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廣東省廣州市越秀區(qū)廣東省廣州市越秀區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法第第1頁/共21頁治試卷(解析版)一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。進(jìn)入初中,在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我。正確的自我新期待體現(xiàn)在( )①有活力,能堅持,有韌性②堅強(qiáng),會合作,能包容③我行我素,唯我獨尊④勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、守紀(jì)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④僅要積蓄久久為功的動力,還要保持不斷探索新知的學(xué)習(xí)力。對此,以下說法正確的是( )具備遠(yuǎn)大志向的人就能獲得成功B.學(xué)習(xí)需要自覺主動的態(tài)度去探索新的知識領(lǐng)域D.學(xué)習(xí)只是為了幫助他人,服務(wù)社會有些學(xué)生以“手機(jī)上網(wǎng)課”為由長時間使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò),讓家長們十分擔(dān)心。以下做法正確的是( )加強(qiáng)自我管理,接受家長監(jiān)督B.放棄網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式,減少父母擔(dān)心C.通過立法禁止未成年人使用手機(jī)人生最大的敵人其實就是自己。每個人總是處在不斷的變化發(fā)展中,選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài),是每個渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們( )①人貴有自知之明②要用發(fā)展的眼光看待自己③自強(qiáng)的人不需要他人幫助④戰(zhàn)勝自我才能走向自強(qiáng)A.①②④B.①②③C.③自強(qiáng)的人不需要他人幫助④戰(zhàn)勝自我才能走向自強(qiáng)A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5這啟示我們()①友誼是一種心靈的相遇②友誼是一成不變的第第2頁/共21頁③友誼能帶來溫暖和力量④友誼需要精心呵護(hù)A.①③④ B.①②③ C.①②④ 6.漫畫“互相嘲笑”啟示我們要( )經(jīng)常指出他人缺點學(xué)會欣賞他人優(yōu)點完全忽略他人看法全面客觀認(rèn)識自我A.①② B.①③ C.②④ D.③④虛擬世界的交往帶有很多不確定因素,網(wǎng)上交友需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友,下列說法正確的是( )A.網(wǎng)絡(luò)交友和現(xiàn)實交友可相互補(bǔ)充B.互聯(lián)網(wǎng)無所不能,能結(jié)交很多網(wǎng)友C.互聯(lián)網(wǎng)是我們學(xué)習(xí)和生活的工具為社會廣泛關(guān)注的教師懲戒權(quán)定規(guī)立矩。依法實施教育懲戒()A.會危害學(xué)生的身心健康,損害教師的形象B.會影響師生間正常交往和良好關(guān)系的建立C.能幫助學(xué)生改進(jìn)不足,促進(jìn)學(xué)生健康成長D為社會廣泛關(guān)注的教師懲戒權(quán)定規(guī)立矩。依法實施教育懲戒()A.會危害學(xué)生的身心健康,損害教師的形象B.會影響師生間正常交往和良好關(guān)系的建立C.能幫助學(xué)生改進(jìn)不足,促進(jìn)學(xué)生健康成長D.進(jìn)一步明確了教師的工作理念和教學(xué)風(fēng)格9.影片《老師好》講述了一位高三老師與學(xué)生們“斗智斗勇”的有趣故事,再現(xiàn)了上世紀(jì)80年代的校園百態(tài)及師生純真感情。該影片深切體會到原來那個管你最嚴(yán)的老師,愛你最深。就算所有人都放棄了你,那個愿意批評你的老師,是在你跌落進(jìn)懸崖時依然拼了第第3頁/共21頁命抓住你雙手的人。這說明( )A.只有最嚴(yán)厲的老師才是好教師B.好教師應(yīng)該包容學(xué)生的所有錯誤要理解老師的良苦用心,正確對待老師的批評D.做新時代的學(xué)生,與老師平起平坐還經(jīng)常組織家庭活動,逗老人開心。她孝老愛親的事跡感動了全國觀眾,這啟示我們( )B.孝敬父母要從現(xiàn)在開始,用行動表達(dá)感恩之情C.孝敬父母就是一切事情都聽從父母和長輩的意見D.父母對子女的愛是偉大無私的,不需要回報“孝”在歷史上有不同的寫法,如 《論語?學(xué)而》中說:孝悌也者,其為仁之本歟!孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,下列言行與此相一致的是( )爸,你上了一天班很累了,還是我來拖地吧!B.媽,到底有完沒完?就這點小事你要一直嘮叨到天亮嗎?C.爸媽,我沒時間陪你們,你們?nèi)ゾ蠢显海院笞约赫疹欁约?!