貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市第一中學2025屆高三第二次模擬考試數(shù)學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市第一中學2025屆高三第二次模擬考試數(shù)學試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在中,為邊上的中線,為的中點,且,,則()A. B. C. D.2.已知橢圓,直線與直線相交于點,且點在橢圓內恒成立,則橢圓的離心率取值范圍為()A. B. C. D.3.在中,“”是“”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件4.雙曲線的左右焦點為,一條漸近線方程為,過點且與垂直的直線分別交雙曲線的左支及右支于,滿足,則該雙曲線的離心率為()A. B.3 C. D.25.如圖是2017年第一季度五省GDP情況圖,則下列陳述中不正確的是()A.2017年第一季度GDP增速由高到低排位第5的是浙江?。瓸.與去年同期相比,2017年第一季度的GDP總量實現(xiàn)了增長.C.2017年第一季度GDP總量和增速由高到低排位均居同一位的省只有1個D.去年同期河南省的GDP總量不超過4000億元.6.是恒成立的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件7.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結果為11,則圖中的判斷條件可以為()A. B. C. D.8.已知三棱錐的所有頂點都在球的球面上,平面,,若球的表面積為,則三棱錐的體積的最大值為()A. B. C. D.9.函數(shù)在上的最大值和最小值分別為()A.,-2 B.,-9 C.-2,-9 D.2,-210.的圖象如圖所示,,若將的圖象向左平移個單位長度后所得圖象與的圖象重合,則可取的值的是()A. B. C. D.11.在中,角所對的邊分別為,已知,則()A.或 B. C. D.或12.在中,,,,則在方向上的投影是()A.4 B.3 C.-4 D.-3二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.正四面體的一個頂點是圓柱上底面的圓心,另外三個頂點圓柱下底面的圓周上,記正四面體的體積為,圓柱的體積為,則的值是______.14.在中,點在邊上,且,設,,則________(用,表示)15.若,則=______,=______.16.假如某人有壹元、貳元、伍元、拾元、貳拾元、伍拾元、壹佰元的紙幣各兩張,要支付貳佰壹拾玖(219)元的貨款,則有________種不同的支付方式.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某企業(yè)質量檢驗員為了檢測生產線上零件的質量情況,從生產線上隨機抽取了個零件進行測量,根據(jù)所測量的零件尺寸(單位:mm),得到如下的頻率分布直方圖:(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求這個零件尺寸的中位數(shù)(結果精確到);(2)若從這個零件中尺寸位于之外的零件中隨機抽取個,設表示尺寸在上的零件個數(shù),求的分布列及數(shù)學期望;(3)已知尺寸在上的零件為一等品,否則為二等品,將這個零件尺寸的樣本頻率視為概率.現(xiàn)對生產線上生產的零件進行成箱包裝出售,每箱個.企業(yè)在交付買家之前需要決策是否對每箱的所有零件進行檢驗,已知每個零件的檢驗費用為元.若檢驗,則將檢驗出的二等品更換為一等品;若不檢驗,如果有二等品進入買家手中,企業(yè)要向買家對每個二等品支付元的賠償費用.現(xiàn)對一箱零件隨機抽檢了個,結果有個二等品,以整箱檢驗費用與賠償費用之和的期望值作為決策依據(jù),該企業(yè)是否對該箱余下的所有零件進行檢驗?請說明理由.18.(12分)已知數(shù)列的前n項和為,且n、、成等差數(shù)列,.(1)證明數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;(2)若數(shù)列中去掉數(shù)列的項后余下的項按原順序組成數(shù)列,求的值.19.(12分)是數(shù)列的前項和,且.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,求數(shù)列中最小的項.20.(12分)已知函數(shù)f(x)ax﹣lnx(a∈R).(1)若a=2時,求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間;(2)設g(x)=f(x)1,若函數(shù)g(x)在上有兩個零點,求實數(shù)a的取值范圍.21.(12分)已知函數(shù).(1)討論的單調性;(2)曲線在點處的切線斜率為.(i)求;(ii)若,求整數(shù)的最大值.22.(10分)已知函數(shù).(1)若,且,求證:;(2)若時,恒有,求的最大值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

