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怡同學(xué)少年觀后感200字怡同學(xué)少年觀后感200字篇一在20世紀(jì)的湘西,有一群人,正準(zhǔn)備書寫著歷史的傳奇。《恰同學(xué)少年》是有一部紅色革命青春偶像劇。講述的是一群風(fēng)華正茂的少年在湖南省第一師范求學(xué)的經(jīng)歷。毛主席,蔡和森,楊開慧,向警予等青春時期的人生路帶給了觀眾們無數(shù)感動,同時也給億萬青少年樹立了榜樣,激勵了他們的斗志。一次偶然的機(jī)會,《恰同學(xué)少年》從我眼前掠過,從此,它就刻在了我的腦海里。原來毛主席是這樣一個人,意氣風(fēng)發(fā),張揚不羈,博覽群書,雄才大略,就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。原來蔡和森是這樣一個人,風(fēng)華正茂,鋒芒內(nèi)斂,足智多謀,頗有才氣,從容而不失自信。他們的陽光,他們的智慧,他們的汗水,他們的艱辛,我重新認(rèn)識了他們,原來他們的成就得來談何容易?現(xiàn)代社會缺少的就是這中青年,敢想敢做,敢于追求的人才:獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由。悵廖郭,問蒼茫大地,誰主沉浮?怡同學(xué)少年觀后感200字篇二最近幾個星期,中央一套正在播出一部以歷史為背景的電視連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》。我看完后,深有感觸,得到了許多啟發(fā)?!肚⊥瑢W(xué)少年》講的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等人在長沙上湖南省第一師范時與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起生活的事情。他們有許多同齡人所做不出的偉大舉動:突發(fā)奇想―建立讀書會;打破陳規(guī)―下令趕校長;修身儲能―不帶一分錢游遍湖南;鍛煉身體―創(chuàng)立學(xué)生志愿軍;掃除文盲―創(chuàng)辦免費工人夜學(xué);保衛(wèi)長沙―赤手空拳戰(zhàn)勝三千潰軍……他們的事跡看起來可望而不可及,但是他們靠自己的智慧與勇氣做到了,還干得非常漂亮,這不得不讓我們佩服。其中,留給我們印象最深的就是毛澤東和蕭子升結(jié)伴游遍湖南的事情。毛澤東為了鍛煉自己的生存能力,便約上自己的同學(xué)蕭子升在暑假一塊游歷湖南。最驚人的是,他們沒有帶一分錢,僅僅帶了一把傘和被褥。第一天起程時,毛澤東靠自己的勞動坐了一天“霸王,為做一個合格的接班人而奮斗吧!怡同學(xué)少年觀后感200字篇三高考的“硝煙”剛剛散去,在家無事的我就看起同學(xué)推薦的電視劇《恰同學(xué)少年》。這是一部絕好的勵志電視劇。它的清新之風(fēng)能吹去現(xiàn)在許多青春偶像劇的無聊和乏味,讓人的心靈受到震撼,讓人感嘆到以毛澤東、蔡和森、蕭子升、陶斯詠、向警予等為代表一批有志青年的積極求學(xué)的態(tài)度,讓人感嘆到湖南第一師范師生在國家危難時赤誠的愛國之心!這部電視劇對于正在休假的準(zhǔn)大學(xué)生來講,可謂價值無窮!下面我來講講給我印象最深同時也從中感悟頗多的幾個人物:一、毛澤東毫無疑問,毛澤東是這部電視劇的男一號,他身上的閃光點最多。當(dāng)看到毛澤東認(rèn)識到不該在課堂上頂撞袁老師后,親自去老師家道歉,站在滂沱大雨中淋了一夜的場景,我學(xué)到了對待老師要謙遜有禮和犯了錯就要努力改正得好品質(zhì)。想想現(xiàn)實生活中的某些學(xué)生,他們常常與老師作對,無知地認(rèn)為老師是他的“敵人”,其實他們都辜負(fù)了老師的一片好心!當(dāng)看到毛澤東因為家里窮就節(jié)約生活費去買書,他的楊老師看到他的鞋子破了后慷慨地拿出錢給他買,他卻又去買書讀的場景,我認(rèn)識到了物質(zhì)生活的短缺不會讓人感覺羞恥,而精神生活的短缺才真正讓人羞恥!