題型03 材料分析題（原卷版）

題型三材料分析題

題型解讀｜模型構(gòu)建｜通關(guān)試練

材料分析題的命題形式是“材料十問題”，是一種全面考查學(xué)生閱讀理解能力、歸納總結(jié)

能力和文字表達(dá)能力的綜合題型，是近幾年中考命題的主要題型之一。此類題主要以社會(huì)熱點(diǎn)、

生物史實(shí)以及科技創(chuàng)新等為背景材料，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、理論聯(lián)系實(shí)際解

決實(shí)際問題的能力等。主要以文字?jǐn)⑹鲂秃蛨D文結(jié)合型的形式進(jìn)行考查。

材料分析題

主要考查方向及特點(diǎn)解題關(guān)鍵

類別

背景材料類題干的材料一般來源于教我們?cè)诮獯鸫祟愵}時(shí)，一般結(jié)

背景材料類材內(nèi)外，或者是時(shí)事新聞、科普文章、報(bào)刊合教材中相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)背

等，或者來源于生活常識(shí)，生產(chǎn)實(shí)踐等。景作答。

信息提取類的題目主要考查學(xué)生的信解題時(shí)先仔細(xì)審題，分析提取

息提取能力和日常生活中對(duì)生物相關(guān)知識(shí)材料中關(guān)鍵性的詞句，進(jìn)行概括和

信息提取類

的理解和應(yīng)用能力，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的生命觀歸納，簡(jiǎn)潔而全面地答題。

念、科學(xué)思維和社會(huì)責(zé)任。

模板01背景材料類

考｜向｜預(yù)｜測(cè)

中考生物題中背景材料類分析題較為常見，此類試題由一定的課內(nèi)外背景材料、如時(shí)事新聞、

科普文章，或源于生活常識(shí)、生產(chǎn)實(shí)踐等，,考查其中包含的生物學(xué)原理、規(guī)律,解題關(guān)鍵是根據(jù)題目要

求聯(lián)系生物學(xué)知識(shí),避免無關(guān)信息的干擾。

答｜題｜技｜巧

第一步審讀材料：找準(zhǔn)切入點(diǎn)，理解背景材料與所學(xué)知識(shí)、規(guī)律和原理之間的關(guān)系；

第二步分析設(shè)問：捕捉關(guān)鍵詞，帶著問題重新閱讀材料；

第三步回歸知識(shí)點(diǎn)：根據(jù)題目意圖，回憶所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)解答出正確答案。

例1．（2023·湖南衡陽·中考真題）請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題：

第1頁共10頁.

材料一：2023年2月6日清晨，土耳其東南部地區(qū)發(fā)生7.7級(jí)強(qiáng)烈地震。地震在該國(guó)已造成至少1014

人死亡，2824幢建筑倒塌。

材料二：聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)近日發(fā)布報(bào)告指出，馬拉維、索馬里等11個(gè)非洲國(guó)家正在艱難應(yīng)對(duì)多年以

來最為嚴(yán)重的霍亂疫情，尤其是兒童面臨緊急情況?；魜y是由霍亂弧菌引起的急性腸道傳染病，主要經(jīng)由

不潔凈水源和食物傳染，患者常出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、脫水和高燒等癥狀，重癥和延誤治療可致死亡。

材料三：我國(guó)自新中國(guó)成立初期，就開始了預(yù)防接種工作?，F(xiàn)在，可免費(fèi)接種的疫苗越來越多。嬰兒

剛一出生，醫(yī)院就給接種卡介苗和乙肝疫苗。嬰兒剛滿兩個(gè)月后，要到戶口所在地（或居住地）指定的社

區(qū)醫(yī)院保健科辦理接種登記，領(lǐng)取預(yù)防接種證，醫(yī)生會(huì)按嬰兒的月齡安排接種日期。

(1)地震中某人下肢受傷，傷口連續(xù)不斷流出暗紅色血液，急救時(shí)應(yīng)指壓傷口的端止血。

(2)如發(fā)現(xiàn)有人呼吸、心跳驟停時(shí)，在確保安全的前提下，要對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇包括胸外

心臟按壓和等，且按30∶2的比例交替反復(fù)進(jìn)行。

(3)從材料二中可以看出，霍亂這種傳染病的病原體是。

(4)防疫人員緊急為疫情高發(fā)區(qū)送去肥皂和氯片等防疫物資，用卡車運(yùn)來安全的飲用水。這種做法在預(yù)

