部編2024年版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
部編2024年版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
部編2024年版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
部編2024年版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)
部編2024年版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)試卷(含答案)_第5頁(yè)
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第第頁(yè)部編2024年版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)試卷(考試時(shí)間:60分鐘,分值:100分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.測(cè)試范圍:統(tǒng)編版(2024)七上全冊(cè)第I卷選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。12345678910111213141516171819201.如圖漫畫(huà)告訴我們()A.分清主次,合理規(guī)劃,制定恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)方案B.志不立,天下無(wú)可成之事,做有夢(mèng)想的少年C.為者常成,行者常至,向著既定的目標(biāo)前進(jìn)D.知人者智,自知者明,要努力做更好的自己2.“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤?!薄对?shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》中的這句話在友誼方面啟示我們()A.友誼是一種心靈的相遇B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一種親密的關(guān)系D.要做到慎交友、結(jié)好伴3.在新班級(jí)出板報(bào)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了協(xié)作;籃球社團(tuán)活動(dòng),我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到加強(qiáng);文藝表演,出現(xiàn)了很多“文藝少年”……這表明()A.在美好集體中我們能感受關(guān)愛(ài)B.集體中每個(gè)人都扮演不同角色C.集體生活才能夠促進(jìn)自我發(fā)展D.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性4.菲菲原來(lái)是一個(gè)內(nèi)向靦腆缺乏自信心的學(xué)生。進(jìn)入初中,在集體中,同學(xué)們用熱情真摯感化了她。慢慢地,她變得開(kāi)放、善談、大方,自信心越來(lái)越強(qiáng)。從菲菲的轉(zhuǎn)變可以看出()①個(gè)人意愿與集體要求間會(huì)存在矛盾②集體生活可以影響甚至改變一個(gè)人③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感A.①③B.①④C.②③D.②④5.下列生活情境體現(xiàn)學(xué)習(xí)的有()①參加研學(xué)旅行②跟他人學(xué)做手工③嘗試做一道菜④安慰哭泣的同學(xué)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.習(xí)近平總書(shū)記給安徽省潛山野寨中學(xué)新考取軍校的20名同學(xué)回信,勉勵(lì)青年學(xué)子刻苦努力學(xué)習(xí),錘煉過(guò)硬作風(fēng),努力成長(zhǎng)為高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才。這是因?yàn)?)①學(xué)習(xí)關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)②初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富③學(xué)習(xí)關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展④學(xué)習(xí)是貫穿我們一生的基本任務(wù)A.①③B.①④C.②③D.②④7.漫畫(huà)中的“小鴨”應(yīng)該()A.學(xué)會(huì)接納自己B.主動(dòng)改正缺點(diǎn)C.放棄與人比較D.積極追求進(jìn)步8.宇宇在好朋友的鼓勵(lì)下,報(bào)名了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)。他發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好,在學(xué)習(xí)中繪畫(huà)水平不斷提升,獲得校園文化藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。宇宇的成長(zhǎng)歷程告訴我們()A.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,依托社團(tuán)發(fā)掘生命韌性B.做更好的自己是在為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的C.激發(fā)潛能,尋找到適合自己發(fā)展的空間D.朋友幫助是我們?nèi)〉贸晒ψ钪饕脑?.偉偉經(jīng)常參加各種集體活動(dòng),一方面讓他了解了自身的優(yōu)勢(shì)和不足,另一方面也獲得了不同的評(píng)價(jià):有的同學(xué)夸他有擔(dān)當(dāng);有的同學(xué)說(shuō)他性格太粗糙;有的同學(xué)說(shuō)他勤勞善良……對(duì)此,下列點(diǎn)評(píng)正確的是()①只有在集體活動(dòng)中偉偉才能夠正確認(rèn)識(shí)自己②偉偉通過(guò)生活實(shí)踐和他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己③面對(duì)其他人的評(píng)價(jià),偉偉應(yīng)該客觀冷靜對(duì)待④偉偉通過(guò)生理狀況和心理特征方面認(rèn)識(shí)自己A.①②B.②③C.