三年(2022-2024)中考?xì)v史真題分類匯編專題29殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展含答案及解析

三年（2022-2024）中考?xì)v史真題分類匯編（全國通用）專題29殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展1．（2024·貴州黔東南·中考真題）18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲掀起了一場反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。在這場運(yùn)動(dòng)中被譽(yù)為南美的“解放者”是（

）A．玻利瓦爾和圣馬丁 B．華盛頓和林肯C．蘇克雷和佩雷斯 D．章西女王和甘地2．（2024·江蘇揚(yáng)州·中考真題）在俄國1861年改革中，購買土地的贖金成為農(nóng)民的終身債務(wù)，甚至傳給了兒子。為避免贖金沒有著落，村社限制農(nóng)民外遷。由此可知，這場改革（）A．徹底清除農(nóng)奴制的殘余 B．阻礙了俄國社會(huì)進(jìn)步C．提倡學(xué)習(xí)西方生活方式 D．是對農(nóng)民的沉重掠奪3．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）歷史結(jié)論是關(guān)于史實(shí)的基本判斷和基本觀點(diǎn)，歷史事實(shí)是指客觀存在的歷史人物或歷史事件。下列表述屬于歷史結(jié)論的是（

）A．1848年，《共產(chǎn)黨宣言》正式出版 B．愛迪生發(fā)明了耐用的白熾燈泡C．農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) D．林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)4．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）有學(xué)者稱，他帶領(lǐng)美國人民走出了那段國家將要分裂和前景黯淡無光的日子，他維護(hù)統(tǒng)一的意志，至今也沒有任何記錄證明他對此放棄過。材料中的“他”（

）A．領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 B．發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》C．起草了《獨(dú)立宣言》 D．領(lǐng)導(dǎo)了美國走出經(jīng)濟(jì)大危機(jī)5．（2024·江蘇鹽城·中考真題）馬丁·路德·金說：“100年前一位偉大的美國人簽署了《解放黑人奴隸宣言》……但100年后的今天，我們必須面對一個(gè)殘酷的事實(shí)，那就是黑人依然沒有自由”。材料反映了美國（

）A．獨(dú)立戰(zhàn)爭的緊迫性 B．種族觀念的平等性C．民主制度的虛偽性 D．南北戰(zhàn)爭的必然性6．（2024·福建·中考真題）“南部的領(lǐng)導(dǎo)人決定，禁止廢奴主義者的著作在南部流傳”，種族主義者“搶走了從北部流入的反奴隸制的報(bào)紙，并且在廣場上當(dāng)眾把它們燒毀。此后，南部許多城市競相效仿。”這可直接用于研究（

）A．拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B．南北戰(zhàn)爭 C．明治維新 D．十月革命7．（2024·天津·中考真題）林肯在一次講演中說：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”林肯認(rèn)為當(dāng)前的首要目標(biāo)是（

）A．推翻殖民統(tǒng)治 B．推翻幕府統(tǒng)治C．維護(hù)國家的統(tǒng)一 D．維護(hù)種植園經(jīng)濟(jì)8．（2024·四川廣安·中考真題）美國內(nèi)戰(zhàn)為美國資本主義的發(fā)展掃清了障礙。因?yàn)榻?jīng)過這場戰(zhàn)爭，美國（）A．推翻了英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立 B．摧毀了君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想C．維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制 D．提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)9．（2024·山東菏澤·中考真題）1867—1912年，歐美數(shù)百年間的變化在日本急速上演，使它從一個(gè)落后封閉的封建國家一躍成為君主立憲制的現(xiàn)代大國。日本的這一變化歸因于（）A．大化改新 B．幕府統(tǒng)治 C．明治維新 D．民主化改革10．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“明治天皇政府把全國分成3府72縣，縣知事由中央任命；承認(rèn)土地私有和買賣；建立了大批工廠；仿照歐美設(shè)立了新式學(xué)校。”材料反映了明治維新的（

）A．背景 B．經(jīng)過 C．性質(zhì) D．內(nèi)容11．（2024·四川眉山·中考真題）下面是19世紀(jì)中期發(fā)生在世界上的一些大事，這些事件反映出（）時(shí)間事件1861年俄國農(nóng)奴制改革1861-1865年美國內(nèi)戰(zhàn)1868年日本明治維新A．歐洲中心地位已確立 B．電氣時(shí)代已到來C．世界各國正同步發(fā)展 D．資本主義的擴(kuò)展12．（2024·四川宜賓·中考真題）1889年，明治政府頒布《大日本帝國憲法》，規(guī)定不得隨意逮捕公民，財(cái)產(chǎn)權(quán)受到保護(hù)，但政府只要愿意便有權(quán)制止這些權(quán)利。同時(shí)規(guī)定“天皇神圣不可侵犯……總攬一切大權(quán)”。這說明明治維新（

）A．推動(dòng)了倒幕運(yùn)動(dòng) B．保留大量封建殘余C．加劇了民族危機(jī) D．確立民主共和政體13．（2024·四川南充·中考真題）《劍橋日本史》描述明治維新時(shí)期的日本“采用太陽立法、星期天休假日，并規(guī)定雙排扣長禮服的西方服飾為正式場合的標(biāo)準(zhǔn)盛裝?！边@表明，明治維新（

）A．發(fā)展近代教育B．提倡“文明開化” C．建立新式軍隊(duì) D．推行地稅改革14．（2024·黑龍江綏化·中考真題）日本明治維新時(shí)期，在政治上為加強(qiáng)中央集權(quán)采取的措施是（

）A．廢藩置縣 B．建立新式軍隊(duì)C．地稅改革 D．實(shí)行征兵制15．（2024·四川成都·中考真題）1885—1890年期間，日本棉紡廠從20家增至30家，紗錠從7萬個(gè)增至28萬個(gè)，棉紗的產(chǎn)量增加了大約8倍。這些變化的出現(xiàn)主要是因?yàn)槿毡荆?/p>

）A．實(shí)施了“殖產(chǎn)興業(yè)” B．開展了倒幕運(yùn)動(dòng)C．提出了“文明開化” D．推行了廢藩置縣16．（2024·甘肅臨夏·中考真題）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一早已超越了種族、地域和國界的藩籬。閱讀材料，完成下列要求。材料一2024年4月27日，臨夏市第21個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月“紅石榴”系列活動(dòng)力——“石榴花開同心筑夢”主題書畫作品捐贈(zèng)活動(dòng)在人民紅園舉行。近年來，臨夏市以鑄牢中華民族共同體意識為主線，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作取得了豐碩成果。材料二澳門政權(quán)交接儀式2024年4月10日下午，習(xí)近平總書記在北京會(huì)見馬英九一行時(shí)指出，兩岸同胞都是中國人……海峽的距離，阻隔不斷兩岸同胞的骨肉親情。制度的不同，改變不了兩岸同屬一個(gè)國家、一個(gè)民族的客觀事實(shí)。外部的干涉，阻擋不了家國團(tuán)圓的歷史大勢。兩岸同胞一路走來，始終一脈相承、心手相連、守望相助。——摘編自人民網(wǎng)材料三

一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！粤挚涎葜v《裂開的房子》（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，指出新中國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行的制度。依據(jù)材料一，我們應(yīng)樹立怎樣的民族觀念？（2）今年（2024年）是澳門特別行政區(qū)成立多少周年？中國政府提出的哪一偉大構(gòu)想使澳門得以順利回歸？依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，分析推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展的有利因素。（3）依據(jù)材料三，歸納林肯的主張。最終結(jié)束“半奴隸和半自由的狀態(tài)”的是哪一歷史事件？（4）綜合以上材料，談?wù)剣医y(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系。17．（2024·重慶·中考真題）建筑承載歷史價(jià)值，某校九年級（1班）以“建筑與時(shí)代”為主題，開展了探究學(xué)習(xí)，請你完成相關(guān)任務(wù)?！救蝿?wù)一

識古代建筑】（1）對以上圖片所示建筑的外部特征，除高度、顏色方面外，我們還可以從哪些方面去考察？（2）小王同學(xué)準(zhǔn)備今年暑假外出研學(xué)，請你從以上四幅圖片中為他推薦一個(gè)景點(diǎn)，并說明理由?！救蝿?wù)二

探近代建筑】1865年4月，美國總統(tǒng)林肯遭遇暗殺身亡，他的去世引起美國千百萬人的哀痛。圖為1922年美國在華盛頓建成的林肯紀(jì)念堂解放碑是重慶市的標(biāo)志建筑物之一，1941年底落成，命名為“精神堡壘”，激勵(lì)中華民族奮力抗?fàn)幰匀〉脛倮??？箲?zhàn)勝利后改名為“抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑”，1950年由劉伯承改題為“人民解放紀(jì)念碑”。（3）根據(jù)任務(wù)二的圖文信息并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“正確”；不正確，請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)填“不正確”。A．“解放碑曾被命名為‘精神堡壘’和‘抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑’”的表述屬于歷史解釋。（）B．兩座不同風(fēng)格的建筑都承載著人們對正義、進(jìn)步事業(yè)支持的情感。（）（4）請從任務(wù)二中任選一幅圖片并結(jié)合所學(xué)，探究修建該建筑的歷史原因?！救蝿?wù)三

析現(xiàn)代建筑】圖一美麗鄉(xiāng)村改革開放后，我國農(nóng)村的居住情況明顯好轉(zhuǎn)。農(nóng)房屋以鋼筋水泥、琉璃瓦等代替了以前的土木建材。在一些富裕農(nóng)村，建起了漂亮的住宅小區(qū)。小區(qū)供水、供電、供氣、環(huán)保、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施齊全，還建有球場、圖書室、文化廣場等設(shè)施。圖二上海中心大廈2017年開始運(yùn)營的“上海中心大廈”位于浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，是一幢集商務(wù)、辦公、酒店、商業(yè)、娛樂、觀光等功能的超高層建筑，建筑總高度632米，總建筑面積57.8萬平方米。為滿足節(jié)能的需要，大廈以旋轉(zhuǎn)、不對稱的外部立面，減少了大樓結(jié)構(gòu)的風(fēng)力負(fù)荷，同時(shí)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)減少了對能源的消耗。圖三中國國家版本館文瀚閣2022年7月開館的中國國家版本館是國家版本資源總庫和中華文化種子基因庫，是國家文化軟實(shí)力的時(shí)代表達(dá)，也成為擴(kuò)大中華文化影響力的重要依托。其標(biāo)志性建筑文瀚閣借鑒了敦煌莫高窟九層樓的神韻，讓建筑如殿堂般典雅莊重，似禮器般謙遜仁和，充分展現(xiàn)大國形象和新時(shí)代風(fēng)采。（5）根據(jù)任務(wù)三的圖文信息，分別概括它們反映出的我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的新成就，并結(jié)合所學(xué)知識，分析取得這些成就的時(shí)代條件。18．（2024·山東煙臺·中考真題）變革與社會(huì)進(jìn)步相伴而生，它是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，是社會(huì)演進(jìn)的重要方式。閱讀材料，回答問題。材料一