防傳染病的措施中屬于。

(5)材料三中，醫(yī)生給嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病，接種這種疫苗（填“能”或“不能”）預(yù)防乙

肝。從免疫的角度看，接種的卡介苗屬于。

【審讀材料】審讀以上材料，理解材料中心思想。

【分析設(shè)問】瀏覽題目，明確題目要求：出血等的急救常識(shí)、傳染病預(yù)防措施、免疫等。

【回歸知識(shí)點(diǎn)】

（1）靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩，靜脈是把血液從全身各處送回心臟的血管，血液流

動(dòng)的方向是：靜脈→心臟。因此，地震中某人下肢受傷，傷口連續(xù)不斷流出暗紅色血液，急救時(shí)應(yīng)指壓傷口

的遠(yuǎn)心端止血。

（2）心肺復(fù)蘇是指在沒有任何條件下的徒手復(fù)蘇操作技術(shù)。為了提高搶救的成功率，2010年國(guó)際上將

心肺復(fù)蘇的順序①胸外按壓、②打開患者氣道；③人工呼吸。因此，心肺復(fù)蘇包括人工呼吸和胸外心臟

按壓的方法結(jié)合時(shí)，要先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行，所

以進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是30：2。

（3）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。從材料二中可以看出，霍亂這種傳染病的

病原體是霍亂弧菌。

（4）傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施。防疫人員緊急為疫情

高發(fā)區(qū)送去肥皂和氯片等防疫物資，用卡車運(yùn)來安全的飲用水。這種做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷

傳途徑。

（5）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防

御作用。因此，材料三中，醫(yī)生給嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病，但對(duì)其他病原體不起作用，屬于特異

性免疫，因此，接種這種疫苗不能預(yù)防乙肝（由乙肝病毒引起）。從免疫的角度看，接種的卡介苗屬于抗原，

引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

學(xué)｜以｜致｜用

1．（2023·四川達(dá)州·中考真題）閱讀材料，回答問題。

2023年4月20日，全國(guó)報(bào)告人群新冠病毒核酸檢測(cè)陽性率為1.7%（2661例）目前“陽了”的人，大多

是此前沒有感染過的人。從未“陽過”的人，要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，適量?jī)?chǔ)備解熱鎮(zhèn)痛、止咳化痰的藥品。另外，

面對(duì)未來可能發(fā)生的二次感染，接種疫苗仍是有效的防護(hù)措施。

第2頁共10頁.

(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，從未“陽過”的人，屬于圖一中的（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

(2)圖二和圖三表示兩種藥品，其中必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買的是圖

所示藥品。

(3)從免疫的類型上看，接種疫苗后所獲得的免疫屬于特異性免疫，該免疫主要是由免疫器官和

組成的。

(4)除接種疫苗外，為預(yù)防感染新冠病毒，作為中學(xué)生應(yīng)該怎么做？（至少寫一種做法）。

2．（2023·河南·中考真題）閱讀下列資料，回答問題。

資料一《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)的主題是珍愛濕地，人與自然和諧共生”。中國(guó)努力建設(shè)人與

自然和諧共生的現(xiàn)代化，推進(jìn)濕地保護(hù)非業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。目前我國(guó)濕地面積達(dá)到5635萬公頃，很多城市同

濕地融為一體，生態(tài)宜居。

資料二三門峽黃河濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)以保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)和濕地水禽為主。保護(hù)區(qū)內(nèi)分布有野生

植物1121種，野生動(dòng)物1066種。保護(hù)區(qū)內(nèi)有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑鸛、大鴇等9種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物大

天鵝、疣鼻天鵝等34種。

(1)生物多樣性的內(nèi)涵非富。資料中畫線內(nèi)容是指生物多樣性中的多樣性。生物最基本的分類

單位是。

(2)每年11月，數(shù)萬只天鵝從西伯利亞遷徙到三門峽黃河濕地保護(hù)區(qū)越冬，在淺灘蘆葦叢間筑巢產(chǎn)卵。

遷徙是天鵝生來就有的一種行為，屬于行為。天鵝受精卵的卵黃表面有一盤狀小白點(diǎn)，稱

為，可以發(fā)育為雛鳥。

(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物資源越豐富，成分越復(fù)雜，其能力就越強(qiáng)，但這種能力是有一定限

度的。

(4)保護(hù)生物多樣性，人與自然和諧共生。你會(huì)怎么做？。（寫出一條即可）

第3頁共10頁.

