小學(xué)行政總值日教師工作職責(zé)模版（2篇）

小學(xué)行政總值日教師工作職責(zé)模版小學(xué)行政總值日教師承擔(dān)著學(xué)校日常行政管理和教學(xué)協(xié)調(diào)的重要職責(zé)，具體如下：一、行政管理1.支持行政主任執(zhí)行學(xué)校行政任務(wù)，確保行政部門的日常運(yùn)營與管理有序進(jìn)行。2.管理學(xué)生檔案，包括維護(hù)學(xué)生信息、獎(jiǎng)懲記錄、考勤及請假等資料的準(zhǔn)確性和完整性。3.協(xié)助組織和規(guī)劃學(xué)校各類會(huì)議和活動(dòng)，如教職工大會(huì)、家長會(huì)及慶典等。4.協(xié)調(diào)教師和學(xué)生的日程安排，包括外出活動(dòng)、比賽及參觀學(xué)習(xí)等的策劃與實(shí)施。5.負(fù)責(zé)日常事務(wù)的協(xié)調(diào)處理，如電話處理、信件收發(fā)、文件歸檔、會(huì)議記錄等。6.協(xié)同行政主任管理學(xué)校資源，包括教室、教材和設(shè)備的維護(hù)與調(diào)配。7.監(jiān)督和管理學(xué)校安全與衛(wèi)生工作，制定安全政策、組織安全演練，確保環(huán)境衛(wèi)生。8.協(xié)助行政主任進(jìn)行教職工考勤管理及績效評估，保證教學(xué)團(tuán)隊(duì)的出勤與工作質(zhì)量。二、教學(xué)協(xié)調(diào)1.協(xié)調(diào)教師的教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度，確保教學(xué)活動(dòng)的平穩(wěn)運(yùn)行。2.參與教師的聘任過程，協(xié)助行政主任進(jìn)行面試、考核及錄用工作。3.組織和協(xié)調(diào)教師培訓(xùn)和發(fā)展活動(dòng)，如教研活動(dòng)、專題講座和教學(xué)觀摩等。4.負(fù)責(zé)學(xué)生評價(jià)和考試的統(tǒng)籌工作，包括期中期末考試、學(xué)業(yè)評估和綜合測評等。5.協(xié)助行政主任管理家庭作業(yè)和課外閱讀，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。三、師生關(guān)系與社會(huì)服務(wù)1.促進(jìn)并維護(hù)和諧的師生關(guān)系，鼓勵(lì)師生間的溝通與協(xié)作。2.協(xié)助行政主任開展家長溝通與教育工作，如家長會(huì)、家長聯(lián)絡(luò)及家校合作項(xiàng)目。3.參與社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參與志愿者活動(dòng)和社會(huì)調(diào)研等。4.協(xié)助行政主任建立與社會(huì)各方的聯(lián)系與合作，包括與相關(guān)機(jī)構(gòu)和社區(qū)的互動(dòng)。5.負(fù)責(zé)接待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和訪客，代表學(xué)校對外展示學(xué)校形象和信息。以上為小學(xué)行政總值日教師工作職責(zé)的基本框架，可根據(jù)具體學(xué)校的情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以適應(yīng)不同的需求和特點(diǎn)。小學(xué)行政總值日教師工作職責(zé)模版（二）小學(xué)行政總值日教師承擔(dān)著多方面的職責(zé)。以下是其工作職責(zé)的基本框架：1.維護(hù)校園秩序與管理該職務(wù)要求負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)部的秩序，確保辦公及教學(xué)設(shè)施的正常運(yùn)行。教師需協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)及行政團(tuán)隊(duì)處理日常行政事務(wù)，如文件處理、資料整理、會(huì)議安排等，并促進(jìn)和諧的校園環(huán)境，協(xié)調(diào)師生關(guān)系。2.學(xué)生行為監(jiān)管監(jiān)督并引導(dǎo)學(xué)生遵守行為規(guī)范與紀(jì)律是重要任務(wù)之一。這包括在課堂和校園內(nèi)進(jìn)行巡視，確保學(xué)生行為符合規(guī)定，并與班主任及教師協(xié)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生行為問題，與家長共同參與問題的解決過程。3.組織與協(xié)調(diào)特殊活動(dòng)小學(xué)行政總值日教師需組織和協(xié)調(diào)各類學(xué)?；顒?dòng)，如開學(xué)儀式、安全演練、主題班會(huì)等。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)揮組織和協(xié)調(diào)作用，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，并促進(jìn)與其他教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)及家長的交流與合作。4.應(yīng)對緊急情況在緊急事件發(fā)生時(shí)，教師需迅速、妥善地進(jìn)行處理。這包括參與制定應(yīng)急計(jì)劃，危機(jī)發(fā)生時(shí)采取有效措施，保障學(xué)生和教職員工的安全。需與相關(guān)部門、家長及媒體進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，維護(hù)良好的公共關(guān)系。5.提升教育質(zhì)量參與提升教育質(zhì)量的工作也是其職責(zé)之一。這包括協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)觀摩與評估，提供教學(xué)指導(dǎo)，以及組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。他們還可以參與學(xué)科建設(shè)與課程改革，為學(xué)校教育的進(jìn)步貢