中國古代重大改革（部分）事件措施影響①在戰(zhàn)爭中殺敵一人賜爵一級，或授予50石俸祿的官職；殺敵軍官一人，賞爵一級，田一頃，宅地9畝提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)北魏孝文帝改革在朝廷禁止穿胡服，改穿漢服；禁止說鮮卑語，改說漢語；改繁復(fù)的鮮卑姓為漢姓；提倡鮮卑貴族和漢人士族聯(lián)姻②王安石變法征收役錢，用來雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交納役錢政府的財(cái)政收入有所增加——整理自晁福林《中國古代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識完成上表。材料二

——整理自劉松柏

何成剛

梁曉東《歷史課標(biāo)解析與史料研習(xí)——國家制度與社會(huì)治理》（2）根據(jù)材料二，判斷這是我國古代哪一制度的基本特征，并分析其創(chuàng)立的歷史意義，材料三

日本通過大化改新、明治維新、戰(zhàn)后改革三次“開國”，成功實(shí)現(xiàn)了由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)、由封建社會(huì)向天皇制資本主義社會(huì)、由天皇制資本主義社會(huì)向民主制資本主義社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型。而其每次社會(huì)轉(zhuǎn)型的結(jié)果，一方面跨越式前移了本國的國際“站位”，另一方面也潛伏下禍國殃鄰之隱患?！獙O立祥《日本三次社會(huì)轉(zhuǎn)型及其歷史啟示》（3）材料三中作者認(rèn)為日本三次社會(huì)轉(zhuǎn)型都產(chǎn)生了兩方面的結(jié)果，結(jié)合所學(xué)知識，以明治維新為例加以佐證。材料四

光榮革命留下的最深刻遺產(chǎn)是：制度變遷可以用非革命的手段完成，從此后，英國歷史上不再出現(xiàn)重大的暴力沖突，和平和漸進(jìn)的改革成為英國歷史發(fā)展的特色，到光榮革命為止，合適的政治和社會(huì)環(huán)境已經(jīng)在英國形成了，正是在這種環(huán)境下，英國率先走向工業(yè)革命，也就從一個(gè)文明邊緣的小國走向了世界的中心，并開創(chuàng)了一種新的文明?！X乘旦

許潔明《英國通史》（4）根據(jù)材料四，概括推動(dòng)英國從“文明邊緣的小國走向了世界的中心”的因素。19．（2024·黑龍江·中考真題）17、18世紀(jì)資產(chǎn)階級革命的時(shí)代來臨，19世紀(jì)資本主義進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一：宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國而獨(dú)立。——選自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級上冊材料二：改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和廣闊的市場，就像列夫·托爾斯泰在長篇小說《復(fù)活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個(gè)個(gè)兒，一切卻又剛剛開始。”——《大國崛起》材料三：政治上，廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)；軍事上，實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)；經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)?！x自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級上冊材料四：《共產(chǎn)黨宣言》指出，人類進(jìn)入資本主義時(shí)代，整個(gè)社會(huì)日益分裂為兩大對立階級：資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。資本主義社會(huì)必將被沒有階級剝削和壓迫的共產(chǎn)主義社會(huì)所取代。——選自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級上冊（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，寫出該文獻(xiàn)的名稱。之后美國通過哪部憲法建立起行政、立法、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦制國家？（2）材料二反映了哪一事件？這一時(shí)期在位的沙皇是誰？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，判斷這是哪個(gè)國家的改革措施？措施中哪個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容最能體現(xiàn)改革的性質(zhì)？（4）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著哪一科學(xué)理論的誕生？世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級政權(quán)的名稱是什么？1．（2023·山東煙臺·中考真題）所謂的西方“大航?！币詠淼娜祟悮v史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的歷史。材料中的“反侵略的歷史”包括（

）A．亞歷山大東征B．美國內(nèi)戰(zhàn) C．印度民族大起義 D．諾曼底登陸2．（2023·遼寧阜新·中考真題）18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲掀起了一場民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，和圣馬丁一同被譽(yù)為南美“解放者”的是（

）A．玻利瓦爾 B．章西女王 C．甘地 D．扎格魯爾3．（2023·江蘇宿遷·中考真題）在哥倫比亞總統(tǒng)佩特羅的就職典禮上，南美“解放者”用過的佩劍被展示時(shí)，出席典禮的各國領(lǐng)導(dǎo)人均起立鼓掌。"解放者"備受尊崇，主要因?yàn)樗苿?dòng)了（

）A．聯(lián)邦共和體制的初創(chuàng) B．君主立憲的確立C．民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 D．民主法治的進(jìn)步4．（2023·湖南張家界·中考真題）19世紀(jì)初，拉美國家贏得了民族獨(dú)立，由從前專制王權(quán)殖民統(tǒng)治下的一個(gè)個(gè)轄區(qū)，創(chuàng)建了一系列民族國家，成為了現(xiàn)代化的發(fā)展實(shí)體。下列領(lǐng)導(dǎo)拉美獲得民族獨(dú)立的人物是（

）A．圣馬丁、玻利瓦爾 B．章西女王、甘地C．扎格魯爾、曼德拉 D．卡德納斯、卡斯特羅5．（2023·福建·中考真題）下圖圈注的國家名稱以圖中人物的名字命名。這是為了紀(jì)念該人物（

）A．對民族解放的貢獻(xiàn) B．最早發(fā)現(xiàn)這一地區(qū)C．重視發(fā)展北美經(jīng)濟(jì) D．反抗英國殖民統(tǒng)治6．（2023·湖南衡陽·中考真題）下列人物都是民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，其中一位與其他三位反抗的殖民統(tǒng)治者不同，他（她）是（

）A．華盛頓 B．玻利瓦爾 C．章西女王 D．甘地7．（2023·黑龍江大慶·中考真題）19世紀(jì)中期，農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了這一時(shí)期俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。推動(dòng)俄國走上發(fā)展資本主義道路的歷史事件是（）A．大化改新 B．1861年農(nóng)奴制改革C．明治維新 D．三國同盟形成8．（2023·四川攀枝花·中考真題）19世紀(jì)上半葉，俄國參加工業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者中近40%是農(nóng)奴，農(nóng)奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商。這表明當(dāng)時(shí)俄國（）A．農(nóng)奴制改革勢在必行 B．資本主義發(fā)展迅速C．沙皇專制進(jìn)一步加強(qiáng) D．開啟了近代化進(jìn)程9．（2023·山東濰坊·中考真題）如圖所示措施的主要目的是（

）彼得一世頒布胡須稅牌

彼得一世剪大臣的胡子A．加快學(xué)習(xí)西方進(jìn)程 B．增加俄國財(cái)政收入C．改變俄國臣民儀表 D．脫離亞洲融入歐洲10．（2023·江蘇泰州·中考真題）下圖取材于某學(xué)生創(chuàng)作的關(guān)于俄國農(nóng)奴制改革的漫畫。對農(nóng)奴獲得“如此自由”理解正確的是（

）A．共同分享土地、權(quán)力和財(cái)富 B．受到當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層的反對C．是通過自下而上方式實(shí)現(xiàn)的 D．僅僅指法律上獲得人身自由11．（2023·遼寧·中考真題）列寧曾指出，經(jīng)過1861年改革，“農(nóng)民獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”。關(guān)于這次改革，以下信息正確的是（

）A．領(lǐng)導(dǎo)者：亞歷山大二世 B．措施：創(chuàng)建新式常備軍C．所屬國家：美國 D．影響：開啟了近代化的進(jìn)程12．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）某興趣小組探究俄國兩次改革，收集到如下信息。對下表共同點(diǎn)概括準(zhǔn)確的是（

）人物內(nèi)容彼得一世鼓勵(lì)興辦手工工場，準(zhǔn)許工場主購買整個(gè)村莊的農(nóng)奴亞歷山大二世1861年，頒布了廢除農(nóng)奴制法令A(yù)．彼得一世改革強(qiáng)化了農(nóng)奴制 B．建立了中央集權(quán)行政體制C．農(nóng)奴制成為兩次改革的焦點(diǎn) D．亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制13．（2023·湖北·中考真題）“1853—1856年的克里木戰(zhàn)爭是兩種不同類型的文明之間的較量。俄國只能用帆船對付英國和法國的汽船，由于缺乏鐵路，俄國只能用大車?yán)娦杵贰?825—1855年俄國爆發(fā)了500多次農(nóng)奴暴動(dòng)?！睂?dǎo)致俄國出現(xiàn)這種情況的根本原因是（

）A．農(nóng)奴制的嚴(yán)重阻礙 B．沙皇政府腐敗軟弱C．俄國工業(yè)比較落后 D．亞歷山大二世改革14．（2023·山東煙臺·中考真題）1861年改革雖然是在農(nóng)奴主主持下進(jìn)行的，但就其內(nèi)容而言，是資產(chǎn)階級性質(zhì)的。改革廢除了地主對農(nóng)民的封建統(tǒng)治權(quán)力，使2100多萬農(nóng)民從農(nóng)奴制的枷鎖下解放出來。材料中的“改革”（

）A．宗旨是維護(hù)農(nóng)民的利益 B．推動(dòng)俄國走上發(fā)展資本主義的道路C．廢除了俄國土地私有制 D．建立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級政權(quán)15．（2023·四川自貢·中考真題）1861年3月3日（俄歷2月19日），沙皇亞歷山大二世簽署了改革宣言。從法令內(nèi)容上看，農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)可以得到一塊份地。改革最終使2100萬農(nóng)奴獲得了解放，促使社會(huì)各方面出現(xiàn)了新的氣象。這反映了俄國（