模板02信息提取類

考｜向｜預(yù)｜測(cè)

中考生物信息提取類分析題的題目主要考查學(xué)生的信息提取能力和日常生活中對(duì)生物相

關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念、科學(xué)思維和社會(huì)責(zé)任，其中有關(guān)健康與

疾病、生物與環(huán)境類的相關(guān)內(nèi)容涉及較多。

答｜題｜技｜巧

第一步審讀材料：認(rèn)真審讀材料，弄清材料的中心內(nèi)容和所說明的道理。

第二步分析設(shè)問：瀏覽題目，明確題目要求。

第三步歸納解答：再次閱讀材料，歸納提取信息，解答問題。

例2．（2023·貴州貴陽·中考真題）閱讀下列材料：

材料一早在西漢時(shí)期，我國(guó)就出現(xiàn)了“間作套種”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。據(jù)《氾勝之書》記載，在瓜田中“又

種薤（xiè）十根……居瓜子外，至五月瓜熟，薤可拔賣之，與瓜相避。又可種小豆于瓜中，畝四五升，其藿

可賣。此法宜平地，瓜收畝萬錢?！边@種生產(chǎn)方式就是立體農(nóng)業(yè)的雛形。立體農(nóng)業(yè)是指依據(jù)生物的生活特性

以及對(duì)環(huán)境的要求充分利用不同種生物的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性，進(jìn)行合理搭配而建立的一個(gè)空間上多層次、

時(shí)間上多序列的種植和養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，從而獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。

材料二我國(guó)某地一林場(chǎng)在板栗林地里栽培茶樹，通過精心管理取得了板栗、茶樹兩旺，提高了經(jīng)濟(jì)效

益。板栗是一種深根性樹種，而茶樹是根系較淺的小灌木。板栗一般高度為3～4米，而茶樹高度為1米左

右，兩種植物高矮配合，充分利用了不同層次的光能。板栗喜光，茶樹耐陰，光照過強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致茶樹的光合

作用效率下降。

注：氾：fán，姓；fàn，同“泛”。薤：又叫藠頭（jiàotou），葉細(xì)長(zhǎng)，花紫色。鱗莖和嫩葉可用作蔬菜。

回答下列問題。

(1)材料一中我國(guó)古代勞動(dòng)人民總結(jié)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)可實(shí)現(xiàn)在一定時(shí)間內(nèi)、有限土地上，以增加收

入。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，板栗和茶樹能夠通過光合作用制造有機(jī)物，因此它們是生態(tài)系統(tǒng)的。從根系

的情況來看，板栗和茶樹搭配種植的好處是。

(3)現(xiàn)有四種農(nóng)作物，它們的株高和進(jìn)行光合作用利用的光照強(qiáng)度如下表：

農(nóng)作物ABCD

株高/厘米1706559165

進(jìn)行光合作用利用的光照強(qiáng)度較強(qiáng)光較強(qiáng)光弱光弱光

根據(jù)材料二的經(jīng)驗(yàn)，從四種農(nóng)作物中選擇（填表中字母）兩種搭配種植，可實(shí)現(xiàn)合理利用、

有效增收。簡(jiǎn)述選擇的理由：。

A農(nóng)作物株高170厘米，較高，喜較強(qiáng)光；而C農(nóng)作物株高59厘米，較矮，喜弱光。兩者搭配種

植，可充分利用光能，實(shí)現(xiàn)有效增收

第4頁共10頁.

【審讀材料】材料舉例敘述了歷史上農(nóng)業(yè)間作套種實(shí)踐，用現(xiàn)代生物學(xué)知識(shí)（光合作用原理及應(yīng)用、

生態(tài)學(xué)等）來解釋間作套種等農(nóng)業(yè)技術(shù)的科學(xué)道理。

【分析設(shè)問】找準(zhǔn)關(guān)鍵詞“間作套種”“光合作用效率”“生態(tài)系統(tǒng)”

【歸納解答】利用、歸納材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答。

1．間作套種是在空間和時(shí)間上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行最優(yōu)化組合，提高農(nóng)作物的整體光合作用效率，以達(dá)到增

產(chǎn)、增收的目的。

2．在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生

物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者

（主要是動(dòng)物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成。

（1）立體農(nóng)業(yè)是指依據(jù)生物的生活特性以及對(duì)環(huán)境的要求充分利用不同種生物的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性，