活方式”社會調(diào)查結(jié)果顯示,一般人群的常見不良生活方式中“久坐不動缺乏體育鍛煉占82%“常吃油炸燒烤和煙熏食品占“三餐不規(guī)律,經(jīng)常不吃早餐或深夜餐食,占78%。這( )第第4頁/共21頁說明人們的生活方式趨于多元化B.表明人類可以隨意駕馭自己的生活C.警示人們要養(yǎng)成健康的生活方式“如果生命是一粒種子,生命的意義就是用它所有的力量努力使自己茁壯生長,無論在怎樣的情況下都能夠綻放生命的精彩以下說法中你覺得怎樣的一生是值得( ①能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值,活出精彩人生為別人而活,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己生命的意義要承擔(dān)自己的責(zé)任,奉獻(xiàn)愛心、幫助別人將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上A.①②③ B.①②④ C.①③④ 14.如圖所示警示我們要( )①膽大心細(xì),向下拋物時要看清是否有行人珍視生命,不做危害他人生命安全的事高空拋物必入刑,網(wǎng)上曝光拋物人信息④學(xué)法知法,養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣A.①③ B.①④ C.②③ 15.以下戶外活動,符合“安全”要求的有( )小李與小伙伴騎車郊游,在公路上斗快車、雙手離把“耍車技”暑假,小王和媽媽參團(tuán),在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下游覽了“龍王洞”暑假,小徐經(jīng)常在父親的陪伴下到正規(guī)的游泳場游泳鍛煉每次在戶外遇到雷電天氣,小趙都會立即跑到大樹下避雷第第5頁/共21頁A.②③ B.①④ C.③④ 16.友誼是一種親密關(guān)系。下列關(guān)于建立友誼的表述,正確的是( )需要開放自己需要投其所好③需要學(xué)會尊重對方④需要持續(xù)的行動A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④人生的幸福。守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體,下列做法正確的有( )①參加適量運(yùn)動②注意保護(hù)視力③沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲④挑食不吃蔬菜A.①②B.①④C.②③D.③④反應(yīng)表明( )①人生難免會經(jīng)歷挫折②挫折會影響人們的情緒③挫折是一把雙刃劍④面對挫折,不同的態(tài)度會有不同的選擇。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④人的吃飯問題,也為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。他的事跡啟示我們( )①將個人的追求與國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起②奉獻(xiàn)的人很辛苦,得不償失③只有從事科學(xué)研究,人的生命才有價值④生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)A.①② B.②③ C.③④ D.①④20.2020年清明節(jié),中國舉行全國性哀悼活動,以國家之名和最高儀式深切悼念抗擊疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞,向所有用生命守護(hù)生命的英雄致敬。以國家之名悼念逝者是( )①因為生命是有意義和價值的②百姓對逝去生命的無奈中國人民集體情感的表達(dá)國家對生命的尊重與敬畏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題:本題共2小題,每小題25分,共50分。21(25分2020回答問題?!就Un不停學(xué)】合作探究學(xué)習(xí);在看經(jīng)典名著、經(jīng)典電影、探究文學(xué)藝術(shù);在學(xué)習(xí)編組、提高計算級應(yīng)用技術(shù),在學(xué)畫畫、彈琴、唱歌、陶冶情操;在跟著爸爸媽媽學(xué)做家務(wù)……在跨時空中享受學(xué)習(xí),充盈人生。結(jié)合上述材料,運(yùn)用你的經(jīng)驗,談?wù)勀銓Α皩W(xué)習(xí)”的理解?!就Un不停教】疫情當(dāng)前,老師們利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺如期“開學(xué)”小屏幕變成黑板,老師化身“主播在網(wǎng)上利用各種方式解決學(xué)生遇到的問題、困惑,還不斷向?qū)W生及家長普及“新型冠狀病毒”的相關(guān)知識。談?wù)勀愕目捶ā?2(25分)在后疫情時期,七年級(1)班的同學(xué)開展了“回顧疫情,探問生命”的主題活動,分組搜集了相關(guān)材料,請你一起參與研究性學(xué)習(xí)。同時,不衛(wèi)生的生活習(xí)慣和人們對傳染病的防御意識淡薄,使得新型冠狀病毒通過各種傳接途徑威脅著人們的生命安全。第二小組:突如其來的疫情,使全國上下面臨嚴(yán)峻的考驗。17年前,鐘南山教授領(lǐng)軍抗往武漢防疫第一線,滿滿的行程安排,風(fēng)塵仆仆。