學校地震應急預案

學校地震應急預案

第1篇：學校地震應急預案

冢北中校地震應急預案為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作能高效、

有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務院《發(fā)生破壞性地

震應急條例》、《邯鄲市地震應急預案＞＞，結合我校工作實際，特制定本方案。

一、應急機構的組成1、領導小組

我校防震減災工作在局及鎮(zhèn)防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震

減災領導小組由校長楊光熙同志為組長，李海江同志為副組長及班主任為小組成

員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。

2、主要職責

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災

工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防

震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大

師生防震抗震的意識和基本技能。

二、地震應急行動

1、接到地震應急通知后，在總指揮部的指揮下，各小組迅速行動，及時做

好安全撤離措施。(1)具體措施如下：

發(fā)生地震時，任課教師應迅速把教室的前后門同時打開，安排學生以組為單

位，前三組按組次L2、3組從前門依次撤離，后三組按組次6、5、4組從后

門依次撤離至學校的空曠地帶。

發(fā)生地震時，二樓住宿學生，在負責教師指導下，以班級為單位，依次從七、

八、九年級依次撤離至學校空曠地帶。

、二樓多媒體教室學生、電腦室教室學生及實驗室教室學生按照以上次序依

次撤離至學?？諘绲貛?。

(2)具體負責人：組長：楊光熙副組長：李海江

組員：63班班主任：陳賀鋒

64班班主任：李艷麗65班班主任：史瑞艷

注：多媒體教室、微機室、實驗室由當堂任課教師臨時負責。四、其它

1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、

指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項

工作落實。

3、本預案從2009年2月11日起正式施行。

第2篇：學校地震應急預案

學校地震應急預案

為了進一步加強學校地震應急工作，確保破壞性地震發(fā)生后學校應急處置工

作迅速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡；維護社會穩(wěn)定，構建和

諧社會。根據(jù)《棗莊市地震應急預案》、《滕州市地震應急預案》，結合我校實

際情況，制定《東沙河鎮(zhèn)中心小學地震應急預案》。

一、指導思想。堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，貫徹"統(tǒng)一領導、

分級負責，信息暢通、反應及時，加強協(xié)作、整體聯(lián)動〃的工作原則，保證學校

及時、準確、有效地實施預防、控制疏散和自救互救等措施，保障師生身體健康

和生命、財產(chǎn)安全。

二、適用圍。預案適用于學校各部門及全體師生應對處置我市及周邊地區(qū)發(fā)

生破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時的地震應急

救援工作。

三、啟動條件。我市及周邊地區(qū)發(fā)生破壞性地震或學校所在地受其他破壞性

地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時，立即啟動本預案。

四、組織機構及職責。在學校黨政的領導下，成立地震應急工作領導小組,

全面負責學校地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、

安全保衛(wèi)組等應急工作機構。學校地震應急工作領導小組、各工作組組成及職責

見附件一(1)。

五、健全制度。學校建立健全包括地震應急救援知識宣傳、日常值班、災情

報告、應急檢查與演練等地震災害防和應急處置各項規(guī)章制度，并落到實處，常

抓不懈。

六、明確責任。學校建立健全應急崗位責任制度，明確應急管理機構、應急

處置組織、管理人員以及各級各類人員的震時應急責任。完善各項技術規(guī)和程序,

明確人員疏散、報警、指揮以及現(xiàn)場搶險等專業(yè)資料

.程序，做到分工明確、責任到人。

七、應急準備。堅持預防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的原

則，認真做好以下地震應急準備工作：

1.明確應急工作領導小組辦公地點及通訊方式，在學校明顯的位置貼使用，

并印發(fā)給相關部門和應急人員。

2.指揮部辦公室（校辦公室）定期修訂學校預案，并組織指揮部成員學習和熟

悉預案，適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、工具等裝備，

落實數(shù)量朋確到人。校團委經(jīng)常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。

3.學校利用已有的宣傳陣地和載體宣傳防震、避震、自救互救、應急疏散、

逃生途徑和方法等地震安全知識，并向師生發(fā)放地震安全知識畫冊、應急疏散路

線圖。

4.應急疏散組要制定并讓全校師生熟悉應急疏散方案、疏散路線、疏散場地

和避難場所。

5.搶險救災組定期進行訓練和演練，熟悉預案，明確職責，負責搶險工具、

器材、設備的落實。

6.制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視；7.出現(xiàn)

