BridgingUnit1-Unit6單元話題寫作期末復(fù)習(xí)山東省泰安市2024-2025學(xué)年（五四學(xué)制）（2024）六年級(jí)英語上冊(cè)

BridgingUnit1問候他人話題分析本單元的話題是“問候他人”，要求在不同的場(chǎng)合使用不同的問候語互相問候，并進(jìn)一步展開交談，如詢問名字、如何拼寫名字以及身體狀況等。寫作時(shí)以第一人稱和第二人稱為主，要正確使用表示問候的句子及其答語。常用句型：1.Goodmorning!Goodmorning!2Howareyou?I'mfine,thankyou.3.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.4.MayIhaveyourname?Mynameis.5.Howdoyouspellyourname?寫作實(shí)例中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)人熱情禮貌，無論遇到熟人還是陌生人，都會(huì)打招呼問候。假定你是李華，上午在圖書館遇到了你們學(xué)校的一名新生弗蘭克(Frank）。請(qǐng)用本單元所學(xué)的內(nèi)容編寫一段你們之間的對(duì)話。（不少于六句話）【思路點(diǎn)撥】MayIhaveyourname?Howdoyouspellyourname?Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.認(rèn)識(shí)之后互相問候詢問名字、如何拼寫名字問候他人Goodmorning.MayIhaveyourname?Howdoyouspellyourname?Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.認(rèn)識(shí)之后互相問候詢問名字、如何拼寫名字問候他人Goodmorning.上午見面打招呼【經(jīng)典范文】LiHua:Goodmorning.Frank:Goodmorning.LiHua:MayIhaveyourname?Frank:MynameisFrank.LiHua:Howdoyouspellyourname?Frank:FRANK,Frank.LiHua:Nicetomeetyou,Frank.MynameisLiHua.Frank:Nicetomeetyoutoo,LiHua.BridgingUnit2物品的位置話題分析本單元的話題是“物品及其位置”。寫作內(nèi)容的設(shè)置多以描述某空間內(nèi)一些物品的位置關(guān)系為主。此類作文屬于說明文體裁,要求語言準(zhǔn)確、有條理性。常用句型：Whatdo/doessb.have＋介詞短語？Ihavea/an...Whereis/are.?It's/They'rein/on/under.寫作實(shí)例俗話說：“人生如房，屋內(nèi)干凈，心頭舒暢。”這是簡(jiǎn)(Jane）的房間，請(qǐng)你根據(jù)參考詞匯幫她描述一下房間內(nèi)物品的擺放情況。要求：以第三人稱描述，不少于40詞。參考詞匯：bed,shoes,picture,wall,bookcase,dressingtable（梳妝臺(tái)），clock,puter【思路點(diǎn)撥】ThisisJane’sroom.Shekeepsitverytidy.開篇點(diǎn)題，總述房間整潔ThisisJane’sroom.Shekeepsitverytidy.開篇點(diǎn)題，總述房間整潔jacketonthebed;shoesjacketonthebed;shoesunderthebed;clockonthedressingtable;pictureonthewall;booksinherbookcases;puterandCDSonthedesk簡(jiǎn)的房間具體描述具體描述每件物品的位置Shehasaniceroom.總結(jié)Shehasaniceroom.總結(jié)全文，評(píng)價(jià)房間【經(jīng)典范文】ThisisJane'sroom.Shekeepsitverytidy.Herjacketisonthebed.Andhershoesareunderthebed.Herclockisonthedressingtable.Thatisherpicture.It'sonthewall.Whereareherbooks??Look!They'reinherbookcase.HerputerandsomeCDsareonthedesk.Shehasaniceroom.BridgingUnit3農(nóng)場(chǎng)上的動(dòng)植物話題分析本單元的話題是“介紹農(nóng)場(chǎng)上的動(dòng)植物”。寫作內(nèi)容多為介紹農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物與植物。此類作文屬于說明文體裁，要求語言準(zhǔn)確、有條理性。常用句型：1.Thisis…..farm.2.It'sa(n)...farm.3.Youcansee...4.Howmany...?5.Hehas/Theyhave…6.Ilike...寫作實(shí)例假設(shè)彼特(Peter)有一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖片寫一篇短文介紹一下彼特的農(nóng)場(chǎng)。詞數(shù)60左右。

