A一定含有的溶質(zhì)是。（2）若步驟Ⅱ中有大量氣泡產(chǎn)生，沉淀全部溶解，則這包白色粉末由組成。23．小青和小楚按如圖1所示操作進行酸堿中和反應的實驗，回答問題。（1）圖2是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應是。（2）小青觀察到圖C中，認為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應。（3）小楚在實驗時，忘記了B步驟，無法判斷是否完全反應，于是她滴加了幾滴指示劑，發(fā)現(xiàn)無色溶液還是沒變色，請用氧化銅粉末、硝酸鈉溶液、氯化鋇溶液進一步確定她實驗后的無色溶液中溶質(zhì)的成分，其中能達到目的的是。三、實驗題（共2小題，滿分22分）24．請根據(jù)圖1回答問題：

（1）儀器B的名稱是。（2）用KClO3與MnO2混合加熱制取和收集純凈O2，應選用圖中的（填序號），反應的化學方程式，實驗結(jié)束后，經(jīng)過、過濾、洗滌、等操作回收純凈的二氧化錳。（3）實驗室制取和收集CO2，應選用圖中的（填序號），反應的化學方程式；采用這種方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖2所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→（）→（）→（）→（）→F。25．某化學課堂進行“酸堿中和反應”實驗時，發(fā)現(xiàn)了一系列問題?，F(xiàn)將學生分成若干小組進行探究實驗，以下是教學片段，請你參與其中。（1）【知識積累】①稀鹽酸和NaOH溶液反應無明顯現(xiàn)象；②BaCl2溶液呈中性；③向稀鹽酸中逐滴加入過量NaOH溶液，所得溶液的pH變化曲線合理的是（填字母）。（2）【演示實驗】甲組同學將一定量稀鹽酸逐滴加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，實驗過程中卻看到有氣泡產(chǎn)生。他們懷疑是不是拿錯了藥品？經(jīng)檢驗確認沒有拿錯藥品。

【提出問題】為什么會產(chǎn)生氣體？

【分析問題】可能是氫氧化鈉溶液已變質(zhì)、變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）。（3）【猜想假設】針對發(fā)疑問和分析，大家對NaOH溶液中的成分紛紛提出猜想。猜想1：溶液中有NaOH和Na2CO3。猜想2：溶液中只有Na2CO3。

【實驗探究】為了驗證猜想，同學們進行如下實驗探究：實驗方案Ⅰ.測溶液pHⅡ.滴加足量BaCl2溶液；取反應后的上層清液滴加無色酚酞溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＞7產(chǎn)生白色沉淀②實驗結(jié)論溶液中有NaOH溶液中有①溶液中有NaOH（4）【得出結(jié)論】通過探究，同學們一致確定猜想1是正確的。

【評價反思】老師對本組同學能用兩種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時指出上述實驗方案中有一個是錯誤的，請你幫同學們找出錯誤的方案并說明原因。（5）【反思拓展】通過探究可知氫氧化鈉必須密封保存。為了防止藥品與空氣中的某些成分反應而變質(zhì)，實驗室中必須密封保存的藥品還有很多，試舉一例（填藥品名稱）。四、計算題（共2小題，滿分14分）26．頭孢類藥物是非常有效的抗生素，但是頭孢類藥與酒精作用會產(chǎn)生乙醛，從而引起病人中毒甚至死亡，也稱雙硫侖樣反應。頭孢氨芐（化學式為：C16H17N3O4S）是一種常見的頭孢類藥物，請計算：（1）頭孢氨芐中碳、氧的原子個數(shù)比是。（2）頭孢氨芐中氧、硫元素的質(zhì)量比為。27．在我國青海湖地區(qū)有一種說法：冬天撈堿，夏天曬鹽．這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl．人們從鹽湖中撈得的Na2CO3會含有少量的NaCl．某研究性學習小組稱取含NaCl的Na2CO3固體25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到8.8gCO2氣體．（1）計算原固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)和消耗鹽酸的總質(zhì)量．（2）下表為研究性學習小組向上述所配制的混合液中分三次逐滴加鹽酸后，所記錄的部分數(shù)據(jù)．經(jīng)查閱資料知：Na2CO3+HCl＝NaCl+NaHCO3（1）NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑（2）已知：反應（1）完全后，反應（2）才開始．①請完成表格中未填的部分．實驗次序每次產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量（g）第一次先逐滴加鹽酸100g第二次再逐滴加鹽酸100g8.8第三次再逐滴加鹽酸100g0②根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標系中畫出CO2質(zhì)量（縱坐標）與所加入鹽酸質(zhì)量（橫坐標）的關系圖．