）A．推行文化教育B．廢除農(nóng)奴制 C．加強(qiáng)中央集權(quán) D．向西方學(xué)習(xí)16．（2023·遼寧大連·中考真題）林肯發(fā)表演說：“……直到我國的憲法保證言論自由，直到整個(gè)遼闊的國土上在陽光和雨露下勞動(dòng)的只有自由的工人?！辈牧媳砻魉鲝垼?/p>

）A．大力推行地稅改革 B．反抗英國殖民統(tǒng)治C．打擊歐洲封建勢力 D．廢除黑人奴隸制度17．（2023·山東青島·中考真題）歷史漫畫往往蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。下圖漫畫反映的歷史事件是（

）A．英國“光榮革命” B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 C．俄國農(nóng)奴制改革 D．美國內(nèi)戰(zhàn)18．（2023·湖北·中考真題）1800年，美國費(fèi)城的75名自由黑人在向聯(lián)邦國會(huì)遞交的廢奴請?jiān)笗新暦Q：“如果《權(quán)利法案》和《獨(dú)立宣言》是正確的，我們請求我們作為人類的與生俱來的自由和不可剝奪的權(quán)利應(yīng)該被得到認(rèn)可?！庇纱丝芍?，美國的廢奴運(yùn)動(dòng)（

）A．延續(xù)了美國的核心政治理念 B．充分調(diào)動(dòng)了黑人奴隸的積極性C．已經(jīng)違背了美國的建國原則 D．成為美國南方發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的借口19．（2023·黑龍江大慶·中考真題）1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)。林肯主張限制奴隸制的發(fā)展，這成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的借口。這場戰(zhàn)爭史稱（）A．“光榮革命” B．獨(dú)立戰(zhàn)爭 C．法國大革命 D．“南北戰(zhàn)爭”20．（2023·四川攀枝花·中考真題）《宅地法》規(guī)定：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地以墾殖為目的的美國公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。由此可知，《宅地法》對美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用是（）A．調(diào)動(dòng)了黑人奴隸積極性 B．增強(qiáng)了北方軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力C．促進(jìn)了美國西部的開發(fā) D．提高了聯(lián)邦政府支持率21．（2023·山東聊城·中考真題）林肯政府1863年頒布的《大赦與重建宣言》中指出，一切參加叛亂的人，只要宣誓忠誠并捍衛(wèi)美國憲法和聯(lián)邦政府，遵守和支持國會(huì)和總統(tǒng)所頒發(fā)的關(guān)于奴隸制問題的法律和宣言，將一律獲得總統(tǒng)的赦免。林肯政府此舉的主要目的是（

）A．維護(hù)國家統(tǒng)一B．謀求國家獨(dú)立 C．瓦解種植園經(jīng)濟(jì) D．確立共和制度22．（2023·四川遂寧·中考真題）光明中學(xué)歷史學(xué)科社團(tuán)對英國資產(chǎn)階級革命、美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國1861年農(nóng)奴制改革進(jìn)行了資料查閱，課上同學(xué)們進(jìn)行了小結(jié)發(fā)言（如下表），其中屬于觀點(diǎn)的是（

）學(xué)生發(fā)言甲同學(xué)英國資產(chǎn)階級革命處死了國王查理一世乙同學(xué)美國內(nèi)戰(zhàn)為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件丙同學(xué)1861年亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令丁同學(xué)1862年聯(lián)邦政府發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》A．甲同學(xué) B．乙同學(xué) C．丙同學(xué) D．丁同學(xué)23．（2023·遼寧·中考真題）林肯在一次講演中說：“我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！庇纱伺袛?，林肯作為總統(tǒng)在內(nèi)戰(zhàn)中的首要目標(biāo)是（

）A．建立君主立憲制 B．維護(hù)國家統(tǒng)一C．廢除黑人奴隸制 D．推翻幕府統(tǒng)治24．（2023·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）19世紀(jì)中期，東西半球的俄國和美國分別頒布了廢除農(nóng)奴制的法令和《解放黑人奴隸宣言》，勞動(dòng)力都獲得了解放。這是（

）A．種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 B．世界殖民體系瓦解的產(chǎn)物C．克里木戰(zhàn)爭失敗的影響 D．資本主義發(fā)展的必然結(jié)果25．（2023·江蘇蘇州·中考真題）制作年代尺是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下圖年代尺反映了（

）A．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的原因 B．美國南北戰(zhàn)爭的過程C．俄國1861年改革的性質(zhì) D．日本明治維新的結(jié)果26．（2023·重慶·中考真題）下圖所示漫畫于1865年10月刊登在英國的《笨拙》雜志上，主題是當(dāng)年發(fā)生于美國的重大事件。畫中舉著酒杯的軍人對對方說道：“噢，兄弟，我們沒法都獲勝。讓我們握個(gè)手，喝點(diǎn)酒吧?！毕铝袑υ撀嫷慕庾x準(zhǔn)確的是（

）A．兩位軍人分別代表北美大陸軍和英國殖民者B．向全世界宣告美國南北戰(zhàn)爭北方獲勝的消息C．顯示了南北戰(zhàn)爭后北方軍人向南方軍人示威D．雙方的握手代表美國南北攜手共同走向統(tǒng)一27．（2023·江蘇泰州·中考真題）“如果這個(gè)國家可以分裂為兩個(gè)，就可以分裂成3個(gè)、4個(gè)、6個(gè)、12個(gè)，林肯政府發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的理由是，南方違背了國家的統(tǒng)一，違背了憲法和多數(shù)人統(tǒng)治的原則。”這段話表明美國南北戰(zhàn)爭的主要目的是（

）A．廢除黑人奴隸制 B．維護(hù)國家統(tǒng)一C．為緩和南北矛盾 D．建立世界霸權(quán)28．（2023·遼寧營口·中考真題）歷史史實(shí)是指對歷史人物或事件的客觀敘述，歷史評價(jià)是指對歷史現(xiàn)象或事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表達(dá)。下列表述屬于歷史評價(jià)的是（

）A．英國議會(huì)向國王查理一世呈遞《權(quán)利請?jiān)笗稡．林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)C．美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命D．意大利宣布無條件投降29．（2023·重慶·中考真題）下邊是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)美國南北戰(zhàn)爭后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭的本質(zhì)是（

）A．更新行業(yè)比重B．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 C．改變國家性質(zhì) D．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治30．（2023·山東淄博·中考真題）19世紀(jì)70年代，日本政府明令家長必須送適齡兒童上學(xué)，實(shí)行義務(wù)教育制度，派遣留學(xué)生出國學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦一系列大學(xué)。這些現(xiàn)象主要得益于日本明治維新（

）A．實(shí)行廢藩置縣 B．推行“殖產(chǎn)興業(yè)”C．建立新式軍隊(duì) D．提倡“文明開化”31．（2023·湖北十堰·中考真題）以下關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新相同之處的討論，不正確的是A．都開始于19世紀(jì)60年代 B．都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革C．都主張向西方學(xué)習(xí) D．都是要擺脫危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵32．（2023·四川攀枝花·中考真題）1868年3月，日本政府宣布“破除舊有之陋習(xí)，一本天地之公道，求知識于世界?！边@表明日本迫切需要（）A．加強(qiáng)幕府統(tǒng)治應(yīng)對危機(jī) B．改革舊制度向西方學(xué)習(xí)C．利用美國扶植進(jìn)行變革 D．全面改革發(fā)展軍國主義33．（2023·西藏·中考真題）對比同類歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。日本明治維新與俄國1861年農(nóng)奴制改革的相同之處是（

）A．廢除農(nóng)奴制 B．提倡“文明開化” C．建立新式軍隊(duì) D．走上發(fā)展資本主義的道路34．（2023·山東青島·中考真題）從1868到1892年，日本總共建成了5600多個(gè)公司，平均每年設(shè)立225個(gè)公司；總投資達(dá)到2．89億日元，每個(gè)公司資本差不多1100萬日元。這一結(jié)果的出現(xiàn)直接得益于（

）A．統(tǒng)一賦稅 B．“殖產(chǎn)興業(yè)” C．廢藩置縣 D．“文明開化”35．（2023·廣東廣州·中考真題）以下是日本某學(xué)者在19世紀(jì)中期提出的部分觀點(diǎn)：“國家的富強(qiáng)，在于貿(mào)易的發(fā)達(dá)”“脫亞入歐”“官民調(diào)和”“當(dāng)今之急固屬富國強(qiáng)兵，然富國強(qiáng)兵之本，唯在專心培育人才”這些觀點(diǎn)在日本產(chǎn)生了極大影響，推動(dòng)了（

）A．大化改新 B．鎖國時(shí)代到來 C．明治維新 D．彼得一世改革36．（2023·四川甘孜·中考真題）日本明治維新時(shí)期，人們爭穿洋服，食牛肉，以為時(shí)髦；官員著禮服，佩綬帶，儼然洋人。這反映了明治維新的特點(diǎn)是（

）A．立足本土文化 B．以西方為榜樣C．軍國主義濃厚 D．改革比較徹底37．（2023·吉林長春·中考真題）1871年，日本廢除260余藩，設(shè)置由中央政府直接管轄的府和縣，這個(gè)舉措（

）A．加強(qiáng)了中央集權(quán) B．改變了日本教育方式C．建立了新式軍隊(duì) D．開啟了大化改新進(jìn)程38．（2023·遼寧錦州·中考真題）19世紀(jì)60年代，日本在社會(huì)生活上向西方學(xué)習(xí)。改造日本的教育、文化和生活方式。這體現(xiàn)了明治維新的內(nèi)容是（

）A．文明開化 B．廢藩置縣 C．殖產(chǎn)興業(yè) D．中央集權(quán)39．（2023·湖南株洲·中考真題）《全球通史》描述明治維新時(shí)期的日本：“西方思想和西方物品在19世紀(jì)70年代已大為流行起來。吃牛肉、穿長褲、攜帶雨傘、炫耀手表和鉆石戒指等現(xiàn)象開始風(fēng)靡一時(shí)?！痹摤F(xiàn)象的出現(xiàn)主要與明治維新的哪一內(nèi)容有關(guān)（