進(jìn)行合理搭配而建立的一個(gè)空間上多層次、時(shí)間上多序列的種植和養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，從而獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益和

生態(tài)效益。結(jié)合材料一可知，我國(guó)古代勞動(dòng)人民總結(jié)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)可實(shí)現(xiàn)在一定時(shí)間內(nèi)、有限土地上立體種

植（或立體農(nóng)業(yè)），以增加收入。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，板栗和茶樹能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，不僅供

自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者，屬于生產(chǎn)者。從根系的情況來看，板栗

和茶樹搭配種植的好處是：板栗是一種深根性樹種，而茶樹是根系較淺的小灌木，兩者搭配種植，能夠有

效利用土壤中不同層次的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）根據(jù)材料二中“板栗一般高度為3～4米，而茶樹高度為1米左右，兩種植物高矮配合，充分利用

了不同層次的光能”的經(jīng)驗(yàn)可知，應(yīng)該從四種農(nóng)作物中選擇A、C兩種搭配種植，可實(shí)現(xiàn)合理利用、有效增

收。簡(jiǎn)述選擇的理由是：A農(nóng)作物株高170厘米，較高，喜較強(qiáng)光；而C農(nóng)作物株高59厘米，較矮，喜弱

光。兩者搭配種植，可充分利用光能，實(shí)現(xiàn)有效增收。

學(xué)｜以｜致｜用

1．（2023·四川涼山·中考真題）“并指癥”是一種人類遺傳病，患者主要表現(xiàn)為相鄰手指或腳趾聯(lián)合在一

起。如圖是某并指家庭的遺傳圖譜，相關(guān)基因用A、a表示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)人的性狀是由控制的，人的性別是由染色體決定的。

(2)Ⅰ代父母都是并指，而Ⅱ代3為正常，遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為。

(3)據(jù)圖判斷，并指是（選填“顯性”“隱性”）性狀。個(gè)體3的基因組成是，該基因組成出現(xiàn)

的概率是。

(4)若個(gè)體4和個(gè)體5的孩子為并指，則這個(gè)孩子的基因組成是。如果個(gè)體4通過手術(shù)分離，手

指恢復(fù)正常，這種變異屬于（選填“可遺傳”“不可遺傳”）的變異。

(5)我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚后代患遺傳病的幾率（選填“增大”“減小”）。

2．（2023·山西晉中·中考真題）傳粉動(dòng)物與“昆蟲旅館”

請(qǐng)分析以下資料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答：

資料1自然界中的蜜蜂有社會(huì)性、獨(dú)居性等類型。社會(huì)性蜜蜂群體中有蜂王、雌蜂和工蜂，且成員間

有明確的分工；獨(dú)居蜂中的雌蜂與雄蜂交尾后，則獨(dú)自筑巢、產(chǎn)卵、喂養(yǎng)幼蟲。獨(dú)居蜂的傳粉率比社會(huì)性

蜜蜂更高，除蜜蜂外，蝴蝶、蜂鳥、蝸牛、蝙蝠等動(dòng)物也能傳粉：這些傳粉動(dòng)物影響著全球35%的作物產(chǎn)

量，但由于城市化進(jìn)程的加速，獨(dú)居蜂等傳粉動(dòng)物的許多棲息環(huán)境已被破壞。目前約三分之一的無脊椎傳

第5頁共10頁.

粉動(dòng)物正面臨滅絕的風(fēng)險(xiǎn)

資料2有昆蟲愛好者做過以下實(shí)驗(yàn)：

資料32022年12月14日，央視早間新聞介紹了哥斯達(dá)黎加某市中央公園里的“獨(dú)蜂旅館”如下圖）：

(1)分析資料1可知，社會(huì)性蜜蜂具有行為，而獨(dú)居蜂則不具有此行為。

(2)你認(rèn)為資料2中的實(shí)驗(yàn)可以說明什么？（一點(diǎn)即可）。

(3)李時(shí)珍在《本草綱目》中提到的中藥“蜂子”其實(shí)就是蜜蜂的蛹，可見蜜蜂的變態(tài)發(fā)育類型同家蠶一

樣，屬于。在資料2所示實(shí)驗(yàn)中，發(fā)育成“蜂子”的是。

(4)資料中提到了幾種傳粉動(dòng)物，讓我們根據(jù)一定的特征給它們分分類吧：

第6頁共10頁.