在這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中,醫(yī)護(hù)人??許許多多的普第三小組:疫情無情!四千余名同胞在這場疫情失去了生命,他們中有醫(yī)護(hù)人員、公安交警、基層干部、社區(qū)工作者、退役軍人、志愿者等抗疫烈士,從疫情發(fā)生到嚴(yán)峻、再到勝利在望的不同階段,他們永遠(yuǎn)倒在了“戰(zhàn)場”上;有不幸被感染而與世長辭的市民們,他們的身份是父母、是子女、是兄弟姐妹,在我們同舟共濟(jì)度過劫難后,一些人卻再也無法與家人團(tuán)聚。第五組:近段時間,很多同學(xué)家庭因感染新型冠狀病毒而生病,同學(xué)們都能樂觀面對疾對生命的思考,運(yùn)用所學(xué)道德與法治的有關(guān)知識,自擬題目,寫一篇生命感言。要求不得泄露個人和所在區(qū)域、學(xué)校等信息。參考答案與試題解析一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。進(jìn)入初中,在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我。正確的自我新期待體現(xiàn)在( )①有活力,能堅持,有韌性②堅強(qiáng),會合作,能包容③我行我素,唯我獨尊④勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、守紀(jì)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】本題考查的知識點是正確認(rèn)識自我。正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己,有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動?!窘獯稹窟M(jìn)入初中,在新的環(huán)境中,面對新的逃戰(zhàn),我們要有活力,能堅持,有韌性;正確,符合題意;③錯誤,是自私表現(xiàn)。故選:B。【點評】仔細(xì)讀題,在理解正確認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,做出符合題意的選擇。僅要積蓄久久為功的動力,還要保持不斷探索新知的學(xué)習(xí)力。對此,以下說法正確的是( )具備遠(yuǎn)大志向的人就能獲得成功B.學(xué)習(xí)需要自覺主動的態(tài)度去探索新的知識領(lǐng)域D.學(xué)習(xí)只是為了幫助他人,服務(wù)社會【分析】本題考查的知識點是正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長?!窘獯稹款}干中的描述,說明了我們要堅持學(xué)習(xí),要樹立自覺主動的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),探索新的知識領(lǐng)域,B說法正確,符合題意;A說法錯誤,過于絕對,獲得成功并不是僅靠有遠(yuǎn)大志向就能實現(xiàn)的;CD學(xué)習(xí)不僅僅是為了幫助他人,服務(wù)社會。故選:B?!军c評】解答本題要認(rèn)真分析題意,把握好堅持學(xué)習(xí)的要求,選出正確答案。有些學(xué)生以“手機(jī)上網(wǎng)課”為由長時間使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò),讓家長們十分擔(dān)心。以下做法正確的是( )加強(qiáng)自我管理,接受家長監(jiān)督B.放棄網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式,減少父母擔(dān)心C.通過立法禁止未成年人使用手機(jī)【分析】本題考查的知識點是善用新媒體。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺,我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。A正確;BC錯誤,忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用;D錯誤,要有節(jié)制地使用手機(jī)上網(wǎng)。A。【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題,考查善用新媒體,根據(jù)教材知識,依據(jù)題意分析,選出正確答案。人生最大的敵人其實就是自己。每個人總是處在不斷的變化發(fā)展中,選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài),是每個渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們( )①人貴有自知之明要用發(fā)展的眼光看待自己自強(qiáng)的人不需要他人幫助④戰(zhàn)勝自我才能走向自強(qiáng)A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【分析】本題考查的知識點是正確認(rèn)識自我。正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展;正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往。