“雙減”目標(biāo)下的三維設(shè)計(jì)作業(yè)：漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝（解析版）

第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀知道漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝。了解漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”“推恩令”強(qiáng)化監(jiān)察制等史實(shí)，理解這些措施的作用，評(píng)價(jià)漢武帝鞏固大一統(tǒng)歷史功績(jī)。認(rèn)識(shí)漢武帝大一統(tǒng)措施的作用，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，從思想上鞏固中央集權(quán)制度。認(rèn)識(shí)漢武帝大一統(tǒng)是西漢強(qiáng)盛的頂點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展是政治局面形成的物質(zhì)基礎(chǔ)，從而認(rèn)識(shí)統(tǒng)一是國家強(qiáng)盛的重要原因。課后作業(yè)三維度科學(xué)設(shè)計(jì)課后作業(yè)三維度科學(xué)設(shè)計(jì)維度一、夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)點(diǎn)精練維度一、夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)點(diǎn)精練知識(shí)點(diǎn)一“推恩令”的實(shí)施【重難點(diǎn)】1．（2021年浙江衢州中考真題）《史記》記載：“漢定百年之間，親屬益疏，諸侯或驕……大者叛逆小者不軌于法”。漢武帝為此采取的措施是A．統(tǒng)一鑄造貨幣 B．建立刺史制度C．發(fā)兵北擊匈奴 D．頒布“推恩令”【答案】D【解析】根據(jù)材料“漢定百年之間，親屬益疏，諸侯或驕……大者叛逆小者不軌于法”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：西漢初，實(shí)行郡國并行制，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，威脅到中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”：諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號(hào)。故選項(xiàng)D符合題意；“統(tǒng)一鑄造貨幣”是漢武帝在經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)措施，故選項(xiàng)A不符合題意；建立刺史制度是為了監(jiān)察百官，故選項(xiàng)B不符合題意；發(fā)兵北擊匈奴是軍事上的措施，故選項(xiàng)C不符合題意。故答案為D。2．（2021·全國七年級(jí)）公元前106年，西漢武帝將全國103個(gè)郡劃分為13個(gè)州部，每州置刺史1人，刺史“奉詔條察州”，主要依據(jù)“六條問事”，因郡守和國相官佚為二千石，故在六條法律條文中有四條是針對(duì)“二千石”的，這說明刺史制度A．有利于完善州、郡、縣三級(jí)地方行政機(jī)構(gòu) B．均衡了州郡和封國的地方權(quán)力分配C．可消除地方豪強(qiáng)勢(shì)力對(duì)中央的威脅 D．主要是為了監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏【答案】D【解析】依據(jù)題干信息：“奉詔條察州”，“六條問事”。據(jù)材料可知，漢武帝設(shè)立刺史重在加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)察，故D符合題意；材料中未涉及郡縣兩級(jí)行政區(qū)劃問題，故A不符合題意；均衡了州郡和封國的地方權(quán)力分配與材料無關(guān)，故B不符合題意；可消除地方豪強(qiáng)勢(shì)力對(duì)中央的威脅說法錯(cuò)誤，故C不符合題意；故選D。3．吳王濞招天下之亡命之徒鑄錢，淮南王長(zhǎng)收聚漢諸侯人及有罪逃亡者，江都王非亦招攬四方豪杰?！w王彭祖，讓商人獨(dú)買商品以專其利，收入多于國家租稅，而貴族與商人，聲千互通，相為消長(zhǎng)，這些情況皆足以動(dòng)搖政局。為了加強(qiáng)中央集權(quán)，西漢武帝A．改革幣制，鹽鐵官營B．頒布推恩令C．罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)D．強(qiáng)化監(jiān)察制度【答案】B【解析】題文顯示的是西漢時(shí)期，諸侯國勢(shì)力強(qiáng)大，威脅中央的統(tǒng)治。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，漢初分封的諸侯國，到漢武帝時(shí)還有相當(dāng)?shù)膭?shì)力，為加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令。下令允許諸侯將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。由此可知，ACD三項(xiàng)不符合題意，故選B。知識(shí)點(diǎn)二罷黜百家，尊崇儒術(shù)【重難點(diǎn)】4．（2021年廣西百色中考真題）歷代王朝的變革，都必須順應(yīng)時(shí)代需求。