）A．廢藩置縣 B．建立新式軍隊(duì) C．殖產(chǎn)興業(yè) D．提倡“文明開化”40．（2023·湖南張家界·中考真題）19世紀(jì)60年代，俄國進(jìn)行了農(nóng)奴制改革，日本實(shí)行了明治維新。它們的共同影響是（

）A．開啟了近代化進(jìn)程 B．建立了聯(lián)邦制共和國C．徹底廢除了農(nóng)奴制 D．走上了發(fā)展資本主義的道路41．（2023·遼寧·中考真題）日本明治維新期間，在政治上采取的措施是（

）A．文明開化 B．實(shí)行征兵制 C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．廢藩置縣42．（2023·黑龍江哈爾濱·中考真題）19世紀(jì)60年代開始，全球范圍內(nèi)發(fā)生了一系列影響世界發(fā)展進(jìn)程的重大歷史事件，如俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新等。這反映了（

）A．資本主義制度的初步確立 B．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起C．殖民地人民的反抗 D．資本主義制度的擴(kuò)展43．（2023·廣東·中考真題）明治政府在地稅改革過程中，設(shè)立了許多新稅種，如地方稅、戶頭稅、醬油稅等，農(nóng)民不堪重負(fù)，紛紛破產(chǎn)，一部分流入城市。這些措施客觀上（

）A．阻礙了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B．推動(dòng)廢藩置縣實(shí)施C．為工業(yè)化提供勞動(dòng)力 D．刺激日本海外擴(kuò)張44．（2023·河南·中考真題）明治政府利用國家的資金，創(chuàng)辦了一批官營的“模范工廠”，目的是把私人資本引向發(fā)展近代工業(yè)的道路。這表明明治政府在改革中（

）A．推行地稅改革 B．提倡“文明開化”C．注重示范引領(lǐng) D．實(shí)行“廢藩置縣”45．（2023·甘肅金昌·中考真題）17-19世紀(jì)，英國、美國和法國通過革命確立了資本主義制度；到19世紀(jì)五六十年代，俄國、日本、意大利和德意志等也走上了資本主義道路，資本主義制度已經(jīng)在世界范圍內(nèi)確立起來。推動(dòng)上述歷史進(jìn)程出現(xiàn)的根本原因是（

）A．統(tǒng)治者主導(dǎo)的改革 B．近代民主思想的傳播C．各國革命相互支援 D．資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展46．（2023·福建·中考真題）1873年，日本明治政府取消武士壟斷軍事的特權(quán)，實(shí)行義務(wù)兵役制，與此同時(shí)，繼續(xù)向軍隊(duì)灌輸“忠節(jié)”“武勇”等武士道精神，培養(yǎng)官兵對天皇的迷信。這表明，明治維新（

）A．缺乏民眾的支持 B．實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)政策C．發(fā)展了近代教育 D．保留了舊制度殘余47．（2023·河北·中考真題）自明治元年（1868年）至三十一年，日本政府共聘請外籍專家四千多人，民間團(tuán)體雇用八千多人。僅1879年外聘專家開支占國家財(cái)政支出的2%，這在世界文明史上也是少見的。這些外籍專家被主要用在培養(yǎng)日本人才上，一旦日本自己的人才（包括歸國留學(xué)生）脫穎而出，便及時(shí)削減外聘專家人數(shù)。對此解讀正確的是（

）A．明治時(shí)期的日本非常重視本土人才的培養(yǎng)B．明治政府完全依賴外籍專家推行改革措施C．民間團(tuán)體是明治時(shí)期人才培養(yǎng)的唯一力量D．外籍專家僅被明治政府用于人才培養(yǎng)方面48．（2023·山東臨沂·中考真題）在下圖所示的“課堂”上，教師的教學(xué)應(yīng)該涉及到的外來內(nèi)容主要是（

）A．唐朝的典章制度和詩歌 B．武士道及相關(guān)人物故事C．中世紀(jì)的希臘羅馬文化 D．世界上的先進(jìn)科技文化49．（2023·江蘇揚(yáng)州·中考真題）德川幕府末期，面對幕藩體制危機(jī)和民族危機(jī)，一部分中下級武士聯(lián)合西南強(qiáng)藩和朝廷公卿，發(fā)動(dòng)了（

）A．大化改新 B．倒幕運(yùn)動(dòng) C．農(nóng)奴制改革 D．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)50．（2023·江蘇連云港·中考真題）19世紀(jì)60年代，美國、俄國和日本為了解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，各自采取了不同的應(yīng)對方式，其產(chǎn)生的共同作用是（

）A．實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立 B．走上了侵略擴(kuò)張道路C．?dāng)[脫了殖民統(tǒng)治 D．增強(qiáng)了資本主義力量51．（2023·山東棗莊·中考真題）小馬同學(xué)計(jì)劃撰寫一篇?dú)v史論文，上網(wǎng)檢索資料，輸入的關(guān)鍵詞分別是：倒幕運(yùn)動(dòng)、殖產(chǎn)興業(yè)、軍國主義。由此判斷他的選題是（

）A．明治維新 B．南北戰(zhàn)爭 C．彼得一世改革 D．1861年改革52．（2023·四川達(dá)州·中考真題）史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一。下列史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A光榮革命英國君主立憲制逐漸形成B《獨(dú)立宣言》發(fā)表標(biāo)志著美國獨(dú)立C亞歷山大二世改革開啟了俄國近代化的進(jìn)程D明治維新日本開始躋身資本主義強(qiáng)國之列53．（2023·四川南充·中考真題）社會(huì)轉(zhuǎn)型指人類歷史上發(fā)生的結(jié)構(gòu)性或根本性的社會(huì)變動(dòng)，它是量變積累到一定程度所引發(fā)的超越原有社會(huì)模式的全方位、革命性的質(zhì)變。下列事件屬于“社會(huì)轉(zhuǎn)型”的是（

）A．啟蒙運(yùn)動(dòng) B．彼得一世改革 C．明治維新 D．新航路開辟54．（2023·山東東營·中考真題）閱讀材料，回答問題。材料一

威廉和瑪麗加冕（1）材料一反映的是哪一歷史事件？指出該事件后該國通過哪部法律文獻(xiàn)確立了君主立憲制？材料二

第一國際完成了自己的任務(wù)，在國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上創(chuàng)立了偉大的功勛。……它推動(dòng)了歐洲各國工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并培養(yǎng)了一批工人運(yùn)動(dòng)骨干，為各國建立無產(chǎn)階級政黨奠定了基礎(chǔ)。列寧說“第一國際的活動(dòng)對所有國家的工人運(yùn)動(dòng)作出了很大的貢獻(xiàn)，留下來深遠(yuǎn)的影響。”——吳于廑

齊世榮主編《世界史·近代史編》（下卷）（2）根據(jù)材料二，指出第一國際有哪些“偉大的功勛”？結(jié)合所學(xué)知識，舉一例說明第一國際對“工人運(yùn)動(dòng)作出了很大的貢獻(xiàn)”。材料三（3）材料三反映的是哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識，指出這一事件的歷史意義。55．（2023·青海西寧·中考真題）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。材料一

1861年俄國《關(guān)于脫離了農(nóng)奴依附身份的農(nóng)民的總法令》中規(guī)定：脫離了農(nóng)奴依附身份的農(nóng)民和家務(wù)農(nóng)奴可以享受自由農(nóng)村居民身份的各項(xiàng)權(quán)利，包括人身的和財(cái)產(chǎn)的權(quán)利……根據(jù)上述條款所分得的份地，農(nóng)民必須以服役的方式，或以繳納現(xiàn)金的方式對地主履行地方法令中所規(guī)定的義務(wù)。材料二

到1952年底，包括老解放區(qū)在內(nèi)，全國約3億無地或少地的農(nóng)民，分到了約7億畝土地和大量的農(nóng)具、牲畜和房屋等；每年需向地主繳納的3000多萬噸糧食的地租也被免除。農(nóng)民真正獲得了解放?！x編自人教版《中國歷史》八年級下冊材料三

1978年，中共十一屆三中全會(huì)作出實(shí)行改革開放的歷史性決策。改革先從農(nóng)村開始，在中央的支持和倡導(dǎo)下，安徽鳳陽小崗村農(nóng)民的做法在全國逐步推開，激發(fā)了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情，帶來了農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放?！x編自人教版《中國歷史》八年級下冊（1）結(jié)合所學(xué)，材料一中的法律文件與哪一重大歷史事件有關(guān)？請簡要評價(jià)該歷史事件。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出農(nóng)民獲得土地的法律依據(jù)。為什么說“農(nóng)民真正獲得了解放”？（3）結(jié)合所學(xué)，材料三中安徽鳳陽小崗村農(nóng)民的哪一做法在全國逐步推開？綜合上述材料及所學(xué)，黨和政府調(diào)整土地政策的出發(fā)點(diǎn)是什么？56．（2023·江蘇宿遷·中考真題）歷史的困境往往需要強(qiáng)力的改革予以突破。閱讀材料，問答問題。材料一

當(dāng)西歐資本主義已蓬勃發(fā)展時(shí)，俄國廣闊的土地上到17世紀(jì)末一共只有30個(gè)手工工場，圖拉是最先發(fā)展的地區(qū)，但到17世紀(jì)60年代，這里總共7個(gè)鐵工場中只有119個(gè)工人。經(jīng)濟(jì)的落后也反映在文化方面，直到17世紀(jì)多數(shù)貴族還未受過教育，全國識字的人非常稀少。因循守舊的思想十分濃厚，人們對外部世界很少了解?！獏怯阝?、齊世榮《世界史．近代史編》材料二

