專題10.1 常見的酸和堿（第02期）-2018年中考化學(xué)試題分項(xiàng)版解析匯編

一、選擇題1．【2018年河南省】下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是()A．用帶火星的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)釨．用熟石灰區(qū)分氯化銨和氯化鉀C．灼燒后聞氣味區(qū)分羊毛線和腈綸線D．用酚酞溶液區(qū)分硫酸和硫酸鈉溶液2．【2018年重慶市B】氫氧化鈉溶液和氨水都能使酚酞溶液變紅，其原因是二者的溶液中均含有一種相同的粒子是（）A．H+B．OH-C．H2OD．H3．【2018年重慶市A】食醋里通常含有3-5%的醋酸(CH3COOH)，食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說(shuō)法不正確的是A．產(chǎn)生的氣體是二氧化碳B．加水稀釋食醋，溶液pH變小C．醋酸在水溶液里能解離出H+D．不宜用鋁制容器盛裝食醋4．【2018年陜西省】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí)，容器中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化由線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中B．n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量不相等C．n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同D．該曲線不能反映溶液中溶劑質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系5．【2018年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市】實(shí)驗(yàn)室中同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaC12溶液（查閱資料得知：CaC12溶液顯中性）B．若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象，則說(shuō)明樣品部分變質(zhì)C．D物質(zhì)可能是氣體，也可能是沉淀D．溶液B中的溶質(zhì)一定只含有NaOH和甲6．【2018年湖南省衡陽(yáng)市】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a～c克時(shí)，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓B．滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時(shí)，溶液中含有三種溶質(zhì)C．滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時(shí)，溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大D．滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時(shí)，溶液呈中性7．【2018年黑龍江省哈爾濱市】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．氫氧化鈉固體放置于空氣中：表面潮濕并逐漸溶解B．高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液C．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變藍(lán)色D．滌綸和羊毛燃燒：都可聞到一股燒毛發(fā)的焦糊味8．【2018年內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市】下表中,有關(guān)量的變化圖像與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是ABCD濃硫酸敞口放置一段時(shí)間向一定質(zhì)量的氧化鐵粉末中加入稀鹽酸向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液A．AB．BC．CD．D9．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量B．用胃舒平[主要成分Al

(OH)3

]治療胃酸過多時(shí)胃液pH的情況C．向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量D．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物非選擇題10．【2018年浙江省衢州市】在通常狀態(tài)下，氨氣(NH3)是一種無(wú)色具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小、極易溶于水，溶于水后可得到氨水。（1）如圖甲所示，AB試管中各有一團(tuán)用無(wú)色酚酞試液濕潤(rùn)過的棉花，實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到棉花變紅，說(shuō)明氨水呈堿性。再打開止水夾，幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____________，說(shuō)明氨氣分子在運(yùn)動(dòng)。（2）氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式是4NH3+3O22N2+6H2O，把圖乙中第三個(gè)方框補(bǔ)充完整_______。11．【2018年浙江省衢州市】為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質(zhì)，小柯取少量樣品配制成溶液，再取少量溶液分別裝入兩支試管中，進(jìn)行了如甲乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)。(注:BaCl2溶液呈中性)（1）小柯認(rèn)為“甲圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氫氧化鈉固體部分變質(zhì)”。你認(rèn)為小柯的觀點(diǎn)是否正確，并說(shuō)明理由____________。（2）分析乙圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以確定樣品的變質(zhì)情況為________。（3）進(jìn)一步探究:另取少量樣品溶液，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，直至過量。請(qǐng)?jiān)诒麍D中面出“生成CO2的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量變化”的大致圖像_______。12．【2018年四川省廣安市】通常情況下，氨氣(NH3)是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液叫氨水(NH3·

H2O)呈堿性，氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙，生成氯化銨。氨氣在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途，如制造化肥、純堿等。根據(jù)有關(guān)信息，回答下列問題:（1）寫出氨氣的物理性質(zhì)(任寫一點(diǎn))_________________。（2）“氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙”的化學(xué)方程式為____________。（3）化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏，可用灑水的方法來(lái)吸收，原因是______________。（4）某研究性學(xué)習(xí)小組用

裝置來(lái)收集氨氣，判斷氨氣已收集滿的方法是_________。13．【2018年陜西省】化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。（實(shí)驗(yàn)步驟）I.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。II.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A，片刻后回流停止。III.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o(wú)色。同學(xué)們對(duì)相關(guān)問題分組展開如下探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究[提出問題]A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么?