答案【解析】【解答】A、光合作用是二氧化碳和水在光照的條件下，在綠色植物的葉綠體內(nèi)發(fā)生化學反應生成葡萄糖等糖類和氧氣，該過程涉及的主要是化學變化，故選項A不符合題意；

B、礦石的粉碎就是將大塊狀的礦石通過機械的碾壓轉(zhuǎn)化為細小的顆?；蚍勰撨^程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項B符合題意；

C、食物腐爛是指食物在放置過程中與空氣中的氧氣、水的作用下被緩慢氧化的過程，該過程涉及的主要是化學變化，故選項C不符合題意；

D、蠟炬成灰是指蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的化學反應過程，屬于化學變化，故選項D不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據(jù)光合作用的原理來分析；

B、根據(jù)礦石粉碎過程中有無新物質(zhì)生成來分析；

C、根據(jù)食物腐爛過程中所發(fā)生的物質(zhì)變化來分析；

D、根據(jù)蠟炬成灰過程中所涉及的燃燒反應來分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、塑料、合成橡膠屬于合成有機高分子材料，天然橡膠和棉花屬于天然材料，故錯誤；

B、用水滅火，是因為水蒸發(fā)吸熱，可降低溫度至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的，著火點是物質(zhì)的固有屬性，不能降低，故錯誤；

C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀溶液顯堿性，能與硝酸銨反應生成氨氣，降低肥效，故錯誤；

D、氣味能聞到，卻看不到，說明分子很小，故正確；

故選：D。

【分析】A、根據(jù)有機合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維分析；

B、根據(jù)滅火的原理分析；

C、根據(jù)銨鹽能和堿性物質(zhì)反應分析；

D、根據(jù)分子的性質(zhì)分析。【解析】【解答】A、a點表示碳元素的化合價為0價的碳為單質(zhì)，故對應的物質(zhì)所屬類別是單質(zhì)，該說法正確，不符合題意；

B、根據(jù)b點表示碳元素為+2價的氧化物是一氧化碳，一氧化碳具有毒性，該說法正確，不符合題意；

C、c點是+4價碳的氧化物，為二氧化碳，d點是+4碳的酸，為碳酸，c點的二氧化碳與水反應生成d點的碳酸，該說法正確，不符合題意；

D、d點是+4的碳元素組成的碳酸，該說法錯誤，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0價來解答；

B、根據(jù)+2價碳的氧化物是一氧化碳，一氧化碳有毒來解答；

C、根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸來解答；

D、根據(jù)+4價碳的化合物為碳酸來解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、向試管中滴加液體藥品時，膠頭滴管應垂直懸空于試管的正上方，膠頭滴管的下端不能伸入試管內(nèi)，不能接觸試管內(nèi)壁，故選項A操作錯誤；

B、檢查氣密性的操作：將導管的一端放入盛有水的燒杯中，雙手緊貼試管外壁，觀察現(xiàn)象。若導管口有氣泡產(chǎn)生，且松開手后，燒杯中的導管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置不漏氣，故選項B操作正確；

C、稀釋濃硫酸的操作方法是：先向燒杯中加入一定量的水，然后沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入濃硫酸，并用玻璃棒不停地攪拌，使稀釋時放出的熱量進行擴散，故選項C的操作正確；