漢武帝用驚人的“智慧”開創(chuàng)了大一統(tǒng)局面，在其多種“智慧”中，思想上推崇的是A．儒家思想 B．法家思想 C．道家思想 D．墨家思想【答案】A【解析】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家的忠君守禮思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，被歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。綜上故選A。5．（2018·山東臨沂·中考模擬）張老師在講授《大一統(tǒng)的漢朝》一課時(shí)，出示了兩幅圖片（如下圖）．對(duì)這兩幅圖片的解讀，正確的是太學(xué)是最早的私學(xué) B．漢武帝推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)C．漢武帝首創(chuàng)殿試 D．太學(xué)生通過鉆研八股，求取功名【答案】B【解析】根據(jù)題干的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)，獨(dú)尊儒術(shù)，罷黜百家，既愛情昂對(duì)人民的思想控制。所以答案選B。6．（2021年山東東營中考真題）“他是一位有雄才大略、富于進(jìn)取精神的帝王，在我國歷史上他第一次確立了儒家在國家思想文化領(lǐng)域的主導(dǎo)地位”他”是A．漢武帝 B．漢高祖 C．隋文帝 D．明太祖【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)可知，漢武帝是一位有雄才大略、富于進(jìn)取精神的帝王，他接受董仲舒的建議，罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，使儒家成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，故選A；漢高祖以黃老之學(xué)治理國家，不符合“第一次確立了儒家在國家思想文化領(lǐng)域的主導(dǎo)地位”，排除B；隋文帝、明太祖時(shí)，儒家思想的正統(tǒng)地位已經(jīng)確立，不符合“第一次”，排除CD。7．（2021年江蘇宿遷中考真題）今天陜西西安和平門附近有個(gè)地方叫下馬陵，傳說就是因?yàn)槎偈嫒ナ篮笤嵩诖说兀蝗諠h武帝經(jīng)過此地，為了表示對(duì)重仲舒的尊敬，特別下馬步行，于是民間稱這里為下馬陵。漢武帝對(duì)董仲舒如此尊敬，主要因?yàn)樗鲝圓．“推恩令” B．廢除丞相制度C．抑制豪強(qiáng)勢(shì)力 D．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)可知，漢武帝對(duì)董仲舒尊敬，主要因?yàn)樗鲝垺傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，通過思想上的統(tǒng)一鞏固了政治上的統(tǒng)一，D正確；“推恩令”是主父偃提出的，后被漢武帝采納，解決了“王國問題”，A錯(cuò)誤；明朝廢丞相，而不是漢朝，B錯(cuò)誤；抑制豪強(qiáng)勢(shì)力是東漢時(shí)期的措施，故C錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)三鹽鐵專賣8．（2021年湖南婁底中考真題）漢武帝為籌措對(duì)匈奴作戰(zhàn)的經(jīng)費(fèi)，向地方富商借貸，但有些富商大賈唯利是圖，不關(guān)心國事，擔(dān)心朝廷不能獲勝而不肯借貸。對(duì)此，漢武帝A．頒布推恩令 B．統(tǒng)一度量衡C．實(shí)施鹽鐵官營專賣 D．命張騫通西域【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝實(shí)行鹽鐵官營專賣，這樣增強(qiáng)了中央的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為漢武帝很多政策的實(shí)行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，故C符合題意；頒布推恩令是為了解決封國問題，秦始皇統(tǒng)一度量衡，命張騫通西域是為了打擊匈奴，故ABD均不符合題意。故選C。9．（2021年福建中考真題）下圖所示為漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝采取的經(jīng)濟(jì)措施這一舉措A．改善了人民生活水平 B．提升商人的經(jīng)濟(jì)地位C．提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力 D．增強(qiáng)中央政府的財(cái)力【答案】D【解析】漢武帝為鞏固大一統(tǒng)王朝，在經(jīng)濟(jì)上采取的措施有：將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢；在全國各地設(shè)鹽鐵官，實(shí)行鹽鐵官營、專賣；全國統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。這些措施使國家的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。故D符合題意；改善了人民生活水平、提升商人的經(jīng)濟(jì)地位、提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力不是漢武帝采取的經(jīng)濟(jì)措施的作用，排除ABC。故選D。10．