①④D.③④10.“知人者智,自知者明?!闭_認(rèn)識(shí)自己,準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性有助于我們()①積累知識(shí),開(kāi)闊視野②促進(jìn)自我發(fā)展③促進(jìn)與他人的交往④正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.生活需要規(guī)劃,沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序,合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段。圍繞如何做好初中生活規(guī)劃,同學(xué)們展開(kāi)討論,形成以下觀點(diǎn),其中你支持的是()①首先要確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)②制定符合實(shí)際的行動(dòng)方案③要尋求老師和家長(zhǎng)的幫助④生活規(guī)劃確定后不能改變A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.金秋九月,我們踏進(jìn)了初中的大門,開(kāi)啟了初中生活。對(duì)于這一階段的生活,理解正確的是()①對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值②我們也可以獨(dú)自應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)③對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求④我們不再需要精心引導(dǎo)和栽培A.①②B.①③C.②④D.③④13.進(jìn)入初中以后,小蓉總是情不自禁地拿自己和別人進(jìn)行比較。有時(shí)候?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)勤奮、關(guān)心他人、音樂(lè)天賦感到驕傲,但有時(shí)候又羨慕別人,覺(jué)得別人談?wù)摰暮芏嗍虑樗紱](méi)有關(guān)注,甚至覺(jué)得自己“孤陋寡聞”……有時(shí)候,她會(huì)學(xué)著別人的樣子說(shuō)話、做事,但這樣又讓她覺(jué)得很累。面對(duì)小蓉的“累”,你想對(duì)她說(shuō)()①欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),但可以驕傲自大②學(xué)會(huì)接納自己的全部,向更好的方向發(fā)展③學(xué)會(huì)不斷挖掘自己的潛能,做到毫無(wú)缺點(diǎn)④善于向他人、課本、社會(huì)學(xué)習(xí),完善自己A.①②B.①③C.②④D.③④14.學(xué)校要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們紛紛報(bào)名。“我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班徽”“我來(lái)寫(xiě)宣傳稿”“我報(bào)名一千米跑步”“我可以給大家看衣服、打掃衛(wèi)生”……這體現(xiàn)了()①集體是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加,是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體②建設(shè)美好集體,要樹(shù)立主人翁意識(shí),主動(dòng)作為,各盡其能③集體生活有利于培養(yǎng)我們的責(zé)任意識(shí),做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜刷芗w生活在某種程度上影響甚至決定了一個(gè)人的前途命運(yùn)A.①②B.②③C.①④D.③④15.2024年8月10日,由陳夢(mèng)、孫穎莎、王曼昱組成的中國(guó)乒乓球女團(tuán),為了同一個(gè)目標(biāo)而拼搏,最終以3比0戰(zhàn)勝日本隊(duì),拿下巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球女團(tuán)冠軍。女乒取得優(yōu)異成績(jī)的主要原因有()①隊(duì)員們堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神②有良好的物質(zhì)條件支撐,樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念③任何時(shí)候都不能考慮個(gè)人利益,集體利益至上④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取A.①②B.②③C.①④D.③④16.友誼是人生永恒的話題,伴隨著我們生命成長(zhǎng)的全過(guò)程。友誼讓我們感受到生活的美好。下列做法體現(xiàn)友誼的是()A.上課老師提問(wèn),小強(qiáng)回答不出來(lái),同桌悄悄提醒他B.同桌常?!皳p”我,但從不允許別的同學(xué)說(shuō)我不好C.小敏和朋友發(fā)生矛盾后,懂得相互溝通、冷靜處理D.小亮經(jīng)常幫助好朋友一起通關(guān)打游戲,并分享心得17.小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常拿自己寫(xiě)的小說(shuō)請(qǐng)語(yǔ)文老師指導(dǎo),并得到語(yǔ)文老師的肯定與表?yè)P(yáng)。一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),小奇偷偷在下面寫(xiě)小說(shuō),被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn),他被狠狠批評(píng)了一頓….…你給小奇的建議是()①我們沒(méi)有必要在意老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)②老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待③老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡④不論老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),一定是正確的A.①②B.②③C.①④D.③④18.2024年9月,97歲的退休教師葉連平在給孩子們上新學(xué)期的第一節(jié)英語(yǔ)課。