地震謠傳時，校辦公室、團委要及時平息地震謠傳或誤傳，升展防震科普知識宣

傳培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校穩(wěn)定。

8.備足備齊并及時補充更新地震應急所需要的藥品、器械、消毒、隔離、防

護用品等（具體列表）。

9.安排人員負責應急物資儲備庫管理。預案啟動后，應急物資由抗震救災指

揮部統(tǒng)一調用。

八、應急演習。學校經(jīng)常性地開展地震應急工作檢查,每學期開展I-2次綜

合性地震應急避險和自救互救演習,提高學校師生地震應專業(yè)資料

.急意識和在地震應急狀態(tài)下的應變處置能力。

九、臨震應急反應。學校接到政府發(fā)布的臨震預報后，令反導小組應及時主持

召開應急會議,宣布校區(qū)進入臨震應急狀態(tài)。按本預案做好地震應急的各項準備

工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知

識的強化培訓I、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、

火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。

?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組開展以下工作：

L召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶

險救災工作。

2.隨時了解、掌握地震動態(tài)并及時向學?？拐鹁葹念I導小組各應急工作組通

報。

3.檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落

實情況。

4.督促校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施,

檢查消防設施。

5.根據(jù)上級指揮機構發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應急期的起止時間，根據(jù)震情

發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及圍。

6.強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。

十、震時應急反應。破壞性地震發(fā)生后，學校地震應急工作領導小組自動轉

為學?？拐鹁葹闹笓]部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。

L應急指揮。學?？拐鹁葹闹笓]部立即部署、協(xié)調和開展應急救援和救護工

作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯(lián)系，向有關

部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情專業(yè)資料

.趨勢等情況，保證24小時通信暢通。

2.人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織

師生按疏散、轉移至安全區(qū)域。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。

3.搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織

校區(qū)搜救工作，對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。

協(xié)助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷病員、開展校區(qū)疾病

預防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。

4.搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校道路、基礎設施進

行搶排險，盡快恢復學?；A設施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保護校

重點文檔資料、重要設施。

5.安全保衛(wèi)。安全保衛(wèi)組盡快組織人力,加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維

護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動,保證搶險救災工作順

利進行。加強對學校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

6.信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數(shù)量、救治情況、

救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當?shù)乜拐鹁葹闹笓]部

和教育行政部門。

7.應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機構得到救

治，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經(jīng)批準可

宣布地震應急響應終止。

十一、本預案自公布之日起執(zhí)行。由學校地震應急工作領導小組負責解釋。

東沙河鎮(zhèn)中心小學二O一四年九月

專業(yè)資料

.附件一⑴：

學校地震應急工作領導小組組成及職責

一、領導小組組成及職責組

長：白連俊

副組長：華

強

允

偉

杜

光成

員：

杰

于營干

萍

卉紅

韓

森

興博

王明霞

建

滿明榮

世紀

領導小組職責:

（一）全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳

教育、提高師生應急意識和學校抵御地震災害的能力；

（二）參加同級政府抗震救災指揮部會議。執(zhí)行有關指示、批示，服從統(tǒng)一領

導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責；

（三）在臨震預報發(fā)布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化

宣傳，組織學校地震應急預案的實施；

（四）震后，負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作，

調度學校的應急疏散、搶險救災、醫(yī)療救護和物資配備；

（五）及時調查、統(tǒng)計和上報震后人員傷亡等災情；（六）負責同級政府抗震救

災指揮部交辦的其他工作。二、領導小組辦公室組成及職責組

長：

允

成

員：世紀

杰

于營干

（一）承擔領導小組的日常事務：

（二）制定和定期修訂校地震應急預案和應急工作程序；（三）具體協(xié)調各工作

組之間的應急救援工作；

專業(yè)資料

.（四）負責組織防震知識的宣傳、培訓I,組織應急演練；

（五）承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達，下情（災情）上報等職責:

（六）進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的洪應：（七）安排

應急期間的值班工作：負責接待及其他后勤保障工作三、應急疏散組組成及職

責組

長：

萍

成

員：韓

森

興博

建

王明霞

各班班主任及所有上課教師應急疏散組職責：

（一）以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用

學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后有序、快速疏散：

（二）編制學校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所

并設置標志等；

（三）妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；（四）妥善安置受傷師

生，做好災情統(tǒng)計、上報工作；（五）組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。

四、搶險救災組組成及職責組

長：

偉

成

員：于營干

侯曉楠

滿明榮

其他非上課教師搶險救災組職責：

（一）組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；（二）搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；

（三）負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；

專業(yè)資料

.（四）盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；（五）負責預防和撲救可能發(fā)生的

火災。五、安全保衛(wèi)組組成及職責組

長：

允副組長：世紀

成

員：景芳

王敬偉

洪福

韓

森

安全保衛(wèi)組職責：

（-）破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點部門倍15位）的安全保衛(wèi)保護

工作，避免哄搶和人為破壞；

（二）負責維護治安，協(xié)助開展傷員救治和火災等撲救工作。

專業(yè)資料

第3篇：學校地震應急預案

重慶國維外國語學校

地震應急預案

一、指導思想

堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，貫徹"統(tǒng)一領導、分級負責，信

息暢通、反應及時，加強協(xié)作、整體聯(lián)動"的工作原則，保證學校及時、準確、

有效地實施預防、控制疏散和自救互救等措施，保障師生身體健康和生命、財產(chǎn)

安全。

二、編制目的依據(jù)