根據(jù)向量的線性運算可得,利用及,計算即可.【詳解】因為,所以,所以,故選:A【點睛】本題主要考查了向量的線性運算,向量數(shù)量積的運算,向量數(shù)量積的性質,屬于中檔題.2、A【解析】

先求得橢圓焦點坐標,判斷出直線過橢圓的焦點.然后判斷出,判斷出點的軌跡方程,根據(jù)恒在橢圓內列不等式,化簡后求得離心率的取值范圍.【詳解】設是橢圓的焦點,所以.直線過點,直線過點,由于,所以,所以點的軌跡是以為直徑的圓.由于點在橢圓內恒成立,所以橢圓的短軸大于,即,所以,所以雙曲線的離心率,所以.故選:A【點睛】本小題主要考查直線與直線的位置關系,考查動點軌跡的判斷,考查橢圓離心率的取值范圍的求法,屬于中檔題.3、C【解析】

由余弦函數(shù)的單調性找出的等價條件為,再利用大角對大邊,結合正弦定理可判斷出“”是“”的充分必要條件.【詳解】余弦函數(shù)在區(qū)間上單調遞減,且,,由,可得,,由正弦定理可得.因此,“”是“”的充分必要條件.故選:C.【點睛】本題考查充分必要條件的判定,同時也考查了余弦函數(shù)的單調性、大角對大邊以及正弦定理的應用,考查推理能力,屬于中等題.4、A【解析】

設,直線的方程為,聯(lián)立方程得到,,根據(jù)向量關系化簡到,得到離心率.【詳解】設,直線的方程為.聯(lián)立整理得,則.因為,所以為線段的中點,所以,,整理得,故該雙曲線的離心率.故選:.【點睛】本題考查了雙曲線的離心率,意在考查學生的計算能力和轉化能力.5、C【解析】

利用圖表中的數(shù)據(jù)進行分析即可求解.【詳解】對于A選項:2017年第一季度5省的GDP增速由高到低排位分別是:江蘇、遼寧、山東、河南、浙江,故A正確;對于B選項:與去年同期相比,2017年第一季度5省的GDP均有不同的增長,所以其總量也實現(xiàn)了增長,故B正確;對于C選項:2017年第一季度GDP總量由高到低排位分別是:江蘇、山東、浙江、河南、遼寧,2017年第一季度5省的GDP增速由高到低排位分別是:江蘇、遼寧、山東、河南、浙江,均居同一位的省有2個,故C錯誤;對于D選項:去年同期河南省的GDP總量,故D正確.故選:C.【點睛】本題考查了圖表分析,學生的分析能力,推理能力,屬于基礎題.6、A【解析】

設成立;反之,滿足,但,故選A.7、B【解析】

根據(jù)程序框圖知當時,循環(huán)終止,此時,即可得答案.【詳解】,.運行第一次,,不成立,運行第二次,,不成立,運行第三次,,不成立,運行第四次,,不成立,運行第五次,,成立,輸出i的值為11,結束.故選:B.【點睛】本題考查補充程序框圖判斷框的條件,考查函數(shù)與方程思想、轉化與化歸思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意模擬程序一步一步執(zhí)行的求解策略.8、B【解析】

由題意畫出圖形,設球0得半徑為R,AB=x,AC=y,由球0的表面積為20π,可得R2=5,再求出三角形ABC外接圓的半徑,利用余弦定理及基本不等式求xy的最大值,代入棱錐體積公式得答案.【詳解】設球的半徑為,,,由,得.如圖:設三角形的外心為,連接,,,可得,則.在中,由正弦定理可得:,即,由余弦定理可得,,.則三棱錐的體積的最大值為.故選:.【點睛】本題考查三棱錐的外接球、三棱錐的側面積、體積,基本不等式等基礎知識,考查空間想象能力、邏輯思維能力、運算求解能力,考查數(shù)學轉化思想方法與數(shù)形結合的解題思想方法,是中檔題.9、B【解析】

