9生物與非生物課件-四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)人教鄂教版

生物與非生物人教鄂教版四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)（1）通過(guò)對(duì)具體現(xiàn)象的觀察、比較，對(duì)生物與非生物的區(qū)別等方面提出可探究的科學(xué)問(wèn)題。（2）能運(yùn)用分析、比較、概括、類(lèi)比等方法，分析生物與非生物的不同特點(diǎn)，描述生物的特征。新知導(dǎo)入在我國(guó)云南的熱帶雨林中，生活著孔雀、大象等動(dòng)物，生長(zhǎng)著望天樹(shù)、榕樹(shù)等植物。除了這些動(dòng)植物之外，熱帶雨林中還有什么物體？巖石、流水、土壤、新鮮空氣新知導(dǎo)入自然界中有花草樹(shù)木、飛禽走獸，還有巖石、土壤等。它們哪些是有生命的？哪些是沒(méi)有生命的？生物與非生物人教鄂教版四年級(jí)下冊(cè)新知講解小狗和玩具狗有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎？它們都有頭、頸、軀干、四肢和尾，身體表面都有毛。相同點(diǎn)不同點(diǎn)小狗：能吃食、能運(yùn)動(dòng)、能生長(zhǎng)、能繁殖后代，會(huì)生病死亡……玩具狗：不會(huì)吃食、不會(huì)運(yùn)動(dòng)、不會(huì)生長(zhǎng)、不會(huì)繁殖后代、不會(huì)生病死亡新知講解鮮花和人造花有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎？它們都有花、莖、葉結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)不同點(diǎn)鮮花：散發(fā)香味，會(huì)凋謝，需要水、空氣和陽(yáng)光人造花：沒(méi)有香味，不會(huì)凋謝，不要水、空氣和陽(yáng)光新知講解小狗和鮮花是有生命的物體，玩具狗和人造花是沒(méi)有生命的物體。有生命沒(méi)生命新知講解找一找身邊的環(huán)境中，哪些是有生命的物體，哪些是沒(méi)有生命的物體。有生命的物體沒(méi)有生命的物體貓、蝴蝶、蠶、小草、鳥(niǎo)、金魚(yú)、蛇、公雞……木頭、桌子、瓷磚、燈、水管、空氣、淤泥、沙子、水、陽(yáng)光……植物和動(dòng)物等是有生命的物體，它們是生物；土壤、巖石、水等是沒(méi)有生命的物體，它們是非生物。新知講解自然界中，植物、動(dòng)物等具有生命的物體叫生物。生物有哪些共同特征？向日葵是植物大家庭中的一個(gè)品種。它的一生是怎樣的？新知講解向日葵的一生萌發(fā)生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果新知講解其他植物是否也具有向日葵的生長(zhǎng)特點(diǎn)？萌發(fā)生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果馬鈴薯新知講解動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程有哪些共同特征？新知講解出生獲取營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖新知講解概括：生物有哪些共同特征？生物需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)，能夠生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。新知講解比較：與生物相比，非生物具有哪些共同特征？非生物不需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)，不能繁殖。新知講解機(jī)器人能下棋、打掃房間，甚至能回答問(wèn)題。它們是生物還是非生物？為什么？機(jī)器人是非生物，雖然能完成各種動(dòng)作，但那是在人的控制下完成的。機(jī)器人不能生長(zhǎng)，不能從外界吸收營(yíng)養(yǎng)，不能繁殖，不是生物。新知講解生物與非生物之間有怎樣關(guān)系？生物的生存離不開(kāi)水、空氣、土壤等非生物。新知講解植物枯敗后落入土壤，使土壤更加肥沃。

螞蟻、蚯蚓等動(dòng)物在土壤中生活，使土壤更加疏松透氣。生物也會(huì)影響和改變環(huán)境中的非生物因素。課堂練習(xí)1、生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是（）A.生物能開(kāi)花，非生物不能開(kāi)花。B.生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng)。C.生物有生命，非生物沒(méi)有生命。2、下列物種中屬于生物的是（）①草②煮熟的魚(yú)③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧家鴿A.②⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①⑤⑦⑧CC課堂總結(jié)①通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了，在我們生活的自然環(huán)境中，有著像植物、動(dòng)物等這樣的生物，也有著像水、空氣、土壤等這樣的非生物。②通過(guò)今天的研究，我們發(fā)現(xiàn)生物是有生命的物體，而非生物是沒(méi)有生命的物體，同時(shí)還知道了生物的生存離不開(kāi)水、空氣、土壤等非生物，非生物構(gòu)成了生物生活的不同環(huán)境，而生物也會(huì)影響和改變環(huán)境中的非生物因素。③生物與非生物相互影響，共同構(gòu)成人類(lèi)和動(dòng)植物的家園。板書(shū)設(shè)計(jì)生物與非生物生物：