為進一步加強學校地震應急工作，確保破壞性地震發(fā)生后學校應急處置工作

迅速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡；維護社會穩(wěn)定，構建和諧

社會。

根據(jù)《重慶市地震應急預案》、《黔江區(qū)地震應急預案》，結合我校實際情

況，制定本地震應急預案。

三、適用范圍和啟動條件

本預案適用于我校及全體師生應對處置我校及周邊環(huán)境發(fā)生破壞性地震或

受其他破壞性地震影響,造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時的地震應急救援工作。

當我校所在地受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時，立即啟

動本預案。

四、組織機構及職責

成立地震應急工作領導小組，全面負責學校地震應急工作。領導小組下設辦

公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組等應急工作機構。學校地震應急工

作領導小組組成及職責如下：

（一）、領導小組組成及職責組

長：校長副組長：副校長

成

員：行政辦主任、總務部長、學工部長、生活服務部長

領導小組職責：

1、全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳

教育、提高師生應急意識和學校柢御地震災害的能力；

2、參加上級政府抗震救災指揮部會議。執(zhí)行有關指示、批示，服從統(tǒng)一領

導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責；

3、在臨震預報發(fā)布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化

宣傳，組織學校地震應急預案的實施；

4、震后，負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作，

調度學校的應急疏散、搶險救災、醫(yī)療救護和物資配備；

5、及時調查、統(tǒng)計和上報震后人員傷亡等災情；

6、負責上級政府抗震救災指揮部交辦的其他工作。

（二）、領導小組辦公室組成及職責主任：分管安全副校長

成員：行政辦主任、學工部長、總務部長、生活服務部張、班主任、安全員

領導小組辦公室職責：

1、承擔領導小組的日常事務；制定和定期修訂學校地震應急預案和應急工

作程序；

2、具體協(xié)調各工作組之間的應急救援工作；

3、負責組織防震知識的宣傳、培訓，組織應急演練；

4、承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達，下情（災情）上報等職責；

5、進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；

6、安排應急期間的值班工作；負責接待及其他后勤保障工作。

（三）應急疏散組組成及職責組

長：學工部長

副組長：生活服務部長、班主任

成

員：所有上課教師、班主任和各級部主任應急疏散組職責：

工、以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用

學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后有序、快速疏散；

2、編制學校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所

并設置標志等；

3、妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；

4、妥善安置受傷師生，做好災情統(tǒng)計、上報工作；

5、組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。

（四）、搶險救災組組成及職責組長：總務部長成員：以下人員

除學?？拐鹁葹闹笓]部領導小組成員以及當班代課教師、各班班主任、年級

組長要在第一時間組織學生疏散和學生傷亡統(tǒng)計、上報、安撫學生外，其他人員

全部為搶險救災組成員，包括：非當班任課教師、圖書室管理員、學校保管員、

后勤或總務處工作人員等。搶險救災組職責：

組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；

2、搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；

3、負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；

4、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

5、負責預防和撲救可能發(fā)生的火災。

（五）、安全保衛(wèi)組組成及職責組

長：行政辦主任副組長：保安班長成

員：全體保安安全保衛(wèi)組職責：

1、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保

護工作，避免哄搶和人為破壞；

2、負責維護治安，協(xié)助開展傷員救治和火災等撲救工作。

五、健全制度、明確責任

學校建立健全包括地震應急救援知識宣傳、日常值班、災情報告、應急檢查

與演練等地震災害防范和應急處置各項規(guī)章制度,并落到實處，常抓不懈。

同時建立健全應急崗位責任制度，明確應急管理機構、應急處置組織、管理

人員以及各級各類人員的震時應急責任。完善各項技術規(guī)范和程序，明確人員疏

散、報警、指揮以及現(xiàn)場搶險等程序，做到分工明確、責任到人。

六、預防地震應急工作程序

（一）應急準備。堅持預防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的

原則，認真做好以下地震應急準備工作:

1、明確應急工作領導小組辦公地點及通訊方式，在學校宣傳欄等地方張貼

使用，并印發(fā)給各處室和應急人員。

2、學校辦公室定期修訂學校預案，并組織領導小組成員學習和熟悉預案，

適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、工具等裝備，落實數(shù)

量，明確到人。政教處經(jīng)常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。

3、學校利用地方課程、宣傳欄、黑板報等方式宣傳防震、避震、自救互救、

應急疏散、逃生途徑和方法等地震安全知識，并向師生發(fā)放地震安全知識畫冊、

應急疏散路線圖。

4、應急疏散組要制定并讓全校師生熟悉應急疏散方案、疏散路線、疏散場

地和避難場所。

5、搶險救災組定期進行UII練和演練，熟悉預案，明確職責，負責搶險工具、

器材、設備的落實。

6、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視；

7、出現(xiàn)地震謠傳時，辦公室、政教處要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防

震科普知識宣傳培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心保證學校穩(wěn)定。

8、備足備齊并及時補充更新地震應急所需要的藥品、器械、消毒、隔離、

防護用品等。

9、安排人員負責應急物資儲備庫管理。預案啟動后，應急物資由抗震救災

指揮部統(tǒng)一調用。

（二）、應急演習。學校要經(jīng)常性地開展地震應急工作檢查，每年定期或隨

機開展2次以上綜合性地震應急避險和自救互救演習提高學校師生地震應急意

識和在地震應急狀態(tài)下的應變處置能力。

（防震逃生自救安全演練活動路線方案及活動方案的預案見后面）

（三）、臨震應急反應。學校一旦接到政府發(fā)布的臨震預報后，領導小組應

及時主持召開應急會議,宣布校區(qū)進入臨震應急狀態(tài)，必要時要立即停課撤離。

按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括進一步學習和熟悉地震應急預案、

應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓I、避震及疏散演練，落實搶險救災

設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。

?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組開展以下工作：

1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和

搶險救災工作。

2、隨時了解、掌握地震動態(tài)并及時向學?？拐鹁葹念I導小組各應急工作組

通報。

3、檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的

落實情況。

4、督促校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措

施，檢查消防設施。

5、根據(jù)上級指揮機構發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應急期的起止時間，根據(jù)震

情發(fā)展趨勢決定師生避震蹄散時間及范圍。

6、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。

（四）、震時應急反應。破壞性地震發(fā)生后，學校地震應急工作領導小組自

動轉為學?？拐鹁葹闹笓]部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調師生疏散、搶險救援等應急處置工