①、②、③、④。

(5)請(qǐng)你談?wù)勅藗優(yōu)槭裁匆ㄔ臁蔼?dú)居蜂旅館”呢？；如果由你來為昆蟲們建造一個(gè)

“昆蟲旅館”，你會(huì)怎么做呢？（一點(diǎn)即可）。

1．（2023·山東臨沂·中考真題）人體健康受傳染病、心腦血管疾病、癌癥及外部傷害的威脅，良好的生

活習(xí)慣和醫(yī)療措施是健康的重要保障。請(qǐng)分析下面的資料，回答相關(guān)問題：

材料一：研究顯示幽門螺旋桿菌是常見的胃腸道致病細(xì)菌，是目前發(fā)現(xiàn)唯一能在胃酸中生存的細(xì)菌，

其會(huì)導(dǎo)致胃黏膜上皮損傷，進(jìn)而引發(fā)胃炎、胃潰瘍等，甚至導(dǎo)致胃癌。在我國(guó)幽門螺旋桿菌呈現(xiàn)明顯的家

庭聚集性傳播現(xiàn)象，感染率高達(dá)40%~60%。

材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常識(shí)（如圖A、圖B所示），對(duì)于保障身體健康、挽救生命

具有重要意義。如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，撥打“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。

遇到外傷出血患者需及時(shí)止血。

材料三：目前，在許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家，影響人們健康的疾病已經(jīng)不再是傳染病，而是惡

性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病，這些疾病也常被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文

明病”。健康的生活方式有利于預(yù)防各種疾病，特別是這些慢性、非傳染性疾病。

(1)幽門螺旋桿菌進(jìn)入胃后，寄生在胃及十二指腸的黏膜層中，通過方式繁殖。胃黏膜分泌的溶

菌酶和胃酸，可殺死多種病菌，屬于免疫。感染者治療幽門螺旋桿菌時(shí)，一般使用三聯(lián)療法或四聯(lián)

療法，需要連續(xù)服藥10~14天，兩種療法都需要使用抗生素。請(qǐng)你推測(cè)服藥時(shí)間不宜超過14天的原

因：。

(2)分析材料一，為阻斷幽門螺旋桿菌在家庭中傳播，常采取餐具定時(shí)消毒，不與患者共用餐具等措施，

這些預(yù)防傳染病的措施屬于。

(3)材料二中，實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)，圖A所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是。若圖B所示受傷部

位b處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在處（填字母）。

(4)作為青少年，我們可以選擇哪些健康的生活方式預(yù)防材料三中的“生活方式病”?（答出1條即

可）。

第7頁共10頁.

2．（2023·四川涼山·中考真題）請(qǐng)閱讀以下資料，并回答有關(guān)問題。

資料一：2021年10月12日，國(guó)家主席習(xí)近平在《生物多樣性公約》大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上宣布，中國(guó)正

式設(shè)立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等第一批國(guó)家公園。將保護(hù)中國(guó)最具代表性的

生態(tài)系統(tǒng)和80％國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物種類及其棲息地，這具有全球價(jià)值和國(guó)家象征。

資料二：大熊貓國(guó)家公園包括四川省岷山地區(qū)和邛崍山-大相嶺地區(qū)、陜西省秦嶺地區(qū)和甘肅省白水江

地區(qū)，保護(hù)了全國(guó)70％以上的野生大熊貓。保護(hù)面積2.7134萬平方公里，四川占了74.3％的面積。

資料三：涼山州被稱為“第三紀(jì)生物的避難所和物種基因庫(kù)”。在美姑大風(fēng)頂國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，國(guó)家一

級(jí)保護(hù)動(dòng)物有川金絲猴、大熊貓、四川山鷓鴣、黑鸛、中華秋沙鴨等，珍稀植物有珙桐、桫欏、川滇冷杉

等。

(1)在大熊貓國(guó)家公園中，大熊貓、穿山甲、箭竹、珙桐、川滇冷杉、枯草桿菌等生物以及可以

構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

(2)大熊貓國(guó)家公園有種子植物3446種，隸屬于197科1007屬，脊椎動(dòng)物641種，體現(xiàn)了生物多樣性

中的種類多樣性，其實(shí)質(zhì)是的多樣性。在種、科、屬的三個(gè)等級(jí)分類單位中，同的生物共同

特征最少。

(3)四川山鷓鴣、血雉、黑鸛、中華秋沙鴨身體呈型，能減小空氣阻力，用輔助肺呼吸，

前肢成翼，體溫恒定，這些特征都有利于它們?cè)谏搅珠g飛行。

(4)國(guó)家公園中有的混交林層巒疊嶂、風(fēng)光旖旎、水量豐沛，混交林遠(yuǎn)比單純林的自動(dòng)更強(qiáng)，在

涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、凈化空氣等方面起重要作用，有“綠色水庫(kù)”“地球之”之稱。