【思路點(diǎn)撥】ThisisPeter’sfarm.It’sabigfarm.開篇點(diǎn)題，總述農(nóng)場(chǎng)ThisisPeter’sfarm.It’sabigfarm.開篇點(diǎn)題，總述農(nóng)場(chǎng)彼彼特的農(nóng)場(chǎng)…manykindsofanimals.…manykindsofanimals.Theyare…Howmanyducks…?Thoseare…It’s…Thisisabeautifulfarm.Ilikeit.表達(dá)感受具體介紹農(nóng)場(chǎng)上的動(dòng)物Thisisabeautifulfarm.Ilikeit.表達(dá)感受具體介紹農(nóng)場(chǎng)上的動(dòng)物【經(jīng)典范文】Look!ThisisPeter'sfarm.Itisabigfarm.Hehasmanykindsofanimals.Theyarecows,sheep,ducks,chickens,andpigs.Howmanyduckscanyousee?Icanseethree.Theyareswimmingonthelake.Lookattheanimals.Theyareinthesun.Look!Thosearesomeappletrees.Doyouseetheredhouse?It'sPeter'shome.Thisisabeautifulfarm.Ilikeit.Unit1自我介紹話題分析本單元的話題為“結(jié)交朋友”，與此相關(guān)的寫作任務(wù)往往圍繞“自我介紹“展開。寫這類作文時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：(1)要用第一人稱,注意形容詞性物主代詞和be動(dòng)詞的使用：（2)要介紹自己的個(gè)人情況，包括自己的姓名、年齡、所在班級(jí)以及業(yè)余愛好等。常用句型：1.Mynameis...2.I'm...yearsold.3.I'min...4.I'mfrom...5.Myfavourite…is...寫作實(shí)例假設(shè)你是蒂娜(Tina），第一次來到這個(gè)學(xué)校，請(qǐng)按表格內(nèi)容進(jìn)行自我介紹。NameTinaAge13PlaceNanjing,ChinaFamilyfather,mother,brotherFavoritefoodtomatoandeggnoodlesFavoritesportpingpong要求：短文必須包括以上內(nèi)容，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)?！舅悸伏c(diǎn)撥】Goodmorning,everyone;Tina禮貌問候，介紹姓名Goodmorning,everyone;Tina禮貌問候，介紹姓名自我介紹自我介紹13yearsold;Nanjing,China;father,mother,brother;tomatoandeggnoodles;pingpong13yearsold;Nanjing,China;father,mother,brother;tomatoandeggnoodles;pingpong具體介紹年齡、國(guó)籍、家人以及愛好bemyfriend;Thankyouverymuch.表明bemyfriend;Thankyouverymuch.表明意愿，表達(dá)感謝【經(jīng)典范文】Goodmorning,everyone.MynameisTina.I'm13yearsold,andI'mfromNanjing,China.Ilivewithmyfather,mymother,andmybrother.Myfavouritefoodistomatoandeggnoodles.Myfavouritesportispingpong.Iplayiteveryweekendwithmybrotherandmyfriends.Wouldyouliketobemyfriend?Thankyouverymuch.Unit2介紹家人話題分析本單元的話題為“我們一家”，要求我們能夠用英文介紹家人。寫作時(shí)，需要弄清楚人物之間的關(guān)系，家人的外貌特征及喜好等。常用句型：Hereisaphotoof…Thisismy…He/Sheis…Theyare…Nextto…is…He/Shecan…His/Herfavourite…He/Shelikes…alot.He/Shehas…h(huán)air.寫作實(shí)例假設(shè)你叫雅琪，請(qǐng)你以“MyFamily”為題寫一篇短文，介紹一下你的家人?！舅悸伏c(diǎn)撥】I‘mYaqifrom…Hereisaphotoofmyfamily.I‘mYaqifrom…Hereisaphotoofmyfamily.介紹自己，引出自己的家庭MyfamilyMyfamilyfourpeople;fourpeople;father:inthemiddle,tallandthin,handsome,bigeyes,favouritesport;mother:nextto,beautifulandkind,likes;brother:ontheright,shorthair,funnyandsmart,likes,helpsme;I:notshortortall,(don’t)like具體介紹家庭成員Thisisabeautifulfarm.Ilikeit.具體介紹家庭成員Thisisabeautifulfarm.Ilikeit.