作。

1、應急指揮。學?？拐鹁葹念I導小組立即部署、協(xié)調和開展應急救援和救

護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育局、地震部門的通信聯(lián)系，向有

關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通

信暢通。

2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案,組

織師生按疏散、轉移至安全區(qū)域。并在疏散、轉移時，采取必要的防護、救護措

施。

3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組

織校區(qū)內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救，并幫助其迅速脫離危險

環(huán)境。協(xié)助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷病員、開展校

區(qū)疾病預防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。

4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設

施進行搶排險，盡快恢復學?；A設施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保

護校內重點文檔資料、重要設施。

5、安全保衛(wèi)。安全保衛(wèi)組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，

維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作

順利進行。加強對學校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

6、信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數(shù)量、救治情況、

救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當?shù)乜拐鹁葹闹笓]部

和教育行政部門。

7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機構得到

救治，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經(jīng)批準

可宣布地震應急響應終止。

七、本預案自公布之日起執(zhí)行。由學校地震應急工作領導小組負責解釋。

第4篇：學校地震應急預案

XX學校地震應急預案

為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害,建立統(tǒng)

一指揮、分級負責、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力、依法規(guī)范的處

置體系提高快速反應和應急處置能力，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安全,

根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《三亞市地震應急預案》和《三亞市教育

系統(tǒng)處置突發(fā)公共事件應急預案》有關文件，結合學校實際，特制定本應急預案。

一、指導思想

進一步提高學校對地震災害的綜合預防和應急處理能力，以保障師生安全和

減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高

效應對原則，確保地震應急工作快速、高效、協(xié)調、有序開展，最大限度地減輕

地震災害造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會影響。

二、工作原則

以人為本，快速反應，緊急處置，最大限度地減輕地震災害損失；實行預防

為主，防御與救助相結合的方針，建立健全統(tǒng)一領導、分級管理、職責明確、反

應靈敏、運轉高效的地震災害預警和應急機制，最大限度地保護師生生命和財產(chǎn)