俄國1801年到1825年間爆發(fā)農(nóng)奴起義281次；1826年到1854年間有712次；廢除農(nóng)奴制前的六年零四個(gè)月間則發(fā)生了474次。這些起義無論在時(shí)間長度、激烈程度還是人員和經(jīng)濟(jì)的損失方面以及為恢復(fù)秩序，軍隊(duì)所必須作的努力方面都在不斷地增加。最后，克里米亞戰(zhàn)爭為農(nóng)奴制的缺陷和危險(xiǎn)提供了另一個(gè)明證。不論是士兵的孱弱和懶散，還是國家全面的經(jīng)濟(jì)和科技的落后，都可看出農(nóng)奴制的弊病。——尼古拉·梁贊諾夫斯基《俄羅斯史》（1）概括材料一中17世紀(jì)俄國落后的主要表現(xiàn)。（2）概括材料二中19世紀(jì)中期俄國統(tǒng)治者所面臨的主要危機(jī)。（3）俄國通過哪兩場改革分別突破了上述危機(jī)？從俄國近代化的角度，分別概括兩次改革的作用。57．（2023·湖南長沙·中考真題）有學(xué)者認(rèn)為：人的解放包括人身的解放和思想的解放兩個(gè)方面，是一個(gè)社會(huì)、國家不斷走向文明的標(biāo)志。閱讀材料，完成下列要求。材料一

文藝復(fù)興的重大歷史意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，在于人們把重點(diǎn)從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。它喚醒了人們的積極進(jìn)取的精神、創(chuàng)造精神以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路?！獏怯阝邸R世榮主編《世界史·近代史編》上卷材料二

史料①《獨(dú)立宣言》及簽署人署名譯文摘錄：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當(dāng)權(quán)力，系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么人民就有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府。史料②簽署《獨(dú)立宣言》（約翰·杜魯布爾1818年所作油畫）材料三

他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了農(nóng)奴，將農(nóng)奴耕種的土地在農(nóng)奴和貴族地主之間重新分配。這是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，甚至比美國歷史上1863年的《解放宣言》意義更重大。在美國，《解放宣言》僅關(guān)系到少數(shù)黑人，而在俄國，《解放法令》涉及到占壓倒多數(shù)的人口?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）材料一體現(xiàn)了文藝復(fù)興的哪一核心思想？它對歐洲資本主義社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？（2）根據(jù)材料二，指出《獨(dú)立宣言》頒布于哪一年？它體現(xiàn)了北美民眾的哪些訴求？對比史料①和史料②，哪一史料對研究美國獨(dú)立戰(zhàn)爭更具有史料價(jià)值？（3）根據(jù)材料三，《解放法令》和《解放宣言》的頒布，為資本主義發(fā)展提供了哪一條件？綜上，談?wù)勅说慕夥排c社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。58．（2023·湖南衡陽·中考真題）在歷史發(fā)展的長河中，民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一成為主流，更成為國家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問題?！久褡逭摺坎牧弦?/p>

唐王朝明確提出“華夷無別”“華夷同重”原則，對周邊各少數(shù)民族的首領(lǐng)“示之以禮”……唐朝加強(qiáng)了對四方民族的優(yōu)待、冊封、和親以及以夷治夷政策的實(shí)施……在形式上保留當(dāng)?shù)卦薪y(tǒng)治機(jī)構(gòu)或?qū)嵭小氨O(jiān)管制”，使民族事務(wù)管理走上制度化?！詫O懿《中國民族區(qū)域自治的歷史過程》（1）根據(jù)材料一，分別寫出唐朝對少數(shù)民族的管理原則和政策?！眷柟踢叧獭壳宄驁D（1820年）（2）清朝于1684年在A處設(shè)置，隸屬福建省，圖中B處曾在近代遭到中亞浩罕國將領(lǐng)阿古柏率軍占據(jù)，清政府派收復(fù)此地?！緝砂肚樯睢坎牧先?/p>

2023年4月1日上午，馬英九先生攜家人來到湖南省湘潭縣茶恩寺鎮(zhèn)雙陽村，在馬家祖墓前祭拜祖父馬立安表達(dá)慎終追遠(yuǎn)之意?；剜l(xiāng)途中，遇到當(dāng)?shù)厝罕妴柡颉皻g迎回家”，馬英九用湖南方言回應(yīng)：“湘潭伢子回來了！”第一次回到祖籍地的馬英九宣讀祭祖文和受訪時(shí)幾度哽咽，不時(shí)拭淚?！岸嗄陙淼脑竿麑?shí)現(xiàn)了!”馬英九動(dòng)情地說?！浴段妮蛨?bào)》總第3231期（3）材料三反映了海峽兩岸實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的有利因素有哪些？【捍衛(wèi)統(tǒng)一】材料四

林肯總統(tǒng)毫不遲疑地將國家統(tǒng)一擺在首要地位，作出歷史性抉擇，積極采取法律和戰(zhàn)爭手段堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)分裂局面，最終維護(hù)了國家統(tǒng)一?！幾浴洞髧绕稹罚?）根據(jù)材料四和所學(xué)知識，寫出林肯總統(tǒng)為“扭轉(zhuǎn)分裂局面”而采取的兩方面舉措。（5）通過以上探究，談?wù)勀銓γ褡鍒F(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一的認(rèn)識。59．（2023·江蘇常州·中考真題）閱讀下列材料。材料一

世界現(xiàn)代化進(jìn)程是由18世紀(jì)60年代英國工業(yè)革命開啟的，西方以資本驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代化是兩極分化的現(xiàn)代化，主要通過對內(nèi)剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料，對外殖民擴(kuò)張的方式來實(shí)現(xiàn)?！幾蕴迫挝椤吨袊浆F(xiàn)代化的世界觀》材料二

明治政府積極吸收和攝取歐美現(xiàn)代化成果發(fā)展日本的現(xiàn)代化。但是，日本對中國、朝鮮的侵略戰(zhàn)爭和殖民掠奪加速其現(xiàn)代化步伐，犧牲了鄰國的民族獨(dú)立并推遲了東亞的現(xiàn)代化?！幾酝跣√m《論日本現(xiàn)代化啟動(dòng)的歷史條件》材料三

中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景，為人類對更好社會(huì)制度的探索提供了中國方案?！幾酝趿佟吨袊浆F(xiàn)代化的歷史進(jìn)程及理論體系》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出英國能夠開啟現(xiàn)代化進(jìn)程的政治前提及造成的國內(nèi)兩極分化的情況。（2）據(jù)材料二概括日本現(xiàn)代化的途徑并結(jié)合所學(xué)對其作簡要評價(jià)。（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，簡述中國式現(xiàn)代化不同于資本主義國家現(xiàn)代化的特點(diǎn)。（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓Α艾F(xiàn)代化”的理解。60．（2023·江蘇泰州·中考真題）對比同類歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。閱讀材料，完成下列要求。材料一圖1江南制造總局

圖2上海輪船招商局

圖3明治政府扶植的八幡制鐵所（1）根據(jù)材料一，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新創(chuàng)辦近代企業(yè)時(shí)提出的口號。材料二中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及?！袊詮?qiáng)則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器?！浴独铠櫿轮驴偫硌瞄T書》改革的動(dòng)力是西化?！Ｊ阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制軍事；大學(xué)歸功于美國?！顿Y本的年代》（2）根據(jù)材料二，比較洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和日本明治維新的異同。（3）“三十年后，日本其興，中國其弱”是德相俾斯麥在19世紀(jì)60年代初，對中日未來發(fā)展的預(yù)測。你贊同嗎？請說明理由。61．（2023·湖南邵陽·中考真題）閱讀材料，回答問題。材料一

西方資本主義現(xiàn)代化就是一條通過戰(zhàn)爭、殖民、掠奪等方式實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的老路。西方資產(chǎn)階級通過民主革命掌握政權(quán)，成為了統(tǒng)治階級，并主導(dǎo)著國家的現(xiàn)代化進(jìn)程。下面是邵陵同學(xué)編制的“主要資本主義國家對現(xiàn)代化道路的探索表格（未完工）”。國家時(shí)間事件英國1640年資產(chǎn)階級革命爆發(fā)18世紀(jì)中期起工業(yè)革命開始19世紀(jì)中期印度淪為英國殖民地法國1789年大革命爆發(fā)18世紀(jì)后期起工業(yè)革命開始美國1861年南北戰(zhàn)爭爆發(fā)1933年羅斯福新政日本1868年明治維新1936年建立法西斯專政（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題：①列舉17、18世紀(jì)發(fā)生在歐洲的兩場資產(chǎn)階級革命。②指出日本為擺脫1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)而采取的應(yīng)對措施。③概述英國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化大致歷程。④邵陵同學(xué)編制的“主要資本主義國家對現(xiàn)代化道路的探索表格”需要補(bǔ)充，你覺得需要補(bǔ)充的內(nèi)容是什么？材料二

自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，不想觸及原有的政治體制，所以現(xiàn)代化（又稱近代化）的啟動(dòng)遭遇不幸。甲午戰(zhàn)敗使中國人開始思考制度上的變革，但沒有走資本主義現(xiàn)代化的道路。辛亥革命推翻了2000多年的王朝循環(huán)的模式，但資產(chǎn)階級又沒有能力建立起現(xiàn)代政治制度?！?979年，鄧小平同志指出：“過去搞民主革命，要適合中國情況，走毛澤東同志開辟的農(nóng)村包圍城市的道路?，F(xiàn)在搞建設(shè)，也要適合中國情況，走出一條中國式的現(xiàn)代化道路?！笔舜笠詠?，中共在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人民成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化?！幾浴吨袊默F(xiàn)代化尋路歷程》等（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，舉出1840~1919年中國現(xiàn)代化（近代化）尋路歷程中的三例重大歷史事件。（3）中國共產(chǎn)黨成功地探索出中國式現(xiàn)代化道路給了你什么啟示？62．（2023·湖南衡陽·中考真題）某中學(xué)學(xué)生查閱了中外歷史上有關(guān)“創(chuàng)新”的資料后，整理歸類形成下圖提綱。請你幫他提煉一個(gè)關(guān)于“創(chuàng)新·發(fā)展”的觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述，要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清晰、行文流暢。改革創(chuàng)新

商鞅變法

俄國1861年改革道路創(chuàng)新

井岡山道路

中國特色社會(huì)主義道路理論創(chuàng)新

毛澤東思想

鄧小平理論1．（2022·湖南衡陽·中考真題）章西女王宣言：“我絕不會(huì)放棄我的章西，誰敢占領(lǐng)章西，絕對沒有好下場！”該史料用于研究（

）A．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 B．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C．印度民族大起義 D．非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)2．（2022·遼寧阜新·中考真題）19世紀(jì)中期印度淪為英國的殖民地，為了反抗英國的殖民統(tǒng)治，印度爆發(fā)了民族大起義。這次起義中杰出的民族女英雄是（