（2021年河南中考真題）西漢前期，幣制十分混亂，諸侯、達(dá)官、豪富多私造牟利，不同的貨幣同時(shí)流通于市場(chǎng)，折算困難，交易不便。面對(duì)這樣的情況，漢武帝采取的措施是A．興辦太學(xué) B．平抑物價(jià) C．鹽鐵專賣 D．統(tǒng)一鑄幣【答案】D【解析】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，西漢前期，幣制十分混亂，諸侯、達(dá)官、豪富多私造牟利，不同的貨幣同時(shí)流通于市場(chǎng)，折算困難，交易不便。面對(duì)這樣的情況，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，故D正確；興辦太學(xué)是漢武帝思想方面的措施，故A錯(cuò)誤；BC是漢武帝采取的經(jīng)濟(jì)政策但是與貨幣無關(guān)，故BC錯(cuò)誤。綜上故選D。知識(shí)點(diǎn)四北擊匈奴11．（2021·廣東深圳市·七年級(jí)期末）公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病率精騎出擊匈奴，在漠北戰(zhàn)役，漢軍大敗匈奴，匈奴再也無力與西漢對(duì)抗。這有利于A．西漢北部邊境地區(qū)的安寧 B．促進(jìn)漢族與匈奴民族的友好交融C．西漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展 D．不斷鞏固和加強(qiáng)西漢的中央集權(quán)【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了解除匈奴對(duì)西漢的威脅，公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，獲得大勝，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的打擊，匈奴再也無力與西漢對(duì)抗。這有利于西漢北部邊境地區(qū)的安寧。選項(xiàng)A符合題意。昭君和親，促進(jìn)漢族與匈奴民族的友好交融，B排除；休養(yǎng)生息政策，使西漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展，C排除；漢武帝促進(jìn)大一統(tǒng)采取的措施，不斷鞏固和加強(qiáng)西漢的中央集權(quán)，D排除。故選A。維度二、能力提升，思維拓展維度二、能力提升，思維拓展能力點(diǎn)一漢武帝大一統(tǒng)的措施及作用【易錯(cuò)點(diǎn)】1．（2021年四川瀘州中考真題）以下是某位同學(xué)整理的部分歷史學(xué)習(xí)筆記,這些措施人物措施秦始皇推行皇帝制、郡縣制;統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡;焚書坑儒;北擊匈奴、修筑長(zhǎng)城漢武帝實(shí)施“推恩令”;“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”;鹽鐵專賣;北擊匈奴A．推動(dòng)了大一統(tǒng)格局的形成和鞏固 B．有利于全行業(yè)公私合營高潮的出現(xiàn)C．不利于儒家思想正統(tǒng)地位的確立 D．徹底消除了少數(shù)民族對(duì)中原的威脅【答案】A【解析】秦王嬴政統(tǒng)一六國之后實(shí)行一系列政治、經(jīng)濟(jì)和文化思想措施有利于大一統(tǒng)格局的形成；漢武帝采取政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化等措施有利于大一統(tǒng)格局的鞏固。故A符合題意；全行業(yè)公私合營是建國后資本主義工商業(yè)改造形式，排除B項(xiàng)；漢武帝時(shí)期采納董仲舒的思想建議，促使儒家正統(tǒng)思想地位確立，排除C項(xiàng)；D中徹底消除說法絕對(duì)，排除。故選A。2．（2021·河南信陽市·七年級(jí)期末）校本課程《影視中的歷史》播放了電視劇《人民的名義》中的視頻剪輯，引發(fā)七年級(jí)學(xué)生對(duì)權(quán)力監(jiān)督問題的討論。下列中國古代機(jī)構(gòu)或官職中，具有監(jiān)督權(quán)力或監(jiān)察職能的是①秦朝丞相②秦朝御史大夫③秦朝太尉④西漢刺史A．②③ B．①② C．②④ D．③④【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，秦朝時(shí)設(shè)立御史大夫監(jiān)察百官，漢武帝時(shí)期設(shè)立刺史監(jiān)察地方官員，因此具有監(jiān)督權(quán)力或監(jiān)察職能的是②④，C項(xiàng)符合題意；而①秦朝丞相負(fù)責(zé)行政，排除，③秦朝太尉負(fù)責(zé)軍事，排除。綜上所述ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除。故選C。3．（2020·山東濱州·初三二模）下圖是不同時(shí)期的人們對(duì)孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況的原因是A．百家爭(zhēng)鳴，焚書坑儒 B．焚書坑儒，獨(dú)尊儒術(shù)C．百家爭(zhēng)鳴，獨(dú)尊儒術(shù) D．焚書坑儒，八股取士【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，秦朝實(shí)行法家的君主專制中央集權(quán)制度，并焚書坑儒，壓抑儒家；漢武帝提倡獨(dú)尊儒術(shù)，使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想；故B符合題意。