(5)保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的措施。

3．（2023·福建·中考真題）閱讀資料，回答問題。

互花米草為單子葉植物綱莎草目禾本科米草屬植物，原產(chǎn)北美洲?；セ撞葸M(jìn)入我國(guó)后，迅速成為灘

涂分布面積最廣的鹽沼植物之一，對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性和生態(tài)安全造成巨大威脅。下圖為除治互

花米草的三種方法。

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(1)資料中提及的最大分類單位是。

(2)劃線部分說明互花米草與環(huán)境的關(guān)系是。

(3)通過抑制呼吸作用除治互花米草的方法是；慎用化學(xué)法的原因是。

(4)以上資料說明濕地生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。

4．（2023·貴州貴陽·中考真題）細(xì)菌和人類生活的關(guān)系密切，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。人們對(duì)細(xì)菌的了

解經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程。閱讀下列材料：

材料一17世紀(jì)后葉以前，人們不知道細(xì)菌這類生物。17世紀(jì)后葉，由于顯微鏡的發(fā)明，列文虎克看

到了放大200～300倍的形狀不同的細(xì)菌。

材料二到19世紀(jì)中葉，人們?nèi)圆恢兰?xì)菌是從哪里來的，當(dāng)時(shí)一些著名科學(xué)家認(rèn)為細(xì)菌是從非生命

物質(zhì)中自發(fā)形成的（即自然發(fā)生）。1864年，科學(xué)家巴斯德展示了利用鵝頸瓶所做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果（實(shí)驗(yàn)過程

如下圖），提出了不同于他人的觀點(diǎn)。

回答下列問題。

(1)細(xì)菌很小，若要用肉眼看到它們，在實(shí)驗(yàn)室需先，經(jīng)高溫滅菌冷卻后，再、恒

溫培養(yǎng)使其形成菌落。

(2)從實(shí)驗(yàn)開始到一年后，肉湯仍澄清，打斷瓶頸一天后肉湯變渾濁，說明肉湯中的細(xì)菌來自。

因此，巴斯德認(rèn)為細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由產(chǎn)生的。

(3)細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖。假設(shè)此刻你手上有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度若按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，

在沒有洗手或其他影響細(xì)菌生活繁殖的情況下，2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是個(gè)。這對(duì)你搞好個(gè)

人衛(wèi)生的啟示是（答出一點(diǎn)即可）。

5．（2023·廣東·中考真題）2023年4月10日至13日，習(xí)近平總書記在廣東考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)是一個(gè)

有著14億多人口的大國(guó)，解決好吃飯問題。保障糧食安全。要樹立大食物觀，既向陸地要食物，也向海洋

要食物，耕海牧漁，建設(shè)海上牧場(chǎng)、‘藍(lán)色糧倉(cāng)’?！?/p>

資料一：深海智能網(wǎng)箱養(yǎng)殖是我國(guó)的一種新興養(yǎng)殖模式，在遠(yuǎn)離海岸線海域養(yǎng)殖石斑魚、金鯧魚和大

黃魚等名貴魚種。單個(gè)網(wǎng)箱一般深20～40米。容積超6萬立方米，年魚產(chǎn)量可達(dá)1000噸。網(wǎng)箱利用水下

攝像機(jī)。傳感器、5G網(wǎng)絡(luò)和北斗定位系統(tǒng)等設(shè)備建構(gòu)了智能管理系統(tǒng)，采集水質(zhì)及魚群生長(zhǎng)狀況等數(shù)據(jù)并

傳送到信息控制中心，實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)水質(zhì)，自動(dòng)調(diào)控投餌機(jī)投放飼料和清洗漁網(wǎng)等功能。

資料二：除大力推進(jìn)深海智能網(wǎng)箱建設(shè)外，廣東省還將充分發(fā)揮地理區(qū)位和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。進(jìn)一步建設(shè)“藍(lán)

色糧倉(cāng)”，希望在約42萬平方公里海域上“再造一個(gè)海上新廣東”。

請(qǐng)回答：

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