D、讀取液體體積時，視線與凹液面最低點水平相切，既不能仰視，也不能俯視，故選項D的操作正確；

故選A。

【分析】A、根據(jù)液體藥品滴加操作的要求來分析；

B、根據(jù)氣密性檢查的原理和方法來分析；

C、根據(jù)濃硫酸稀釋的操作來分析；

D、根據(jù)量筒內(nèi)液體體積的讀取方法來分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、鄰苯二甲酸二辛酯（C24H38O4）屬于有機物，故選項A錯誤；

B、C24H38O4中碳、氧元素的質(zhì)量比為C：O=12×24：16×4=9：2，故選項B錯誤；

C、根據(jù)鄰苯二甲酸二辛酯（C24H38O4）的化學式可知，鄰苯二甲酸二辛酯中含有C、H、O三種元素，故選項C正確；

D、根據(jù)鄰苯二甲酸二辛酯的化學式C24H38O4可知，一個鄰苯二甲酸二辛酯分子中含有24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子，故選項D錯誤；

故選C。

【分析】A、根據(jù)有機物的定義和性質(zhì)來分析；

B、根據(jù)鄰苯二甲酸二辛酯分子式（C24H38O4）來分析；

C、根據(jù)根據(jù)鄰苯二甲酸二辛酯分子式（C24H38O4）來分析；

D、根據(jù)根據(jù)鄰苯二甲酸二辛酯分子式（C24H38O4）來分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、由兩種或兩種以上的物質(zhì)，生成一種物質(zhì)的反應，即符合“多變一”的反應叫做化合反應，而氧化反應不一定是化合反應，如甲烷燃燒生成二氧化碳和水，屬于氧化反應而不是化合反應；

B、一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應稱為置換反應，碳與二氧化碳化合生成一氧化碳的反應不屬于置換反應，故選項B正確；

C、單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應，該說法錯誤，如：碳與二氧化碳化合生成一氧化碳的反應不屬于置換反應，故選項C錯誤；

D、復分解反應是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，有沉淀生成的反應不一定是復分解反應，如二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水就不屬于復分解反應，故選項D錯誤；

故選B。

【分析】A、根據(jù)氧化反應和化合反應的關系來分析；

B、根據(jù)置換反應的定義來分析；

C、根據(jù)置換反應的概念來分析；

D、根據(jù)復分解反應的概念來分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、根據(jù)金屬活動性的強弱順序，金屬性：Fe＞Cu，CuCl2→Cu的轉(zhuǎn)化可以一步實現(xiàn)，但Cu→Fe不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故選項A符合題意；

B、NaOH和CO2反應生成Na2CO3和H2O，通過一步反應實現(xiàn)NaOH→H2O的轉(zhuǎn)化；H2O和CaO反應生成Ca（OH）2，通過一步反應實現(xiàn)H2O→Ca（OH）2的轉(zhuǎn)化，故選項B不符合題意；

C、氫氣在氧氣（空氣）中燃燒生成水，通過一步反應實現(xiàn)O2→H2O的轉(zhuǎn)化；水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣，通過一步反應實現(xiàn)H2O→O2的轉(zhuǎn)化，故選項C不符合題意；

D、硫酸銅和鐵發(fā)生置換反應生成同和硫酸亞鐵，通過一步反應實現(xiàn)CuSO4→Cu的轉(zhuǎn)化；銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，通過一步反應實現(xiàn)Cu→CuO的轉(zhuǎn)化，故選項D不符合題意；

故選A。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律來分析?！窘馕觥俊窘獯稹繗溲趸洝~、硝酸銀、硝酸銅四種物質(zhì)中，氫氧化鉀和硝酸銀可與鹽酸反應，氫氧化鉀與鹽酸反應生成氯化鉀和水，生成物都不與氫氧化鈉反應，硝酸銀與鹽酸反應生成氯化銀和硝酸，硝酸又能與氫氧化鈉反應，故選項C符合題意，選項A、B、D都不符合題意；

故選C。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)之間的反應來分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、雜質(zhì)Na2CO3.與CaCl2溶液反應生成CaCO3和NaCl，將雜質(zhì)離子變成了沉淀，通過過濾除去CaCO3，由于氯化鈣是適量的，不會引入新的雜質(zhì)，故選項A正確；