百家爭(zhēng)鳴是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，八股取士是在明朝，故ACD均不符合題意。故選B。4．（2021·貴州遵義市·七年級(jí)期末）《史記》記載：“假說上曰：‘……今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而適嗣代立，余雖骨肉，無尺寸之地封，則仁孝之道不宣，愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地候之，彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而稍弱矣?！谑巧蠌钠溆?jì)?！薄吧蠌钠溆?jì)”的根本目的是A．為了更好的加強(qiáng)思想控制B．削弱封國實(shí)力，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制C．讓更多的人感恩皇帝D．讓更多的人有機(jī)會(huì)得到封地【答案】B【解析】根據(jù)題干材料“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地候之，彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而稍弱矣”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是漢武帝接受主父偃建議，頒布推恩令，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，削弱侯王的封地和勢(shì)力的舉措，削弱封國實(shí)力，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，B符合題意；推行推恩令屬于政治方面的措施，A排除；CD項(xiàng)不是推恩令實(shí)行的根本目的，排除。故選擇B。5．（2021·山東濱州市·七年級(jí)期末）下圖為西漢初期中央和封國力量對(duì)比圖（單位∶萬人），為解決這一問題，漢武帝采取的措施是

A．以德化民，勤儉治國 B．罷兵歸農(nóng)，休養(yǎng)生息C．頒推思令，削爵奪地D．減輕刑罰，裁減官員【答案】C【解析】依據(jù)題干圖片信息可知，西漢時(shí)期封國的力量大大超過了中央，為了解決這一問題，漢武帝頒布“推恩令”，陸續(xù)削奪大批列侯的爵位，解除王國對(duì)中央的威脅，故C符合題意；以德化民，勤儉治國、罷兵歸農(nóng)，休養(yǎng)生息、減輕刑罰，裁減官員是漢文帝和漢景帝的統(tǒng)治措施，故ABD不合題意；故此題選C。6．（2021·江蘇蘇州市·九年級(jí)期末）西漢一代政區(qū)變化較大。漢初七國四十余郡，七國分領(lǐng)二十余郡；景帝中元六年，郡四十三，王國二十五：武帝天漢以后基本維持在郡八十三，王國二十。這一變化說明漢代A．地方行政機(jī)構(gòu)不斷完善 B．始終未能解決王國問題C．中央集權(quán)得到不斷強(qiáng)化 D．國家統(tǒng)治區(qū)域日趨擴(kuò)大【答案】C【解析】根據(jù)題干材料“漢初七國四十余郡，七國分領(lǐng)二十余郡；景帝中元六年，郡四十三，王國二十五；”、“武帝天漢以后基本維持在郡八十三，王國二十”可知：從漢初到漢景帝再到漢武帝，郡縣制不斷擴(kuò)大，王國不斷減少，說明中央集權(quán)得到不斷強(qiáng)化，故C項(xiàng)符合題意；材料只是說郡增多，王國減少，不能說明地方行政機(jī)構(gòu)不斷完善，故A項(xiàng)不符合題意；從材料反映的漢武帝之后郡大量增多，王國數(shù)量有所減少，而且實(shí)際上王國越分越小，這一變化說明王國問題基本得到解決。故B項(xiàng)不符合題意；材料只是說郡增多，王國減少，不能說明國家統(tǒng)治區(qū)域日趨擴(kuò)大。故D項(xiàng)不符合題意。故答案為C。7．（2021·廣東梅州市·七年級(jí)期末）閱讀下列材料。（16分）材料一材料二材料三今師異道,人異論，百家殊方,指意不同?！稘h書.董仲舒?zhèn)鳌凡牧纤闹T不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。——《漢書.董仲舒?zhèn)鳌氛?qǐng)回答:（1）請(qǐng)寫出材料一中A．B的名稱及職能。簡(jiǎn)述秦朝行政系統(tǒng)的基本特點(diǎn)。（4分）（2）材料二中的圖片反映了秦統(tǒng)一后的什么措施?說出漢武帝在同一方面采取的措施及其作用。（5分）（3）材料三中的“百家殊方,指意不同”反映了西漢初年的什么社會(huì)狀況?材料四中的“孔子之術(shù)”指的是什么?（3分）（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析漢武帝對(duì)“孔子之術(shù)”采取的措施及其影響。（4分）【答案】（1）A.B分別為太尉、御史大夫;分管軍事和監(jiān)察。(位置可以互換,但職能要與其名稱相對(duì)應(yīng))特點(diǎn):君主專制中央集權(quán)。（2）統(tǒng)一貨幣。漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢:使國家財(cái)政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。（3）諸子百家還很活躍，各派人物依附諸侯王,對(duì)抗朝廷。儒家學(xué)說。（4）“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。使儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。