手足口病應急預案

手足口病應急預案

手足口病應急預案「篇一」

一、領導小組組長：

(略)

二、報告程序：

(1)幼兒園疫情報告人(趙牧仁)

(2)幼兒園主要領導

(3)經(jīng)園領導同意后向玉泉區(qū)防疫站和玉泉區(qū)教育報告。

三、處置措施

(1)發(fā)現(xiàn)〃手口足病〃患兒或疑似患兒后立即隔離，并立即向園領導報告。

(2)即刻通知幼兒的家長來園，將幼兒帶住醫(yī)院診治，并跟蹤調(diào)查診治結(jié)果。

(3)立即組織保育員對孩子所在班級進行徹底的消毒、通風。并對孩子使用的

個人物品(水杯、毛巾、床單、枕套等)進行消毒、曝曬處理。

(4)加強全園室內(nèi)外消毒工作，由保健醫(yī)進行檢查、監(jiān)督并做記錄。保證幼兒

戶外活動曬太陽的時間，避免全園性的集體活動。

①每日教室、臥室內(nèi)保持良好通風，在孩子戶外活動時進行室內(nèi)紫外線消毒,

上午下午各一次，每次半小時以上，并在孩子回班前15鐘將門窗打開通風。

②保證幼兒的飲食衛(wèi)生，從食堂準備食品到幼兒餐具的清洗消毒，謹防病從口

入Q

③每日對玩具、餐具、水杯、毛巾進行清洗消毒，被褥每周曝曬一次°

④每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用84消毒液(1：250比例)擦試

消毒1次。

(5)根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門及衛(wèi)生防疫站報告6

四、注意事項

(1)進行清洗或消毒工作(尤其是廁所時)工作人員戴手套，洗清工作結(jié)束后立

即洗手。

(2)每H進行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒采取及時送診(由家長)、居家休息的措施，

并建立因病缺勤、病因追查與登記制度。

(3)疫情報告人及時了解疑似患病人數(shù)，對疑似患兒進行排查，并做詳細記

錄，每天向玉泉區(qū)防疫站以打電話的方式報告一天情況，履行"零報告〃職責。

(4)對家長進行〃手足口病〃預防措施的宣傳，穩(wěn)定家長情緒。

手足口病應急預案「篇二」

一、加強宣傳

(一)宣傳工作要點：

通過晨間談話、午間活動等各種宣傳教育形式對廣大的師幼開展有關(guān)手足口病

傳染病知識的宣傳教育。養(yǎng)成幼兒良好的生活，衛(wèi)生習慣是幼兒園教育教學的最根

本目的與任務。對于腸道傳染多發(fā)季節(jié)，加強有關(guān)不飲生水、不吃過期變質(zhì)食品，

飯前便后要洗手等“防病從口入”的有關(guān)行為的強調(diào)至關(guān)重要，增強幼兒的自我保

護意識和能力。

同時，我們還利用宣傳窗、家園欄、家長會等形式對每個幼兒家長各開展預防

手足口病的衛(wèi)生知識宣傳健康教育，讓家長知道該病可防、可控、可治，了解和掌

握相關(guān)預防知識，讓家長和我們幼兒園共同筑起一道安全堡壘！

（二）、宣傳主要內(nèi)容：

飯前便后洗手、勤洗澡等，養(yǎng)成良好的個人生活、飲食衛(wèi)生習慣。

喝開水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用。

保持教室、宿舍等場所的通風換氣，并告戒家長要經(jīng)常對孩子居住的房間進行

通風換氣。

盡量少去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童

接觸，減少被感染的機會。

家長、教師要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等

情況，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。

注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬。

減少與家禽、家畜的直接接觸。

加強營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。

二、做好環(huán)境整治工作

1、做到“三清、三滅”：

“三清”，即清垃圾、清污水、清廁所；

“三滅”，即滅鼠、滅蚊、滅蠅。

2、活動室、午睡室保持良好的通風，無人環(huán)境下定期用紫外線燈消毒

教玩具每天消毒，在含氯250mg/L的消毒液中浸泡15分鐘或在陽光下暴曬4

小時以上；

幼兒個人用品（茶杯、毛巾專人專用，每天清洗、消毒一次；

被褥、床墊每周暴曬一次，每次不少于4小時，及時翻動，并且個人專用：

被套、枕套、枕巾每周洗一次）按要求定期做好消毒工作；

每日對門把手、樓梯扶手、床圍欄、桌椅板凳臺面、水龍頭、便器扶手以及其

它可能觸及的物體表面用500嗯4有效氯含氯消毒液擦拭，作用15分鐘后用清水

擦拭干凈。

3、加強園內(nèi)食堂、飲用水管理，減少手足口病經(jīng)食品及飲用水傳播途徑。

三、晨檢工作要點

每天進行晨檢、午檢和全日健康觀察，及時掌握幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒

有手足口病等疑似癥狀或傳染性疾病癥狀，要及時通知家長并送醫(yī)院檢查。

對缺勤的幼兒，老師要及時進行調(diào)查，摸清原因，并進行跟蹤追查制度，發(fā)現(xiàn)

