第一單元 走進化學世界 - 副本

第一單元走進化學世界課堂互動考點研讀考情探究隨堂檢測總綱目錄考點研讀考點三常見儀器及基本操作考點二化學性質(zhì)和物理性質(zhì)考點一化學變化和物理變化考點一化學變化和物理變化考點研讀分類化學變化物理變化基本概念生成①

其他物質(zhì)

的變化,叫化學變化,又

叫化學反應②

沒有生成

其他物質(zhì)的變化,叫物理變化伴隨現(xiàn)象發(fā)光、放熱或吸熱、產(chǎn)生③

沉淀

、放出

氣體、變色、變味等(可以幫助我們判斷是否

發(fā)生化學變化,但不能作為判斷的依據(jù))形狀、④

狀態(tài)

發(fā)生改變,物質(zhì)位置發(fā)生移

動(如揮發(fā)),物理性的吸熱或放熱等變化實質(zhì)構成物質(zhì)的微粒(如分子)本身發(fā)生分裂,分裂

后重組為新的微粒(如分子)構成物質(zhì)的微粒本身沒有發(fā)生變化,只是微粒

之間的⑤

間隔

或微粒的位置發(fā)生改變常見變化(1)燃燒類:復燃、焚燒、煙火、火藥或燃氣

爆炸、火力發(fā)電、酒精等物質(zhì)燃燒(1)外形變化:破碎(粉碎、破裂)、榨汁、彎

曲、折斷、雕塑、打磨等(2)變質(zhì):發(fā)霉、發(fā)酵、發(fā)酸、變味、釀酒或

醋、腐爛變質(zhì)(2)狀態(tài)變化:熔(融)化、液化、凝固、揮發(fā)、

沸騰、鑄造等續(xù)表分類化學變化物理變化常見變化(3)銹蝕:生銹、除銹、酸堿的腐蝕等(3)實驗操作:蒸餾、蒸發(fā)、過濾、溶解、濃

縮、吸附、沉降、分離、結晶等(4)其他:除水垢、分解、化合、中和、消

毒、呼吸作用、光合作用、煤的干餾、冶

金、水通電等(4)其他:濕衣服晾干、燈泡通電發(fā)光、銅絲

導電、太陽能加熱、海水曬鹽、風力發(fā)電、

鍋爐爆炸、車胎或氣球爆炸等判斷依據(jù)是否有其他物質(zhì)(新物質(zhì))生成:“其他物質(zhì)”并不是指原物質(zhì)形狀和狀態(tài)的改變,而是指⑥

組成

和結構的改變聯(lián)系在發(fā)生化學變化的過程中⑦

一定

伴隨著物理變化,而發(fā)生物理變化的過程中一定不發(fā)生

化學變化考點二化學性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學性質(zhì)和物理性質(zhì)分類化學性質(zhì)物理性質(zhì)概念物質(zhì)在⑧

化學變化

中表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)不需要⑨

發(fā)生化學變化

就表現(xiàn)出來

的性質(zhì)常見性質(zhì)可燃性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性、助燃

性、酸性、堿性、毒性、腐蝕性、脫水性等顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸

點、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性、吸

附性、吸水性等示例鐵能在潮濕的空氣中生銹;CO2能使澄清石灰

水變渾濁等通常狀況下,O2是無色無味的氣體,密度比空

氣大;NaCl是白色固體,有咸味,易溶于水等區(qū)分只有通過⑩

化學變化

才能表現(xiàn)出來不需要通過

化學變化

就能表現(xiàn)出來2.物質(zhì)性質(zhì)與用途的關系物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。如銅具有

導電

性,可用作導線;二氧化碳

不能燃燒也不支持燃燒

且密度比空氣大,可用于滅火等?？键c三常見儀器及基本操作1.常見儀器的識別2.藥品的取用原則3.事故處理(1)實驗桌上酒精燃燒,要用

濕抹布蓋滅

。(2)濃酸(或濃堿)灑在實驗臺上,一中和[用碳酸氫鈉溶液(或稀醋

酸)中和],二水沖,三布擦。(3)濃酸(或濃堿)沾在皮膚上,立即用大量的清水沖洗,然后涂上

3%~5%的

碳酸氫鈉

(或硼酸)溶液(即一水沖,二涂液)。(4)若酸液(或堿液)濺到眼睛里,應立即用大量的清水沖洗,且邊洗

邊

眨眼睛

,必要時去看醫(yī)生。課堂互動命題點二物質(zhì)的性質(zhì)和用途命題點三化學儀器和實驗基本操作命題點一化學變化和物理變化命題點一化學變化和物理變化例1