作為“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“新時(shí)代最美奮斗者”等多項(xiàng)榮譽(yù)的獲得者,葉連平始終堅(jiān)守講臺(tái),為留守兒童點(diǎn)亮知識(shí)之光。從葉老師的事跡中我們能夠體會(huì)到()A.教師是一個(gè)神圣的職業(yè),承擔(dān)教書(shū)育人的使命B.教師是人類文明的唯一傳承者,作用可以替代C.教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和健康成長(zhǎng)的決定者D.每個(gè)老師都具有了崇高的理想信念和仁愛(ài)之心19.一天,突然降溫,媽媽讓小強(qiáng)穿上厚外套。他說(shuō):“謝謝媽媽,今天有體育課,穿厚外套不方便運(yùn)動(dòng)?!眿寢屨f(shuō):“你穿少凍感冒了怎么辦?”小強(qiáng)說(shuō):“我都這么大了,知道冷熱,您就放心吧!”媽媽拿著外套,若有所思地看著小強(qiáng)走出家門………你如何看待小強(qiáng)的行為()A.小強(qiáng)的行為不對(duì),可以不理解媽媽,但先穿上外套B.小強(qiáng)的行為不對(duì),面對(duì)親子沖突,要學(xué)會(huì)理解媽媽C.小強(qiáng)的行為無(wú)可厚非,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,冷暖自知D.小強(qiáng)的行為可以理解,建設(shè)美好家庭是媽媽的責(zé)任20.“雜交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追夢(mèng)。他選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生,把“發(fā)展雜交水稻,造福世界人民”作為畢生事業(yè),為中國(guó)人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻(xiàn)。袁隆平的事跡啟示我們()A.少年的夢(mèng)想有時(shí)候不切實(shí)際,但都能實(shí)現(xiàn)B.樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,就一定能取得事業(yè)的成功C.做有夢(mèng)想的少年,要與時(shí)代脈搏緊密相連D.人生需要夢(mèng)想,它對(duì)人的成長(zhǎng)起決定作用部編2024年版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中檢測(cè)試卷·答題卷一、單項(xiàng)選擇題答題卡班級(jí):姓名:題號(hào)班級(jí):姓名:12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案第Ⅱ卷二、非選擇題:本大題共3小題,共40分。21.閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)材料:在班級(jí)文化建設(shè)布置時(shí),班主任讓同學(xué)們?cè)诮淌依飶堎N了以下兩則格言:格言一:知人者智,自知者明。--老子格言二:認(rèn)識(shí)自己,方能認(rèn)識(shí)人生。--蘇格拉底(1)結(jié)合材料及所學(xué),想想我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識(shí)自己?(4分)(2)看到以上的格言,有同學(xué)認(rèn)為:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,別人最了解我們,要認(rèn)識(shí)自己,最重要的是聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)22.閱讀材料,回答問(wèn)題。(14分)【編織夢(mèng)想】10年前,剛滿10歲的潘展樂(lè)渾身濕漉漉地從泳池走出來(lái),被人問(wèn)到夢(mèng)想是什么時(shí)他用少年特有的青澀和堅(jiān)毅說(shuō):“游得比孫楊快就夠了?!?0年后的今天,巴黎奧運(yùn)會(huì)上,潘展樂(lè)說(shuō)到做到。在男子100米自由泳決賽中,他以46秒40的成績(jī),打破了由他自己保持的世界紀(jì)錄,為中國(guó)游泳隊(duì)奪得巴黎奧運(yùn)會(huì)上的首金。在異國(guó)他鄉(xiāng)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌,為我們國(guó)家爭(zhēng)了一口氣,他覺(jué)得非常自豪。(1)結(jié)合潘展樂(lè)的事跡,談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆袎?mèng)想?(6分)【學(xué)習(xí)榜樣】桂海潮:神舟十六號(hào)載人飛船的航天員,中國(guó)空間站首位載荷專家。桂海潮自小就根據(jù)國(guó)家發(fā)展需要,確定了想成為航天員的目標(biāo)。從山村到太空,他付出了常人無(wú)法想象的艱苦努力,他夜以繼日地讀書(shū),不放過(guò)任何能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間。桂海表示:“根深才能葉茂。”讀書(shū)學(xué)習(xí)讓他朝著夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)靠近,讓他的生命更加豐富、寬闊。(2)桂海潮的故事啟示了我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣追夢(mèng)?(8分)23.閱讀材料,回答問(wèn)題。(18分)某校創(chuàng)辦了“追求人生價(jià)值”的公眾號(hào)。本次公眾號(hào)有三個(gè)專題,分別是“豐富我的人生”“在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”“在勞動(dòng)中,創(chuàng)造精彩人生”。專題一:豐富我的人生(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勑聲r(shí)代青少年如何樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。(6分)專題二:在奉獻(xiàn)中成就精彩人生勤勤懇懇的“新農(nóng)人”,在田間地頭精耕細(xì)作,讓鄉(xiāng)村振興的豐收喜訊越來(lái)越多。