問題及時向園領導報告。

經(jīng)醫(yī)院診斷為手足口病等傳染病的，要按有關(guān)規(guī)定進行隔離治療。

因手足口病等傳染病暫時停學的幼兒必須在恢復健康，并經(jīng)有資質(zhì)的醫(yī)療單位

確定沒有傳染性、并開具健康證明后方可入園進班復學9

四、信息報告

1、手足口病報告時限及程序，幼兒園發(fā)現(xiàn)手足口病后，應在第一時間向?qū)W校

主管領導進行報告。

2、因手足口病而暫時集體停課的，必須對活動室、午睡室、盥洗室等場所進

行徹底清掃消毒后，方可實行復課；

3、因形成污染源而造成手足口病傳染流行，其污染源必須在衛(wèi)生部門指導下

進行徹底根治處理。

手足口病應急預案「篇三」

一、目的

為有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易

感兒童，特制定此預案，規(guī)范操作，保障教工和幼兒健康，確保幼兒園各項工作正

常開展。

二、工作原則

根據(jù)《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、

市教育局的有關(guān)規(guī)定，以幼兒園領導和相關(guān)部門負責人為主體成立傳染病應急工作

小組，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病的傳播。

三、組織體系及職責任務

（一）傳染病應急工作小組

組長：園長

副組長：主任

組員；各班主任

四、預防控制手足口病具體措施

保健室措施

1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的

情緒與身體狀況，重點檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可費癥狀的孩子，應立

即通知家長帶病兒到南京市兒童醫(yī)院確診；一旦確診為手足口病，及時上報。

2、加大宣傳，向家長進行有關(guān)宣教，培訓班級保教人員加強消毒、檢疫和觀

察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導消毒隔離指導班級保教人員加強班級各種物品的消毒；督促疑似或確

診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑醫(yī)院證明、確認無傳染性后方可進班。

4、缺勤記錄每天負責記錄各班因病缺勤幼兒名單Q

班級措施

1、開窗通風班級經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、玩具、被

褥、廁所等，適當延長消毒時間（具體消毒方式見消毒記錄表）0

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習慣。

4、檢疫措施班級一旦確診有手足口?。ㄌ貏e是腸道病毒感染）病例，全班幼

兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串

班，班級不接收和轉(zhuǎn)出幼兒，班級早晚獨立護導。

5、班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查

有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即通知保健室。

6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因，如為

病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃揚道癥狀者應及時送醫(yī)院診治并及時了解病情，盡快

上報。

食堂措施

1、個人衛(wèi)生食品加工人員應當穿戴整潔的工作衣帽，頭發(fā)不露帽外：操作直

接入口食品時應戴口罩；不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，應用

流水肥皂洗手消毒：不穿戴工作衣帽入廁：

2、食品采購食品采購點應設在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位（如菜場或

超市），并索要相應的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動合同等復印件，確

保食品來源的安全、衛(wèi)生；不采購腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標準的食品。

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈；葷菜、蔬菜應分池清洗；禽蛋

在使用前應當對外殼進行清洗，必要時進行消毒處理；食品加工應生熟分開，按生

進熟出流程嚴格操作：食品烹飪應燒熟煮透：帶皮水果進班前要清洗和消毒。

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣?份，存放在冰箱，冷藏保存48小時，并

做好留樣記錄.

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必須嚴格按一刮、二洗、三沖、四消

毒、五保潔的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。

家長配合

1、個人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手，避

免接觸患病兒童；看護人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手，并妥善處理污

物。

2、進餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應充分清

洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期向不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場所，

注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風，勤曬衣被。

4、請假制度如果孩子不能入園，應及時書面向班級老師請假；請假超過3

天，應向園長書面請假，說明缺勤原因；如果孩子確診為手足口病，務必及時告知

幼兒園辦公室。

5、及時診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關(guān)疑似癥狀，應暫緩

入園，并及時到醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院，宜在家隔離治療、休息，以減少交

叉感染；在家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時對患兒的衣物進行晾曬

或消毒，對患兒糞便及時進行消據(jù)處理。

6、提高免疫適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力；教育幼兒注意休

息的‘同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果；膳食注意粗細搭配，保證幼

兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

手足口病應急預案「篇四」

為了有效地應對校內(nèi)可能發(fā)生的手足口病，預防和控制疾病在學校的發(fā)生和蔓

延，保障師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)

《學校公共衛(wèi)生應急條例》，結(jié)合我校實際，特制定本工作預案。

一、指導思想

以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證

全校師生身體健康和生命安全C

二、工作目標

1、普及手足口病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。

2、完善疾病監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。

3、建立快速反應機制和應急處理機制，及時采用有效的防控措施，預防和控

制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延°

三、組織領導與職責

成立學校傳染病應急工作領導小組，負責領導、組織、檢查、督促全校防控工

作。領導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態(tài)，提出預防控制對策和措

施，在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一領導下，組織學校傳染病防治與救護工作，積極配合衛(wèi)