）A．玻利瓦爾 B．圣馬丁 C．章西女王 D．甘地3．（2022·湖南株洲·中考真題）“他認(rèn)為‘解放者’的稱號高于一切，憧憬著建立拉丁美洲各國的同盟。為紀(jì)念他的功績，現(xiàn)在的玻利維亞共和國就是以他的名字命名的”。“他”是（

）A．玻利瓦爾 B．甘地 C．章西女王 D．圣馬丁4．（2022·貴州六盤水·中考真題）老師對《19世紀(jì)殖民地人民的反抗斗爭》這一課做了如圖的課堂小結(jié)?！?？”處的內(nèi)容應(yīng)該是（）A．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng) B．埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)C．印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng) D．墨西哥的卡德納斯改革5．（2022·江蘇蘇州·中考真題）玻利瓦爾是拉丁美洲著名的革命家和軍事家。他被稱為“南美的喬治·華盛頓”。其理由最有可能是他A．反抗英國壓迫B．建立民主政治 C．維護(hù)國家統(tǒng)一 D．推動(dòng)民族獨(dú)立6．（2022·江蘇淮安·中考真題）以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)世界史相關(guān)內(nèi)容時(shí)繪制的知識結(jié)構(gòu)圖，“▲”處的主題是（

）A．社會(huì)主義從理想到現(xiàn)實(shí) B．資本主義制度的初步確立與擴(kuò)展C．殖民地人民的反抗斗爭 D．戰(zhàn)后世界政治格局的發(fā)展與演變7．（2022·寧夏銀川·中考真題）以下是“1861—1900年俄國農(nóng)民外出謀生人數(shù)統(tǒng)計(jì)”。據(jù)此推斷，亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制的改革（

）時(shí)間外出謀生農(nóng)民數(shù)1861—1870年129.13萬人1871—1880年164.24萬人1881—1890年330.42萬人1891—1900年713.66萬人A．廢除了俄國封建等級制度 B．為俄國發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力C．使農(nóng)民獲得完全意義上的解放 D．推動(dòng)農(nóng)民自下而上解放自己8．（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）歷史上的重大改革，都是在時(shí)代呼喚下的偉大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中，開啟俄國近代化進(jìn)程的改革是（

）A．1861年農(nóng)奴制改革 B．卡德納斯改革 C．戈?duì)柊蛦谭蚋母?D．彼得一世改革9．（2022·江蘇宿遷·中考真題）手工工場迅速發(fā)展，為解決勞動(dòng)力問題，政府頒令準(zhǔn)許商人將整個(gè)村莊連同農(nóng)奴一起買去，讓農(nóng)奴一邊種田一邊做工，但農(nóng)奴和土地不準(zhǔn)分開買賣。材料主要表明俄國（

）A．開啟了近代化的進(jìn)程 B．農(nóng)奴制得到進(jìn)一步強(qiáng)化C．走上了資本主義道路 D．農(nóng)奴制的殘余仍然存在10．（2022·遼寧盤錦·中考真題）“這場改革屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)，是俄國歷史發(fā)展中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此后，俄國在保留了許多農(nóng)奴制殘余的情況下正式走上資本主義發(fā)展道路?！薄斑@場革命”的領(lǐng)導(dǎo)者是（

）A．查理一世 B．亞歷山大二世 C．詹姆士一世 D．彼得一世11．（2022·廣西百色·中考真題）法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買。該法令的實(shí)施（

）A．徹底改變農(nóng)奴政治地位 B．完全維護(hù)了地主階級的利益C．開啟了俄國近代化進(jìn)程 D．推動(dòng)俄國走上資本主義道路12．（2022·廣東·中考真題）俄國沙皇彼得一世希望向別國借鑒任何能夠借鑒的事物：奧地利的軍事組織、法國的禮儀、英國的服飾、德國的管理方法、荷蘭的務(wù)實(shí)精神。這說明，彼得一世（

）A．積極向西方學(xué)習(xí) B．迫切希望國家統(tǒng)一C．決心廢除農(nóng)奴制 D．鼓勵(lì)興辦現(xiàn)代工廠13．（2022·海南·中考真題）學(xué)習(xí)歷史需要區(qū)分史實(shí)與觀點(diǎn)。下列表述中屬于歷史觀點(diǎn)的是A．農(nóng)奴制改革改變了俄國社會(huì)性質(zhì) B．日本新政府頒布了《五條誓文》C．美國南北戰(zhàn)爭以北方獲勝而告終 D．本茨制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車14．（2022·山西·中考真題）對比同類歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。從下面描述中可得出中俄兩國改革的相同之處是（

）1697年彼得一世派遣貴族青年到歐洲學(xué)習(xí)海軍軍事知識。同時(shí)期俄國國內(nèi)的新式世俗學(xué)校為算術(shù)、外語、航海、工程以及海軍學(xué)校等，給餓國培養(yǎng)了大量人才。1872年，在李鴻章等洋務(wù)派倡導(dǎo)下，第一批留學(xué)生被派往美國學(xué)習(xí)軍政、船政知識。同時(shí)期國內(nèi)創(chuàng)辦的福州船政學(xué)堂等開設(shè)了船舶制造、航海理論、幾何、物理學(xué)課程。A．瓦解了封建制度 B．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行制度創(chuàng)新C．實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵 D．注重自然科學(xué)課程，培養(yǎng)科技人才15．（2022·湖南懷化·中考真題）19世紀(jì)上半葉，農(nóng)奴在俄國全國人口中占很大比重，近40%參加工業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者是農(nóng)奴。農(nóng)奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商，這些影響了俄國資本主義的發(fā)展。由這段材料可以分析出俄國資產(chǎn)階級革命要解決的問題之一是A．資金問題 B．勞動(dòng)力問題 C．技術(shù)問題 D．市場問題16．（2022·江蘇揚(yáng)州·中考真題）俄國農(nóng)奴制改革剝奪了貴族支配農(nóng)民的權(quán)力，卻沒有遇到貴族的強(qiáng)烈抵抗，主要是因?yàn)楦母锝o予貴族極大的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。據(jù)此可知，改革的重要目的是A．賦予農(nóng)奴人身自由 B．減輕農(nóng)奴經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C．保護(hù)貴族經(jīng)濟(jì)利益 D．促進(jìn)俄國工業(yè)發(fā)展17．（2022·湖南衡陽·中考真題）偉大的改革者都有高度的危機(jī)意識、改革自覺和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。與其等農(nóng)民自下而上地起義自己解放自己，還不如自上而下地改革解放農(nóng)民；繼續(xù)拖延只會(huì)更加引起災(zāi)禍，只會(huì)對整個(gè)國家，特別是對地主會(huì)造成有害的、災(zāi)難性的后果。有上述認(rèn)識的改革者（

）A．頒布了《權(quán)利法案》 B．通過了《解放黑人奴隸宣言》C．簽署了廢除農(nóng)奴制的法令 D．推行了“文明開化”政策18．（2022·四川成都·中考真題）19世紀(jì)60年代初，棉紡織業(yè)成為世界上最重要的制造業(yè)，“美國也因棉花出口而躍入世界經(jīng)濟(jì)的中心舞臺”。但棉花種植卻與自由勞動(dòng)相沖突，給這個(gè)新生國家?guī)砹宋C(jī)，導(dǎo)致了美國（

）A．獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā) B．西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的開展 C．南北戰(zhàn)爭的爆發(fā) D．羅斯福新政的實(shí)施19．（2022·遼寧營口·中考真題）林肯在一次演講中說：“一幢裂開的房子是站立不住的……我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！辈牧现辛挚系摹跋Ｍ笔牵?/p>

）A．扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭局面B．發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì) C．維護(hù)國家統(tǒng)一 D．推翻殖民統(tǒng)治20．（2022·廣西梧州·中考真題）19世紀(jì)初，俄國地主不但任意虐待農(nóng)奴，而且還可以像買賣牛馬一樣買賣農(nóng)奴；美國黑奴成為南方種植園中的主要?jiǎng)趧?dòng)力，黑奴是奴隸主的私有財(cái)產(chǎn)。這表明俄國和美國在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中面臨的相同問題是缺乏A．資本原始積累 B．生產(chǎn)技術(shù)C．自由的勞動(dòng)力 D．海外市場21．（2022·貴州黔西·中考真題）1861年，俄國沙皇亞歷山大二世頒發(fā)廢除農(nóng)奴制的法令；1862年，美國總統(tǒng)林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》。兩者相同的歷史作用是（

）A．都在一定程度上解放了勞動(dòng)力 B．都維護(hù)了國家的統(tǒng)一C．都完全消除了種族之間的矛盾 D．都改變了國家的性質(zhì)22．（2022·遼寧營口·中考真題）1863年元旦，美國南方黑人看到了光明前途，開始大批逃往北方，而奴隸主則暴跳如雷。出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是（

）A．頒布《宅地法》 B．南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭C．林肯當(dāng)選美國總統(tǒng) D．頒布《解放黑人奴隸宣言》23．（2022·江蘇泰州·中考真題）以下是《大國崛起》叢書中美國篇的部分目錄。其中“兄弟鬩墻”介紹的是A．光榮革命 B．獨(dú)立戰(zhàn)爭 C．南北戰(zhàn)爭 D．1861年改革24．（2022·江蘇鹽城·中考真題）“它為美國北部贏得了有利的國際環(huán)境，使早在1833年就宣布廢除奴隸制的英國很難繼續(xù)支持南部?！辈牧现械摹八敝傅氖茿．《權(quán)利法案》B．《共產(chǎn)黨宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》25．（2022·湖南湘潭·中考真題）1862年，林肯說：“在我的一生中，從來沒有比此刻簽署這個(gè)文件時(shí)更加堅(jiān)信自己是正義的?！薄斑@個(gè)文件”的主要內(nèi)容是A．爭取國家獨(dú)立B．制定聯(lián)邦憲法 C．解放黑人奴隸 D．國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)26．（2022·四川樂山·中考真題）歷史學(xué)家傅斯年認(rèn)為“直接史料”是“未經(jīng)中間人修改或者轉(zhuǎn)寫的史料”，即當(dāng)時(shí)人的記述，具有較高的研究價(jià)值。下列材料都與美國內(nèi)戰(zhàn)有關(guān)，可信度最高的是資源名稱A文章《論美國內(nèi)戰(zhàn)》B電影《亂世佳人》C小說《黑奴吁天錄》D文件《解放黑人奴隸宣言》27．（2022·四川攀枝花·中考真題）“林肯反對奴隸制，但他把奴隸制看作是次要問題……他的主要目的是美國不應(yīng)該被分裂成顯然不同而相互傾軋的兩個(gè)部分。”材料表明當(dāng)時(shí)美國（