B、碳酸鈣難溶于水，通過過濾除去，但被除雜的物質(zhì)CaO與水反應生成了可溶于水的氫氧化鈣，轉(zhuǎn)化成了新的物質(zhì)，故選項B錯誤；

C、加入過量的CuSO4溶液，F(xiàn)e和雜質(zhì)Zn都與CuSO4溶液發(fā)生置換反應，生成銅，將被除雜的物質(zhì)鐵轉(zhuǎn)化成了新物質(zhì)銅，故選項C錯誤；

D、雜質(zhì)H2SO4與BaCl2溶液反應生成了BaSO4沉淀和HCl，引入了新的雜質(zhì)HCl，故選項D錯誤。

故選A。

【分析】除雜的原則是所加的藥品只與雜質(zhì)反應，轉(zhuǎn)化為易于分離的沉淀、氣體等物質(zhì)，被除雜的物質(zhì)不能轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)，不能引入新的雜質(zhì)?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓?00g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液中含蔗糖的質(zhì)量為：200g×10%=20g，加200g水后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為，由于溶液具有均一性，攪拌后把所得溶液倒掉一半，剩余的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍為5%.故選項B正確，選項A、C、D錯誤；

故選B。

【分析】根據(jù)根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量x溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=結(jié)合溶液的性質(zhì)進行分析解答.【解析】【解答】解：A、氯化銅在溶液中顯藍色，而溶液要求是無色的溶液，故A錯誤；B、硫酸鈉和氯化鋇會生成硫酸鋇沉淀，而溶液要求澄清，故B錯誤；C、碳酸根離子會與鈣離子生成碳酸鈣沉淀，而溶液要求是澄清溶液，故C錯誤；D、硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉，符合題中要求的無色、澄清溶液，故D正確；故選D．【分析】根據(jù)若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色澄清溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．【解析】【解答】A、Na，CO3與適量的稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氣體和被除雜的硫酸鈉，符合除雜原則，故選項A實驗操作能達到實驗目的；

B、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性，均能使無色酚酞試液變紅色，不能鑒別，故選項B實驗操作不能達到實驗目的；

C、點燃甲烷，在火焰上方罩一個內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯，澄清石灰水變渾油，說明生成了二氧化碳，反應物氧氣中只含有氧元素，說明甲烷中一定含有碳元素，無法確定是否含有氫元素，故選項C實驗操作不能達到實驗目的。

D、銅粉與雜質(zhì)硫酸不反應，加入過量的銅粉無法除去硫酸銅溶液中的硫酸，故選項D實驗操作不能達到實驗目的；

故選A。

【分析】A、根據(jù)除去雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)分析；

B、根據(jù)鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別來分析；

C、根據(jù)根據(jù)內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯能檢驗二氧化碳的存在，進行分析判斷

D、根據(jù)除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、化合物是由不同種元素組成的純凈物，但由不同種元素組成的物質(zhì)不一定化合物，可能是混合物，故選項A的推理不合理；

B、質(zhì)量守恒定律是指在化學中參加反應的物質(zhì)質(zhì)量等于生成的物質(zhì)質(zhì)量，冰熔化成水質(zhì)量不變是物理變化，且變化過程中質(zhì)量不變的不一定都是化學變化，故選項B的推理不合理；

C、中和反應一定生成鹽和水，但有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，如：CO2+Ca(OH)2==H2O+CaCO3↓，故選項C的推理不合理；

D、氫氣等所有可燃性的氣體不純遇明火都可能會發(fā)生爆炸，則點燃氫氣之前一定要檢驗純度，故選項D的推理合理；

故選D。

【分析】A、根據(jù)化合物的定義，化合物必須是純凈物來分析；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律是特指化學變化來分析；

C、根據(jù)化學反應的類型和生成物的類別來分析；

D、根據(jù)任何可燃性氣體點燃之前都必須檢驗純度來分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、鐵和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵，溶液的質(zhì)量不斷減少，當反應完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ担蔬x項A錯誤；