生部門，保證防治工作高效有序進行。

組長；

副組長：

成員：

四、防控實施方案

1、認真做好日檢工作

每天進行晨檢，仔細檢查每位學生的體溫，檢查手、口腔等部位。

2、認真做好消毒工作

學校定期對教室、廁所、辦公室等公共場所進行消毒。

3、對學生進行個人衛(wèi)生教育，在學生家長的協(xié)助下，督促學生按時洗刷、勤

洗手、勒剪指甲，并做到飯前便后洗手，保證足夠的睡眠，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

習慣。

4、建議家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以匚服一些抗病毒的中

草藥如板蘭根、大清葉、雙黃蓮等。

5、教室要做到通風換氣，廁所要定期消毒沖刷。

五、應急預案

1、若發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)類似病癥或可疑現(xiàn)象，應在第一時間上報領導小組，由家

長帶學生到醫(yī)院檢查確診°

2、同時上報校長、區(qū)防疫站。

3、若確診學生不屬于手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明方可入校。

4、若確診學生發(fā)病為手足口病，學校要做到快速反應，正確應對，對病人應

及時隔離治療，愈后持醫(yī)院出院證明方可返校。其所在的班級或?qū)嬍覒⒓催M行處

理對病人接觸的桌椅等及時予以消毒，并對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，嚴格觀察

檢查其有無發(fā)熱、皮疹等情況，直至安全度過10天觀察期。

5、對其他學生進行思想教育，爭取在最短時間內(nèi)恢復穩(wěn)定正常的教育教學秩

序。

6、對發(fā)病情況、報告情況、已經(jīng)采取的措施以及在應急處置工作中是否存在

失職等問題，善后要寫出匯報總結(jié)材料。

手足口病應急預案「篇五」

應急預案建立在綜合防災規(guī)劃上，重要的系統(tǒng)有完善的應急組織管理指揮系

統(tǒng)、應對自如的相互支持系統(tǒng)、強有力的應急工程救援保障體系、綜合協(xié)調(diào)充分備

災的保障供應體系等。

應急預案由綜合應急預案、專項應急預案、現(xiàn)場處置方案三個體系構(gòu)成，針對

不同的事故地點、事故類別等方面提出具體、簡單、針對性強的應急處置措施。

應急預案可以分為應急行動指南或檢查表、互助應急預案、應急響應預案、應

急管理預案等種類。

手足口病應急預案「篇六」

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導某地發(fā)現(xiàn)

多例手足口病的信息、，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領導高度重視，充分認

識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預防手足口病傳染病管

理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電28號《關(guān)于加強腸道病毒感染疾病防治工作的緊

急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好“71病毒傳播防控工作的緊急通知精神，貫徹執(zhí)行

“預防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相

結(jié)合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制

手足口病蔓延。

一、成立預防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任，一把手領導總

值班Q

二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、

預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園

配合做好預防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩

子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情

緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐

具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫

外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

六、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同

時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足

量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，

經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

九、啟動應急預案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。

手足口病應急預案「篇七」

“手足口病”是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹?/p>

要特征的兒童傳染病。夏季是手足口病的高發(fā)期，針對今年實際情況，預防手足口

病的發(fā)生，我校制定本預窠。

一、加強宣傳，提高認識

召開家長會向?qū)W生及家長講解手足口病的一些常規(guī)知識。并對所有校園檢查一

遍。使其了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病，臨床上以發(fā)熱和

手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主.手足口病是由腸道病毒引起的以

手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。使家長及學生知道

手足口病是可防、可治、不可怕的。

二、預防及應急措施：

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠

的公共場所。

通過宣傳單、標語向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病

兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家校配合做好預防工作。

2、做好晨間檢查工作。學生早晨入校期間，值班教師要做好孩子的晨間檢

查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀

況，有發(fā)燒癥狀的學生，勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學校定期用消毒液進行消毒工作，并做好記錄。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

5、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育學生注意休息的同

時，鼓勵學生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證學生攝入足

量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

6、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，

經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。并掌握正確的洗手方法。

7、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

8、發(fā)生病人后措施；一旦發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。對被病人

接觸污染過物品要予以消毒。加強晨檢、午檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意

觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。同時逐級向教育主管部門報告。

手足口病應急預案「篇八」

一、目的

為了有效控制手足口病的傳播，減輕、消除手足口病的危害，杜絕傳染源、切

斷傳播途徑、保護易感人群，建立快速反應和應急處理機制，因此結(jié)合本園實際，

特制定本應急預案，以保障全體幼兒和教職員工的身體健康與生命安全，維護幼兒

園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定C

二、工作原則

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、等法律法規(guī)和規(guī)范性文件以及市、區(qū)衛(wèi)生部、教