②正確;選人幫助并不矛盾。A。人幫助并不矛盾。A?!军c評】掌握正確認(rèn)識自我的知識,結(jié)合材料,排除錯誤選項,得出正確答案。5這啟示我們()①友誼是一種心靈的相遇第第10頁/共21頁②友誼是一成不變的③友誼能帶來溫暖和力量④友誼需要精心呵護(hù)A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【分析】本題考查要友情的重要性。人生離不開朋友,友情會滋潤我們的健康成長,我們應(yīng)該把握交往的藝術(shù),學(xué)會與他人交往,建立真摯的友情?!窘獯稹款}文描述告訴我們友誼的重要性,友誼是一種心靈的相遇,它能帶來溫暖和力①③④符合題意;②錯誤,友誼不是一成不變的。A?!军c評】審清題意、把握呵護(hù)友情的意義、要求。結(jié)合材料仔細(xì)分析,做出選擇。漫畫“互相嘲笑”啟示我們要( )經(jīng)常指出他人缺點學(xué)會欣賞他人優(yōu)點完全忽略他人看法全面客觀認(rèn)識自我第第11頁/共21頁A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本題考查正確認(rèn)識自己。正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往?!窘獯稹柯嫛痘ハ喑靶Α穯⑹疚覀円婵陀^認(rèn)識自己,既看到自己的優(yōu)點,也要正②④說法正確;①排除,與漫畫主旨不符;③錯誤,我們要正確對待他人的看法,既不能盲從,也不完全忽略。故選:C?!军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題,考查正確認(rèn)識自己,根據(jù)教材知識,依據(jù)題意分析,選出正確答案。虛擬世界的交往帶有很多不確定因素,網(wǎng)上交友需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友,下列說法正確的是( )網(wǎng)絡(luò)交友和現(xiàn)實交友可相互補(bǔ)充B.互聯(lián)網(wǎng)無所不能,能結(jié)交很多網(wǎng)友C.互聯(lián)網(wǎng)是我們學(xué)習(xí)和生活的工具【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點,它把天涯海角、素不相識的人連在一起,讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦,舒緩壓力,拓展人際交往圈。網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門,我們要正確對待網(wǎng)絡(luò)交友?!窘獯稹烤W(wǎng)絡(luò)交友可以把天涯海角、素不相識的人連在一起,讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦,舒緩壓力。但不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實生活中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼A正確;BD觀點過于絕對,排除;C觀點本身正確但在題干中沒有體現(xiàn),排除。A?!军c評】認(rèn)真審題,緊扣題意,聯(lián)系生活,結(jié)合教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識有助于解答本題。為社會廣泛關(guān)注的教師懲戒權(quán)定規(guī)立矩。依法實施教育懲戒( )A.會危害學(xué)生的身心健康,損害教師的形象第第12頁/共21頁會影響師生間正常交往和良好關(guān)系的建立C.能幫助學(xué)生改進(jìn)不足,促進(jìn)學(xué)生健康成長【分析】本題考查的知識點是教師的作用。老師是人類文明的傳播者,老師教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能,老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師?!窘獯稹拷逃龖徒渥鳛橐环N管理和教育孩子的方式,不可不用,亦不可濫用。對于犯錯依法實施教育懲戒,能幫助學(xué)生改進(jìn)不足,促進(jìn)學(xué)生健康成長,C正確;A錯誤,不會危害學(xué)生的身心健康,不會損害教師的形象;B錯誤,會促進(jìn)師生間正常交往和良好關(guān)系的建立;D與題干信息不符。故選:C?!军c評】認(rèn)真審題,把握依法實施教育懲戒的作用,依據(jù)題文信息,對照選項分析選擇即可。影片《老師好》講述了一位高三老師與學(xué)生們“斗智斗勇”的有趣故事,再現(xiàn)了上世紀(jì)80年代的校園百態(tài)及師生純真感情。該影片深切體會到原來那個管你最嚴(yán)的老師,愛你最深。就算所有人都放棄了你,那個愿意批評你的老師,是在你跌落進(jìn)懸崖時依然拼了命抓住你雙手的人。這說明()只有最嚴(yán)厲的老師才是好教師B.好教師應(yīng)該包容學(xué)生的所有錯誤D.做新時代的學(xué)生,與老師平起平坐【分析】本題考查的知識點是學(xué)會和老師交往。老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師,我們應(yīng)該積極主動的與老師交流交往,正確對待老師的批評與表揚(yáng),建立和諧的師生關(guān)系?!