【解析】（1）依據(jù)材料一圖片信息并結(jié)合所學(xué)可知，這是秦朝的中央集權(quán)制度。秦朝統(tǒng)一后，為加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。國家的最高統(tǒng)治者稱皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。在地方上，進(jìn)一步廢除了西周以來的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制?？さ拈L(zhǎng)官稱郡守，縣的長(zhǎng)官稱縣令?？たh制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。因此材料一中A、B的名稱及職能分別是太尉、御史大夫；分管軍事和監(jiān)察。秦朝行政系統(tǒng)的基本特點(diǎn)是君主專制中央集權(quán)。（2）依據(jù)所學(xué)可知，材料二中的圖片反映了秦統(tǒng)一后的措施之一：統(tǒng)-貨幣；秦統(tǒng)一后，秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在全國流通。有利于國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝在同一方面采取的措施是把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；其作用是使國家財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。（3）依據(jù)材料三“今師異道,人異論，百家殊方,指意不同”并結(jié)合所學(xué)可知，材料三中的“百家殊方，指意不同”反映了西漢初年諸子百家還很活躍，各派人物依附諸侯王，對(duì)抗朝廷的社會(huì)狀況。據(jù)材料四“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)”可知，“孔子之術(shù)”指的是儒家學(xué)說。（4）依據(jù)所學(xué)可知，為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說定為正統(tǒng)思想。從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。能力點(diǎn)二評(píng)價(jià)漢武帝8．（2021年重慶中考真題A卷）他一改王朝之初“無為而治”的政策，加強(qiáng)集權(quán)和對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制，確立儒家學(xué)說的正統(tǒng)思想地位。他是A．秦始皇 B．漢武帝 C．隋煬帝 D．唐太宗【答案】B【解析】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝采納董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議，確立儒家學(xué)說的正統(tǒng)思想地位，故B正確；秦始皇時(shí)期“焚書坑儒”，故A錯(cuò)誤；隋煬帝和唐太宗時(shí)期，儒家已經(jīng)是封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，故C、D錯(cuò)誤。綜上故選B。9．（2020·甘肅金昌·初三二模）對(duì)漢武帝的“大一統(tǒng)”，理解正確的是A．西漢王朝的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想的統(tǒng)一，形成高度中央集權(quán)的局面B．國家加強(qiáng)了對(duì)邊疆的統(tǒng)一C．消除王國的勢(shì)力，使王國不再與中央對(duì)抗D．革除秦朝的弊病，沿用秦朝中央集權(quán)的政治制度【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，“大一統(tǒng)”體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想等各個(gè)方面的統(tǒng)一，B項(xiàng)概括不全面；CD項(xiàng)說法不正確；故選A。10．（2020·海南臨高二中初一期末）漢武帝即位后，令各郡縣保舉賢良、方正、直言之士，由他親自出題，讓被舉薦的人作答。通過這樣的考察，大漢呈現(xiàn)出人才濟(jì)濟(jì)的盛況：大經(jīng)學(xué)家、政論家董仲舒，大史學(xué)家司馬遷，大文學(xué)家司馬相如，大軍事家衛(wèi)青、霍去病，大探險(xiǎn)家張騫都出現(xiàn)在這一時(shí)期。上述材料說明了漢武帝A．樹立皇帝權(quán)威B．重視選拔人才C．削弱貴族勢(shì)力D．推崇儒家思想【答案】B【解析】題干的“漢武帝即位后，令各郡縣保舉賢良、方正、直言之士，由他親自出題，讓被舉薦的人作答。通過這樣的考察，大漢呈現(xiàn)出人才濟(jì)濟(jì)的盛況”表明漢武帝重視選拔人才，他統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了董仲舒、司馬遷、張騫、衛(wèi)青等人才。故B符合題意；樹立皇帝權(quán)威、削弱貴族勢(shì)力、推崇儒家思想在題干材料中不能體現(xiàn)，故ACD不符合題意。故選B。11．漢武帝是我國歷史上著名的封建帝王，他使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合下列材料探究他的功績(jī)。[圖示中的歷史]（1）這兩幅圖示都體現(xiàn)了漢武帝在政治上實(shí)行了一種什么政策？