育局的有關(guān)規(guī)定，幼兒園領導和相關(guān)部門負責人為主體成立手足口病應急工作小

組，務實、高效、科學、有序的預防和控制手足口病的傳播。

三、組織管理

1.條塊結(jié)合、協(xié)同應對

1）成立由園長負責的幼兒園手足口病工作小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實

幼兒園的手足口病的防治工作e主要職責如下：

①組長：許梅一一手足口病預防控制工作第一責任人，負責組織領導、指揮協(xié)

調(diào)。

②副組長：牛春燕一一預防控制工作直接責任人，檢查、指導、督促各項工作

的落實。

③組員：顏新妹、鄭樂穎、吳力華、蒲英華、曹瑋、林穎一一預防控制工作執(zhí)

行人，負貢執(zhí)行和檢查各級組的各項工作的落實。

2）工作具體落實責任到人

①保健老師：負責每日的晨檢和園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的檢查、指導和督促工作，

以及發(fā)生手足口病后的各項消毒隔離工作。

②帶班老師：負責做好所在班級幼兒的全日觀察和家訪工作。

③保育員：按要求做好各項衛(wèi)生及消毒隔離工作并協(xié)助帶班老師做好全日觀察

和家訪工作。

④財產(chǎn)老師：負責手足口病所需各項物品的購置和準備工作。

2.快速反應、運轉(zhuǎn)高效

按照“四早要求”保證早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早消毒等環(huán)節(jié)緊密銜接，一

旦發(fā)生手足口病事件，快速反應，及時準確處置。

四、突發(fā)事件的預防

1.健全、落實各項制度

1）晨檢制度：每天幼兒入園前，保健老師對幼兒進行觀察和詢問：精神狀況、

有無發(fā)熱、卡他癥狀、皮膚和口腔粘膜出血或皮疹、皰疹等。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮

疹、口腔潰瘍癥狀的幼兒立即請家長帶孩子去醫(yī)院就診。

2）全日觀察制度；帶班老師和保育員全天密切觀察所在班級幼兒的健康狀況，

注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛，午睡時檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有

異常癥狀的幼兒立即通知保健老師。

3）缺勤幼兒家訪制度，帶班老師每天及時、正確了解缺勤幼兒的原因，并及時

做好記錄。如有幼兒發(fā)生手足口病疑似癥狀應請家長立即帶孩子去醫(yī)院就診，并告

知保健老師。

4）消毒隔離制度：按照預防性消毒的工作耍求做好日常清潔和消毒工作，并加

強樓梯扶手等。

5）食品衛(wèi)生制度：按照食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生的法律、法規(guī)要求，嚴格做好食品

飲水安全衛(wèi)生工作。

6）健康教育制度：通過黑板報、宣傳欄、學前網(wǎng)、告家長書等宣傳途徑，普及

手足口病的相關(guān)知識，提高幼兒、家長、教職工的防病意識和能力。培養(yǎng)幼兒樹立

良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，教育指導幼兒養(yǎng)成正確的洗手

習慣，并做到每天進班前先用肥皂流動水洗手。要求家長發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、皮癥等

癥狀能及時帶孩子就醫(yī)，在確診非傳染性疾病或病愈后方可入園。

五、發(fā)生手足口病1例后采取的措施

1.發(fā)現(xiàn)幼兒有手足口病確診或疑似病例一例立即隔離患兒，并對發(fā)病班級所接

觸過的所有物品進行終末消毒，同時立即電話上報區(qū)婦幼所、疾控中心、所屬地段

醫(yī)院、區(qū)教育局（教育局需三種形式：傳真：短信：電子版：后為數(shù)字1）。并在24

小時以內(nèi)填寫三聯(lián)傳染病報告單（一聯(lián)報區(qū)婦幼所、一聯(lián)報地段醫(yī)院）上報，和上報

區(qū)疾控中心（傳染病報告）。

2.對發(fā)病班級進行醫(yī)學觀察，在觀察期間幼兒不串班;不接受和轉(zhuǎn)出幼兒，班

級早晚獨立護導。

3.發(fā)放告家長書，告知家長手足口病的臨床癥狀、家庭護理、預防方法繼續(xù)要

配合的一些事項。

4.發(fā)病班級幼兒的進出通道與正常班幼兒分開。

5.隔離班的進出通道（隔離班通道僅為隔離班幼兒使用，其他班級幼兒從幼兒

園大門正門進入，隔離班幼兒進大門、園門后直接從邊門進入，進班后洗手），

1）中一班：通過大操場由中一班臥室進入教室（戶外活動區(qū)域為南面操場）；

2）中二班：通過西南邊門由中二班臥室進入教室（戶外活動區(qū)域為中二班臥室

門口中間操場）;

3）中三班：通過西南邊門走西南樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為中二班臥室門

口中間操場）；

4）中四班：通過西北邊門走西北樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為中二班臥室門

口中間操場）；

5）大一班：通過北面樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為03活動室門口南面操場）;