勤勉敬業(yè)的快遞員、外賣員,時(shí)刻穿梭在城市的大街小巷,風(fēng)雨無(wú)阻、始終如一,讓我們享受了世界領(lǐng)先的便利服務(wù)……他們把個(gè)人奮斗的“小目標(biāo)”融入國(guó)家的“大藍(lán)圖”中,為國(guó)家發(fā)展匯聚力量。(2)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)各行各業(yè)的青年如何在奉獻(xiàn)中成就精彩人生。(6分)專題三:在勞動(dòng)中,創(chuàng)造精彩人生觀察下列漫畫(huà),回答問(wèn)題。:(3)結(jié)合漫畫(huà)一,談?wù)剬?duì)漫畫(huà)二中勞動(dòng)創(chuàng)造的認(rèn)識(shí)。(4分)參考答案一、單項(xiàng)選擇題答題卡班級(jí):姓名:題號(hào)班級(jí):姓名:12345678910答案ABDCAAACBD題號(hào)11121314151617181920答案ABCBCCBABC第Ⅱ卷二、非選擇題:本大題共3小題,共40分。21.閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)材料:在班級(jí)文化建設(shè)布置時(shí),班主任讓同學(xué)們?cè)诮淌依飶堎N了以下兩則格言:格言一:知人者智,自知者明。--老子格言二:認(rèn)識(shí)自己,方能認(rèn)識(shí)人生。--蘇格拉底(1)結(jié)合材料及所學(xué),想想我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識(shí)自己?(4分)①正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。(2)看到以上的格言,有同學(xué)認(rèn)為:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,別人最了解我們,要認(rèn)識(shí)自己,最重要的是聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1分)①“當(dāng)局者迷,旁觀者清”說(shuō)明他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。(1分)②但我們不能完全以別人的意見(jiàn)為準(zhǔn)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程,我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。(2分)同時(shí)我們還需要通過(guò)對(duì)自我的全面分析、在生活實(shí)踐中等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己,從而形成對(duì)自己正確的認(rèn)識(shí)。(1分)③因此,我們要正確對(duì)待他人評(píng)價(jià),并結(jié)合其他方面來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己。(1分)22.閱讀材料,回答問(wèn)題。(14分)【編織夢(mèng)想】10年前,剛滿10歲的潘展樂(lè)渾身濕漉漉地從泳池走出來(lái),被人問(wèn)到夢(mèng)想是什么時(shí)他用少年特有的青澀和堅(jiān)毅說(shuō):“游得比孫楊快就夠了。”10年后的今天,巴黎奧運(yùn)會(huì)上,潘展樂(lè)說(shuō)到做到。在男子100米自由泳決賽中,他以46秒40的成績(jī),打破了由他自己保持的世界紀(jì)錄,為中國(guó)游泳隊(duì)奪得巴黎奧運(yùn)會(huì)上的首金。在異國(guó)他鄉(xiāng)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌,為我們國(guó)家爭(zhēng)了一口氣,他覺(jué)得非常自豪。(1)結(jié)合潘展樂(lè)的事跡,談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆袎?mèng)想?(6分)①編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要主題。②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就會(huì)有希望。③人類需要有夢(mèng)想,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。④只有每個(gè)人都勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。(每點(diǎn)2分,共6分)【學(xué)習(xí)榜樣】桂海潮:神舟十六號(hào)載人飛船的航天員,中國(guó)空間站首位載荷專家。桂海潮自小就根據(jù)國(guó)家發(fā)展需要,確定了想成為航天員的目標(biāo)。從山村到太空,他付出了常人無(wú)法想象的艱苦努力,他夜以繼日地讀書(shū),不放過(guò)任何能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間。桂海表示:“根深才能葉茂?!弊x書(shū)學(xué)習(xí)讓他朝著夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)靠近,讓他的生命更加豐富、寬闊。(2)桂海潮的故事啟示了我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣追夢(mèng)?(8分)①我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。我們要早立志,立大志,立長(zhǎng)志。②我們的夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。④少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)。⑤我們要堅(jiān)定理想信念,刻苦學(xué)習(xí),強(qiáng)健體魄,健全人格,將自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)刻準(zhǔn)備著。23.閱讀材料,回答問(wèn)題。(18分)某校創(chuàng)辦了“追求人生價(jià)值”的公眾號(hào)。本次公眾號(hào)有三個(gè)專題,分別是“豐富我的人生”“在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”“在勞動(dòng)中,創(chuàng)造精彩人生”。專題一:豐

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