窘獯稹繒r代在發(fā)展,教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化,也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師,A說法錯誤;并不是所有的錯誤都可以原諒,寬容也是要講原則,B說法錯誤;老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進(jìn)不足。對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心,C說法正確;老師和學(xué)生應(yīng)該互相尊重,但不是與老師平起平坐,D說法錯誤。故選:C。【點評】仔細(xì)讀題,在理解學(xué)會和老師交往的基礎(chǔ)上,做出正確的選擇。還經(jīng)常組織家庭活動,逗老人開心。她孝老愛親的事跡感動了全國觀眾,這啟示我們( )B.孝敬父母要從現(xiàn)在開始,用行動表達(dá)感恩之情C.孝敬父母就是一切事情都聽從父母和長輩的意見D.父母對子女的愛是偉大無私的,不需要回報【分析】本題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對父母有禮貌,理解父母的心意,聽取父母的教誨,關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過分的要求?!窘獯稹克麄兊男袨閱⑹疚覀冃⒕锤改?,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)的美德,也是法律規(guī)定公民應(yīng)盡的義務(wù)。孝敬父母就要從生活中的小事做起,從現(xiàn)在做起,用行動表達(dá)感BAC事情都”的說法太絕對;D錯誤,孝敬父母是我們的天職,是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù),我們要學(xué)會感恩。故選:B?!军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題,考查孝敬父母,根據(jù)教材知識,依據(jù)題意分析,選出正確答案?!靶ⅰ痹跉v史上有不同的寫法,如 《論語?學(xué)而》中說:孝悌也者,其為仁之本歟!孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,下列言行與此相一致的是( )爸,你上了一天班很累了,還是我來拖地吧!B.媽,到底有完沒完?就這點小事你要一直嘮叨到天亮嗎?C.爸媽,我沒時間陪你們,你們?nèi)ゾ蠢显海院笞约赫疹欁约?!【分析】題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對父母有禮貌,理解父母的心意,聽取父母的教誨,關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過分的要求?!窘獯稹啃⒕锤改妇鸵獜纳钪械男∈伦銎?,要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。B體現(xiàn)對媽媽的不尊重,沒有做到孝親敬長,應(yīng)排除;C體現(xiàn)對父母的不關(guān)心,沒有做到孝親敬長,應(yīng)排除;D體現(xiàn)對父母的不孝敬,孝敬父母不能以無錢為借口,應(yīng)排除。A?!军c評】認(rèn)真審題,把握孝親敬長的要求,依據(jù)題文信息,對照選項分析選擇即可?;罘绞健鄙鐣{(diào)查結(jié)果顯示,一般人群的常見不良生活方式中“久坐不動缺乏體育鍛煉占82%“常吃油炸燒烤和煙熏食品占“三餐不規(guī)律,經(jīng)常不吃早餐或深夜餐食,占78%。這( )A.說明人們的生活方式趨于多元化表明人類可以隨意駕馭自己的生活C.警示人們要養(yǎng)成健康的生活方式【分析】本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康,是生命活力的源泉,是幸福都未體現(xiàn)正確的健康觀念,排除。故選:C。【點評】仔細(xì)審題,把握正確的健康觀念,結(jié)合選項排除。“如果生命是一粒種子,生命的意義就是用它所有的力量努力使自己茁壯生長,無論在怎樣的情況下都能夠綻放生命的精彩以下說法中你覺得怎樣的一生是值得( ①能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值,活出精彩人生為別人而活,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己生命的意義要承擔(dān)自己的責(zé)任,奉獻(xiàn)愛心、幫助別人將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中,奉獻(xiàn)使人快樂,使人充實,使人高尚。生命的意義不在于長短,只要承擔(dān)自己的責(zé)任,奉獻(xiàn)愛心、幫助別人,將個人追求建立①③④符合題意;②錯誤,我們不僅為別人而活,也要為自己、為社會和國家而活著,只要能為他人帶來歡樂和幸福,為社會做出貢獻(xiàn),他的生命就有價值。故選:C①③④符合題意;②錯誤,我們不僅為別人而活,也要為自己、為社會和國家而活著,只要能為他人帶來歡樂和幸福,為社會做出貢獻(xiàn),他的生命就有價值。故選:C?!