）A．轉(zhuǎn)變政治體制 B．消除種族歧視C．贏得獨(dú)立勝利 D．維護(hù)國家統(tǒng)一28．（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）林肯是最受美國人民愛戴的總統(tǒng)之一。他的貢獻(xiàn)是（

）A．維護(hù)了國家統(tǒng)一 B．領(lǐng)導(dǎo)國家獲得獨(dú)立C．起草《獨(dú)立宣言》 D．南美的“解放者”29．（2022·四川雅安·中考真題）有學(xué)者認(rèn)為：“它消滅了嚴(yán)重阻礙社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的奴隸制度，使工業(yè)資產(chǎn)階級能夠運(yùn)用國家政權(quán)的力量迅速而全面的發(fā)展資本主義生產(chǎn)，為資本主義無論在廣度上還是深度上開辟了廣闊的道路。”該學(xué)者評論的是（

）A．英國資產(chǎn)階級革命 B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C．美國南北戰(zhàn)爭 D．日本明治維新30．（2022·福建·中考真題）直接引發(fā)1865-1880年美國工業(yè)產(chǎn)量變化（見圖）的政治因素是（

）A．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 B．美國南北戰(zhàn)爭C．第二次工業(yè)革命 D．第一次世界大戰(zhàn)31．（2022·湖南邵陽·中考真題）19世紀(jì)60年代，主要資本主義國家通過資產(chǎn)階級革命或改革，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。下列事件發(fā)生在這一時(shí)期的是A．日本大化改新 B．英國“光榮革命"C．俄國彼得一世改革 D．美國“南北戰(zhàn)爭”32．（2022·廣東深圳·中考真題）1868年，一批新的領(lǐng)導(dǎo)人在日本開始了革命性的變革，并最終把日本提高到一個(gè)具有國際威望的大國地位，這個(gè)改革（

）A．仿效唐朝典章制度 B．開啟了幕府統(tǒng)治C．推行鎖國政策 D．發(fā)展了資本主義33．（2022·遼寧阜新·中考真題）日本明治維新中屬于經(jīng)濟(jì)方面的措施是（

）A．廢藩置縣 B．建立新式軍隊(duì) C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．“文明開化”34．（2022·四川阿壩·中考真題）明治維新使日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，但也保留了大量的封建殘余。這里的“封建殘余”突出表現(xiàn)在，保留了（

）A．幕府統(tǒng)治 B．鎖國政策 C．軍國主義 D．農(nóng)奴制度35．（2022·湖南岳陽·中考真題）小明正在復(fù)習(xí)“俄國農(nóng)奴制改革”、“美國內(nèi)戰(zhàn)”、“日本明治維新”，他復(fù)習(xí)的主題是（

）A．走向近代 B．殖民地人民的反抗C．資本主義制度的初步確立 D．資本主義制度的擴(kuò)展36．（2022·遼寧大連·中考真題）19世紀(jì)中期，日本擺脫了半殖民地地位，走上了發(fā)展資本主義的道路。下列措施屬于日本推動(dòng)其資本主義發(fā)展的是（

）A．建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度B．農(nóng)奴獲得解放時(shí)可獲得一份土地C．南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由D．推行“殖產(chǎn)興業(yè)”，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)37．（2022·山東青島·中考真題）“人類文明的發(fā)展常常有驚人的巧合。在近現(xiàn)代世界大舞臺上，最早在西方成長為現(xiàn)代工業(yè)化國家的，是亞歐大陸西北端的島國英吉利；與此相對應(yīng)，最先在東方追隨西方世界走向現(xiàn)代化道路、迅速成為發(fā)達(dá)工業(yè)國家的，則是亞歐大陸東北端的島國日本?！毕铝羞x項(xiàng)屬于兩個(gè)島國“走向現(xiàn)代化”共同原因的是（

）A．進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命 B．走上了資本主義道路C．進(jìn)行了資產(chǎn)階級改革 D．走上了軍國主義道路38．（2022·貴州六盤水·中考真題）圖中的兩位歷史人物都在本國推行了一場著名改革。他們改革的共同點(diǎn)是（

）亞歷山大二世像

明治天皇像A．廢藩置縣加強(qiáng)中央集權(quán) B．殖產(chǎn)興業(yè)推行地稅改革C．頒布廢除農(nóng)奴制的法令 D．走上資本主義發(fā)展道路39．（2022·湖南婁底·中考真題）19世紀(jì)中期，為擺脫淪為殖民地的危險(xiǎn)，日本實(shí)行一系列改革（

）A．大化改新 B．明治維新 C．彼得一世改革 D．亞歷山大二世改革40．（2022·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）下列史實(shí)反映的共同主題是（

）1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。1868年，日本明治政府宣布廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)。A．資本主義制度初步確立 B．資本主義制度的擴(kuò)展C．歐美資產(chǎn)階級革命 D．殖民地人民的斗爭41．（2022·遼寧沈陽·中考真題）下表是日本明治維新后紡紗廠、鐵路里程、煤產(chǎn)量的增長情況。與該表數(shù)值變化相關(guān)的措施是（

）時(shí)間產(chǎn)業(yè)數(shù)值變化1891一1899年紡紗36-83（家）1880一1900年鐵路100一3920（公里）1871一1913年煤礦20.8—2131.6（萬噸）A．廢藩置縣 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．文明開化 D．建立新式軍隊(duì)42．（2022·山東聊城·中考真題）19世紀(jì)60年代開始，全球范圍內(nèi)發(fā)生了一系列影響世界發(fā)展進(jìn)程的重大歷史事件，如俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新等。這反映了（

）A．資本主義制度的初步確立 B．資本主義制度的擴(kuò)展C．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起 D．壟斷資本主義的形成43．（2022·北京·中考真題）1871年，明治政府派巖倉使團(tuán)出訪歐美。使團(tuán)成員認(rèn)識到“英國之制作，其基本在于煤鐵”“國之生利益者，最重工業(yè)，而應(yīng)以紡織為第一”。這一認(rèn)識推動(dòng)日本在改革中（

）A．廢除農(nóng)奴制，開啟近代化 B．“殖產(chǎn)興業(yè)”，發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)C．廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán) D．頒布憲法，確立了共和體制44．（2022·浙江溫州·中考真題）1868年，日本確立“海軍建設(shè)為當(dāng)今第一急務(wù)”；1873年，聘請34名英國海軍教官來日執(zhí)教；1878年，日本自主制造的“清輝號”軍艦訪問歐洲。這些史實(shí)說明日本A．確立民主共和制度 B．面臨尖銳社會(huì)矛盾C．推行富國強(qiáng)兵政策 D．掀起瓜分世界狂潮45．（2022·廣西·中考真題）年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是A．封建時(shí)代的世界 B．共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展C．走向整體的世界 D．資本主義制度的確立與擴(kuò)展46．（2022·福建·中考真題）下圖是小史同學(xué)撰寫歷史小論文查找的日本明治維新的專項(xiàng)資料。據(jù)此判斷，該小論文研究的主題是（

）明治維新時(shí)成立的管弦樂隊(duì)

明治維新時(shí)建立的小學(xué)A．廢藩置縣 B．新式軍隊(duì) C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．“文明開化”47．（2022·廣西賀州·中考真題）20世紀(jì)初，日本大街上隨處可見留著短發(fā)、穿西裝的男子；家長有義務(wù)送學(xué)齡兒童接受教育，不服從者將受罰。這一現(xiàn)象得益于日本明治維新（

）A．提倡“文明開化” B．實(shí)行廢藩置縣C．推行地稅改革 D．建立新式軍隊(duì)48．（2022·四川廣元·中考真題）“明治天皇一改過去涂脂抹粉的形象，以斷發(fā)蓄須、軍裝戎馬的形象做出表率，皇室開啟西方近代飲食習(xí)慣，這種先導(dǎo)性示范效應(yīng)很快影響到普通日本國民?！边@則材料傳達(dá)的有效信息是（