安全，提高學校安全管理水平和應對突發(fā)事件的能力。

三、組織指揮體系與職責

我市轄區(qū)發(fā)生地震災害后，校抗震救災指揮部（下設辦公室）負責統(tǒng)一領導、

指揮和協(xié)調學校地震應急與救災工作。

1.?？拐鹁葹闹笓]部組長：

副組長：成員：

抗震救災指揮部根據(jù)災情需要增加其他成員時，由總指揮隨時召集。2、職

責統(tǒng)一組織領導、指揮和協(xié)調地震應急與救災工作；部署和組織各應急組對學

校進行緊急援救；配合市地震災害緊急救援隊進行搶險救災,并接受教育局的領

導。

3、抗震救災指揮部下設辦公室

辦公室地點設在校辦公室，主任由xx擔任，成員為抗震救災指揮部各組成

員。

主要職責：貫徹和傳達市抗震救災指揮部的指示和部署，協(xié)調學?？拐鹁葹?/p>

各應急組和市抗震救災指揮部成員單位之間的應急工作，并督促落實，協(xié)調各救

援隊伍的救援行動；匯集、上報震情災情和抗震救災進展情況,并負責指揮部各

類文書資料的準備和整理歸檔；承擔市抗震救災指揮部日常事務和領導交辦的其

他工作。

4、指揮部下設若干應急組Q）避震疏散組：

組

長：

副組長：成

員：

主要職責：負責制訂學校地震疏散路線圖和規(guī)劃學校避難場所，負責師生地

震應急演練疏散工作。震時指揮學生應急避震，并按應急疏散路線和疏散秩序安

全地疏散到指定地點。

(2)自救互救組組

長：

副組長：成

員：

主要職責：按班級為單位，組織師生開展自救互救，對傷者給予必要的醫(yī)療

處置，做好重傷員送醫(yī)、急救工作。配合教育局等部門迅速搶救被壓埋人員；搶

救學校重要財物；配合市衛(wèi)生部門做好抗震救災期間的衛(wèi)生防疫工作；配合消防

部門負責火災的預防和撲救工作;對處在災區(qū)易發(fā)生次生災害的學校和設施采取

緊急處置措施，防止災害的擴大。

(3)災情調查組組

長：

副組長：成

員：

職

責：了解學校地震應急中采取的基本措施，對地震中師生傷亡、校舍損壞等

情況進行統(tǒng)計、匯總，并將評估結果及時上報市抗震救災指揮部辦公室和教育局

災情收集評估組。

(4)教育安撫組組

長：

副組長：成

員：

職

責：開展震后防震減災科普宣傳教育及心理疏導工作，舒緩學生心理壓力。

(5)物資保障組組

長：

副組長：成

員：

職

責：負責通信、交通等設施的維護，為地震應急提供必需的器材、工具等；

負責震后校舍安全檢查，組織安全鑒定；負責震后臨時教學點的設立工作；配合

市政府做好受災師生的轉移和安置工作。

(6)宣傳報導組組

長：

副組長：成

員：職

責：平時負責防震減災知識宣傳與普及，震時按照上級的宣傳要求做好抗震

救災宣傳報道工作。

四、預防預警

(一)突發(fā)事件期間及時接收地震報警：由省政府發(fā)布的長期預報、中期預

抵短期預報和臨震預報；由市政府發(fā)布的48小時短臨預報；如遇明顯臨震異

常，在緊急情況下，做出應急處理。

保證任何學校和個人不得擅自向社會散布地震預測意見。（二）應急響應1、

地震減災準備

學校24小時有人值班，確保通訊工具暢通；學校對教室等進入全面檢查，

準備好滅火器、醫(yī)療器材；對師生進行防震減災宣傳教育，增強師生防震減災意

識,提高師生防震減災技能。

2、響應程序

地震災害發(fā)生后，?？拐鹁葹闹笓]部迅速開始運作，組織指揮抗震救災工作,

決策和處理下列事宜。

（1）召開緊急會議。聽取震情、災情匯報；啟動地震應急預案，開展震后

應急工作；調動、組織、籌集各種資源，做好救援準備工作。

（2）向市抗震救災指揮部辦公室和教育局報告學校災情及救災工作。（3）

校抗震救災現(xiàn)場指揮部成員，指導學校開展抗震救災工作。（4）協(xié)調配合市

地震災害緊急救援隊和醫(yī)療救護隊伍開展工作。（5）宣傳震情、災情，做好

維護社會穩(wěn)定的震后應急宣傳。（6）指導災區(qū)學校的災后處置工作。3、災

情速報

地震災情速報內容包括：地震造成破壞的范圍、人員傷亡、經(jīng)濟損失和社會

影響等。

地震災情速報的工作程序如下：震區(qū)學?？拐鹁葹闹笓]部辦公室負責收集地

震災情并速報，迅速派人了解學校設施等損失情況，匯總后向市抗震救災指揮部

辦公室和市教育局匯報。及時了解和掌握災情發(fā)展動態(tài)，按1、1.5、5.5.........

小時間隔向市抗震救災指揮部辦公室和市教育局隨時告動態(tài)信息。

4、學校采取的緊急措施

(1)廣播緊急疏散時間：震感強烈時，由校長以緊急哨聲或廣播通知等為

信號。

(2)緊急疏散人員安排：校長為學?？傊笓]，上課時：由各班正在上課的

任課教師組織指揮，其余教師立即趕往協(xié)助；課間：由上一節(jié)課的任課教師快速

回班組織指揮，其余教師立即趕往協(xié)助。(已經(jīng)在室外的學生不得再回教室)；

上午上課前、午休、下午課后：由值日教師組織指揮，其余教師立即趕往協(xié)助。

(已經(jīng)在室外的學生不得再回教室)