B、向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，硝酸鉀會繼續(xù)溶解，當達到飽和后不再繼續(xù)溶解硝酸鉀，所以溶液的質(zhì)量不斷增大，當達到飽和后溶液的質(zhì)量不再增加，故選項B正確；

C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，水的質(zhì)量減少，且反應放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減少，所以溶質(zhì)質(zhì)量也會減少，溶液的質(zhì)量會減少，故選項C錯誤；

D、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，生成水和氧氣，生成的氧氣逸出，且二氧化錳難溶于水，所以溶液的質(zhì)量不斷減少，當反應完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ?，故選項D錯誤；

故選B。

【分析】A、根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵進行分析解答；

B、根據(jù)向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，硝酸鉀會繼續(xù)溶解，當達到飽和后不再繼續(xù)溶解硝酸鉀進行分析解答；

C、根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，水的質(zhì)量減少進行分析解答；

D、根據(jù)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，生成水和氧氣，生成的氧氣逸出，且二氧化錳難溶于水進行分析解答.【解析】【解答】A、NaCl溶液是無色的，CuSO4溶液是藍色的，故可通過觀察溶液的顏色來鑒別NaCl溶液和CuSO4溶液，故選項A不符合題意；

B、一氧化碳點燃后生成二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氫氣燃燒只生成水不能使澄清的石灰水變渾濁，故可分別點燃后，檢驗燃燒產(chǎn)物來鑒別一氧化碳、氫氣，故選項B不符合題意；

C、加水溶解，碳酸鈣不溶于水也不與水反應，但被除雜的物質(zhì)氧化鈣與水反應生成了新物質(zhì)氫氧化鈣，故不能除去氧化鈣中的碳酸鈣，選項C符合題意；

D、將氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)，氧氣與紅熱的銅反應生成氧化銅固體，而氮氣與銅不反應，故可除去氮氣中的氧氣，故選項D不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據(jù)NaCl溶液、CuSO4溶液的顏色不同來分析；

B、根據(jù)一氧化碳和氫氣的燃燒產(chǎn)物不同來分析；

C、根據(jù)氧化鈣和碳酸鈣的性質(zhì)不同來分析；

D、根據(jù)氮氣和氧氣的性質(zhì)來分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)2H2O分子式前面的“2”表示水分子的個數(shù)是2個；H原子右下角的數(shù)字“2”，表示1個水分子中含有2個H原子；

故答案為：水分子的個數(shù)為2；1個水分子中含有2個氫原子。

(2)H2中的“2”，表示1個氫氣分子中含有2個氫原子，或者1個氫氣分子由2個氫原子構(gòu)成；

故答案為：1個氫分子中含有2個氫原子。

(3)2N：表示2個氮原子，或氮原子的個數(shù)是2；

故答案為：氮原子的個數(shù)為2。

【分析】(1)根據(jù)標在分子式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目來分析解答；

(2)根據(jù)標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目來分析；

(3)根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)來分析。【解析】【解答】(1)地瓜含有的主要營養(yǎng)成分是淀粉，淀粉可給人類提供豐富的糖類，故選項B符合題意；

故選B。

(2)①在取回的泉水中加入明礬，明礬中的鋁離子與水反應生成氫氧化鋁膠體，能吸附懸浮在泉水中的顆粒，并將顆粒雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀，再通過過濾，得到澄清、透明的泉水；

②進行過濾操作要求“一貼、二低、三靠”。一貼即使濾紙潤濕，緊貼漏斗內(nèi)壁，不殘留氣泡（防止氣泡減慢過濾速度。）二低1、濾紙邊緣略低于漏斗邊緣。2、液面低于濾紙邊緣。（防止液體過濾不凈。)三靠1、傾倒時燒杯杯口要緊靠玻璃棒。2、玻璃棒下端抵靠在三層濾紙?zhí)帯?、漏斗下端長的那側(cè)管口緊靠燒內(nèi)壁。故選項D錯誤；

③向濾液中加入活性炭，活性炭多孔，表面面積大，具有較強吸附性，能夠除去水中色素和異味；

④消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）中，Na元素顯+1價，O元素顯-2價，設Fe元素的化合價為x，根據(jù)該化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有：2×（+1）＋x＋4×（-2）=0，x=+6；