當(dāng)看到毛澤東在雨中鍛煉身體的情景,我深刻的理解了“文明其精神,野蠻其體魄”的價值所在!現(xiàn)在的許多青年展現(xiàn)的是一種病態(tài),一種毫無生氣的樣子,看到既有野蠻體魄又有文明精神的少年毛澤東,我就不難想象他日后的偉大成就!二、蔡和森電視中的他個不高,看似柔弱,但是看到他因為家里拮據(jù),生活無法繼續(xù)而背上木箱去大街上擦鞋的情景,我不禁流下熱淚。他,不弱小,相反還很高大!想想現(xiàn)在的我們哪個不是父母的掌上明珠,父母唯恐我們吃不飽、穿不暖,生活上無微不至,學(xué)習(xí)上“慷慨解囊”,我們也似乎心安理得地接受父母的關(guān)愛,而生在當(dāng)時的蔡和森還懇求母親讓他在周末去擦鞋,掙錢補(bǔ)貼家里!我們即將邁入大學(xué)的青年再也不能躲在父母這避風(fēng)的港灣,我們要駕起我們自己的人生航船,向成功的彼岸進(jìn)發(fā)!這一路上將會遇到許多艱難險阻,但是那些也是我們?nèi)松膶氋F財富,我們一定要珍惜好這三個月的假期,嘗試著接觸社會,為將來打好基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備!三、劉俊卿他是一個反面角色,我也從中找到了一些值得思考的問題。開始的他很優(yōu)秀,為什么他一步一步走向墮落,最終遭到大家的唾棄?嫉妒,這是最關(guān)鍵的因素!他的內(nèi)心容不得其他人超越他,比他強(qiáng)!這是導(dǎo)致他一錯再錯的根本原因,他對此要負(fù)主要責(zé)任!是非感缺失,這讓他的境況越來越糟,讓他在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)!壓力,一個被人忽視的因素!這些壓力來自于不同的地方:家人獻(xiàn)身般的照顧、趙一貞父親的勢利、同學(xué)的排擠,積少成多,擊潰了他的意志!適當(dāng)?shù)募刀适呛玫?,他可讓我們保持一種活力,一種向上的態(tài)度,一種趕超的動力!但是當(dāng)嫉妒打敗理智后,他將貽害無窮,因此要學(xué)會把握,使適當(dāng)?shù)募刀蕿槲宜茫】傊?,電視劇《恰同學(xué)少年》是一部優(yōu)秀的電視劇!它給我們帶來的不只是精彩的故事情節(jié),更重要的是它能激勵我們的斗志,給我們向上的動力,讓我們感悟許多有價值的東西!寫到這里,我耳邊又響起劇中湖南第一師范的學(xué)生大聲背書的聲音:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”。怡同學(xué)少年觀后感200字篇四昨天,蝸牛老師給我們推薦了一部電視劇―《恰同學(xué)少年》,這部電視劇講述的是少年m在湖南第一師范學(xué)校的讀書學(xué)習(xí)生活。今天,我看了第一集,覺得非常好看。一個當(dāng)官的帶著樂隊排著整齊的隊伍來到了楊先生的家,想請楊先生當(dāng)教育司的司長,卻被楊先生果斷拒絕了。這位先生叫楊昌濟(jì)。在一個閣樓里,一位汗流浹背的少年正倒立著讀書,而房間外面是一群人在打架,這位少年好像外面什么事情也沒有發(fā)生一樣。外面的人叫他出來幫忙,他也當(dāng)沒聽到,還專心致志地讀書。這位少年,叫毛潤之,就是少年m。m走出房間說了句“東鄉(xiāng)打西鄉(xiāng),西鄉(xiāng)打東鄉(xiāng),老鄉(xiāng)打老鄉(xiāng),劃不來呀!”接著,他來到一個書店,坐在書店的地上,全心全意地讀書,從上午讀到下午??墒撬蛔x不買,老板也拿他沒有辦法。這時,走來一位女同學(xué),要買這本書,這本書只剩下一本了,老板從m手中奪過了書,要賣給女同學(xué),m不同意,說要有個先來后道,說自己要買這本書,可是他的錢卻不夠,失望地走了。m看到大街上賣燒餅,才想來來自己一天都沒有吃飯,就買了兩個燒餅,這時,一個要飯的小女孩問m要燒餅,本來就就沒有錢的m,卻給了小女一人半的燒餅。