）A．廢藩置縣 B．文明開化 C．殖產(chǎn)興業(yè) D．實(shí)行征兵制49．（2022·江蘇蘇州·中考真題）歷史學(xué)家劉宗緒指出：到19世紀(jì)五六十年代.由早期資產(chǎn)階級革命建立起來的資本主義制度，經(jīng)過200多年的發(fā)展.已經(jīng)在世界范圍內(nèi)確立起來。由此分析，這個(gè)時(shí)期美國、俄國、日本的資產(chǎn)階級革命或改革A．促進(jìn)了資本主義世界體系的形成 B．使三國走上了資本主義道路C．推動(dòng)了國際工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展 D．保留了大量封建農(nóng)奴制殘余50．（2022·天津·中考真題）1868年3月，日本政府宣布“破除舊來之陋習(xí)，一本天地之公道，求知識于世界?！北砻魅毡緦⒁狝．學(xué)習(xí)唐朝進(jìn)行大化改新B．發(fā)展為中央集權(quán)制的封建國家C．改革舊制度向西方學(xué)習(xí)D．在美國扶植下進(jìn)行社會(huì)改革51．（2022·江蘇揚(yáng)州·中考真題）下圖反映了日本明治維新的一項(xiàng)成就，與此直接相關(guān)的措施是A．廢藩置縣 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．文明開化 D．?dāng)U軍備戰(zhàn)52．（2022·重慶·中考真題）斯塔夫里阿諾斯（美）認(rèn)為：“由于日本具有向偉大的中國文化世界借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而，19世紀(jì)在同樣地借用西方世界的東西時(shí)，發(fā)生的沖突較少、痛苦較小，”這著重分析的是日本明治維新的A．有利因素 B．發(fā)展過程 C．具體內(nèi)容 D．重要地位53．（2022·四川南充·中考真題）“都市人及知識分子攝取西方文明，啟蒙了日本人千年以來禁錮封閉的思想狀態(tài)，打開了向西方先進(jìn)國家貪婪的汲取營養(yǎng)的大門，引進(jìn)了西方的‘天賦人權(quán)’”。下列改革措施最能體現(xiàn)材料內(nèi)容的是A．提倡“文明開化” B．實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)C．推行地稅改革 D．廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)54．（2021·湖南岳陽·中考真題）俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法的共同點(diǎn)是①都是為了應(yīng)對嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)②都是自上而下的改革③都改變了社會(huì)的性質(zhì)④都有利于社會(huì)的進(jìn)步A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④55．（2019·廣東·中考真題）19世紀(jì)70年代起，在日本過去認(rèn)為是臟物的牛肉、牛奶開始被列為上等食品，東京、大阪、橫濱、神戶各地出現(xiàn)許多牛肉菜館?！笆哭r(nóng)工商，男女老少，賢愚貧富等咸以不吃牛肉為不開化”。上述變化表明日本A．政治改革促進(jìn)社會(huì)平等 B．殖產(chǎn)興業(yè)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．文明開化影響社會(huì)生活 D．教育發(fā)展提升國民素質(zhì)56．（2022·福建·中考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料1861年，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。其主要內(nèi)容有：農(nóng)奴在獲得人身解放的同時(shí)，可以通過贖買方式得到一塊份地和宅旁園地。然而，過高的贖金和贖金貸款利息，使得這次改革成為一場新的對農(nóng)民的掠奪過程。但改革確實(shí)使2100多萬農(nóng)奴獲得了解放?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰贰斗鼱柤雍由系睦w夫》（創(chuàng)作于1873年）廢除農(nóng)奴制后，俄國下層人民的生活日漸惡化。農(nóng)民士兵等不得不轉(zhuǎn)做纖夫糊口。當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，成為畫家伊利亞．列賓創(chuàng)作該作品的素材來源（1）根據(jù)材料，以世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式，寫出俄國農(nóng)奴制改革的時(shí)間。（2）小歷同學(xué)認(rèn)為，1861年俄國農(nóng)奴制改革并沒有改變普通民眾的悲慘命運(yùn)，對俄國歷史發(fā)展的推動(dòng)作用有限。你是否同意這一觀點(diǎn)？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由。57．（2022·四川巴中·中考真題）人類歷史的進(jìn)程反復(fù)證明：--個(gè)國家，一個(gè)民族面對社會(huì)轉(zhuǎn)型，能否順應(yīng)時(shí)代潮流，抓住機(jī)遇，事關(guān)興衰命運(yùn)。閱讀材料，回答下列問題：材料一

它是中國歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)中，不僅創(chuàng)辦了近代工礦企業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、電信業(yè)，而且編練軍隊(duì)，籌設(shè)海防，興辦教育?！匀私贪姘四昙壣蟽裕?）材料一中的“它”指的是什么？根據(jù)所學(xué)知識，寫出其口號。材料二

“我們革命的目的，是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命；不愿君主一人專利，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專利，故要社會(huì)革命。”……辛亥革命一度成功，中華民國臨時(shí)政府建立后，孫中山認(rèn)為民族、民權(quán)兩主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，唯有民生主義尚未著手?！躁斑\(yùn)祐《20世紀(jì)的中國與世界》（2）根據(jù)材料二，指出以孫中山為首的革命派開展革命的目的，該革命取得了哪些成果？材料三

從根本上說，英國革命所要解決的問題在于：國王和議會(huì)，誰掌握國家主權(quán)？通過革命，英國以_①對國王的權(quán)力進(jìn)行制約，標(biāo)志著人類社會(huì)由專制轉(zhuǎn)向民主，由人治轉(zhuǎn)向法治。這次革命開辟了歐洲資本主義的道路，其意義是劃時(shí)代的?！幾远⊙嘀段鞣轿拿魇肪V》（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，寫出①處法律文獻(xiàn)的名稱，拉開該革命序幕的事件是什么？材料四事件主要內(nèi)容俄國農(nóng)奴制改革頒布廢除農(nóng)奴制法令②頒布《宅地法》、發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》日本明治維新政治上，廢藩置縣；經(jīng)濟(jì)上，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展.近代經(jīng)濟(jì)；社會(huì)生活上，提倡“文明開化”（4）結(jié)合所學(xué)知識，補(bǔ)充②處的內(nèi)容，材料四中三個(gè)事件的共同影響是什么？（5）綜合上述四則材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。58．（2022·貴州銅仁·中考真題）在近代西方政治思想理念的推動(dòng)下，西方國家相繼爆發(fā)了以改變政治體制為目的的革命或改革。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：第一條凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。第二條：以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。第三條：凡未經(jīng)過議會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。第六條：除經(jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。----摘自英國《權(quán)利法案》材料二：這場革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來絕對統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會(huì)政治秩序。---摘自（法）托克維爾《舊制度與大革命》，馮棠譯材料三：（1）結(jié)合所學(xué)知識，分析材料一中的法案條款限制了國王哪些權(quán)力？該法案頒布的意義是什么？（2）材料二中這場革命是指什么？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析這場革命的影響。（3）材料三是某歷史老師根據(jù)“美國內(nèi)戰(zhàn)”這一主題制作的教學(xué)思維導(dǎo)圖，請根據(jù)思維導(dǎo)圖的內(nèi)容，幫助老師設(shè)計(jì)兩個(gè)課堂教學(xué)的問題。59．（2022·甘肅金昌·中考真題）維護(hù)民族獨(dú)立、國家統(tǒng)一是人類歷史發(fā)展永恒的追求與主題。閱讀材料，完成下列要求。材料一

因此，我們，在大陸會(huì)議上集會(huì)的美利堅(jiān)合眾國代表，以各殖民地善良人民的名義并經(jīng)他們授權(quán)，向全世界最崇高的正義呼吁，說明我們的嚴(yán)正意向，同時(shí)鄭重宣布：這些聯(lián)合的殖民地是而且有權(quán)成為自由和獨(dú)立的國家，它們?nèi)∠磺袑τ跏倚е业牧x務(wù)，它們和大不列顛國家之間的一切政治關(guān)系從此全部斷絕，而且必須斷絕。材料二

戰(zhàn)爭之后，美國成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國家，這奠定了美國在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國的基礎(chǔ)。如果美國在19世紀(jì)60年代的時(shí)候，分裂成了兩個(gè)或者更多的國家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的?！洞髧绕稹凡牧先?/p>

開萬亡靈，飲恨江城……兄弟同心，共御外侮。捐軀灑血，浩氣干云。盡掃狼煙，重振乾坤…永矢弗諼，祈愿和平。中華圓夢，民族復(fù)興。——南京大屠殺死難者國家公祭鼎銘文（節(jié)選）材料四

二口一六年以來，臺灣當(dāng)局加緊進(jìn)行“臺獨(dú)”分裂活動(dòng)，致使兩岸關(guān)系和平發(fā)展勢頭受到嚴(yán)重沖擊。我們堅(jiān)持一個(gè)中國原則和“九二共識”，堅(jiān)決反對“臺獨(dú)”分裂行徑，堅(jiān)決反對外部勢力干涉，牢牢把握兩岸關(guān)系主導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)?！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（1）材料一出自哪一法律文獻(xiàn)？結(jié)合所學(xué)知識概括該法律文獻(xiàn)發(fā)表的意義。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，概括“戰(zhàn)爭”對美國產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。（3）材料三中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分別列舉正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場上的一場戰(zhàn)役，以彰顯中國人民在抗戰(zhàn)中“捐軀灑血，浩氣干云”的氣概。（4）根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識，指出“九二共識”的核心精神并談?wù)勀銓Ξ?dāng)今祖國統(tǒng)一問題的看法。60．（2022·遼寧沈陽·中考真題）閱讀材料，回答下列問題。

材料一：1640-1688年，英國進(jìn)行資產(chǎn)階級革命，時(shí)間長達(dá)48年。期間，英國進(jìn)行了兩次內(nèi)戰(zhàn)，經(jīng)歷了短暫的共和時(shí)期、克倫威爾“護(hù)國主”軍事獨(dú)裁統(tǒng)治、斯圖亞特王朝復(fù)辟等曲折過程。1688年，經(jīng)過各方的妥協(xié)，英國通過不流血的政變—“光榮革命”結(jié)束了資產(chǎn)階級革命?！浴妒澜鐨v史教師教學(xué)用書》

材料二：資產(chǎn)階級急于用憲法的形式，把他們在獨(dú)立戰(zhàn)爭中所得到的權(quán)利鞏固起來。1787年憲法對于公民的選舉權(quán)都有財(cái)產(chǎn)和居住年限上的限制。這樣，貧窮的人和新到的移民便被剝奪了選舉權(quán)。甚至占全人口一半的婦女，最初也沒有選舉權(quán)。依據(jù)1787年憲法印第安人不算美國公民，他們被剝奪了領(lǐng)有土地的權(quán)利，并被驅(qū)逐到西部貧瘠的山區(qū)里去，在那里逐漸滅絕。憲法并沒有明文禁止黑奴制，這實(shí)際上就是保留了黑奴制。而南方的種植園主，則把黑奴制當(dāng)做是各州自己的事。那便為日后的戰(zhàn)爭埋下了伏線?！怨ャ憽妒澜缥拿魇肪V要》（近代史部分）

材料三：立憲派斗士安托萬·巴納夫?qū)懗身灀P(yáng)法國革命的《法國革命引論》，他認(rèn)為，大革命是社會(huì)矛盾積聚與啟蒙思想深入人心之后的必然結(jié)果?！c此同時(shí)，一大批學(xué)者成為大革命的堅(jiān)定捍衛(wèi)者，法國政府亦于1889年成功舉行了紀(jì)念大革命100周年的慶?；顒?dòng)?！躁愇暮！斗▏贰罚?）根據(jù)材料一，概括英國資產(chǎn)階級革命的特點(diǎn)是什么？（寫出兩點(diǎn)即可）（2）根據(jù)材料二，分析1787年美國憲法存在什么局限性？材料二中“日后的戰(zhàn)爭”指哪一場戰(zhàn)爭？（3）材料三反映了人們對法國