(2018河南中考,1,1分)生活中的下列變化,屬于物理變化的

是

(

)A.蠟熔化B.鐵生銹C.米釀酒D.紙燃燒A解析生成新物質(zhì)的變化屬于化學變化,沒有生成新物質(zhì)的變化

屬于物理變化。蠟熔化是蠟燭受熱由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)

生了改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;鐵生銹、米釀酒、紙

燃燒都生成了新物質(zhì),屬于化學變化。答案

A1-1

(2018洛陽宜陽二模,1)下列實驗室中的交流,屬于化學變化

的是

()A.錐形瓶:“同學們不愛惜我,我被摔碎了”B.鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”C.酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”D.濃硫酸:“我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么增加了”B答案

B解析A項,錐形瓶破碎只是形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于

物理變化;B項,鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生一系列

復雜的變化生成了鐵銹,屬于化學變化;C項,酒精揮發(fā)是酒精分子

運動到空氣中,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;D項,濃硫酸吸收

空氣中的水分而質(zhì)量增加,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。超級總結中考考查

物理變化和化學變化的判斷是河南中考的高頻考點,常以選擇題的形式放于卷首,命題背景多為生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象,成語詩句及實驗操作等。方法指導

物質(zhì)變化的判斷依據(jù):宏觀上,是否有新物質(zhì)生成;微觀上,是否有新分子生成等。易錯警示

(1)有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定都是化學變化,如燈泡通電時發(fā)光、放熱屬于物理變化;(2)爆炸不一定都是化學變化,如火藥爆炸屬于化學變化,但鍋爐或車胎爆炸則屬于物理變化;(3)固體變?yōu)闅怏w的變化不一定是化學變化,如干冰升華等。命題點二物質(zhì)的性質(zhì)和用途例2

(2016河南中考,2,1分)下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)

的是

()A.銅用于制作電線B.金剛石用來切割大理石C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用來改良酸性土壤D答案

D解析A項,利用了銅的導電性;B項,利用了金剛石硬度大的性質(zhì);

C項,利用了干冰升華吸熱的性質(zhì),以上性質(zhì)都屬于物理性質(zhì)。D

項,熟石灰用來改良酸性土壤,是利用熟石灰呈堿性,可與土壤中

的酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應,屬于化學性質(zhì)。2-1

(2018開封二模,1)物質(zhì)的下列性質(zhì)中,需要通過化學變化才

能體現(xiàn)的是

()A.氧化性B.延展性C.揮發(fā)性D.溶解性A答案

A解析延展性、揮發(fā)性、溶解性均不需要通過化學變化就能表

現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),而氧化性需要通過化學變化才能表現(xiàn)出

來,屬于化學性質(zhì)。超級總結中考考查

物質(zhì)的性質(zhì)及用途在河南中考試卷中常見于選擇題、填空題或簡答題中,涉及對常見單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽及有機物的考查。易錯警示

揮發(fā)性、導電性、吸附性、溶解性等均屬于物理性質(zhì);不穩(wěn)定性(或穩(wěn)定性)、毒性、腐蝕性、脫水性等均屬于化學性質(zhì)。命題點三化學儀器和實驗基本操作例3