6）大二班：通過西南邊門走西南樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為中二班臥室門

口中間操場）；

7）大三班：通過西北邊門走西北樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為中二班臥室門

口中間操場）；

8）大四班：通過北面樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為03活動室門口南面操場）；

6.發(fā)病班級的幼兒晨檢與正常班級幼兒分開進行，保健老師在接觸過疑似幼兒

后快速手消毒或徹底洗手后在接觸下一位幼兒。

7.發(fā)病班級的所有物品與其他班級分開清洗、消毒、清洗和保存（具體的消毒

隔離要求參照《上海市托幼機構(gòu)、小學手足口病消毒隔離要求》）o

1）發(fā)病班接觸過的所有物品終末消毒，并加強對幼兒經(jīng)常接觸的門把手、樓梯

扶手、桌面、玩具、廁所的清潔和消毒。

2）發(fā)病班洗手后保育員對龍頭一用一消毒。

3）發(fā)病班級的幼兒擦手毛巾改為餐巾紙。

4）發(fā)病班級幼兒的入廁后保育員按要求進行消毒。

5）幼兒的所有食具與其他班級分開清洗、消毒、清洗、保存（水開后煮沸20分

鐘一清洗一水開后煮沸20分鐘）。

6）每天進行空氣消毒，保持室內(nèi)的空氣流通，每天開窗2——3次，每次30分

鐘。

8.加強全日觀察和缺勤幼兒的家訪

1）保健老師每天上、下午各?次對班級幼兒的健康狀況進行詢問和觀察。

2）班級老師和保育員在全日帶班時注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛；

午睡時檢查有無可疑皮疹（主要觀察手心、足心、臀部），一旦發(fā)現(xiàn)有異常癥狀的幼

兒立即通知保健老師。

3）帶班老師每天及時、正確了解缺勤幼兒的原因，并及時做好記錄。如有幼兒

發(fā)生手足口病疑似癥狀應請家長立即帶孩子去醫(yī)院就診，并告知保健老師。

4）每天了解患病幼兒的病情進展，并及時做好記錄。

9.對所有教職工進行手足口病知識培訓。

六、根據(jù)上級有關(guān)文件精神，幼兒園一旦發(fā)生在同一班級內(nèi)發(fā)生2例手足口

病確診病例應立即進行關(guān)班，發(fā)生10例關(guān)園

以減輕手足口病的繼續(xù)蔓延。

1）發(fā)放告家長書，以取得家長的諒解和配合。

2）班級老師每天了解所有幼兒的健康狀況及患病幼兒的病情進展情況，并及時

做好記錄。

3）全園按手足口病消毒要求進行終末消毒（具體的消毒隔離要求參照《上海市

托幼機構(gòu)、小學手足口病消毒隔離要求》）o

4）再次對全園教職工進行手足口病防治知識和消毒要求的培訓。

5）根據(jù)手足口病發(fā)展情況配合教育和衛(wèi)生部門采取相關(guān)的控制措施。

手足口病應急預案「篇九」

一、目的

為有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易

感兒童，特制定此預案，規(guī)范操作，保障教工和幼兒健康，確保幼兒園各項工作正

常開展。

二、工作原則

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、

《學校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工

作規(guī)范（試行）》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定，以幼兒園領

導和相關(guān)部門負責人為主體成立傳染病應急工作小組，務實、高效、科學、有序地

預防和控制手足口病的傳播。

三、組織體系及職責任務

（一）傳染病應急工作小組

組長：XX

副組長：XXXXXX

組員：XXXXXXXXXXXX各班班組長各班保育員

（二）職責分工

XX：全園預防控制工作的第一責任人，負責組織領導，指揮協(xié)調(diào)。

XX：本園預防控制工作直接責任人，負責建立全園傳染病防控制度，檢查本園

制度落實。

XX：分園預防控制工作直接責任人，檢查分園制度落實。

XX：親子園預防控制工作直接責任人，檢查親子園制度落實。

XX：本園防控工作執(zhí)行人，負責本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及

全園宣教工作Q

XX：本園預防控制工作執(zhí)行人，負責本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤

分析工作。

XX；分園防控工作執(zhí)行人，負責分園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及

缺勤分析工作。

XX：親子園防控工作執(zhí)行人，負責親子園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送

以及缺勤分析工作。

XX：本園食堂防控工作責任人，負貢執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全

工作。

XX：分園食堂防控工作責任人，負責執(zhí)行和檢查分園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全

工作°

班組長：防控工作班級責任人，負責檢查本班傳染病防控制度的落實，負責本

班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成，負責向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勒原因以及可疑

或確診病例情況。

保育員；防控工作班級執(zhí)行人，負責本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護

理和記錄，及時檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例，負責本班環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風和消毒工

作。

四、預防控制手足口病具體措施

保健室措施

1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的

情緒與身體狀況，重點檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，應立

即通知家長帶病兒到XX市兒童醫(yī)院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應及時

上報鼓樓區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進行有關(guān)宣教，培訓班級保教

人員加強消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力.