m真是一個有讀書、善良的人!m回到了家,告訴爸爸他想考北京大學(xué),他爸爸不同意,還說他一個月?lián)Q一所學(xué)校,哪個學(xué)校都沒有都好。還把他關(guān)了起來。到底能不能去考北京大學(xué)嗎?且聽下回分解吧!怡同學(xué)少年觀后感200字篇五觀看《恰同學(xué)少年》是一個很難得的機(jī)會,是由學(xué)校組織的。在我們大學(xué)生這個年代,是一個叛逆的年代,是一個標(biāo)榜自新的年代。純粹的盲目,由于是學(xué)校組織的,很多的人心不甘情不愿地去觀看,還在心里打著小算盤說什么點完名就走??墒钱?dāng)《恰同學(xué)少年》一播,在還只是在播前奏的時候,我發(fā)現(xiàn),影廳本來糟雜的聲音漸漸地趨向安靜,到最后鴉雀無聲,只有音響里面?zhèn)鞒鰜淼哪切┭輪T渾厚、堅定、正義、強(qiáng)悍的聲音。直至連播了3集,本來那些“兩股顫顫,幾欲先走”的同學(xué)們仿佛被如來佛定住了一樣,都沒有離席,還一直要加播,直至晚上11點多了,才戀戀不舍地從演播廳出來。一路上,充斥我耳朵的全是《恰同學(xué)少年》里面的臺詞,里面的內(nèi)容。我自己心里也被震撼著,心里涌滿感動與自豪。感動那個年代充滿血性的青年為拯救中國所做的熱血事情,自豪于那些偉人是我所在的學(xué)校―――――湖南省第一師范的學(xué)生。仔細(xì)想想為什么《恰同學(xué)少年》能這么深入人心?這么受大眾喜愛?這么被觀眾津津樂道?《恰同學(xué)少年》沒有大牌的明星出演,沒有恢弘的場面,沒有華麗的臺詞,沒有煽情的情節(jié),可是它有什么魅力能這么吸引觀眾呢?我想究其原因不外乎于《恰同學(xué)少年》表現(xiàn)出來的精神與氣魄。而這些精神與氣魄又從整個電視的臺詞和演員的演技體現(xiàn)出來。先從臺詞這一方面來解讀《恰同學(xué)少年》這一熱播電視劇?!昂馍轿鳎缆礀|,城南講學(xué)峙其中。人可鑄,金可熔,麗澤紹高風(fēng)。多材自昔夸熊封。男兒努力蔚為萬夫雄”。怡同學(xué)少年觀后感200字篇六暑假里,我觀看了一部很有意義的電視連續(xù)劇―――《恰同學(xué)少年》,其中有一個讓我特別感動的情節(jié)―――“雨夜認(rèn)錯”。毛澤東在讀湖南第一師范時,很喜歡讀梁啟超的文章,寫作時也有意模仿。寫作老師袁仲謙卻認(rèn)為梁啟超寫文章就像喊口號,不應(yīng)該模仿,所以毛澤東的作文分?jǐn)?shù)越來越低。毛澤東認(rèn)為不公,忍不住在課堂上頂撞了老師。還是楊昌濟(jì)老師有辦法,他旁敲側(cè)擊,讓毛澤東連夜去老師家認(rèn)錯。他站在袁家的院子里,大聲地喊道:“本科八班毛澤東課堂上頂撞老師,特來認(rèn)錯。”他連續(xù)說了好幾遍??稍蠋熯€在氣頭上,不讓他進(jìn)屋。這時,電閃雷鳴,豆點般的雨直瀉下來,毛澤東在風(fēng)雨中整整站了一夜。袁老師看出毛澤東是很有誠意的,就熱情地接待了他,還借給他一套古書,并且要求他多讀歐陽修、韓愈等古代名家的文章,改變自己的寫作風(fēng)格。從此,毛澤東的作文突飛猛進(jìn)。毛澤東“雨夜認(rèn)錯”真是太感人了!當(dāng)湯薌銘把學(xué)生的費用拿去當(dāng)軍餉,要學(xué)生上交10元當(dāng)學(xué)雜費的時候,張校長是多么的猶豫不絕。但是,他為貧困的學(xué)生們著想過,并且自己掏錢出來,甚至將自己的懷表也當(dāng)了。難道這不是一位優(yōu)秀的教育者嗎?當(dāng)毛澤東知道自己錯了的時候,想跟張校長道歉。但是已經(jīng)太遲了,張校長已辭職離開學(xué)校。待毛澤東長大了以后仍沒有忘記此事,還將張校長接來北京道歉,并且為張校長支付生活費用。這說明了我們要尊重師長。想想生活中有時我犯了錯,被爸媽批評后,心里覺得委屈,偶爾會狡辯,不肯認(rèn)錯。事后意識到是自己錯了,也不主動承認(rèn),只是默默改正。爸媽見我改了,也就不追究了。看了電視劇后,我想:以后有錯要主動承認(rèn),學(xué)習(xí)毛澤東認(rèn)錯認(rèn)到底的精神。