(2017河南中考,7,1分)下列圖示的實驗操作中正確的是

()C答案

C解析氫氣密度比空氣小,應用向下排空氣法收集,故A錯誤;稀釋

濃硫酸時,應將濃硫酸沿著容器壁慢慢地倒入水中,并用玻璃棒不

斷地攪拌,故B錯誤;檢查裝置氣密性時,先將導管的一端插入水

中,然后用手緊握試管外壁,若觀察到導管口有氣泡冒出,說明裝

置氣密性良好,故C正確;驗證質(zhì)量守恒定律時,若反應有氣體參加

或生成,則應在密閉容器中進行,另外,在使用托盤天平時,應遵循

“左物右碼”的原則,故D錯誤。3-1

(2018焦作一模,8)下圖所示實驗操作,正確的是()B答案

B解析使用托盤天平稱量食鹽,應把食鹽放在左盤,砝碼放在右

盤,故A錯誤;檢驗氧氣時,把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復

燃證明瓶內(nèi)氣體是氧氣,故B正確;測溶液的pH時,不能把pH試紙

直接浸入待測液中,應用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴到pH

試紙上,故C錯誤;稀釋濃硫酸時,應將濃硫酸沿著容器壁慢慢地倒

入水中,并用玻璃棒不斷地攪拌,不能把水倒入濃硫酸中,故D錯

誤。超級總結中考考查

實驗基本操作是河南中考的熱點,常放于選擇題之中或以選擇題形式放于綜合應用題的題首,多以圖片(偶有文字敘述)的形式給題,考查儀器的使用、藥品的取用、給物質(zhì)加熱、濃硫酸的稀釋、過濾和蒸發(fā)、測定溶液的pH等基本操作。近幾年也將課本中的實驗圖片納入實驗操作一并考查。易錯警示

①氫氧化鈉有潮解性和腐蝕性,不能放在紙上稱量,應放在玻璃器皿中(如小燒杯、表面皿等)。②進行蒸發(fā)時,要用玻璃棒不斷地攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺。③測溶液的pH時,pH試紙不能直接浸入待測液中;也不能事先用水潤濕。一、常見儀器的分類實驗突破二、化學藥品的取用1.固體藥品的取用固體藥品通常保存在④

廣口瓶

里,取用塊狀固體一般用⑤

鑷子

;取用粉末狀固體一般用藥匙或紙槽。(1)取用粉末狀固體藥品(一斜二送三直立)

(2)取用塊狀藥品或金屬顆粒(一橫二放三慢立)(3)固體藥品的稱量(托盤天平的使用)托盤天平可用于粗略稱量固體的質(zhì)量,能精確到0.1g,使用方法如下:2.液體藥品的取用(1)傾倒法

(2)量取法

?注意

讀數(shù)時,視線要與液體凹液面的最低處保持水平(即平視)。

(3)滴加法?注意

使用膠頭滴管取出液體后,應保持滴管的膠帽在上,不能

平放或倒置;用過的滴管要立即

用水清洗干凈

,以備再用,滴瓶上的滴管(專用)不用清洗。三、物質(zhì)的加熱1.酒精燈的使用方法(1)簡介(2)注意事項“三禁”:a.禁止向

燃著的

酒精燈內(nèi)添加酒精;b.禁止用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈(對點);c.熄滅酒精燈必須用

燈帽

蓋滅,禁止用嘴吹滅。2.給物質(zhì)加熱(1)給液體加熱(如下圖)(2)給固體加熱(如下圖)?注意

給物質(zhì)加熱時,玻璃儀器外壁不能有水;底部不能觸及酒

精燈的燈芯;熱的容器不能立即用冷水沖洗,也不能立即放在實驗臺上,應放在

石棉網(wǎng)

上。(3)水浴加熱(如右圖)將試管或燒杯放在另一個盛水容器中,通過加熱水而加熱試管或燒杯中的藥品。四、連接儀器裝置1.儀器的連接

(1)連接玻璃管和橡膠塞、膠皮管(如圖1、圖2):需先將玻璃管口

用水潤濕

,然后稍用力即可將玻璃管插入。(2)在容器口塞橡膠塞(如圖3):把橡膠塞慢慢

轉動著

塞進容器口。切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子,以免壓破容器。2.檢查裝置氣密性(1)熱敷法如右圖所示裝置氣密性的檢查方法:把導管B的下端浸入水中,用手緊握試管a,導管口若有

氣泡冒出

,松開手后,水回升到導管b中形成一段水柱,則證明裝置的氣密性良好。(2)抽氣法檢查如下圖所示裝置的氣密性時,在試管中裝入適量水(保證玻

璃導管的下端浸沒在水中),然后緩緩向外拉注射器的活塞,若看

到A處有

氣泡冒出

,則證明該裝置的氣密性良好。(2)抽氣法檢查如下圖所示裝置的氣密性時,在試管中裝入適量水(保證玻

璃導管的下端浸沒在水中),然后緩緩向外拉注射器的活塞,若看

到A處有

氣泡冒出

,則證明該裝置的氣密性良好。檢查如圖所示裝置氣密性時,關閉止水夾K,向長頸漏斗中注入水,

一段時間后,水不再流下,在長頸漏斗中形成一段水柱(存在液面

差),則證明該裝置的氣密性良好。(3)注水法五、其他基本操作1.蒸發(fā):能除去溶液里的溶劑(如圖)

