四川省樂山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

四川省樂山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.◆第一單元字詞默寫

___________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下面的故事分別出自哪部書？請寫出書名，并補充同本書中一個其他故事。

（1）劉姥姥進大觀園《________________》_______________________

（2）倒拔垂楊柳《_________________》_______________________

（3）草船借箭《_________________》_______________________

（4）三打白骨精《________________》_______________________2）.看拼音，寫詞語。

màncháng(

)而又短暫的小學時光即將結束，讓我們bǐcǐ(

)道一聲祝福，說一聲珍重。臨別之際，讓我們互相miǎnlì(

)，未來能一直以shūjí(

)為友，能勇敢面對生活中的種種yánjùn(

)考驗。我們要記住，任何時候，任何lǐngyù(

)，jīyù(

)只會留給善于觀察思考、jiànwēizhīzhù(

)并時刻做好準備的人。3）.先將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞語填空。

A．余音繞(

)

B．司空見(

)

C．(

)然而止

D．別出心(

)

E．百感交(

)

F．豆(

)年華

畢業(yè)聯歡會上，看到老師額頭上爬滿的皺紋，我的內心就______。我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明，您用生命的火炬，為我們開道；您的諄諄教誨如______，時時在我耳邊回響。老師，謝謝您?。ㄌ钚蛱枺?）.照樣子，寫2個表示看的詞語。

例：眺望

東張西望

____________

___________________5）.看拼音，寫詞語。

fèngxì

jīngyíng

qínxián

línɡlì

shòuxuē

(

)(

)

(

)(

)(

)

dǒupéng

píjuàn

níngshì

kāng

kǎi

gē

da

(

)(

)

(

)(

)(

)

評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列有一個字的讀音是不正確的，將序號寫在前面的括號里（）A．政府（zhèng）B．渲染（xuān）C．干涸（hé）D．酒盞（zhǎn）2）.下列的句子中，標點符號使用正確的一項是（）A．“真是太美了，”媽媽說，“我非常喜歡！”B．“海的女兒”“丑小鴨”這兩篇童話都是出自安徒生之手。C．古人詩云：“芭蕉不展丁香結”、“丁香空結雨中愁”。D．靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。3）.下列句子加點詞語使用不恰當的一項是（）A．指戰(zhàn)員下達命令時總是斬釘截鐵。B．徐林生性膽小，自從參加學校的社團活動以后，漸漸變得豁然開朗了。C．在亞運會上，中國乒乓球隊技高一籌，最終獲得了冠軍。D．面對失敗，我們需要的不是顧影自憐，而是重新啟航。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.雖然我一直找借口想出去，但是到底也沒有得到媽媽的允許。（仿寫）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列現象與動物的行為連線。

孔雀開屏

社群行為

兩只雄海象在搏斗

防御行為

蜥蜴遇到敵害斷尾

爭斗行為

獵豹追捕一只羚羊

覓食行為

群居生活的螞蟻分工合作

繁殖行為2）.下面哪兩句能組成對聯？請你連一連。

（1）春風拂柳葉

a．院后落花紅

（2）雪落千山素

b．瑞雪映家園

（3）雪盡梅花俏

c．梅香萬里春

（4）庭前垂柳綠

d．春來竹葉青評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理錯亂的一段話，標上序號。

(

)放在螞蟻窩前。

(

)一只小螞蟻發(fā)現了。

(

)有一次，我抓了一條蟲。

(

)疼得蟲子滿地打滾。

(

)立刻爬上蟲子的身體。一下子咬住了蟲子。

(

)但是螞蟻毫不松口。

(

)大家齊心協力，終于把蟲子咬死了。

(

)又一只螞蟻來了，兩只、三只……

(

)又慢慢地把它拖進窩里。2）.把排列錯亂的句子連成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)有些樹枝上僅剩下的黃葉，也都剝落了。

(

)在呼呼的寒風吹襲下，草兒都枯萎了。

(

)這時，只有那蒼勁的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。

(

)光禿禿的殘枝，在北風中戰(zhàn)栗。

(

)天氣越是寒冷，松樹越顯示出它那堅忍不拔的風格。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法是否正確，正確的畫“√”，不正確的畫“×”。

1．《橋》《窮人》《金色的魚鉤》這三篇課文的結尾都蘊含深意。(

)

2．《窮人》一文開頭的環(huán)境描寫可有可無，刪去不影響小說的表達效果。(

)

3．小說的“三要素”指的是典型的環(huán)境、故事情節(jié)和人物形象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外類文閱讀。絕句[宋]志南古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。1．這首絕美的小詩，寫詩人____________的樂趣。

2．詩句中“杏花雨”“楊柳風”可以用____________這個四字詞語來概括。

3．想象“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東”描述的畫面，并寫下來。

______________________________________

4．從這首詩中你體會到作者怎樣的心情？

__________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達

有人說，愛是世界上最美的語言。它的美在于給人以鼓舞，給人以依靠，給人以慰藉。在我們的生活和學習中，有父母的疼愛，有老師的關愛，有同學的友愛……這些“愛”圍繞著我們，伴隨著我們成長。有愛的地方，就有故事。請回憶生活點滴，選取一件真實的充滿愛的事情寫一寫，題目自定。要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情實感。語言通順，用上我們學習到的寫作方法；書寫規(guī)范、整潔，正確使用標點符號。450字左右。習作中不要出現真實的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、班級和姓名喲！評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.在小學六年的學習生活中，你一定能找到身邊的榜樣。閱讀下面的材料，完成以下題目。十六年前的回憶（節(jié)選）①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓮的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。⑤“這是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹：“這是我的兩個孩子?！雹蕖八悄阕畲蟮暮⒆訂?？”法官指著我問父親。⑦“是的，我是最大的。”我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢。⑧“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。⑨父親立刻就會意了，接著說：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關系。”父親說完了這段話，又望了望我們。1．在文中找出下列詞語的近義詞。

和藹(

)

機敏(

)

火冒三丈(

)

2．第①自然段畫“”的句子是對父親_________、_________的描寫，從中你體會到__________________________________。

3．在④自然段中破折號的作用是（

）A．表示聲音的延長B．表示意思的轉折C．表示解釋說明D．表示總結上文4．第④自然段中“他的心被一種偉大的力量占據著”中“偉大的力量”指的是__________________________________。

5．李大釗就像一束光，用自己的青春和熱血照亮了中國前行的道路。像這樣的榜樣還有很多，讓我們學習“時光里的英雄”，汲取英雄的力量。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點字選擇正確的解釋。（填序號）

襲：①襲擊，侵襲

②照樣做，依照著繼續(xù)下去

③繼承

④量詞，用于成套的衣服

（1）他穿著一襲新衣，精神極了。()

（2）作業(yè)要自己完成，不能抄襲別人的。()

（3）這不是演習，是偷襲。()

（4）“鐵帽子王”是清代對世襲罔替王爵的俗稱。()

絕：①特別出色的

②斷

③走不通的，沒有出路的

④副詞，一定，無論如何

（5）到井邊挑水的人絡繹不絕。()

（6）狼牙山五壯士把敵人引上絕路。()

（7）我絕不允許這樣的事再次發(fā)生。()

（8）山羊表演了一個走鋼絲的絕技。()2）.給加點詞選擇合