军c評】解答本題要明確考查的知識點是生命的價值,運(yùn)用所學(xué),進(jìn)行選擇。14.如圖所示警示我們要()①膽大心細(xì),向下拋物時要看清是否有行人②珍視生命,不做危害他人生命安全的事第第15頁/共21頁③高空拋物必入刑,網(wǎng)上曝光拋物人信息④學(xué)法知法,養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本題考查珍愛生命。生命是大自然的奇跡,個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。每個人的生命都來之不易,生命是屬于我們自己的幸運(yùn)。在時間的長河中,個人的生命很短暫,我們應(yīng)該珍惜生命的每一寸時光,讓每天都過得充實,不錯過美好的青春年華?!窘獯稹课覀円鋹凵?,不做危害他人生命安全的事;學(xué)法知法,養(yǎng)成尊法學(xué)法守法②④說法正確;高空拋物是違法行為,有無行①故③說法錯誤。D?!军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題,考查珍愛生命,根據(jù)教材知識,依據(jù)題意分析,選出正確答案。15.以下戶外活動,符合“安全”要求的有()①小李與小伙伴騎車郊游,在公路上斗快車、雙手離把“耍車技”②暑假,小王和媽媽參團(tuán),在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下游覽了“龍王洞”③暑假,小徐經(jīng)常在父親的陪伴下到正規(guī)的游泳場游泳鍛煉④每次在戶外遇到雷電天氣,小趙都會立即跑到大樹下避雷A15.以下戶外活動,符合“安全”要求的有()①小李與小伙伴騎車郊游,在公路上斗快車、雙手離把“耍車技”②暑假,小王和媽媽參團(tuán),在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下游覽了“龍王洞”③暑假,小徐經(jīng)常在父親的陪伴下到正規(guī)的游泳場游泳鍛煉④每次在戶外遇到雷電天氣,小趙都會立即跑到大樹下避雷A.②③B.①④C.③④D.①②【分析】本題考查珍愛生命。敬畏生命,讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷,使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。我們只有不漠視自己的生命,也不第第16頁/共21頁漠視他人的生命,謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題,才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。的表現(xiàn),②③說法正確;④做法容易遭到雷擊,威脅生命健康,說法錯誤。A?!军c評】仔細(xì)審題,把握珍愛生命的主要內(nèi)容,聯(lián)系題干表述作答。友誼是一種親密關(guān)系。下列關(guān)于建立友誼的表述,正確的是( )需要開放自己需要投其所好③需要學(xué)會尊重對方④需要持續(xù)的行動A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【分析】本題考查對建立友誼的認(rèn)識,考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解能力。建立友誼,需要開放自己,需要持續(xù)的行動?!窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識可知,建立友誼,需要開放自己,需要學(xué)會尊重對方,需要持續(xù)的行動,①③④正確,投其所好不利于建立真正的友誼,②錯誤。故選:B?!军c評】解答此題需要掌握課本基礎(chǔ)知識,理解建立友誼的要求,分析選項,做出正確選擇。人生的幸福。守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體,下列做法正確的有( )①參加適量運(yùn)動②注意保護(hù)視力③沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲④挑食不吃蔬菜A.①②①參加適量運(yùn)動②注意保護(hù)視力③沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲④挑食不吃蔬菜A.①②B.①④C.②③D.③④【分析】該題考查珍愛生命。生命屬于我們只有一次,任何代價都換不來。生命是地球上最寶貴的東西,地球因生命的存在而生機(jī)勃勃。我們要愛護(hù)自己和他人的生命,還要愛護(hù)地球上的其他生物,與大自然和睦相處。第第17頁/共21頁注意保護(hù)視力,①②符合題意;③錯誤,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲危害大;④錯誤,挑食影響健康。A?!军c評】仔細(xì)審題,把握珍愛生命,結(jié)合選項排除。反應(yīng)表明( )①人生難免會經(jīng)歷挫折②挫折會影響人們的情緒③挫折是一把雙刃劍④面對挫折,不同的態(tài)度會有不同的選擇。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】該題考查挫折的兩面性;人們難免會遇到各種挫折。挫折具有兩面性。挫折一方面使人前進(jìn)的步伐受到阻礙。從而產(chǎn)生憂愁。焦慮。不安??謶值认麡O心理,另一方面又有利于人們磨煉意志。