3、指導消毒隔離指導班級保教人員加強班級各種物品的消毒；督促疑似或確

診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑xx市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查，確認無

傳染性后方可進班。

4、缺勤記錄每天負責記錄各班因病缺勤幼兒名單，如果15天內(nèi)發(fā)生13例或

占全園幼兒1胱的手足口病確診病例，應及時上報應急小組組長，將關(guān)閉幼兒園2

周。

班級措施

1、開窗通風班級經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、

被褥、廁所等，適當延長消毒時間（具體消毒方式見消毒記錄表）。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習慣；保育員清掃和消毒時要

戴手套，清洗工作（特別是處理幼兒大小便）后應立即洗手。

4、檢疫措施班級一旦確診有手足口病（特別是腸道病毒ev71感染）病例，全

班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒

不串班，班級不接收和轉(zhuǎn)出幼;L班級早晚獨立護導。

5、觀察護理在保健老師的指導下，班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進

餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即

通知保健室。

6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因，如為

病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃揚道癥狀者應及時送醫(yī)院診治并及時了解病情，盡快

上報保健室。

食堂措施

1、個人衛(wèi)生食品加工人員應當穿戴整潔的工作衣帽，頭發(fā)不露帽外：操作直

接入口食品時應戴口罩；不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，應用

流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽入廁；

2、食品采購食品采購點應設在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位（如菜場或

超市），并索要相應的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動合同等復印件，確

保食品來源的安全、衛(wèi)生；不采購腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標準的食品。

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈；葷菜、蔬菜應分池清洗：禽蛋

在使用前應當對外殼進行清洗，必要時進行消毒處理；食品加工應生熟分開，按生

進熟出流程嚴格操作；食品烹任應燒熟煮透；帶皮水果進班前要清洗和消毒。

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份，存放在冰箱冷藏保存48小時，并做

好留樣記錄。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必須嚴格按一刮、二洗、三沖、四消

毒、五保潔的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時清洗餐巾和餐

具，餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠紅外高溫消毒餐具。

家長配合

1、個人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手，避

免接觸患病兒童；看護人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手，并妥善處理污

物。

2、進餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應充分清

洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期叵不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場所，

注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風，勤曬衣被。

4、請假制度如果孩子不能入園，應及時書面向班級老師請假：請假超過3

天，應向園長書面請假，說明缺勒原因；如果孩子確診為手足口病，務必及時告知

幼兒園保健室（本園83303934—811,分園86221794轉(zhuǎn)811,親子園86635378-

800）o

5、及時診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關(guān)疑似癥狀，應暫緩

入園，并及時到xx市兒童醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院，宜在家隔離治療、休

息，以減少交叉感染；在家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時對患兒的

衣物進行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進行消毒處理。

6、提高免疫適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力；教育幼兒注意休

息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果；膳食注意粗細搭配，保證幼兒

攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕?/p>

征的兒童傳染病。夏季是手足口病的'高發(fā)期，針對今年實際情況，我校啟動實施

應急預案，制定措施，預防手足口病的發(fā)生。

一、加強宣傳，落實檢查

向教師講解手足口病的一些常規(guī)知識。鎮(zhèn)教育辦與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合進行培訓，并

對所有校園檢查一遍Q使各教師了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染

病，臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是

由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅?/p>

病。

手足口病知識：

1、潛伏期2—6天，一般在3—4天。

2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，

可持續(xù)1—3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先

為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊

緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，1—2天出齊。1天后

部分形成皰疹，呈橢園形，大小2—5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液，2—4天后可吸

收?？谇粌深a黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色?？谇?/p>

皰疹易破并形成潰瘍，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預后良好，病程一般5—7

天，長者可達10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

二、預防及應急措施：

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠

的公共場所。

要求各學生通過宣傳欄向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途

徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家校配合做好預防工

作。

2、做好晨間檢查工作。學生早晨入校期間，帶班教師一起，做好孩子的晨間

檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體

狀況，有發(fā)燒癥狀的學生，勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學生園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐

具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫

外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

5、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育學生注意休息的同

時，鼓勵學生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證學生攝入足

量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

6、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定耍洗手，注意個人衛(wèi)生，

經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。并掌握正確的洗手方法。

7、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

8、發(fā)生病人后措施。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。對被病人接

觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分

泌物、糞便也應消毒。加強晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸

者有無發(fā)熱、皮疹等情況。同時逐級向教育主管部門報告。

手足口病應急預案「篇十」

一、目的:

為有效地控制我園手足口病的蔓延，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易

感兒童，特制定此預案，規(guī)范操作，保障教工和幼兒健康。確保幼兒園各項工作正

常開展。

二、處理原則：

貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的工作原

則。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、

科學、有序地預防和控制手足口病蔓延。

三、組織管理：

1、成立本國預防手足口病的管理小組

組長；崔愛芝

副組長：朱春麗

組員：朱曉紅張紅梅田建華耿佃娟賈慶霞路慶英

2、職責分工；崔愛芝為組長，按照“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負

責”的處置原則，負責園內(nèi)手足口病發(fā)生現(xiàn)場處置的指揮、協(xié)調(diào)與管理。副組長朱

春麗負責消毒隔離工作的布置與檢查落實情況、以及疫情報告的職責。負責協(xié)助各

項消毒隔離的檢查。

四、具體處理方法；

1、發(fā)生手足口病后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向鎮(zhèn)中心校、疾控中心報告6