表達(dá)表達(dá)感受【經(jīng)典范文】MyfamilyI'mYagifromChina.Hereisaphotoofmyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymother,mybrotherandme.Thisismyfather,inthemiddle.Heistallandthin.Heisveryhandsome.Hehasbigeyes.Hisfavouritesportisbasketball.Heoftenplaysitwithhisfriendsafterwork.Nexttohimismymother.Sheisbeautifulandkind.Shelikesmusicandshecanplaytheerhureallywell.MybrotherYamingisontheright.Hehasshorthair.Heisfunnyandsmart.HelikeswatchingTVandreading.HeoftenhelpsmewithmyEnglish.Thegirlontheleftisme.I'mnottallorshort.Idon'tlikereading,butIlikesportsalot.Icanplaytenniswell.Ihaveahappyfamily.Wearealldifferent,butweloveandhelpeachother.Unit3介紹學(xué)校話題分析本單元的話題是“學(xué)校”，寫有關(guān)介紹學(xué)校的短文時(shí)，一般先總體介紹學(xué)校；然后再按照一定的空間順序，有條理地描述學(xué)校內(nèi)建筑物之間的位置關(guān)系；最后可以表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的看法。常用句型：What’syourschoollike?Thereis/are+…+介詞短語。Whereis/are…?寫作實(shí)例子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”下周幾位英國(guó)朋友要來你的學(xué)校參觀，請(qǐng)你用英文向他們介紹你的新學(xué)校。內(nèi)容提示如下：你的學(xué)校里有多少建筑物，如辦公樓、圖書館、餐廳等，它們分別在什么位置。要求：60詞左右?！舅悸伏c(diǎn)撥】Thisis…Thereare…Theyare….總Thisis…Thereare…Theyare….總述學(xué)校情況介紹介紹學(xué)校Ontherightof…behind…between…and…Ontherightof…behind…between…and…ontheleftof…Infrontof…介紹學(xué)校內(nèi)的建筑物情況Myschoolis…Myschoolis…Ilove…表達(dá)感受表達(dá)感受【經(jīng)典范文】Thisismynewschool.Therearesixbuildingsinmyschool.Theyaretwoclassroombuildings,anofficebuilding,adininghall,asciencebuildingandalibrary.Ontherightofthegateisthelibrary.Thesciencebuildingisbehindthelibrary.Theofficebuildingisbetweenthesciencebuildingandthedininghall.Thedininghallisontheleftoftheofficebuilding.Infrontofthedininghallaretheclassroombuildings.Myschoolisbigandbeautiful.Ilovemynewschool.Unit4學(xué)?？颇吭掝}分析本單元的話題是“學(xué)校科目”，要求根據(jù)自己的實(shí)際情況，簡(jiǎn)述學(xué)?？颇康脑O(shè)置，談?wù)撟约鹤钕矚g的學(xué)科及其原因，并說說自己未來理想的職業(yè)。寫作時(shí)要用第一人稱，并使用一般現(xiàn)在時(shí)。常用句型：Ihave/study+學(xué)科.Myfavouritesubjectis…Ilikeitbecause…Theclassis…andwecanlearn…Iwanttobea(n)…inthefuture.寫作實(shí)例假設(shè)你是李明，請(qǐng)給你的筆友John寫一封電子郵件，告訴他你本學(xué)期的學(xué)科安排情況、你最喜歡的學(xué)科及原因，并說說自己未來理想的職業(yè)。詞數(shù)60詞左右。電子郵件的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearJohn,Thankyouforyouremail._____________________________________________________________________Yours,LiMing【思路點(diǎn)撥】bebusy;Chinese,maths,English,geography,biology,history,music,art,ITandPEbebusy;Chinese,maths,English,geography,biology,history,music,art,ITandPE開頭總述本學(xué)期安排的課程學(xué)校科目學(xué)?？颇縡avouritesubjectisbiology,becauseit’sinterestinganduseful,learnabouttheplantsandanimals,watchplantsoranimals,ascientist具體favouritesubjectisbiology,becauseit’sinterestinganduseful,learnabouttheplantsandanimals,watchplantsoranimals,ascientist具體介紹自己最喜歡的學(xué)科、原因、未來職業(yè)打算Howaboutyou?What’syourfavouriteHowaboutyou?What’syourfavouritesubject?