山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。要求自行設(shè)計(jì)排版，書(shū)寫(xiě)美觀、行款整齊、布局合理。作品中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

游園不值（宋·葉紹翁）

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。

春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

_______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.劉洋同學(xué)想把所學(xué)詩(shī)歌引用到演講稿中，請(qǐng)你來(lái)幫忙把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

愛(ài)國(guó)之情是涌動(dòng)在中華兒女血液中最真摯的感情。愛(ài)國(guó)是曹植所說(shuō)的“_________，________”；是李綱所堅(jiān)守的“祖宗疆土，_________，_________”；是魯迅呼吁大眾“__________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步”；是毛主席面對(duì)長(zhǎng)征之難的樂(lè)觀：“__________，_________。”2）.讀句子，結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)。

隊(duì)員們站在山間tiàowànɡ(

)，驚喜地看到，在長(zhǎng)滿(mǎn)táixiǎn(

)的xuányá(

)上，xiōnɡyǒnɡpénɡpài(

)的江水一瀉而下，發(fā)出震耳欲聾的響聲，一陣陣激流páishāndǎohǎi(

)般奔流而去，勢(shì)不可當(dāng)。這壯觀的jǐnɡxiànɡ(

)，是大自然kānɡkǎi(

)地贈(zèng)予pāndēnɡ(

)者的禮物。3）.區(qū)別形近字組詞。

拌(

)峻(

)宵(

)型(

)藉(

)

絆(

)竣(

)霄(

)刑(

)籍(

)4）.根據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)名言或詩(shī)句

（1）詩(shī)人筆下的四季是：春，就是葉紹翁在園門(mén)外看到的“__________，__________”；夏，就是令楊萬(wàn)里贊嘆的“__________，__________”的西湖風(fēng)光；秋，就是杜牧停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，__________”的和諧：冬，就是柳宗元眼中的“__________，獨(dú)釣寒江雪”的灑脫。

（2）畢業(yè)了，愿你勇往直前！如果遇到挫折，要有“____________，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)和自信；如果身處困境，也要有“__________，__________，通則久”的意識(shí)。

（3）語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，__________”的不舍；語(yǔ)文是情，這情是“若有人知春去處，_________”的天真浪漫。5）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)字詞。

雪花的飄落，總有幾分俏皮，也有幾分xuānnào_______，歡快而不失優(yōu)雅，隨意卻有韻味，翩躚中還帶著sǎtuō_______。一片片雪花diǎnzhuì_______在樹(shù)梢，靈巧而美麗，這是大自然kāngkǎi_______的饋贈(zèng)。輕風(fēng)拂來(lái)，雪花漫天飛舞，這一shùnjiān_______，讓人心潮péngpài_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語(yǔ)均為近義詞的一組是（

）A．灑脫—瀟灑

拘束—拘謹(jǐn)

羞澀—羞怯

明朗—明亮B．舒服—舒坦

愉快—愉悅

參差—整齊

境界—境況C．訪問(wèn)—拜訪

會(huì)心—會(huì)意

典雅—典故

古樸一樸素D．靜寂—熱鬧

灑脫一拘謹(jǐn)

明朗—模糊

清鮮—渾濁2）.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．眼簾

險(xiǎn)要

念念有詞

暴露無(wú)遺B．爆發(fā)

海藻

全神慣注

余音繞梁C．彩虹

跳望

跌跌撞撞

輕歌慢舞3）.下列關(guān)于路名、地名和人名的拼寫(xiě)，完全正確的一組是（

）A．北京路BeijingLU

李華LIHUAB．西湖XIHU

劉楠LIUnanC．公主府FUgongzhu

胡亞HUYaD．中山路ZHONGSAHNLU

王聰WangCong評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境改寫(xiě)下面的一段話(huà)，使“說(shuō)話(huà)”富于變化而又形象生動(dòng)。

星期天早晨，我剛醒，媽媽就說(shuō)：“快起來(lái)！”我小聲說(shuō)：“我還想睡呢！”媽媽說(shuō)：“起來(lái)吧，我?guī)闳ス珗@玩?！蔽艺f(shuō)：“我們?nèi)?dòng)物園吧！”媽媽說(shuō)：“行！”我一下子就從床上坐起來(lái)，說(shuō)：“耶，好極了！”

星期天早晨，我剛醒，媽媽就_________“快起來(lái)！”我小聲_________：“我還想睡呢！”媽媽________：“起來(lái)吧，我?guī)闳ス珗@玩?！蔽襙________：“我們?nèi)?dòng)物園吧！”媽媽_________：“行！”我一下子就從床上坐起來(lái)，________：“耶，好極了！”評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連一連。

《三國(guó)演義》

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

神通廣大，疾惡如仇

《西游記》

孫悟空大鬧天宮

富有才情，多愁善感

《水滸傳》

黛玉葬花

行俠仗義，粗中有細(xì)

《紅樓夢(mèng)》

孔明巧借東風(fēng)

神機(jī)妙算，鞠躬盡瘁2）.讀句子時(shí)重音的不同所表達(dá)的意思也會(huì)不同，請(qǐng)將不同重音的句子與其表示的意思用線(xiàn)連起來(lái)。

A.明天我不去電影院

a.別人可能去

B.明天我不去電影院

b.明天不去，可能其他時(shí)間去

C.明天我不去電影院

c.明天絕對(duì)不去

D.明天我不去電影院

d.可能去其他地方評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按琥珀形成的過(guò)程將下面句子的順序重新排列。(填序號(hào))

()一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過(guò)去，一大滴松脂將它們一齊包在里面。

()很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照射著樹(shù)林，許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，漸漸形成了化石。