(1)儀器:玻璃棒、

蒸發(fā)皿

、酒精燈、鐵架臺(帶鐵圈)。(2)操作要點2.過濾:能除去液體中混有的難溶固體(如右圖)(1)儀器:燒杯、玻璃棒、

漏斗

、鐵架臺(帶鐵圈)。(2)操作要點4.濃硫酸的稀釋:一定要把

濃硫酸

沿著器壁慢慢地注入

水

中,并用玻璃棒不斷攪拌。切不可把水倒入濃硫酸中。3.粗鹽提純:除去粗鹽中難溶于水的雜質(zhì)主要步驟:溶解、

過濾

、蒸發(fā)、轉移。5.測定溶液的酸堿度——pH方法:在一塊潔凈且干燥的白瓷板或玻璃片上放一條pH試紙(不

能預先用水潤濕),用玻璃棒蘸取少量待測液滴在pH試紙上,把試

紙顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出pH。洗凈標準:洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不

聚成水滴

,也不

成股流下

,表明儀器已洗干凈。六、洗滌玻璃儀器?知識歸納

玻璃棒的作用例4

(2018新鄉(xiāng)二模,3)正確的實驗操作是實驗成功的關鍵,下列

實驗操作錯誤的是

()

D答案

D解析測溶液的pH時,應用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴到

pH試紙上,不能直接將pH試紙浸入待測液中,故D項錯誤。隨堂檢測一、選擇題1.物質(zhì)發(fā)生化學變化時,一定有

()A.顏色變化B.狀態(tài)變化C.發(fā)光、放熱現(xiàn)象D.新物質(zhì)生成D答案

D化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,故發(fā)生化學變化

時一定有新物質(zhì)生成。顏色變化,狀態(tài)變化,發(fā)光、放熱現(xiàn)象都只

能輔助判斷化學變化是否發(fā)生,不能作為判斷的依據(jù)。2.材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。下列物品的主要生產(chǎn)材

質(zhì)不是通過化學變化獲取的是

()A.金縷衣B.馬踏飛燕(青銅器)C.少林劍(鐵器)D.陶瓷制品A答案A金縷衣是用金絲織成的衣服,不需通過化學變化獲取;

馬踏飛燕中青銅的冶煉、少林劍中鐵的冶煉、燒制陶瓷的過程

中都會發(fā)生化學變化。故選A。3.下列各組物質(zhì)的變化中,前者是化學變化,后者是物理變化的是

()A.冰雪融化;由空氣制氧氣B.鋼鐵生銹;由熟石灰制燒堿C.蠟燭燃燒;干冰升華D.汽油揮發(fā);食物腐爛C答案CA項,冰雪融化只是水的狀態(tài)發(fā)生變化,屬于物理變化;

由空氣制氧氣是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同進行分離,屬于

物理變化,不符合題意。B項,鋼鐵生銹生成了新物質(zhì)鐵銹,屬于化

學變化;由熟石灰制燒堿有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題

意。C項,蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學變化;干冰升華只

是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,符合題意。D項,汽

油揮發(fā)只是汽油的狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化;食物腐爛有新

物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題意。4.下列實驗操作正確的是

()

A答案

AB項,應用酒精燈的外焰加熱,錯誤;C項,嚴禁用燃著的

酒精燈點燃另一盞酒精燈,錯誤;D項,氫氧化鈉固體應放在玻璃容

器中稱量,錯誤。5.實驗結束后,下圖中儀器的處理方式正確的是

()

C答案

C取用固體藥品時,瓶塞取下后要倒放在桌面上,取用完

后要及時蓋上瓶塞,故A錯誤;酒精燈用完后,要立即用燈帽蓋滅,

并穩(wěn)妥放置,故B錯誤;試管使用完后,要及時清洗并放到試管架

上,故C正確;膠頭滴管用完后,不能直接平放在桌面上,以免污染

了膠頭滴管,故D錯誤。二、填空題6.