[史料中的歷史]“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功。興太學(xué)，修郊祀，改正朔……”——《漢書》（2）這段史實(shí)記載了漢武帝在思想上采取了什么措施？這一措施的實(shí)施有何深遠(yuǎn)的影響？[錢幣中的歷史]（2）圖三是漢武帝時(shí)期所鑄的什么錢幣？除此外漢武帝在經(jīng)濟(jì)上還采取了哪些措施？[評(píng)價(jià)中的歷史]“漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績(jī)，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世。”——毛澤東（4）漢武帝采取的一系列措施使他在位時(shí)西漢進(jìn)入了怎樣的局面？結(jié)合毛澤東的評(píng)價(jià)，用一句話來評(píng)價(jià)漢武帝。【答案】（1）“推恩令”（2）“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；使儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。（3）五銖錢；鹽鐵官營、專賣；在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。（4）使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期；漢武帝是我國封建社會(huì)杰出的政治家和軍事家?！窘馕觥浚?）仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩幅圖示都體現(xiàn)了漢武帝在政治上實(shí)行的“推恩令”。西漢初年，分封了許多封國，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，地方上的豪強(qiáng)地主橫征暴斂，導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)。為消除諸侯國對(duì)中央的威脅，鞏固國家的統(tǒng)治，加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國。從此諸侯國越分越小，勢(shì)力越弱，諸侯國對(duì)中央的威脅逐漸消除，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)治，中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)，使西漢實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。（2）據(jù)材料“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功。興太學(xué)，修郊祀，改正朔”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這段史實(shí)記載了漢武帝在思想上采取了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；漢武帝在位時(shí)，諸子百家的思想還比較活躍，常常批評(píng)皇帝的政策，指責(zé)中央。為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒學(xué)居于獨(dú)尊地位，成為此后整個(gè)漢代以至兩千年封建社會(huì)間統(tǒng)治人民的正統(tǒng)思想，實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)，加強(qiáng)了中央集權(quán)，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。（3）仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖三是漢武帝時(shí)期所鑄的五銖錢；除此外漢武帝在經(jīng)濟(jì)上還實(shí)行鹽鐵官營、專賣；在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。（4）據(jù)材料“漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績(jī)，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝采取的一系列措施使他在位時(shí)使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期；漢武帝是我國封建社會(huì)杰出的政治家和軍事家。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，識(shí)記與靈活掌握漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)措施的相關(guān)歷史史實(shí)。維度三、學(xué)科素養(yǎng)，價(jià)值引領(lǐng)維度三、學(xué)科素養(yǎng)，價(jià)值引領(lǐng)素養(yǎng)點(diǎn)一漢朝把儒家思想居于封建社會(huì)正統(tǒng)地位——史料實(shí)證1．（2020·廣東初三一模）地處江西南昌的海昏侯(?；韬顒①R，漢武帝之孫)墓，出土了2萬多件文物。其中有大量黃金制品、10余噸五銖錢、孔子屏風(fēng)(描繪有孔子畫像)、成堆的簡(jiǎn)牘、銅火鍋和釀酒所用的蒸餾器等。這可以說明A．當(dāng)時(shí)