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文檔簡介
七選五技巧點撥高三備考生反映閱讀補全的做題困惑無法分辨出相似選項。對于文章整體結(jié)構(gòu)把握不好時出錯就是多米諾效應(yīng),連續(xù)出錯。承上啟下的過渡句容易選錯。擬選小標題或主旨句會出錯。先讀文章還是先讀選項的問題。整體比較茫然,無思路,耗時。年份體裁題材主題考點命題趨勢主題過渡細節(jié)2015說明文人際關(guān)系重新建立人際關(guān)系中的信任221①文章以說明文為主,語篇模式較為固定:problem(提出問題))---Solution(提供解決方案)。②文章題材較為固定:與學生的日常學習、生活密切相關(guān),以“孩子的成長與教育”為主。③命題形式包含標題概括、段落主題句、過渡句和細節(jié)句等。對細節(jié)的考査是本題型的考查重點。2014說明文文化教育如何幫孩子為未來作準備1132013說明文社會生活商業(yè)和企業(yè)管理1222012說明文文化教育教孩子四步法應(yīng)對壓力0142011說明文文化教育對孩子的“金錢”教育212五年高考課標全國卷I考情分析:II.題型分析
1.文章特點:說明文和議論文居多;
200詞左右;結(jié)構(gòu)常為提出問題,解決問題;
5處空白分布在段首、段中、段尾。
2.選項特點:7個選項,2個為多余選項;
類型為主旨概括句、過渡性句子、注釋性句子。
3.考查重點:整體內(nèi)容、文章結(jié)構(gòu)、
上下文邏輯意義及段落細節(jié)
【考試說明】
選項特點。該題型選項大致可分為三類主旨概括句(文章整體內(nèi)容)
過渡性句子(文章結(jié)構(gòu))
注釋性句子(上下文邏輯意義)
另外兩個多余的干擾項也可以通過這三個特點來排除,例如主旨概括句要么過于寬泛,要么以偏概全或偏離主題;過渡性句子不能反映文章的行文結(jié)構(gòu);注釋性句子與上文脫節(jié)等。1.快速瀏覽一遍七個備選答案,先確定哪個選項適合放在文章的什么位置。2.瀏覽文章,確定文章體裁,把握文章結(jié)構(gòu)。3.仔細分析篇章結(jié)構(gòu),找出各段的主題句或主旨大意。4.注意各選項中出現(xiàn)的句子銜接手段,尋找句中銜接標志詞。5.區(qū)分相似項。6.用代入法,檢查答案是否合理。解題步驟基本解題方法及線索●
詞匯同現(xiàn)法(復現(xiàn))●代詞線索●邏輯關(guān)系III.SkillOne:TheBlankintheMiddle
方法總結(jié)
在段落結(jié)構(gòu)中,句子和句子之間有效銜接的方法是通過一些起承上啟下作用的句子來完成的。在七選五題型中,會在段中挖空,解決這種題的方法是:找到空前和空后句子以及選項句子中重疊或者意義相關(guān)的詞匯,然后體會這三個句子是否能有效銜接,從而做出正確的選擇。
IV.SkillTwo:TheBlankintheBeginning
方法總結(jié)
在段落中,主題句往往出現(xiàn)在段首。因此,“七選五”段首設(shè)空,這個空的句子一般有如下兩種情況:
1.標題型,句式多為祈使句,句子較短。
2.主題句型,概括整段大意。
V.SkillThree:TheBlankintheEnd
方法總結(jié)如果空白處在段尾,這個句子可能存在以下幾種可能:
1.呼應(yīng)段首主題句。
2.本身是主題句,對段落內(nèi)容進行總結(jié)。
3.若空白處在首段段尾,則通常是起到引起和概括下文的作用。
4.段尾句與上一句構(gòu)成遞進、轉(zhuǎn)折、因果、解釋等關(guān)系。這種情況同樣存在于段首和段中句子。Conclusion關(guān)鍵詞Keywords位置前后Foretelling邏輯關(guān)系Connection◆速讀全文,關(guān)注每段首尾句,了解大意知主題◆瀏覽選項,理解全篇邏輯關(guān)系,找出關(guān)鍵詞◆運用上下文所重復的關(guān)鍵詞推斷
◆利用同義詞和近義詞、反義詞關(guān)系◆利用詞的上下義關(guān)系◆利用過渡詞(語篇標記語first,then,next,for
example,in
oth
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