由函數(shù)解析式中含絕對值,所以去絕對值并畫出函數(shù)圖象,結合圖象即可求得在上的最大值和最小值.【詳解】依題意,,作出函數(shù)的圖象如下所示;由函數(shù)圖像可知,當時,有最大值,當時,有最小值.故選:B.【點睛】本題考查了絕對值函數(shù)圖象的畫法,由函數(shù)圖象求函數(shù)的最值,屬于基礎題.10、B【解析】

根據(jù)圖象求得函數(shù)的解析式,即可得出函數(shù)的解析式,然后求出變換后的函數(shù)解析式,結合題意可得出關于的等式,即可得出結果.【詳解】由圖象可得,函數(shù)的最小正周期為,,,則,,取,,則,,,可得,當時,.故選:B.【點睛】本題考查利用圖象求函數(shù)解析式,同時也考查了利用函數(shù)圖象變換求參數(shù),考查計算能力,屬于中等題.11、D【解析】

根據(jù)正弦定理得到,化簡得到答案.【詳解】由,得,∴,∴或,∴或.故選:【點睛】本題考查了正弦定理解三角形,意在考查學生的計算能力.12、D【解析】分析:根據(jù)平面向量的數(shù)量積可得,再結合圖形求出與方向上的投影即可.詳解:如圖所示:,,,又,,在方向上的投影是:,故選D.點睛:本題考查了平面向量的數(shù)量積以及投影的應用問題,也考查了數(shù)形結合思想的應用問題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

設正四面體的棱長為,求出底面外接圓的半徑與高,代入體積公式求解.【詳解】解:設正四面體的棱長為,則底面積為,底面外接圓的半徑為,高為.∴正四面體的體積,圓柱的體積.則.故答案為:.【點睛】本題主要考查多面體與旋轉體體積的求法,考查計算能力,屬于中檔題.14、【解析】

結合圖形及向量的線性運算將轉化為用向量表示,即可得到結果.【詳解】在中,因為,所以,又因為,所以.故答案為:【點睛】本題主要考查三角形中向量的線性運算,關鍵是利用已知向量為基底,將未知向量通過幾何條件向基底轉化.15、10【解析】

①根據(jù)換底公式計算即可得解;②根據(jù)同底對數(shù)加法法則,結合①的結果即可求解.【詳解】①由題:,則;②由①可得:.故答案為:①1,②0【點睛】此題考查對數(shù)的基本運算,涉及換底公式和同底對數(shù)加法運算,屬于基礎題目.16、1【解析】

按照個位上的9元的支付情況分類,三個數(shù)位上的錢數(shù)分步計算,相加即可.【詳解】9元的支付有兩種情況,或者,①當9元采用方式支付時,200元的支付方式為,或者或者共3種方式,10元的支付只能用1張10元,此時共有種支付方式;②當9元采用方式支付時:200元的支付方式為,或者或者共3種方式,10元的支付只能用1張10元,此時共有種支付方式;所以總的支付方式共有種.故答案為:1.【點睛】本題考查了分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理,屬于中檔題.做題時注意分類做到不重不漏,分步做到步驟完整.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)分布列見詳解,期望為;(3)余下所有零件不用檢驗,理由見詳解.【解析】