怡同學(xué)少年觀后感200字篇七渾身是膽的毛澤東,謹(jǐn)慎有余的蔡和森,儒雅理性的蕭子升,少年才俊齊聚一師。這些天質(zhì)過人、努力刻苦的人在一起還辦起了學(xué)友會,這個學(xué)友會,由單純的求知欲而集結(jié)起來,卻成立后來改變中國的一支中堅力量。毛澤東當(dāng)然是這個團(tuán)隊的核心。學(xué)習(xí)刻苦為廣大師生所共見。5點起床,熄燈后依然在圖書館,估計一天不到7個小時的睡眠。就在人家給自己制定一個計劃時,我還糾結(jié)在自己的休息時間安排上,糾結(jié)在所謂人際網(wǎng)絡(luò)的維系上,差距就從如此點滴開始。同時學(xué)習(xí)也是從認(rèn)識差距開始,冷水洗澡,努力訓(xùn)練,刻苦學(xué)習(xí),用習(xí)來的意志,造就我的成果。誠然,一師人才輩出和生源有密不可分的關(guān)系,但人才也要經(jīng)過引導(dǎo)方可成大器。一師之所以能使這么多學(xué)生有自己個性發(fā)展的的空間與其的教學(xué)理念也是分不開的。一師,免費招收學(xué)生,在當(dāng)時甚至在如今都少有幾人敢出此言;他們對待犯錯誤的學(xué)生之態(tài)度與眾人甚至現(xiàn)在都大不相同,他們認(rèn)為懲罰學(xué)生的目的是為了讓學(xué)生改正,而不是懲罰本身;他們對于有特長的優(yōu)秀人才大膽破格,可對其不擅長學(xué)科予以放松,這有恰與我中國當(dāng)今教育改革不謀而合。可見一師教育理念超前到何種地步!以前有一個一直得不到解釋的錢學(xué)森之問或許也能從這部片子中找到答案。楊昌濟(jì)先生在給毛澤東班上第一節(jié)課的時候,問所有同學(xué)一個問題——你的理想是什么?大家都講了自己的理想,或天真,或成熟,只一人劉俊卿的一句要成為受人敬仰的人使持續(xù)掛在楊昌濟(jì)先生臉上的笑容消失了。他的理想正是當(dāng)今社會所共有,且也只是表達(dá)了其個人希望出人頭地的愿望,為何會讓楊先生有如此的反應(yīng),我十分費解。而后來劉俊卿追逐名利,一步步走向淪陷,我的笑容也消失了。我們從小就接受這一種要做什么什么受人敬仰的人的教育,出人頭地理想從小就刻到我們的大腦,我們一心為著自己美好的生活而努力。但,有誰知道,我們已經(jīng)站在了懸崖的邊上!這樣的理想看似并沒有錯誤,而實際上,其出發(fā)點在個人,這就是打錯!并不是說人不能追求自己的幸福,但是把它放在理想的高度,就使人時時為了自己的私利而奮斗,目光永遠(yuǎn)圍繞在自己身邊,被身邊瑣事纏身,終不成大器。楊昌濟(jì)先生說:“志存高遠(yuǎn)則心自純潔?!蹦抗夥胚h(yuǎn),著眼國家,著眼世界,著眼人類發(fā)展的最前沿,才不會被個人之處境分心,不會被一時之困難打敗。如此的例子數(shù)不勝數(shù),我也妄自斷言:中國人不是沒有信念,而是有了錯誤的信念。中國“為己”的信念使得社會冷漠,道德問題頻發(fā)。再言一句:不是80后,90后是垮掉的,而是教育他們的是不堅定的,甚至說是跨掉的!作為未來教師的我,深深的感受到教育的重要性,必須為此付出努力。萬年中華不朽史,須我少年共奮力!怡同學(xué)少年觀后感200字篇八昨天,蝸牛給我們推薦了一部劇—《恰少年》,這部電視劇講述的是少年M在湖南第一師范學(xué)校的讀書。今天,我看了第一集,覺得非常好看。一個當(dāng)官的帶著樂隊排著整齊的隊伍來到了楊先生的家,想請楊先生當(dāng)司的司長,卻被楊先生果斷拒絕了。這位先生叫楊昌濟(jì)。在一個閣樓里,一位汗流浹背的少年正倒立著讀書,而房間外面是一群人在打架,這位少年好像外面什么事情也沒有發(fā)生一樣。外面的人叫他出來幫忙,他也當(dāng)沒聽到,還專心致志地讀書。這位少年,叫毛潤之,就是少年M。M走出房間說了句“東鄉(xiāng)打西鄉(xiāng),西鄉(xiāng)打東鄉(xiāng),老鄉(xiāng)打老鄉(xiāng),劃不來呀!”接著,
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