()松脂繼續(xù)滴下來(lái)，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲(chóng)包裹在里面。

()陸地沉下去，海水漫上來(lái)，把整個(gè)森林淹沒(méi)了。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()接著，左手拿過(guò)衣服，拇指按著紐扣，右手把針線(xiàn)穿過(guò)紐扣的小孔。

()然后，在線(xiàn)的末端打上一個(gè)結(jié)。

()這樣反復(fù)幾次，再把針線(xiàn)穿到衣服背面，打上一個(gè)結(jié)。

()首先，我把線(xiàn)頭對(duì)準(zhǔn)針孔，把又長(zhǎng)又細(xì)的線(xiàn)穿過(guò)針孔。

()最后，剪斷線(xiàn)，衣服上的紐扣就縫好了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.肖曉獨(dú)自一人去北京，看了升旗儀式后被警察送回了南京。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.《山坡羊·潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

[注釋]①山坡羊：曲牌名，“潼關(guān)懷古”是標(biāo)題。②潼關(guān)：古關(guān)口名，下臨黃河，非常險(xiǎn)要。③山河表里：外面是山，里面是河，形容潼關(guān)一帶地勢(shì)險(xiǎn)要。④西都：指長(zhǎng)安（今陜西西安）古稱(chēng)長(zhǎng)安為西都，洛陽(yáng)為東都。⑤躊躇：猶豫、徘徊不定，心事重重，此處形容思潮起伏，陷入沉思．表示心里不平靜。⑥傷心：令人傷心的是，形容詞作動(dòng)詞⑦經(jīng)行處，經(jīng)過(guò)的地方。⑧宮闕：宮殿。

[閱讀訓(xùn)練]

1．曲的開(kāi)頭描寫(xiě)潼關(guān)的地勢(shì)，作用是什么？

___________________________________________________________

2．賞析峰巒如聚，波濤如怒。

___________________________________________________________

3．作者是如何從“潼關(guān)路”聯(lián)想到朝代興亡的？

___________________________________________________________

4．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“興，百姓苦；亡，百姓苦”的理解，這句詩(shī)蘊(yùn)含了作者哪些情感？

___________________________________________________________

5．對(duì)這元曲理解不正確的一項(xiàng)是：（

）。A．起句“峰巒如聚，波濤如怒”，氣勢(shì)飛動(dòng)。作者縱筆酣寫(xiě)山川的壯美，賦于它以強(qiáng)烈的感情。沉郁的聲調(diào)，產(chǎn)生悶雷滾動(dòng)般的效果，使人心靈震撼。B．“山河表里潼關(guān)路”，突出寫(xiě)潼關(guān)的險(xiǎn)要。這里是歷代兵家必爭(zhēng)之地，多少次關(guān)系著興亡的戰(zhàn)斗在這里展開(kāi)。C．“傷心秦漢經(jīng)行處”兩句，是說(shuō)遙望那片秦代人、漢代人乃至歷代人曾經(jīng)走過(guò)的土地，不禁感慨系之。詩(shī)人感到，歷史在他面前一頁(yè)頁(yè)地翻開(kāi)，無(wú)情地宣示王朝更替不可避免的現(xiàn)實(shí)。D．“興，百姓苦；亡，百姓苦。”這四個(gè)字，鞭辟入里，精警異常，恰如黃鐘大呂，振聾發(fā)聵，使全曲閃爍著耀眼的思想光輝。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫(xiě)一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字?？梢詫?xiě)生活中發(fā)生過(guò)的事情，也可以寫(xiě)想象的故事。

甜

暖

迷

望

變

忙

要求：

（一）圍繞中心意思寫(xiě)，想清楚自己要表達(dá)的中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)。

（二）不能出現(xiàn)真實(shí)校名或人名。

（三）不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。一個(gè)空瓶子的溫暖①星期天，一家人購(gòu)物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒(méi)有表?yè)P(yáng)她，我想②我不動(dòng)聲色，走過(guò)去把空瓶子又撿了起來(lái)，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我家里不缺幾個(gè)瓶子的錢(qián)，但瓶子問(wèn)題折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天③我知道女兒會(huì)不屑一顧，還會(huì)說(shuō)我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，吃肯德基，而且會(huì)比著誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)。不過(guò)我會(huì)用事實(shí)告訴她，在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。④果然，女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來(lái)重新給扔掉?？磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圈套，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢(qián)，但這也是錢(qián)，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的?！雹菸业却畠旱膽M愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開(kāi)。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái)，又重新把它放到了原處。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她不是乞討的，她是靠勞動(dòng)吃飯的……”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。⑦我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是感激地沖女兒笑，夸她長(zhǎng)大了。我看到，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。

不動(dòng)聲色：____________________

不屑一顧：___________________

2．根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，填寫(xiě)下表。人物事件內(nèi)心想法女兒把空瓶子放在垃圾箱旁_______老爸將瓶子撿回來(lái)放在手提袋里_______3．認(rèn)真品讀文中兩個(gè)畫(huà)橫線(xiàn)的句子，從女兒兩次將空瓶子放在垃圾箱旁，可以看出她是一個(gè)______________的女孩。

4．爸爸本想教育女兒不要浪費(fèi)，后來(lái)為什么“忽然有些慚愧了”？

____________________

5．“一只空瓶子”在文中起什么作用？以“一只空瓶子的溫暖”為題有什么含義？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列句子中破折號(hào)的用法，將序號(hào)填在括號(hào)里。①表示解釋說(shuō)明；②表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)換；③表示聲音斷續(xù)。（1）去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶(hù)村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹(shù)