中小學德育工作規(guī)程（2篇）

中小學德育工作規(guī)程中小學德育工作規(guī)程旨在依據(jù)國家相關法律法規(guī)及教育部要求，規(guī)范并明確德育工作的具體規(guī)程與標準。以下是該規(guī)程的詳細內(nèi)容：一、德育目標與原則1.德育目標：旨在培養(yǎng)學生形成健康、積極、向上的人生態(tài)度，踐行社會主義核心價值觀，塑造優(yōu)秀的道德品質(zhì)和行為習慣。2.德育原則：遵循全面發(fā)展、因材施教、實效突出、全員參與、系統(tǒng)推進的原則，確保德育工作的科學性和有效性。二、德育組織與管理1.設立德育工作領導小組，負責德育工作的規(guī)劃、組織、推進及評估工作。2.成立德育督導小組，定期對德育工作進行督導與評估，確保工作質(zhì)量和效果。3.制定德育工作規(guī)劃，并依據(jù)年度計劃和周密安排實施。4.設立德育檔案，記錄學生德育情況，并及時向家長通報。三、德育內(nèi)容與方法1.開展德育教育課程，涵蓋思想品德、生活與法律、愛國主義教育等內(nèi)容。2.組織德育主題教育活動，如勞動教育、社會實踐、志愿服務等，豐富學生德育體驗。3.引導學生參與社團活動和社會實踐，培養(yǎng)其社會責任感和團隊合作能力。4.將德育與課堂教學相結(jié)合，通過課堂教學提升學生的道德認知和道德實踐能力。5.利用德育功能室等特殊場所，提供心理咨詢、矯正及輔導服務，促進學生健康成長。四、德育評價與獎懲1.建立德育評價體系，定期對學生的品德、孝道、友情、助人等方面進行綜合評價。2.對德育表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵，如評選德育先進個人、德育標兵等。3.對德育表現(xiàn)不良的學生采取適當懲戒措施，并進行跟蹤輔導與幫助。五、德育與家校合作1.加強與家長的溝通與合作，定期舉辦家長會、家校溝通會等活動，共同關注學生的德育成長。2.提供家庭教育指導，組織家長學校、家庭講座等活動，提高家長育兒能力和家庭教育水平。六、德育師資培訓與學科建設1.加強德育師資培訓，提高德育教師的德育理論素養(yǎng)和教育教學能力。2.完善德育學科建設，加強德育教材和教輔的編寫與使用，提升德育工作質(zhì)量。請注意，不同學校可根據(jù)自身實際情況對上述規(guī)程進行適當調(diào)整與補充。中小學德育工作規(guī)程（二）第一章總則第一條為強化中小學德育工作，確保學生全面健康發(fā)展，根據(jù)國家相關法律法規(guī)及教育部門指導原則，特制定本規(guī)程。第二條本規(guī)程旨在規(guī)范中小學德育工作的組織、實施與監(jiān)督流程。第三條德育工作的核心目標是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。第四條德育工作應全面融入學校教育教學各環(huán)節(jié)，與學科教學深度融合，著重培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀與高尚道德情操。第五條學校應建立健全德育工作體系，配置專職德育教師，確保德育資源的充分供給。第六條德育工作需堅持全員參與，構建家校共育的德育合力。第七條學校應完善德育工作考核評價機制，明確責任，推動德育工作持續(xù)優(yōu)化。第二章德育目標第八條學校應以社會主義核心價值觀為基石，致力于培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質(zhì)與強烈的社會責任感。第九條通過德育工作，引導學生形成積極向上的人生態(tài)度與勤奮好學的品質(zhì)。第十條注重培養(yǎng)學生的社會交往能力與團隊協(xié)作精神。第十一條著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與實踐能力，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才。第十二條強化學生審美教育，提升其審美能力與藝術素養(yǎng)。第十三條注重體育健康教育，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣與健康生活方式。第十四條加強勞動教育，提升學生的勞動意識與實踐技能。第三章德育工作內(nèi)容第十五條通過開設德育課程，強化學生道德品質(zhì)與社會責任感的培養(yǎng)。第十六條組織各類德育實踐活動，提高學生的社會交往與團隊協(xié)作能力。第十七條開展創(chuàng)新教育活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與實踐能力。第十八條加強藝術教育，通過藝術課程提升學生的審美素質(zhì)與藝術修養(yǎng)。第十九條注重體育健康教育，組織體育活動，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣與健康生活方式。第二十條開展勞動教育實踐活動，提升學生的勞動意識與實踐技能。第四章德育工作機制第二十一條學校應建立健全德育工作領導機制，明確德育工作職責與任務。第二十二條加強德育教師隊伍建設，培養(yǎng)專職德育教師與德育工作骨干。第二十三條建立德育工作考核評價機制，將德育工作納入學校綜合評價體系。第二十四條強化家校德育合作，構建家校共育的德育工作機制。第五章德育工作監(jiān)督第二十五條教育行政部門應加強對學校德育工作的監(jiān)督與指導，提供必要的支持。第二十六條學校應建立德育工作