故答案為：吸附水中的懸浮顆粒而沉降；D；吸附；+6。

(3)磷酸氫銨[（NH4）2HPO4中含有農(nóng)作物生長發(fā)育的營養(yǎng)元素N和P兩種，故屬于復合肥；

由于尿素[CO（NH2）2中不含有NH4+，故將尿素與熟石灰混合研磨不能產(chǎn)生氨氣；

故答案為：復合肥；不能。

(4)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；

故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O。

【分析】(1)根據(jù)地瓜的主要營養(yǎng)成分淀粉屬于糖類來分析；

(2)根據(jù)水處理的一般步驟和目的來分析；

(3)根據(jù)農(nóng)作物生長發(fā)育所需的營養(yǎng)元素和肥料的成分來分析；

(4)根據(jù)甲烷燃燒的方程式來分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)鋁的活動性大于銅與鐵，從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動性有關，故選項A符合題意；

故選A。

(2)鋼鐵生銹的條件是水與氧氣，南方沿海降雨多空氣潮濕且空氣中鹽分高，溫度高，鋼鐵更易生銹.

故答案為：鐵在潮濕的空氣中容易生銹，南方沿海地區(qū)的空氣濕度較大，鹽分高，且溫度要高一些

(3)鹽酸與鐵銹反應會生成氯化鐵與水，.該反應的方程式為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；

故答案為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O

【分析】(1)從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬的年限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動性有關來分析解答；。

(2)利用鋼鐵生銹的條件來分析解答；.

(3)根據(jù)化學方程式的書寫要求結(jié)合鹽酸與鐵銹反應會生成氯化鐵與水書寫。.【解析】【解答】(1)玻璃棒左端的銅絲在加熱后與氧氣反應生成了氧化銅，銅絲原來的質(zhì)量只是銅的質(zhì)量，加熱后變成了氧化銅，故左端的質(zhì)量增加了，左端下降；反應物為銅和氧氣，生成物為氧化銅，反應條件是加熱，反應的方程式為：2Cu+O22CuO

故答案為：2Cu+O22CuO

(2)由于銅和氧氣反應生成氧化銅，會和稀硫酸反應，減少的是氧化銅的質(zhì)量，包括原來反應的銅和參加反應的氧元素的質(zhì)量，所以最終銅絲的質(zhì)量會減小，玻璃棒不能再次保持水平，右端下降；

故答案為：不能。

【分析】(1)根據(jù)用酒精燈給左邊一端銅絲加熱，銅會與空氣中氧氣發(fā)生反應生成了氧化銅，所以左端質(zhì)量大了來分析；

(2)根據(jù)氧化銅與稀硫酸反應使銅棒的質(zhì)量減少的原因分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)由甲物質(zhì)的溶解度曲線可知，t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為30g；

故答案為：30.

(2)由甲物質(zhì)的溶解度曲線的意義可知，t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于10g，由溶解度的含義可知，在t1℃時，將10g甲物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得溶液是不飽和溶液；

故答案為：不飽和

(3)t2℃時，在甲物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=由于在t2℃時

甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)>乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；

故答案為：＞

(4)從圖中還能獲得信息有：甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度都是隨溫度升高而增大，但甲的溶解度受溫度的影響較大，乙的溶解度受溫度的影響較小等.；

故答案為：甲的溶解度受溫度的影響較大

【分析】(1)根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線的意義，查出t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度；

(2)根據(jù)在t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度分析計算；

(3)根據(jù)溶解度與飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)的關系計算分析；

(4)根據(jù)溶解度曲線的意義分析回答.【解析】【解答】(1)氫氧化鈉溶液呈堿性，將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液呈紅色；

故答案為：紅

(2)鹽酸呈酸性，pH小于7，由圖中曲線可知，將NaOH溶液滴入稀鹽酸中，NaOH與鹽酸發(fā)生中和反應，溶液的pH逐漸增大，在曲線的m點時，pH等于7，表明NaOH將鹽酸恰好中和，溶液中的溶質(zhì)為NaCl，繼續(xù)向溶液中滴入NaOH至曲線的n點，表明NaOH過量，故此時溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH；