2、發(fā)生手足口病例后，發(fā)病班級幼兒晨檢與未發(fā)病班級幼兒分開，晨檢有專

人負責，對該班幼兒進行全方位的觀察，對該班活動室、睡眠室進行全面消毒。廁

所及幼兒園其它易接觸的地方進行消毒。并且發(fā)病幼兒班級使用的餐具、毛巾、杯

子、玩具等所有物品都放到單獨的房間進行清洗，消毒，

3、負責老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒

接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作）。

4、發(fā)生手足口病例后，各類物品按照以下消毒要求進行消毒?？諝?；保持良

好的通風情況，每天紫外線中午照射1小時，每1小時用1000mg/L含氯消毒水噴

霧。玩具消毒：塑料玩具每天幼兒使用后用lOOOmg/L的消毒水浸泡1小時，圖書

放在太陽下曝曬2小時以上。餐具、毛巾、杯子：每天幼兒使用后先用1000mg/L

的含氯消毒水浸泡1小時后，再清洗干凈，最后煮沸消毒半小時。餐具消毒不進入

食堂，在專門的房間進行消毒，桌椅、櫥柜、墻壁、門窗、地面：每隔1小時用

lOOOmg/L的含氯消毒水擦一遍。廁所，用生石灰消毒。被褥：每天上午將幼兒被

褥放于太陽下曝曬2小時以上c床：每天上午用lOOOmg/L含氯消毒水擦一遍。

5、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹出現(xiàn)，時間為10天（從確診最后一例

病例算起）。

6、加強每天入園兒童的晨檢、午檢及全日觀察工作，一旦發(fā)現(xiàn)有手足口病疑

似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由值班教師承擔、午檢及全日觀察由

各班教師承擔。

7、加強衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我

防病意識。

8、加強缺勤兒童聯(lián)系制度，及時了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。

9、患兒返園時，應具有醫(yī)療機構(gòu)出具的證明，且在痊愈7天后方可入園。

10、幼兒園要保證消毒藥品的充足。

11、加強傳染病消毒工作，并加強消毒工作的抽查力度。

12、觀察期間班級內(nèi)幼兒的晨檢由專業(yè)人員單獨進行，物品要單獨消毒，單獨

存放。

五、操作流程

晨檢：值班教師密切觀察幼兒有無手足口病癥狀出現(xiàn)。（值班教師）

午檢；各班保教人員、幼兒在園期間有無手足口病癥狀出現(xiàn)責任人（各班教師）

全日觀察報告：一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有手足口病的疑似病人，有關(guān)人員應立即告知

園領導，教師立即上報疾控中心、鎮(zhèn)中心校疑似病例隨訪。確診病例按要求上報。

（各班老師）

消毒：根據(jù)消毒隔離制度，做好消毒工作，采取積極有效措施，停止一切集體

性活動。（教師）

觀察：加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩(wěn)定，對痊愈后幼兒必須持醫(yī)生

開具的返園證明經(jīng)保健教師認可后方可進班，發(fā)病班級10天醫(yī)學觀察期內(nèi)無新病

例出現(xiàn)方可解除隔離。（各班老師、家長）

健康宣傳；對幼兒、家長開展形式多樣的健康宣傳工作（園長、各班老師）

預防手足口病工作應急預案

一、目的

為了有效控制手足口病的傳播，減輕、消除手足口病的危害，杜絕傳染源、切

斷傳播途徑、保護易感人群，建立快速反應和應急處理機制，因此結(jié)合本園實際，

特制定本應急預案，以保障全體幼兒和教職員工的身體健康與生命安全，維護幼兒

園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,

二、工作原則

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、等法律法規(guī)和規(guī)范性文件以及市、區(qū)衛(wèi)生部、教

育局的有關(guān)規(guī)定，幼兒園領導和相關(guān)部門負責人為主體成立手足口病應急工作小

組，務實、高效、科學、有序的預防和控制手足口病的傳播。

三、組織管理

1.條塊結(jié)合、協(xié)同應對

1）成立由園長負責的幼兒園手足口病工作小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實

幼兒園的手足口病的防治工作C主要職責如下：

①組長；許梅一一手足口病預防控制工作第一責任人，負責組織領導、指揮協(xié)

調(diào)。

②副組長：牛春燕一一預防控制工作直接責任人，檢查、指導、督促各項工作

的落實。

③組員：顏新妹、鄭樂穎、吳力華、蒲英華、曹瑋、林穎一一預防控制工作執(zhí)

