部編版小學語文三年級上冊第五單元《交流平臺和初試身手》精美課件

交流平臺：總結收獲一次平常的探親之旅，因為留心觀察，作者認識了一個可愛的新朋友——會“搭船”的翠鳥。窗前的草地對作者來說再熟悉不過了，但作者稍加留意，就發(fā)現(xiàn)了奇妙的變化。留心周圍的事物，我們就會有新的發(fā)現(xiàn)。翠鳥的美在于它有著色彩艷麗的羽毛和敏捷的身手。草地的色彩會發(fā)生奇妙的變化，原來是因為蒲公英的花有時張開有時合攏。細致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。

雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路......

看到這情景，你心中會產生哪些疑問呢？你會觀察小蝸牛的哪些方面？小記者初試身手這個片段中作者是怎樣觀察的？找出表示作者在觀察的語句。表姐送給我一個芒果。它的皮是黃色的，摸上去很光滑。放到鼻子邊聞，有一股淡淡的香味。剝開皮嘗一下，是一種很特別的香甜的味道……表姐送給我一個芒果。它的皮是黃色的，摸上去很光滑。放到鼻子邊聞，有一股淡淡的香味。剝開皮嘗一下，是一種很特別的香甜的味道……用眼“看”用嘴“嘗”細致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。用手“摸”用鼻子“聞”觀察記錄單觀察對象觀察地點觀察時間觀察所得交流觀察記錄單借助觀察記錄單，用幾句話寫一寫你在生活中的觀察所得吧！人教版語文三年級上冊交流平臺和初試身手本次交流平臺交流的內容是體會留心觀察周圍的事物的好處。大自然中有無數(shù)美麗有趣的事物等待我們去探索發(fā)現(xiàn)。留心日常生活中的點滴小事，觀察它們的細微變化，既可以積累作文素材，又可以豐富我們的課余生活。交流平臺一次平常的探親之旅，因為留心觀察，作者認識了一個可愛的新朋友——會“搭船”的翠鳥。窗前的草地，對作者來說，再熟悉不過了。但作者稍加留意，就發(fā)現(xiàn)了奇妙的的變化。艷麗的羽毛敏捷的身手動靜留心周圍的事物，我們就會有新的發(fā)現(xiàn)。草地的色彩會發(fā)生奇妙的變化，原來是因為蒲公英的花有事張開有時合攏。細致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。時間順序你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫下來和同學交流吧！初試身手語文？雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路……視覺表姐送給我一個芒果。它的皮是黃色的，摸上去很光滑。放到鼻子邊聞，有一股淡淡的香味；剝開皮嘗一下，是一種很特殊的香甜的味道……視覺觸覺嗅覺味覺寫話指導1.確定目標2.回憶它的特點（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）3.列簡要提綱4.運用修辭手法我家里有很多花。我最喜歡的是窗臺上的仙人球。它長著綠色的、圓圓的身子，像個大娃娃。要是，你覺得可以欺負它，就大錯特錯了。它還長著數(shù)不過來的、褐色的、長長的刺。很多人去摸其他花朵，但覺少有人去摸仙人球。