增長才干和智慧。正確對待挫折。就要正確地認(rèn)識挫折,要樹立正確的人生目標(biāo)。的選項。D?!军c評】排除法是作答政治選擇題時最常用的方法,解答題目的關(guān)鍵是確定好可以排除的選項。第第18頁/共21頁的吃飯問題,也為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。他的事跡啟示我們( )①將個人的追求與國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起②奉獻(xiàn)的人很辛苦,得不償失③只有從事科學(xué)研究,人的生命才有價值④生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)A.①② B.②③ C.③④ D.①④【分析】創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要,也是實現(xiàn)生命價值的要求。一個真正懂得珍愛一個人的能力有大小,但是只要能為他人帶來歡樂和幸福,為社會做出貢獻(xiàn),他的生命就有價值?!窘獯稹咳松膬r值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中,奉獻(xiàn)使人快樂,使人充實,使人高尚。題干中的“雜交水稻之父”袁隆平將個人的追求與國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,樂于創(chuàng)造,造福于民,用自己的實際行動實現(xiàn)了生②錯誤,奉獻(xiàn)是幸福的,是值得的;選項③觀點過于絕對。D。【點評】解答該題要理解生命價值的內(nèi)涵,再結(jié)合具體的題意及選項有助于解答該題。20.2020年清明節(jié),中國舉行全國性哀悼活動,以國家之名和最高儀式深切悼念抗擊疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞,向所有用生命守護(hù)生命的英雄致敬。以國家之名悼念逝者是( )①因為生命是有意義和價值的②百姓對逝去生命的無奈中國人民集體情感的表達(dá)國家對生命的尊重與敬畏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】本題考查了珍愛生命。生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要的道理,才會讓我們自覺地珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣?!窘獯稹款}干中我國清明節(jié)舉行悼念抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞活動,體現(xiàn)了國家對生命的敬畏與緬懷,生命是有意義和價值的,寄托著全國人民血濃于水的第第19頁/共21頁同胞之情,也體現(xiàn)了對祖國和人民的期盼與祝愿,是中國人民集體情感的表達(dá),啟示我①③④是正確的選項;②錯誤,是百姓對逝去生命的敬畏與緬懷。故選:C?!军c評】解答本題要把握好考查的知識點是珍愛生命,運(yùn)用所學(xué),分析題目的要求,即可做出正確的選擇。二、非選擇題:本題共2小題,每小題25分,共50分。21(25分2020回答問題?!就Un不停學(xué)】合作探究學(xué)習(xí);在看經(jīng)典名著、經(jīng)典電影、探究文學(xué)藝術(shù);在學(xué)習(xí)編組、提高計算級應(yīng)用技術(shù),在學(xué)畫畫、彈琴、唱歌、陶冶情操;在跟著爸爸媽媽學(xué)做家務(wù)……在跨時空中享受學(xué)習(xí),充盈人生。結(jié)合上述材料,運(yùn)用你的經(jīng)驗,談?wù)勀銓Α皩W(xué)習(xí)”的理解?!就Un不停教】疫情當(dāng)前,老師們利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺如期“開學(xué)”小屏幕變成黑板,老師化身“主播在網(wǎng)上利用各種方式解決學(xué)生遇到的問題、困惑,還不斷向?qū)W生及家長普及“新型冠狀病毒”的相關(guān)知識。談?wù)勀愕目捶ā!痉治觥勘绢}考查正確認(rèn)識學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等知識。解答時要認(rèn)真分析材料及問題,緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識,綜合作答。(1)本題考查對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。分析材料中的“在看經(jīng)典名著、經(jīng)典電影、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟,生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)等方面來回答。學(xué)習(xí)就行,有沒有老師都沒問題”的觀點錯誤。理由從教師承擔(dān)教書育人的使命;我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);面對老師的引領(lǐng)和
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