故答案為：NaCl、NaOH

【分析】(1)根據(jù)溶液的酸堿性和酸堿指示劑變色的關系來分析；

(2)根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應，酸堿的量和生成物的關系來分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)碳酸鈉和氫氧化鋇會生成碳酸鋇沉淀，硫酸鈉會與氫氧化鋇反應生成不溶于酸得硫酸鋇沉淀，所以步驟1中有沉淀產(chǎn)生，故一定含有氫氧化鋇；

故答案為：氫氧化鋇

(2)若步驟Ⅱ中有大量氣泡產(chǎn)生，沉淀全部溶解，碳酸鋇和稀鹽酸反應生成氯化鋇和水和二氧化碳而溶解，而硫酸鋇不和稀鹽酸反應，不會溶解，所以沉淀B是碳酸鋇，則這包白色粉末由碳酸鈉、氫氧化鋇組成；

故答案為：碳酸鈉、氫氧化鋇

【分析】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鋇會生成能溶于酸的碳酸鋇沉淀，而硫酸鈉會與氫氧化鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀等知識進行分析?！窘馕觥俊窘獯稹?1)稀釋濃硫酸的操作方法是：先向燒杯中加入一定量的水，然后沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入濃硫酸，并用玻璃棒不停地攪拌，使稀釋時放出的熱量進行擴散，故示意圖甲燒杯中的物質(zhì)是濃硫酸；

故答案為：濃硫酸

(2)隨著稀硫酸的滴加，氫氧化鈉被逐漸中和，溶液的堿性逐漸減弱，溶液由紅色變?yōu)闊o色；

故答案為：、溶液由紅色變?yōu)闊o色

(3)根據(jù)氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，反應后溶液無色有兩種可能：溶質(zhì)是硫酸鈉或硫酸鈉和稀硫酸，加入氧化銅后，氧化銅只與酸反應，因此氧化銅溶解說明有稀硫酸酸，否則沒有；加入硝酸鈉后都不反應，因此不能確定；加入氯化鋇后既能和硫酸鈉反應，也能和稀硫酸反應，因此不能確定；

故答案為：氧化銅粉末

【分析】1)根據(jù)濃硫酸的稀釋方法分析；

(2)根據(jù)無色酚酞與堿變紅色，中性和酸性都不變色分析；

(3)根據(jù)氫氧化鈉和稀硫酸反應后溶液為無色，分析溶質(zhì)的可能情況，結(jié)合所給試劑進行分析。【解析】【解答】(1)根據(jù)圖1可知，儀器B的名稱是長頸漏斗，用來加液體藥品；

故答案為：長頸漏斗

(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應符合固固加熱型制取氣體反應的裝置，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，應選用圖中的儀器ACDH發(fā)生和收集裝置，該反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，反應后的混合物中二氧化錳不溶于水，經(jīng)過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作回收純凈的二氧化錳；

故答案為：ACDH；2KClO32KCl+3O2↑；溶解；干燥。

(3)實驗室在常溫下制取二氧化碳采用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，不需要加熱該反應的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，因此選擇的儀器是ABEF；制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，要先除雜質(zhì)，后干燥，并且長進短出，接口順序為：氣體→c→d→a→b；

故答案為：ABEF；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；C；D；A；B。

【分析】(1)根據(jù)儀器的名稱書寫；

(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應的條件、生成物的性質(zhì)等要素來分析解答；

(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應的條件、生成物的性質(zhì)等要素來分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹?1)稀鹽酸呈酸性，pH小于7，故曲線的起點pH在7之下，氫氧化鈉呈堿性，pH大于7，向鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，pH由小于7逐漸到大于7，觀察選項，故選項C符合題意；

故答案為：C。

(2)根據(jù)實驗中滴加鹽酸有氣體放出，可推斷氫氧化鈉中含有碳酸鈉而變質(zhì)；因為氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生反