行人，負責執(zhí)行和檢查各級組的各項工作的落實°

2）工作具體落實責任到人

①保健老師：負責每日的展檢和園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的檢查、指導和督促工作，

以及發(fā)生手足口病后的各項消毒隔離工作。

②帶班老師：負責做好所在班級幼兒的全日觀察和家訪工作。

③保育員：按要求做好各項衛(wèi)生及消毒隔離工作并協(xié)助帶班老師做好全日觀察

和家訪工作6

④財產(chǎn)老師：負責手足口病所需各項物品的購置和準備工作。

2.快速反應、運轉(zhuǎn)高效

按照“四早要求”保證早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早消毒等環(huán)節(jié)緊密銜接，一

旦發(fā)生手足口病事件，快速反應，及時準確處置。

四、突發(fā)事件的預防

1.健全、落實各項制度

1）晨檢制度，每天幼兒入園前，保健老師對幼兒進行觀察和詢問，精神狀況、

有無發(fā)熱、卡他癥狀、皮膚和口腔粘膜出血或皮疹、皰疹等。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮

疹、口腔潰瘍癥狀的幼兒立即請家長帶孩子去醫(yī)院就診。

2）全日觀察制度；帶班老師和保育員全天密切觀察所在班級幼兒的健康狀況，

注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛，午睡時檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有

異常癥狀的幼兒立即通知保健老師。

3）缺勤幼兒家訪制度：帶班老師每天及時、正確了解缺勤幼兒的原因，并及時

做好記錄。如有幼兒發(fā)生手足口病疑似癥狀應請家長立即帶孩子去醫(yī)院就診，并告

知保健老師。

4）消毒隔離制度：按照預防性消毒的工作要求做好日常清潔和消毒工作，并加

強樓梯扶手等。

5）食品衛(wèi)生制度：按照食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生的法律、法規(guī)要求，嚴格做好食品

飲水安全衛(wèi)生工作Q

6）健康教育制度：通過黑板報、宣傳欄、學前網(wǎng)、告家長書等宣傳途徑，普及

手足口病的相關(guān)知識，提高幼兒、家長、教職工的防病意識和能力。培養(yǎng)幼兒樹立

良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，教育指導幼兒養(yǎng)成正確的洗手

習慣，并做到每天進班前先用肥皂流動水洗手。要求家長發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、皮癥等

癥狀能及時帶孩子就醫(yī)，在確診非傳染性疾病或病愈后方可入園。

五、發(fā)生手足口病1例后采取的措施

1.發(fā)現(xiàn)幼兒有手足口病確診或疑似病例一例立即隔離患兒，并對發(fā)病班級所接

觸過的所有物品進行終末消毒，同時立即電話上報區(qū)婦幼所、疾控中心、所屬地段

醫(yī)院、區(qū)教育局（教育局需三種形式：傳真：短信：電子版：后為數(shù)字1）°并在24

小時以內(nèi)填寫三聯(lián)傳染病報告單（一聯(lián)報區(qū)婦幼所、一聯(lián)報地段醫(yī)院）上報，和上報

區(qū)疾控中心（傳染病報告）。

2.對發(fā)病班級進行醫(yī)學觀察，在觀察期間幼兒不串班;不接受和轉(zhuǎn)出幼兒，班

級早晚獨立護導。

3.發(fā)放告家長書，告知家長手足口病的臨床癥狀、家庭護理、預防方法繼續(xù)要

配合的一些事項。

4.發(fā)病班級幼兒的進出通道與正常班幼兒分開。

5.隔離班的進出通道（隔離班通道僅為隔離班幼兒使用，其他班級幼兒從幼兒

園大門正門進入，隔離班幼兒進大門、園門后直接從邊門進入，進班后洗手）：

1）中一班：通過大操場由中一班臥室進入教室（戶外活動區(qū)域為南面操場）;

2）中二班：通過西南邊門由中二班臥室進入教室（戶外活動區(qū)域為中二班臥室

門口中間操場）；

3）中三班：通過西南邊門走西南樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為中二班臥室門

口中間操場）；

4）中四班；通過西北邊門走西北樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為中二班臥室門

口中間操場）；

5）大一班：通過北面樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為03活動室門口南面操場）；

6）大二班：通過西南邊門走西南樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為中二班臥室門

口中間操場）；

7）大三班；通過西北邊門走西北樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為中二班臥室門

口中間操場）；

8）大四班；通過北面樓梯進入教室（戶外活動區(qū)域為03活動室門口南面操場）;

6.發(fā)病班級的幼兒晨檢與正常班級幼兒分開進行，保健老師在接觸過疑似幼兒

后快速手消毒或徹底洗手后在接觸下一位幼兒。

7.發(fā)病班級的所有物品與其他班級分開清洗、消毒、清洗和保存（具體的消毒

隔離要求參照《上海市托幼機構(gòu)、小學手足口病消毒隔離要求》）。

1）發(fā)病班接觸過的所有物品終末消毒，并加強對幼兒經(jīng)常接觸的門把手、樓梯

扶手、桌面、玩具、廁所的清潔和消毒。

2）發(fā)病班洗手后保育員對龍頭一用一消毒。

3）發(fā)病班級的幼兒擦手毛巾改為餐巾紙。

4）發(fā)病班