(3)緊急疏散情況：各班成一列縱隊疏散，組織者站在教室門口指揮，防

止在門口因擁擠而發(fā)生踩踏事件；由班級前后門疏散，撤至操場空曠處。

5、次生災害防御

協(xié)助派出所對災區(qū)采取有效措施保持災區(qū)社會穩(wěn)定，保證救災工作順利展開。

對處在災區(qū)的學校易于發(fā)生次生災害的設施采取緊急處置措施并加強監(jiān)控；

防止災害擴展，減輕或消除污染危害。

五、后期處置

1、災民安置。協(xié)助民政部門調配救濟物品，做好災區(qū)師生轉移和安置工作。

2、維護校園及周邊治安秩序。加強校園及周邊治安管理和安全保衛(wèi)工作，

預防和打擊各種違法犯罪活動，維護校園及周邊治安秩序。

3、保險。按照有關規(guī)定，對地震災害造成的學校財產(chǎn)損失和人員傷亡，聯(lián)

系和上報市相關部門和保險部門，按照保險責任及時理賠。4、總結。地震應急

工作基本結束后，由學?？拐鹁葹闹笓]部做出工作總結，并上報市抗震救災指揮

部辦公室和市教育局。

5、震后復課。震后聯(lián)系市住建、地震、質檢等相關部門對可繼續(xù)使用的學

校建筑實行嚴格的抗震鑒定，選擇適合恢復教學的校舍或設立臨時教學點，及早

恢復上課，以穩(wěn)定師生情緒，恢復學校秩序。

六、保障措施L預案管理

包括預案的起草編制、學習培訓、修訂更新等。預案附件有：學校應急疏散

路線圖、應急疏散秩序表、學校應急通信錄等。預案編制后，要報教育、地震主

管部門備案,并組織學習培訓，保證預案中所涉及人員熟悉預案，熟練掌握相關

內容與技能，確保預案的順利實施。出現(xiàn)與原預案不相適應的情況，如：人員調

動、學校布局或規(guī)模變化、演練發(fā)現(xiàn)原預案有不適用的條款，應對預案進行修訂。

2、緊急避難保障

根據(jù)學校自身實際，充分利用操場、籃球場等空曠場地設立學校應急避難場

所，制定學生疏散撤離的方式、程序、彳亍動的組織指揮方案，規(guī)定疏散撤離的范

圍、路線，制定緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。

3、其他條件保障

建立學校"防震減災志愿者"隊伍，小學可吸納高年級學生參加。要結合課

外興趣小組活動、素質教育等對志愿者進行地震科普、醫(yī)療救助等基本知識培訓I,

提高志愿者參與地震應急救援的能力。后勤部門應經(jīng)常對學校的通信設施、車輛

及其他應用于應急的設備、設施進行檢查、維護，醫(yī)務室應儲備部分急救用（藥）

品。

七、宣傳、培訓和演習L宣傳教育

與地震、科技、文化、廣播電視等相關部門密切協(xié)作，按照"積極、謹慎、

科學、有效〃的原則，在校內開展防震減災宣傳工作，加強對廣大師生的防震減

災科學知識的普及和宣傳教育，提高廣大師生自防、自救、互救能力和防震減災

意識。

2、培訓

?？拐鹁葹闹笓]部對師生的防震減災、地震應急知識教育培訓I,把防震減災、

地震應急管理培訓納入培訓I教育課程,提高學校應對地震突發(fā)事件的能力。

3、演習

學校抗震救災指揮部按照地震應急預案要求，結合本校的實際情況，有組織、

有計劃地開展一定規(guī)模的地震應急綜合演習,使其常規(guī)化、制度化。

八、附則

本預案自發(fā)布之日起施行

附件：學校應急疏散路線圖、應急疏散秩序表、學校應急通信錄

第5篇：學校地震應急預案

中國石油大學（華東）地震應急預案

總則

編制目的

加強學校地震應急救援和救災工作的管理，確保地震應急救援和救災工作快

速、協(xié)調、高效、有序開展，最大程度地減少師生傷亡、經(jīng)濟損失和減輕社會影

響。

適用范圍

本預案適用于在學校遭受到破壞性地震后及與之相關的各類突發(fā)事件的應

急處置活動。工作原則