(1)計算的頻率,并且與進行比較,判斷中位數(shù)落在的區(qū)間,然后根據(jù)頻率的計算方法,可得結果.(2)計算位于之外的零件中隨機抽取個的總數(shù),寫出所有可能取值,并計算相對應的概率,列出分布列,計算期望,可得結果.(3)計算整箱的費用,根據(jù)余下零件個數(shù)服從二項分布,可得余下零件個數(shù)的期望值,然后計算整箱檢驗費用與賠償費用之和的期望值,進行比較,可得結果.【詳解】(1)尺寸在的頻率:尺寸在的頻率:且所以可知尺寸的中位數(shù)落在假設尺寸中位數(shù)為所以所以這個零件尺寸的中位數(shù)(2)尺寸在的個數(shù)為尺寸在的個數(shù)為的所有可能取值為1,2,3,4則,,所以的分布列為(3)二等品的概率為如果對余下的零件進行檢驗則整箱的檢驗費用為(元)余下二等品的個數(shù)期望值為如果不對余下的零件進行檢驗,整箱檢驗費用與賠償費用之和的期望值為(元)所以,所以可以不對余下的零件進行檢驗.【點睛】本題考查頻率分布直方圖的應用,掌握中位數(shù),平均數(shù),眾數(shù)的計算方法,中位數(shù)的理解應該從中位數(shù)開始左右兩邊的頻率各為0.5,考驗分析能力以及數(shù)據(jù)處理,屬中檔題.18、(1)證明見解析,;(2)11202.【解析】

(1)由n,,成等差數(shù)列,可得,,兩式相減,由等比數(shù)列的定義可得是等比數(shù)列,可求數(shù)列的通項公式;(2)由(1)中的可求出,根據(jù)和求出數(shù)列,中的公共項,分組求和,結合等比數(shù)列和等差數(shù)列的求和公式,可得答案.【詳解】(1)證明:因為n,,成等差數(shù)列,所以,①所以.②①-②,得,所以.又當時,,所以,所以,故數(shù)列是首項為2,公比為2的等比數(shù)列,所以,即.(2)根據(jù)(1)求解知,,,所以,所以數(shù)列是以1為首項,2為公差的等差數(shù)列.又因為,,,,,,,,,,,所以.【點睛】本題考查等比數(shù)列的定義,考查分組求和,屬于中檔題.19、(1);(2).【解析】

(1)由可得出,兩式作差可求得數(shù)列的通項公式;(2)求得,利用數(shù)列的單調性的定義判斷數(shù)列的單調性,由此可求得數(shù)列的最小項的值.【詳解】(1)對任意的,由得,兩式相減得,因此,數(shù)列的通項公式為;(2)由(1)得,則.當時,,即,;當時,,即,.所以,數(shù)列的最小項為.【點睛】本題考查利用與的關系求通項,同時也考查了利用數(shù)列的單調性求數(shù)列中的最小項,考查推理能力與計算能力,屬于中等題.20、(1)單調遞減區(qū)間為(0,1),單調遞增區(qū)間為(1,+∞)(2)(3,2e]【解析】

(1)當a=2時,求出,求解,即可得出結論;(2)函數(shù)在上有兩個零點等價于a=2x在上有兩解,構造函數(shù),,利用導數(shù),可分析求得實數(shù)a的取值范圍.【詳解】(1)當a=2時,定義域為,則,令,解得x1,或x1(舍去),所以當時,單調遞減;當時,單調遞增;故函數(shù)的單調遞減區(qū)間為,單調遞增區(qū)間為,(2)設,函數(shù)g(x)在上有兩個零點等價于在上有兩解令,,則,令,,顯然,在區(qū)間上單調遞增,又,所以當時,有,即,當時,有,即,所以在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,時,取得極小值,也是最小值,即,由方程在上有兩解及,可得實數(shù)a的取值范圍是.【點睛】本題考查了利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性極值與最值、等價轉化思想以及數(shù)形結合思想,考查邏輯推理、數(shù)學計算能力,屬于中檔題.21、(1)在上增;在上減;(2)(i);(ii)2【解析】

(1)求導求出,對分類討論,求出的解,即可得出結論;(2)(i)由,求出的值;(ii)由(i)得所求問題轉化為,恒成立,設,,只需,根

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