結(jié)尾詢問朋友的情況以及表達(dá)期待其回復(fù)郵件【經(jīng)典范文】DearJohn,Thankyouforyouremail.I’mverybusythisterm.IhaveChinese,maths,English,geography,biology,history,music,art,ITandPE.Ilikeallthesubjects,butmyfavouritesubjectisbiology.Ilikeitbecauseit’sinterestinganduseful.Wecanlearnabouttheplantsandanimalsintheworld.Inclass,wesometimeswatchplantsoranimals.Iwanttobeascientistinthefuture.Howaboutyou?What’syourfavouritesubject?Canyoutellme?Yours,LiMingUnit5有趣的社團(tuán)話題分析本單元的話題是“有趣的社團(tuán)”，與此相關(guān)的寫作任務(wù)多是邀請(qǐng)券我們給社團(tuán)組織者寫一封電子郵件，申請(qǐng)參加該社團(tuán)或設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳社團(tuán)的海報(bào)。申請(qǐng)郵件的內(nèi)容包括介紹自己的興趣愛好、能力等，并說明要加入理由。宣傳社團(tuán)的海報(bào)內(nèi)容包括社團(tuán)的名稱、社團(tuán)成員能做的事情、社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式等信息。常用句型：Sb.can/can’tdo…Cansb.do…?Whatclubdo/doessb.wanttojoin?Sb.am/is/areinterestedin…寫作實(shí)例愛因斯坦曾說過：興趣是最好的老師。假設(shè)你是Jim，請(qǐng)給學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的王老師寫一封電子郵件，介紹自己的基本情況，包括愛好、特長(zhǎng)，以及打算加入哪個(gè)社團(tuán)，并說明原因。60詞左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearMrWang,Iam______________________________________________________________Bestwishes!Jim【思路點(diǎn)撥】thirteenyearsold,inClass3,Grade6開頭介紹自己的基本情況thirteenyearsold,inClass3,Grade6開頭介紹自己的基本情況申請(qǐng)申請(qǐng)加入社團(tuán)interestedin,likemusic,cansing,can’tplayanymusicalinstrument,wantto,learnfrom申請(qǐng)加入社團(tuán)，并說明理由interestedin,likemusic,cansing,can’tplayanymusicalinstrument,wantto,learnfrom申請(qǐng)加入社團(tuán)，并說明理由I’msure…I’msure…CanI…結(jié)尾回扣主題結(jié)尾回扣主題【經(jīng)典范文】DearMrWang,IamJim.I’m13yearsold.IaminClass3,Grade6.I’mreallyinterestedinthemusicclub.IlikemusicandIcansingalotofsongs.ButIcan’tplayanymusicalinstruments.Iwanttolearnfromothers.I’msureIcandowellintheclub.CanIjoinyourclub?Bestwishes!JimUnit6介紹旅游景點(diǎn)話題分析本單元的話題是“旅游景點(diǎn)”，與此相關(guān)的寫作任務(wù)是簡(jiǎn)單介紹某個(gè)地點(diǎn)的旅游景點(diǎn)。寫此類作文要介紹旅游景點(diǎn)的位置、出名原因以及作者的觀點(diǎn)或愿望。時(shí)態(tài)通常用一般現(xiàn)在時(shí)。常用句型：Itisin…province.Itisoneof…inChina.Itisfamousfor…Peoplecan…h(huán)ere/there.Ithinkthisplaceisvery…寫作實(shí)例假設(shè)你是李華，你的英國(guó)朋友Henry對(duì)你的家鄉(xiāng)淄博非常感興趣，請(qǐng)你給他寫一封電子郵件，從位置、景點(diǎn)、美食等方面介紹一下淄博，并歡迎他來淄博玩。要求：1.字?jǐn)?shù)不少于60（開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）2.書寫規(guī)范，表達(dá)連貫，可根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)發(fā)揮。DearHenry,Iamhappyyouhaveagreatinterestinmyhometown,ZiboCity.Iam