L、自行啟動的原則。破壞性地震發(fā)生后，學校立即自動按照預案實施地震

應急救援和救災工作，及時處置學校內的突發(fā)事件。

2、分組負責并協(xié)調一致的原則。學?？拐鹁葹念I導小組下設搶險救災組、

次生災害防治組、后勤保障組、治安保衛(wèi)組等，在學校防震減災領導小組的統(tǒng)一

領導下，互相配合、協(xié)調一致地開展地震災害緊急救援工作。

3、緊急處置的原則。在突發(fā)事件發(fā)生后，如不及時處置可能造成不可挽回

的損失時，各組可采取緊急措施進行處置，防止災害或次生災害的發(fā)生和蔓延。

地震應急組織機構和職責

學校防震減災領導小組

發(fā)生破壞性地震后，學校防震減災領導小組統(tǒng)一領導、指揮和組織實施學校

抗震救災工作。學校防震減災領導小組組成如下：

組長副組長成員

學校防震減災領導小組主要職責：

(1)負責學校的防震減災工作；統(tǒng)一指揮全校抗震救災工作；安排布暑調

動各組工作，根據(jù)震情和災情,制定緊急管理辦法或特別管理措施；并視災情提

出請求當?shù)卣г慕ㄗh。

(2)配合公安部負責部門做好學校安全保衛(wèi)工作，負責落實財務、倉儲、

水源等要害部門和重要目標的警戒和保衛(wèi)工作；負責防震減災知識的宣傳，維護

學校正常的教學秩序。

(3)臨震期間做好抗震物資和救災藥品、食品、防寒、防雨等購置儲備計

劃的檢查落實工作；統(tǒng)一調配全校救災物資、設備、人員等資源；震后完成搶險

救災后勤保障方面的各項任務。

(4)做好防震減災知識的普及和教育工作，增強師生防震減災意識，提高

師生自救互救的能力。

(5)遇震時迅速組織學生避震和有序疏散，組織各方力量搶救被埋壓師生，

開展自救互救工作，負責在震后向當?shù)卣⒎勒饻p災局(工作部門)和教育局

報告學校的緊急救援工作情況。

(6)負責督促落實搶險救災人員的配置、搶險救災裝備的準備情況；制定

疏散方案，檢查落實疏散場所、路線、標識、信號；負責督促檢查校內的送配電、

供排水管道、鍋爐、消防設施、各種危險物品等的防護措施；

(7)承擔當?shù)卣⒎勒饻p災局(工作部門)和教育局下達的有關工作。

學校防震減災領導小組辦公室職責

辦公室負責學?？拐鹁葹念I導小組的日常事務；協(xié)調地震災害緊急救援工作；

向當?shù)卣?、防震減災局(工作部門)和教育局報告災害損失情況和上報抗震救

信息,提出緊急救援處置建議，做好災害損失調查工作。

學校防震減災領導小組機構設置

辦公室搶險救災組次生災害防治組后勤保障組治安保衛(wèi)組

應急響應

震前應急響應

學校防震減災領導小組瞄到臨震預報后，立即進入臨震應急期。領導小組

要立即召開會議，研究布置學校師生應急準備工作，實行24小時值班制度，公

布值班電話，時刻保持通訊聯(lián)系；督促檢杳各小組抗震救災各項準備工作；組織

師生進行地震應急救援演練；檢查搶險救災人員落實和物資儲備情況；檢查校內

的送配電、供排水管道、鍋爐及消防設施、各種危險物品等的緊急防護措施"故

好防震宣傳教育工作，平息地震謠傳，保持學校安定。震后應急響應

破壞性地震發(fā)生后，學校防震減災領導小組組長宣布啟動應急預案，組長因

特殊原因不能到位的，由學校領導班子的其他成員替補，指揮各應急小組快速開

展應急救援和搶險工作；及時向當?shù)卣?、防震減災局(工作部門)和教育局匯

報，切實做好學生思想工作，穩(wěn)定情緒;決定向地方政府提出援助或求援。

省市現(xiàn)場工作組和各級各類救援隊伍到達學校后,有效協(xié)調和配合做好現(xiàn)場

救援工作。緊急處置

緊急處置措施

當破壞性地震發(fā)生時，學校迅速發(fā)出緊急警報，提示地震發(fā)生，并采取如下

撤離行動：

(1)上課時間：教學樓