C中溶液為什么變成無(wú)色?[做出猜想]猜想一:Na2CO3猜想二:Na2CO3和NaOH猜想一:實(shí)驗(yàn)過程中酚酞變質(zhì)了猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到______，證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是_______。（1）取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液．溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立。（2）用pH試紙測(cè)定C中溶液的酸堿度,若pH___7,證明猜想二成立。（反思交流）（1）甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。（2）[實(shí)驗(yàn)步驟]中的現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。（拓展遷移）對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_____的方法來(lái)證明反應(yīng)發(fā)生了。14．【2018年山東省煙臺(tái)市】A～G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示。（“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。已知A物質(zhì)中含有三種元素；B是單質(zhì)，其組成元素在地殼中的含量位居第四；物質(zhì)C的溶液呈藍(lán)色；反應(yīng)①②的現(xiàn)象相同，都產(chǎn)生白色沉淀；D、G兩種物質(zhì)類別相同，且都易溶于水。試回答：（1）寫出A、B、G的化學(xué)式：A_____、B_____、G_____。（2）物質(zhì)C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是_____。（3）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。15．【2018年山東省東營(yíng)市】A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是草木灰的主要成分,B是光合作用不可缺少的物質(zhì)，D是由兩種元素組成的化合物，E是黑色粉末，F(xiàn)是未來(lái)最理想的清潔能源，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出化學(xué)式：D________，E__________。（2）物質(zhì)G所屬的物質(zhì)類別是___________；物質(zhì)C與物質(zhì)D反應(yīng)的基本類型是__。（3）物質(zhì)A和物質(zhì)D反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。（4）古代常將草木灰與C溶液混合，濾取反應(yīng)后清液作漂洗的洗滌劑。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。16．【2018年內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市】為探究CuO和稀硫酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)、歩驟如下：（1）取少量CuO粉末于試管中，滴加稀硫酸，粉末全部溶解，得到溶液A。（2）向歩驟（1）的試管中滴加BaCl2溶液,有白色況淀生成。得出結(jié)論：A中溶質(zhì)只有CuSO4。有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不合理，繼續(xù)迸行實(shí)驗(yàn)。（3）向歩驟（2）的武管中滴加NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量隨加入NaOH溶液貭量的変化關(guān)系如圖。回答下列問題：①A中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)，b~c之間的沉淀是___________。②c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)的可能組成有_________(填化學(xué)式)。③由以上實(shí)驗(yàn)總結(jié)出：在分析化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮____________。17．【2018年湖北省宜昌市】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和技能，可以幫助我們鑒別和檢驗(yàn)物質(zhì)。（1）在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋，可采用的方法是___________。（2）現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，其中一瓶是氫氧化鈣溶液，一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先給兩瓶溶液貼上標(biāo)簽A、B,然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將橫線部分填寫完整：加入的試劑現(xiàn)象結(jié)論方案1二氧化碳A中出現(xiàn)白色渾濁，B中無(wú)明顯現(xiàn)象。A是_______溶液,B是另一種溶液。方案2碳酸鈉溶液______________________。方案3試劑X……寫出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。（方法感悟）在鑒別物質(zhì)時(shí)，要先分析物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑噭?，必須產(chǎn)生不同現(xiàn)象才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的。（拓展應(yīng)用）完成方案3,請(qǐng)從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)的試劑X：___________

。(填序號(hào))①酚酞溶液②pH試紙③鎂④氧化銅⑤稀硝酸⑥氫氧化銅⑦氯化鎂溶液⑧硝酸鋇溶液（3）小華同學(xué)對(duì)方案2進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：溶液C和溶液D混合，可能會(huì)出現(xiàn)以下三種情況：①有沉淀產(chǎn)生時(shí)，寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。②有氣泡冒出時(shí)，可通過現(xiàn)象反推出溶液C中的溶質(zhì)是___________。③無(wú)明顯現(xiàn)象時(shí)，混合物E中一定含有的溶質(zhì)是___________；混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時(shí)，寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式___________。18．【2018年湖北省孝感市】A、B、C為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:（1）若A為黑色固體，A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，目B與C是組成元素相同的兩種氣體，則C的化學(xué)式為______；B→C的反應(yīng)類型_______(填“一定”或“不一定”)是化合反應(yīng)。（2）若A、B、C均為堿，且C為白色沉淀，寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。（3）若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，都含有同一種元素，且組成元素分別為三種、兩種和一種，常溫下C為氣態(tài)，則B的化學(xué)式為______________________。19．【2018年黑龍江省齊齊哈爾市】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):（1）A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________，C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（2）將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么?（作出猜想）猜想:NaCl猜想二:NaCl和CaCl2猜想三:______________猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液。_________猜想二不成立取少量濾液于試管中,滴加_______(填名稱)。_________猜想三成立（遷移拓展）稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己衉_________。20．【2018年黑龍江省哈爾濱市】下圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，A是目前提取量最大的金屬，B由兩種元素組成，C是大理石的主要成分。(圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”或“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請(qǐng)回答下列問題。（1）分別寫出A、C、E、F物質(zhì)的化學(xué)式A______C_______E______F_______。（2）寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（3）寫出過量A的粉末與B發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________。21．【2018年甘肅省白銀市、平?jīng)錾健緼、B、C、D、E是九年級(jí)化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。C與D的反應(yīng)：__________________；B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________________C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________________該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。（2）B與E的反應(yīng)是________